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四到六年级作文的读后感8篇

其实写读后感必要趋于感受篇幅的长短,每一本书籍都像是一位智者,看完一篇文章之后我们一定要要及时写好详细的读后感,下面是有美篇范文网小编为您分享的四到六年级作文的读后感8篇,感谢您的参阅。

四到六年级作文的读后感8篇

四到六年级作文的读后感篇1

窗外微风轻轻地拂过,树叶奏出“沙沙”的乐曲,我沏上一杯清茶,翻开小说《西游记》。西游记,真不愧是中国四大名着之一,每一个章节都有许多不同的惊险冒险,让人不由自主的一页一页看下去。齐天大圣孙悟空不平凡的出生,在花果山,水帘洞的生活,与师父唐三藏,师兄弟猪八戒,沙悟净,经历了九九八十一道难关,艰难曲折地展开向西天取经的旅途。

品着书中活灵活现,栩栩如生人物,一幅幅扣人心弦,一波三折的场面,真让我回味无穷。

八百里火焰山,四周寸草不生,而这是他们去西天取经的必经之路--火焰山。孙悟空向罗刹女借巴蕉扇灭火,可罗刹女一扇阴风,使孙悟空在空中左右飘荡,左沉不能落地,右沉不得存身。但是他仍然没有放弃,经历了三次,他与猪八戒一起终于打败了牛魔王,得到了芭蕉扇。随着火焰山的火焰渐渐平息,造就了世界上最惊心动魄的成就。为了目标,他们坚强的,勇敢的,抛弃了一切又把握住了一切。

细细品味,生活不是如此?你碰到艰难困苦,遇到了“火焰山”,就要像孙悟空那么样勇于进取,努力克服,不要放弃,就一定能战胜它,达到成功的彼岸。就像书中的情节,有时高涨,有是低落。刚开始读时,带点苦涩,但当慢慢回味时,一丝苦味不见了,取而代之的只有芳香与甘甜。经历风雨后的彩虹固然美丽,然而值得留念的却是那段经历风雨的日子,无论经过多久,它依然荡气回肠,这正是生活给我们的礼物。

四到六年级作文的读后感篇2

翻开书本,走进其中,去了解唐僧师徒四人经历的磨难;去领略吴承恩笔下奇异的妖魔与神佛。《西游记》讲述了唐僧四人去西天取经,历经九九八十一难,最后取得真经的故事。师徒四人身份各异,性格则更是不尽相同。

孙悟空是天地孕育的石猴,它生性顽劣,不喜拘束。后拜菩提祖师为师,学得了七十二般变化、筋斗云等本领,又去龙宫抢来了金箍棒,大闹天宫。被如来佛祖将他压在五指山下,直到五百年后唐僧出现解救了他。随后他跟随唐僧西天取经,一路降妖除魔,立下汗马功劳,被封为“斗战胜佛”。

孙悟空的人生分为两个阶段:第一阶段为大闹天宫。表现出他不畏权贵,勇于抗争。孙悟空曾说:“皇帝轮流做,明年到我家。”可以看出他不畏强权,敢于抗争,也暗含作者对封建社会的不满与抗议。第二阶段为跟随唐僧西天取经,这期间他奋勇向前,降妖除魔,突出他嫉恶如仇的心理。可以说,孙悟空是一个很成功的角色。

唐僧是取经团队的主心骨。他本来是如来的徒弟金蝉子,因犯错被贬下凡。在取经路上,唐僧坚定目标,矢志不渝,不被任何事物阻挠。女儿国国王曾以一国之富留他,蝎子精强迫他成亲,他都没有动摇,坚定目标,被封为“旃檀功德佛”。唐僧一心向佛,不慕名利,不恋美色,是一位专一的信佛者。但是,他过于善良与固执。用“扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾纱罩灯。”形容他再合适不过。孙悟空打白骨精时,他固执的认为孙悟空无辜杀生。唐僧是有两面的坚定信佛者。

猪八戒与唐僧相反,他贪财好色,意志不坚,经常要散伙。他缺点很多,但并非没有优点。他十分憨厚,脏活累活他从不推脱,孙悟空捉弄他,他也不斤斤计较。面对能赢的敌人,他也绝不含糊,奋力杀敌。猪八戒是神、人、猪完美的结合。

沙僧是个很不起眼的小角色,在取经路上也常因技不如人被抓走。但是他一心向善,吃苦耐劳,少言和善。最后被封为金身罗汉。

?西游记》告诉我们,取经路好比人生路,在这条路上会遇上各种艰难险阻,但是只要我们不畏艰难,勇往直前,就能够取得成功。

四到六年级作文的读后感篇3

红楼梦,千古奇书!

