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象读后感精选8篇

很多人在看书之后都有写读后感的习惯,读书就显得格外重要了,书写一篇读后感有助于深化大家对书上内容的领会,下面是有美篇范文网小编为您分享的象读后感精选8篇,感谢您的参阅。

象读后感精选8篇

象读后感篇1

?世说新语》是南朝的刘义庆组织一批文人编写的,全书用文言写成,分为言语、德行、政事、文学等三十六门,其中的故事既有很强的哲理性,又不乏趣味性,篇篇短小精悍,有的甚至只是几句话,但就在这些记录人物言行举止的文句中,我们却可以体会到魏晋时代浓郁的政治氛围和人物特色。

前几天,我读了《世说新语》其中的一则小故事令我印象深刻:华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

这则故事的意思是这样的:华歆和王朗一起坐船避难,有一人想搭他们的船,但却遭到华歆当即表示为难,王朗说:“正好船还宽敞,为什么不可以?”后来追兵即将追上,王朗想抛弃那个人。华歆说:“之前我犹豫不决,原因就在于此。既然已经答应了他的请求,怎么可以因为情况紧急抛弃他呢?”社会上从此便根据这件事判定华歆和王朗的德行优劣。

象读后感篇2

开学到现在的一个月时间里,我读了《安徒生童话》里很多篇好听的童话故事。在这本书里我认识了勇敢的丑小鸭、美丽善良的还得女儿、愚蠢的皇帝、聪明自私的小克劳斯等等,其中我最喜欢的是《野天鹅》。

这个故事讲述了一个叫艾丽莎的小公主,她的妈妈去世后,他的爸爸又娶了一个新的王后,这个新王后恶毒的把艾丽莎的11位哥哥变成了野天鹅,还把艾丽莎也赶出了王宫。善良美丽的艾丽莎在梦中受到了仙女的帮助,知道了用教堂墓地的荨麻编织成披风,穿在哥哥的身上就可以破除恶毒王后的魔法,但是在编披风结束前不可以说一个字,否则她的哥哥们就会死去。艾丽莎采来带刺的荨麻,忍住痛日夜不停地织着披风,她在被当作女巫烧死的关键时刻,十一只美丽的天鹅飞来了,艾丽莎赶忙把织好的披风抛到天空,她的11个哥哥们魔法解除了。艾丽莎又能说话了,她说出了原因,证明了自己的清白。

通过这个童话故事,让我懂得了“坚持就是胜利”,我们在以后的学习生活中如果遇到困难要努力坚持,不能退缩,我相信只要一直坚持下去,就一定能成功的。

象读后感篇3

这段时间,我读了一本书《爱的教育》,书中主要记载了恩利科四年级一个学年身边的人和事,读完后我深受震撼!恩利科的亲人们默默的付出,让他在爱的怀抱中成长。我的身边也有这样为我付出的人。

我们应该感谢老师“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,哪怕是我们曾经的老师。恩利科二年级女老师就是无论他们班读几年级,都无时无刻地关爱着他们。我们之前的班主任陈老师,过了两年还是认识我们班的所有人。有一次,我在她办公室门口遇到了她,她亲切地问我:“思雨,你的学习落下了吗?要有信心,积极回答问题哟!”我感动极了:“学习没落下,我会积极发言的。”听完我的回答,陈老师才安心地走进自己的办公室。我一定要好好学习,做一个自律的人,长大后不忘老师们对我们的辛苦付出。

我们应该感恩同学的携手共济,不论是恩利科的好友卡罗内、科列帝、小泥瓦匠,还是欺负科罗西的四个肇事者,都给恩利科的学习生活带来了成长。我的闺蜜薛佳懿不但陪伴我玩耍使我快乐,还和我一起展开学习竞争使我成长进步。郑文昊这个调皮捣蛋的小男孩时而逗我们哄堂大笑,时而认真严肃的帮助同学学习,还和我成为了强劲的竞争对手,使我明白自己的不足,以便更全面的进步。

我们之所以能快乐成长,最离不开疼爱我们、无私付出的父母,这个恩情要用一生回报。恩利科的父母都在为他默默无私地奉献,父亲挣钱养家,虽然严肃但却十分心疼被打的儿子;母亲总是陪伴着他,给他以温暖。虽然我的父亲对我十分严格,每周都要我写800字的作文,不然就会严厉的批评我甚至打骂我,但是我的父亲过后都会写一篇为什么对我过分严厉的检讨或者给我道歉。而我的母亲除了上班,其他时间她基本都是无时无刻地陪伴着我,妈妈陪我画画、写作、阅读……妈妈牺牲了自己的业余时间来给我最好的爱——陪伴。现在,我们应该自强、自立、自信,不让父母为我们伤神。长大后,我们要好好地孝敬父母以此来感恩父母。

作为新时代的小学生和祖国的希望花朵,我们更应该感恩社会、感恩国家、感恩和平时代带给我们的美好生活。让我们常怀感恩之心,常念感恩之情,常举感恩之行,共同绽放灿烂的感恩之花!

