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我们的老师作文5篇

为了让自己写出的作文能打动他人,一定要仔细审题,小伙伴们在上学期间一定都接触过不少作文,下面是有美篇范文网小编为您分享的我们的老师作文5篇,感谢您的参阅。

我们的老师作文5篇

我们的老师作文篇1

我们的科学老师王东,“校园江湖”人称“东老大”。

他已经有数十年的教龄了吧,管教学生可是出了名的严厉,所以我们叫他“东老大”。

上课前的几分钟,教室里总是闹哄哄的,班长在讲台上用力敲着桌子,扯破了嗓子喊“静一点”,也没有任何效果。这时候,只要“东老大”从窗外闪过,还没有进教室,也不用任何举动,班级顿时安静下来,能听见手表的“嘀嗒”声。

其他老师的课上,总会有一些“不法分子”在窃窃私语,一堂课下来老师总要喊几次“安静”。“东老大”上的课,情况就大不相同了。虽然偶尔也会有人小声说话,但不管怎么闹都盖不过“东老大”响亮的嗓音——在我们听来,他似乎是吼着的——何况在某同学发出了一点声音的时候,“东老大”就会快步走到那个同学面前。我们可以透过眼镜看见他瞪得圆圆的眼睛,他的嗓门也提高了许多,那个同学便知趣地赶紧闭了嘴。

有时候,“东老大”上课却是很有趣的。当我们看见他一只手拎着一个大大的装着实验器材的匣子轻捷地走进教室的时候,总会一阵骚动——在实验课的时候他是会让我们讨论的。于是乎,一堂课下来,同学们总是兴奋地满面红光,满脸的微笑。

其实“东老大”对我们学习极其负责。作业本上的每一道难题,或者同学们容易出错的题目,他总是抽出时间在大家面前耐心细致讲解,有时还另找一些探究性的题目让我们做,使我们在原来的基础上不断提高。

我们的“东老大”就是这样的老师,虽然严厉,但处处为我们着想,他是个外冷内热的保温杯,让我们无比尊敬。

我们的老师作文篇2

在这些年来,老师(不管是小张老师、李老师还是颜老师)带给我了很多东西,教了我们很多知识,还教了怎样读各种各样的书,是老师让我们像小苗一样茁壮成长,老师给我们了很多活动,让我们在活动中成长。

我还记得有一次李老师和我说了一句话:彩莹,你上课的时候,要举手发言。但是,到现在我还是不敢举手发言,每次遇到我知道的问题,都想举手发言,可是,都不敢,每次在心里想:没事的,不就是个发言吗!一会就好了。如果有点敢了,我都是会把手举的很矮,几乎看不见,是李老师鼓励我让我举手,在以前甭提举手发言了,我要感谢李老师。

在上个星期班里开了一个运动会,小张老师为了这一次运动会,用了很长的时间安排这一次运动会,我们要感谢小张老师,小张老师要让每一个人远动。

就在明天,早操的时候,尚老师把我们留了下拉,李老师在第一节课的时候,就说了我们一顿,到现在,我都觉得很对不起老师,所以,我们要每天早操的时候做的很好,今天早操时,我心里很紧张,害怕尚老师还会把我们留下来,好险,尚老师没有把我们留下来,李老师还表扬我们了!我心里很高兴!

总之,很感谢所有教过我们的老师,我要说一声:“谢谢!”