看了红楼梦后,我的心久久不能平复。我看见了形形色色的女子,但其中只爱一个黛玉。两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。好一个娴静如水的颦颦。

用一个普通人的眼光看她,最欣赏的还是黛玉的诗情画意,灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对,总是才气逼人,艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情,清寒入骨我欲仙的画意;还是草木黄落雁南归的凄凉,花气温柔能解语的幽情;无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的是黛玉的多愁善感,红颜薄命。

黛玉的身世,注定了她的孤独无依,而她的性格,又注定了她的寥落忧伤。纵使大观园里人来人往好不热闹,可是这里没有她可以依靠的亲人,没有她可以倾诉的知己,只有风流多情的宝玉让她芳心暗许,却又总是患得患失。

于是她无奈着“天尽头,何处有丘”,悲哀着“三月香巢已垒成,梁间燕子套无情”,伤感着“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”,终落得“一缕香魂随风散,三更不曾入梦来”的凄凉结局。

?红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛,让人常常想落泪,而里面的诗词之多又让人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》。我最喜欢的要数那句:花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜。

?红楼梦》好一场黄粱大梦!

四到六年级作文的读后感篇4

?草房子》这本文学作品是曹文轩一部现代长篇小说。

?草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的,桑桑的父亲原是一位猎人,打猎直到25岁。虽然只上过一年学,可他一直坚持读书,才当上了校长。在这六年小学生活中,桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟;大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时,温幼菊的发自内心的鼓励……这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年!

在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里,他们家几代都在油麦地经商,是油麦地的首富,所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西,没有一丝卑微的神色,挣钱减轻家里的负担。不怕苦,不怕累,精神饱满地过着每一天。在他的身上,我学到了许多东西,在富有时不要浪费,在贫穷时不要卑微,尽自己所能,克服种种困难。学习中要不畏艰难,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加幸福。

四到六年级作文的读后感篇5

提到《西游记》大家一定很熟悉,我也一样;如今再从书架上拿出它,我仍是爱不释手,没翻开几页,就随着吴承恩爷爷的精彩描绘给吸引了。

?西游记》作者吴承恩将其中的各个角色都活灵活现、淋漓尽致地展现在读者眼前。在这个暑假,我阅读了《西游记》的原著版,令我深有感触,原著中更加曲折的故事情节和师徒们离奇的取经经历,更是让我留下了深刻印象。

?西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象中惊叹不已。然而,通过《西游记》中虚幻的神魔世界,却处处反应着现实社会的真实投影。

孙悟空、猪悟能、沙悟净、唐憎这四个人物形象的性格,特点各不相同,恰成了鲜明的对比,也许这正是作者描写人物形象的鲜妙之处吧。最令我佩服的还是孙悟空,因为他总是不畏险阻挺近,而且天不怕地不怕,却是正义的化身。

他十分敢斗,他敢斗玉皇大帝,闹得天宫整天心神不宁;他敢斗各种妖魔鬼怪,没有一个妖精能逃过他的火眼金睛。在这个世上,除了如来佛祖和观世音菩萨,无人能治服他。

最重要的是他是一个有仁有义的好猴王,当唐憎三番五次地将他逐出师门,他却仍然时时刻刻地惦记着唐憎的安危。

我希望自己也能像孙悟空一样,做任何事都要坚持到底把它做完做好,给予自己信心,相信自己一定能做到最好,绝不能半途而废,有了良好的开端,最终却没有美好的结尾,有始无终。

所以我要学孙悟空,有时候也要适当地露出点“倔”,到了最后胜利的那一刻,当然也不能忘记途中同伴们的协助,团结就是力量。

四到六年级作文的读后感篇6

叶圣陶笔下的稻草人善良、尽职、不怕牺牲,是一个一心想去帮助需要帮助的好心人。

稻草人的主人是一位老婆婆,她的丈夫和儿子都死了,家里就剩她一个人。稻草人非常爱老婆婆,为她白天黑夜一动不动地插在稻田里“值班”。收成好时,他为老婆婆高兴。收成不好时,他又为她伤心。

但是因为稻草人的能力有限,所以很多事情他都无能为力:小蛾在稻谷里下子,稻草人却无法去阻止;渔妇的孩子想喝茶,稻草人却无法给孩子送茶;稻草人看见一个跳河自尽的女人,却无法前去劝说;看见稻子被虫子吃掉,稻草人又无法去捉虫子。眼看着一幕一幕情景,稻草伤心极了!最后,稻草人悲伤地晕倒在了田地里……

看完这个故事,我在敬佩稻草人优良品格的同时感到非常遗憾,我想,如果稻草人的功能强大一些,那么他既可以帮助他人又可以保护好自己。希望在不久的将来,农民的稻田里会出现这样的稻草人:

稻草人外观很普通。他和一般的稻草人没什么区别,骨架子是竹林里的细竹子,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。但体内设有很多机关。

稻草人头上有一个感应器。他可以感应出三十米以外是否有没有虫子和陌生人。一旦发现有情况,稻草人的“大脑”就会发出指令,可以采取行动。

稻草人能走动。稻草人的脚下设有一对轮子,一旦接收到“大脑”发出的指令信息,脚下的轮子就开始转动,快速前行。稻草人可以走动,就可以去阻止小蛾,不让它下子;就可以为渔妇的孩子送上一杯热茶;还可以劝说跳河的女人;更可以去捉小虫,保住稻子。

稻草人有一双灵活的手。稻草人在田地间巡逻时,发现杂草,手上立即变成一把镰刀,把杂草割掉。最后把杂草放进肚子的“回收袋”里,可以做成肥料。捉虫子的时候,稻草人的手会喷出杀虫剂,立马把虫子消灭得一干二净。

如果稻草人的功能真的可以更强大,那么稻草人一定不会悲伤地倒在田地里,而是继续快乐地在稻田里工作。当然,稻草人如果只是功能强大,还是不完美的,他必须具有一颗善良的心,乐于帮助他人,并且对自己的工作尽职尽责。如果真有那么一天,我们的世界该多么美好!