象读后感篇4

小时候读《呐喊》,都是睡前当恐怖片看的。一看到《药》里面,砍头、人血浇馒头还有那一家子总想把对方煮了吃的情节,我就在被窝里瑟瑟发抖,背脊冰冷。然而每个人都会有某种诡异的记忆,它们没什么特别,但是会让你印象非常深刻,《呐喊》对我来说就是这种回忆。

我对《呐喊》的理解是很久后。有一段时间,我特别想赶紧长大,怀抱一颗赤子之心,带着一种至真至善的心情,决心用正义之风席卷世界,并开始与社会接触。很快,正义大使就遇到了一些麻木不仁的人,弄得我肚子里是全气,关于《呐喊》的那段记忆却突然浮出来,所以直到那时我才切身体会,并理解了鲁迅先生。

我一直是感知的信仰者。对读书、音乐等,我用心、我的感官(我坚信人的五官已经非常够用),去接收作者通过这些媒介传达的讯息,寻找共鸣。我特别讨厌“阅读指导”,每次看到这种阅读指导,心里就暗暗骂“我看书,还要你先指导?”。先铺垫背景,基调,情绪,然后让读者、听众顺滕摸瓜这样的方式,我觉得所得并不是读者本身的感悟,而更多是潜意识的取向压力(收到自我暗示:顺着导读的方向思考,一定是对的,且感悟很深刻)。我不是反对看背景资料或者书评,我觉得这些应该在读后看。你想,每个人都看了这些材料,然后去读书,读后感都一模一样,那还交流作甚?而且这样阅读的人,怕是很难找到自己真正喜欢的书、喜欢的东西吧?

先把自己洗白,然后重看一遍《呐喊》吧?

象读后感篇5

?狼王梦》讲述了紫岚为了完成黑桑的遗志,让狼崽们当上狼王,结果连连失败,最后将愿望寄托在狼孙身上的故事,表达了一种坚持的精神。

紫岚为了即将出生的宝宝们,冒着生命危险去捕捉鹿。最后还在宝宝出生时与大白狗勇敢地搏斗,拼死保护自己的幼儿。虽然在整个过程中,狼崽们不断去世,而紫岚并没有因为狼崽们相继离她而去,而一蹶不振,而是坚持不懈培养下一只狼崽。最终为了保护自己的狼孙,和金雕搏斗。她的一生一直在坚持做着同一件事让他们当上狼王,这种精神是多么伟大呀!

而我们的世界也不正是如此吗?我们也要有一种坚持不懈的精神,它就像指南针,指引着我们不断接近梦想。虽然实现梦想的过程肯定不是一帆风顺的,必将遇到许多挫折。如果我们有和文中的紫岚一样的坚持精神。那么我们也肯定可以做好身边的每一件事情。正好我们学校举办了毅21活动,坚持做一件事21天,比如我吧,就选了跳绳,我当时还毫不在乎地想:不就是跳1000个绳嘛,这有什么难的。但是我还是高估了自己,第一天,跳了第一组200个我就气喘如牛,汗流浃背。三天后,当我艰难地跳完绳后,累得直接瘫在了地上:这么累,要么放弃算了。但是理智告诉我,就此放弃太可惜了,再说当时我也信誓旦旦地向爸爸妈妈保证了一定会坚持到底,我不能做一个言而无信的人。这么一想,我又咬牙坚持了下去。功夫不负有心人,最终,我不但坚持了下来,而且能轻松跳完1000个绳,一分钟跳绳更是从160个左右提高到了200个左右。当体育老师突然通知要跳绳测试的时候,看着同学们鬼哭狼嚎,一副不自信的样子,我却淡定如常,甚至我很期待这个测试。第一次坚持带给了我如此巨大的惊喜,甜甜的感觉蔓延了我的整个心房。

从那以后,当我遇到学习上的难题束手我无策时,当我练故事停滞不前时,当我参加各种比赛疲惫不堪时,总有一颗叫坚持的小苗破土而出,疯狂生长,帮助我不断成长!