我们的老师作文篇3

从我“呱呱”落地来到这个世界,除了父母亲人外,我遇见了您,我的可亲可敬的启蒙老师——张老师。

您是良师。在课堂上,您用睿智易懂的语言教会我们许多知识,使我们一群无知懵懂的小孩接受了知识,懂得了文明,明白了做人的道理。课后,您谆谆善诱,耐心辅导我们还欠缺不懂的作业,您放弃自己的休息时间,就为了使我们掌握更多的知识。

您是益友。很多时候,您不仅是以一位严师的姿态出现在我们面前,更像我们的一位好朋友。当我们在学校遇到困难时,您总是第一个出现,然后帮着我们解决问题;当同学间有了矛盾,您像一位朋友那样地推心置腹,引导我们懂得友谊是多么地珍贵;寒暑假时,您还不时地在家校通联系上叮嘱我们怎样更合理地安排作息时间,注意事项等。

您还像我们的母亲。还记得有多少次,运动后您催促我们及时添衣,并帮我们整理衣服;帮我们剪指甲;督促我们中饭多吃点,加强营养搭配;陪着我们一起锻炼身体;护送家长迟接的孩子回家;看望生病的同学……类似许许多多,数也数不完。但有一点我们很明白,您是把我们都当成自己的孩子一样看待,才会付之以这绵绵不尽的爱。

如果可以,请允许我大声地喊一声:“张老师,我们爱您!妈妈,我们永远是您的孩子!”

我们的老师作文篇4

我心目中的老师不是蜡烛,也不是春蚕,而是浩瀚宇宙中的一颗颗明亮的星星。接下来我给大家介绍的是两位“克星”。

“克星”1:柯老师

柯老师似乎天生就是做老师的,整天张嘴就是数学题,闭口就是练习。她的脸色也像六月的天,刚才还是晴空万里,转瞬间就会变成雷电交加,大雨倾盆。

说她是我们的“克星”,是再恰当不过了。因为只要她一进班,整个班级就会鸦雀无声,一个个都会立刻有事做,即使翻个数学书来看插图,也是像模像样的。

待到数学课,同学们更是正襟危坐,挺直胸膛,全神贯注。柯老师一进教室,双眼先是一圈扫视,然后开始上课。整个上课的过程,她她的眼睛就像美军的雷达扫描不停,让让人总是提心吊胆,全身不舒服,尽管我班的数学成绩在学校堪称一流。

“克星”2:谢老师

这是我们音乐老师最擅长的武器,那根木棒似的教鞭八面玲珑,威震四海。虽说我班“江湖人士”不少,都称自己武功盖世,但只要他那根“噼啪鞭”一使招,个个吓得头皮发麻、两腿发软。记得有一次上音乐课,老师还没来,同学们在音乐教室里吵吵闹闹,差点儿没把教室的屋顶给掀翻了,这时,音乐老师突然走进教室,用他的“噼啪鞭”在桌子上轻轻一敲,原本热闹的教室顿时鸦雀无声,同学们吓得大气都不敢出。

好了,我想,做老师一定得成为颗“星”才会让人喜欢吧!

我们的老师作文篇5

我们的语文老师姓文,身材苗条,衣着干净、朴实。常常绑着一个马尾辫,看起来十分有活力,她为了保护心灵的窗户——眼睛,就给窗户安上一对玻璃。很少对我们大声说话,性格温柔,即使对犯错的同学,也不大声责骂,总是轻声细语地教育他们。

一天早上,老师让我们中午回家去把第7课的词语抄写几遍,下午要听写。我回到家把饭吃完,就开始抄写了。我抄了几遍后,让妈妈帮我听写。

下午,“铃铃铃”上课了,语文老师笑着对我们说:“上课。”“老师好,”我们异口同声地说。开始听写了,我很紧张,好像中午听写的都忘了。听写完后我就把听写本交上去了。我翻开后面的词语表对了一下,错了好几个,只有五六个是对的。我焦躁不安,艰难地熬过了这个下午。

下课后老师让我去下办公室,有几个男同学在偷偷地笑,我羞愧地低下头,红着脸。走进办公室,周围的目光显得很刺眼。语文老师温柔地对我说:“悦柔,不要紧张,虽然这次听错的很多,但书写很工整。这个字写的不对,要这么写,这一笔不是撇,而是横。这个饶上面没有点的。”

有了老师耐心的讲解,在往后考试中我的错别字少了很多。

这就是我们的语文老师,一个关心学生,工作负责的好老师。

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