四到六年级作文的读后感篇7

在中国四大名著中,影响最大也最家喻户晓的,大概就是《西游记》了。其中许多的故事可以说不分男女老少,都可以说出一两段来。

通读整本书,嫉恶如仇、神通广大的孙大圣,一心向佛、慈悲为怀的唐僧,好吃懒做、贪财好色的猪悟能,任劳任怨、忠心耿耿的“人肉背景板”沙悟净纷纷跃然纸上。我再书中发现,书中的神佛心胸狭窄,性情也是小气。如第九十九回“九九数完魔划尽,三三行满道归根”中,写阿儺、迦叶二尊者因向唐僧索取不到“人事”,便欺骗唐僧师徒,给了一包“卷卷俱是白纸”的“无字真经”。如来的知此事,还说了个贱卖经文的事”替人念经一遍,米粒黄金皆须用斗数”。如来还嫌卖贱了,这佛祖的形象也是贪婪到了极致。作者再此处描写时生动传神,予以辛辣讽刺。

在整本书中,最炫目的人物无疑是孙悟空孙大圣了。他能飞天遁地、呼风唤雨、勾画生死簿大闹天空......一个筋斗飞出十万八千里米,金箍棒伸缩自如擎天柱地,令多少孩子们心向往之,我也不例外。在现实中,这一切都不可能,而我们却对这个人物衷心的喜欢,这是为什么呢?因为这里的情节匪夷所思,超出我们的想象,让我们的思绪飘于天庭之上。而这一切又是我们喜闻乐见的。孙悟空不怕困难、敢于斗争,在与唐僧猪八戒的比较下,更为突出。作者在描写唐僧的软弱和怯懦,用作者的话说,就像一个“脓包。从八戒缺乏信心和责任感,动不动就要“分行李”要“散伙”,或临阵脱逃,更加衬托了孙悟空的勇敢刚毅的性格。正是因为这样,所以几百年来,孙悟空一直是人们心目中可爱可敬的盖世英雄。

每读一次,我都会有不同的收获和感受,我想,《西游记》一书,之所以是中国四大名著,以时间为顺序,其饱满的人物性格,一个个生动有趣的故事,影射出的社会现实,让人反复思量反复回味。所以才会这样深入人心、家喻户晓。

四到六年级作文的读后感篇8

这个寒假里,我读了不少书,有的让我感动,有的让我增长见识,而让我感受最深的是高尔基的作品——《童年》,这是高尔基以自身经历为原型创作的“自传体小说三部曲”中的第一部。

?童年》这本书主要写阿廖沙的童年。他年幼时父母双亡,冷酷无情的外祖父经常毒打他,爱钱如命的两个舅舅冷落他,表哥萨沙总是捉弄他,除了外祖母,几乎没有人关爱他。有一次,阿廖沙和他的表哥萨沙去院子里,把桌布染成了蓝色。这件事被外祖父发现了,外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一顿,阿廖沙被打晕了过去。这样的暴打简直就如家常便饭,不幸随时降临在阿廖沙的身上……读着读着,我的眼睛湿润了,我们还在妈妈的怀里撒娇呢,可怜的阿廖沙却过上了如此悲惨的生活。

虽然阿廖沙生活在这样的痛苦的家庭里,他却没有因此而怨恨生活,相反,在外祖母的关爱和保护下,他成长为一个善良、乐观的人。他没有放弃自己,而是坚持每天学习,在知识的殿堂里遨游。他还跟着外祖父学了一些知识,加上自己不断的努力,长大后终于成为了一位著名的作家。

阿廖沙的童年是痛苦的,是孤独的。比起他,我们的童年可愉快得多。别说毒打,就是骂,爸爸妈妈也没有骂过我们几回。我们小时候能上幼儿园,每天在幼儿园里玩耍、交朋友,处处充满欢声笑语。回到家里,有爸爸妈妈的陪伴,一家子吃着丰盛的晚餐,说说笑笑,幸福在我们心里开出花来。上小学后,有时候会因为不认真完成作业而受到爸爸妈妈的批评,可爸爸妈妈也就是吓唬吓唬我们,轻轻地打一下,哪有阿廖沙的外祖父那么可怕?我们拥有这么美好的生活,可有些人却不懂得珍惜,不好好努力,真不应该呀。

读完这本书,既我懂得了要珍惜现在美好、幸福的生活,好好学习;也让我懂得了面对坎坷与不幸,一定要乐观积极,一定要选择坚强!

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