望着小区里盛开的腊梅花,我的思绪也不知不觉飘远了,春天就要来了,我心里的花朵肯定也会在彼岸静静地开放,而坚持无疑会让彼岸花更加的绚烂夺目!

象读后感篇6

这两天看了余华的作品——活着,感触很多,看的过程中,紧张感一直伴随着全文。作者总是在给人希望之后,又浇下一盆冷水,让人冷得彻骨,绝处逢生之后仍然扼住咽喉,让人痛苦异常。

文章有三个地方让人泪目:

一是老全的死,透露出麻木的战争中仅有的一丝温情。

二是福贵儿子有庆的死。有庆死的最没有价值,也最荒唐,医生因为县长夫人难产要输血,居然把一个12岁孩子的血抽干了。作者刻画福贵埋儿子的过程让人痛彻心扉。

三是福贵女儿凤霞的死。原以为又聋又哑的凤霞会很悲惨的被送给老汉,结果福贵心疼女儿又将女儿留下来了,凤霞最终相看了二喜,并得到了应有的疼爱,这回我以为凤霞终于摆脱了噩运,结果没想到凤霞死于难产,留下了二喜和儿子苦根,这番变故让福贵更加衰老,头发全白了。

后来几年间,女婿和外孙又因为事故相继离他而去,福贵最后与一头名叫“福贵”的老牛相依为命。

中国二十世纪社会变迁导致的惨淡农村生活全都浓缩进了这部小说里,福贵的一生也是那个时代老百姓普遍的生活现状。兴,百姓苦;亡,百姓苦。所谓好死不如赖活着,但是活到最后的人,往往最痛苦!

象读后感篇7

今年暑假我读了一本令我受益匪浅的书——《傅雷家书》。

它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子,更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生,也让我更加了解父母的心理都在想著什么,这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。

从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人,这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父,童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德,虽然家书中是许多教育儿子的话,但实际傅雷自身都做到了,这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化,又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。

傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的。其实,我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的学校,为了我们能拥有好的成绩,使得他们的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表,他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。

从这里边我想到了现在父母对于孩子的教育确实令人担忧,许多孩子的自主能力越来越低,以致于现在的孩子不能适应社会,不能自己照顾自己和干一些力所能及的事情,这正是中国父母的悲哀,所以培养一个孩子,最好要在他小的时候,该给予自由就给予,该让他自己去冒险,就让他去……不要过分溺爱,让他自己去承受一些事情。告诉他,他所在的世界,所在的国家,所在的社会,以及这个家庭等一切一切他应该了解的东西。永远不要说:等你长大了你就明白了。之类的话。那样他会不珍惜童年。没有最好。只有更好。再说人自己一辈子都活不明白,有时候只能顺其自然。你给予了他生命,有责任。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多路,许多暗夜,只能独自去面对,孩子的人生,父母无法去替代,去承担。清华大学曾辞退了一个学生,原因是该生在学校竟不知如何穿衣服,系鞋带。另有报道说,曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋,只好哭著握著两个鸡蛋回家,这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的,奇怪吗?不奇怪!有这样的教育,就会有这样的孩子。

温室里的花朵是弱不禁风的,大自然中的树木才能经受狂风暴雨。

象读后感篇8

首先我们来看看“孝”这个字,上面是“老”字的头,下面是“子”体现了孩子应对父母的恭敬。

?孝经》云“昔者明王以孝治天下也,”如汉文帝,康熙都有是以孝治国,国家也都非常强大。自古以来求忠臣必于孝子之门,孝是人类最基本的感情,是一切爱的基础。孝经云“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。”古人还有一句话,“百善孝为先”,几乎所有的祠堂都上书“入孝”和“出悌”,门口还刻有二十四孝。

一个人不爱自己的父母,怎么可能爱他人,爱国家呢孝经云“不爱其亲而爱他人者,谓之悖德,不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼”。《弟子规》说“首孝悌,次谨信”。《论语》说“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为人之本与。”

生我者父母,养我者父母,父母给予我们一切,没有父母伟大无私的爱,我们很难健康地成长,父母是我们第一任老师,也是终身的老师,父母的眼睛时刻关注着我们,父母对孩子是无微不至,劳而无怨。

谁请我们吃一顿饭,或者我们饥饿时,别人给我们一杯水或一块面包,我们都有很感恩,但是父母给我们做过多少顿饭,给与我们多少吃的,用的,给我们付出多少,而且是把最好的给孩子。

乌鸦知反哺,人又怎么能不孝。

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