同学们平时多读书多观察，才能将作文写得较为出色，提升个人的观察力，对于写作文这件事有十分重要的作用，下面是有美篇范文网小编为您分享的音乐课作文600字优秀7篇，感谢您的参阅。
音乐课作文600字篇1
来到清英已六年。六年中，清英给予了我许多：宽敞的教室、可口的饭菜，快乐的大课间，但给予我最好的礼物，还是那一份不变的爱好：琵琶。因此，我萌发了成为一名“音乐家”的梦想。
当我一年级第一次在艺选课上接触琵琶时，我就被那美妙的琴声深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在台上，弹出比这更好听的曲子！”于是，我毫不犹豫的选择了它，并期盼着每次艺选课的到来。从那以后，我每天勤加练习，并在我的启蒙老师詹老师的帮助下渐渐进步，这颗梦的种子开始渐渐发芽了……可到后来，我才发现这条路越来越难走：每次练习前，都要尽量把手撑开，光这种疼痛就足以让我龇牙咧嘴，更别说后面的练习了。可学校和老师要求的善始善终却萦绕在我的耳畔：“我已付出这么多，如果这时放弃，不是前功尽弃么？那还不如练下去，练出个名堂来。”怀揣着这样的信念和当初成为一名“音乐家”的梦想，我继续忍耐着那基础枯燥的练习。平常没事，我总拿出琵琶练习，有时因为入迷，竟不觉弹了几个小时。但这也是有代价的，每次，我的手总被绑得又红又肿，疼得我只想掉眼泪，将琵琶摔在一边，再也不练了。但转念一想，哪一个成功人士不要经历这种种磨难，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤呀。在为梦想前行的路途上，有时候我们要禁得起孤独、枯燥、烦恼，但如果你有勇气战胜它们，赢来得并将是满载收获的秋之果实。去年，机会和我招手，我代表学校参加了武进区的民乐比赛，当我手捧琵琶，以一曲婉转动听的琵琶曲赢得台下阵阵喝彩，并荣获区比赛一等奖时，一种幸福感从心底油然而生。
每个人心中都有一个梦，追梦的脚步是艰难的，前路茫茫，有时会心怯，有时会迷茫，只有先挑战自己，才能够成功地挑战人生，相信风雨洗礼后，天空才能出现彩虹！
音乐课作文600字篇2
风轻轻吹过，鸟儿悄悄飞过，奏起了简单的音符。
音乐无处不在，只要静心倾听，便能欣赏风吹动小草的轻柔之声，鸟儿拍翅的节奏音律，以及水波荡漾的微妙。这一个个音符组成了优美、纯洁的大自然之歌。
真正懂得享受的人，才能享受这种自然之歌的乐趣。当你感到烦闷不安时，将自己融入大自然的音乐中去，用心去感受，它所表达的感情，这种情感虽然无法言语，但它的节奏和曲调会渗透到你的灵魂，你的烦闷不安便会慢慢消退。
当你感到紧张不安时，可以听轻松、愉快的自然音乐，紧绷的神经会渐渐松弛，心情也会随着音乐而变得轻松、愉快。
当你遇到失败而失落时，去聆听欢乐的大自然之歌，它会使你忘记失败，重新鼓起勇气，应对艰巨的挑战。
音乐，是神秘之声，它感染了气氛，弥漫了情调。它是大自然的歌声，久久缠绕人们的心灵。
音乐，总会让你在不知不觉中被陶醉，无论是怎样的音色，都有属于它自己的特点。
春季，花香鸟语，小虫的呢喃声，鸟儿的歌唱声……无处不是生机勃勃，热热闹闹。
夏季，夜晚，万籁俱寂，青蛙们的合唱，纺织娘的演奏……更是组成了美妙的旋律。
秋季，树叶的摩挲，成熟果实的炸裂，收获的快乐，又是一片欢声笑语。
冬季，当纯洁的雪花落下，当刺骨的寒风吹过……那是生命飘落的曼妙，是不可摧毁不可动摇的坚强。这一个个音符，形成了阴柔与阳刚的对比，它启发我们，凡事宠辱不惊，得失泰然。
一年四季，我们无时无刻不在享受音乐给予我们的乐趣。这歌声无法用笔来描绘，只能用心去感受。但却那样美，让人如痴如醉，宛若天籁。
音乐课作文600字篇3
友情固是难得，风景奕是多姿，可在我心中，音乐最珍贵。
天空一碧如洗，蓝得令人沉醉，阳光洒满树梢，给大地镀上一层金辉。可我却被困在学海那死气沉沉的地方苦作舟。唉，真是令我烦闷不已。
脑子里像有一团乱麻，理不清，斩不断，这忧愁，好似“黄河之水天上来”！我身心俱疲，像只泄了气的皮球，将笔随手一抛，仰在床上，望着雪白的天花板冥想，绞尽脑汁却也对那题无可奈何。便索性听起了我最喜欢的《e小调小提琴协奏曲》。
我闭上眼睛，熟悉的旋律在空中飘荡，我仿佛看见了一个乐团倾泄出来，像有一根无形的指挥棒引领他们每个人做好自己份内的事，声音是那么和谐……
我如痴如醉地倾听着，全身的疲劳一扫而光，每个细胞都活跃起来。我又想起了那条难题，若有所思。我迅速关掉音乐，又重新执笔，在纸上飞速运算，可成功的道路毕竟坎坷，不一会儿，我又停止不前了。
时间如白驹过隙，一分一秒地流逝，我竟有了打退堂鼓的念头，可转念一想：坚持就是胜利，有付出才有回报，我又信心十足。这时，我仿佛又听见了那激动人心的旋律在不停地回响，给我鼓励。我一鼓作气，攻下了这个难题。我兴奋极了。心潮澎湃，像一只雄鹰翱翔于天际，每一次挥翅都动人心弦！但这也多亏了我的“良师益友”——音乐！
音乐是我最珍贵的朋友！我伤心难过时，它使我忘记一切不愉快；我沾沾自喜时，它告诫我“满招损，谦受益”；我想退缩时，它教导我“坚持就是胜利”……
音乐最珍贵！它让我更好地通往成功之路！在坎坷的人生之路上与我同行！
音乐课作文600字篇4
打开窗户熟悉的韵律回荡在耳边，令人心旷神怡——她，回来了！
记得第一次听到这笛声是在两年前，那次因为太热了，才打开窗户。那时，我正奋笔疾书，苦思冥想一阵清美的笛声飘来，回荡在耳边，我止住思绪，用心去聆听着优美的旋律……
这笛声从哪儿来？我想象着……
笛声仿佛来自遥远的天国，就像天使在吹奏。
笛声又仿佛就在身边，从心底里发出……
只可惜，笛声消失了，我回过神来，深深地叹了口气，又回到了枯燥乏味的学习之中。
以后的日志里，笛声都会如约而至，定时响起，每次听见，每次都会有不同的感受——尽管是同一首曲子。
我曾偶尔想到过吹笛人是谁，我不断的猜测着：是一个具有音乐才能的孩子？是一个热爱音乐，执着追求的青年人？是一个活到老学到老的“老孩子”？我不从得知。但一切的猜想都是徒劳，在音乐面前，年龄没有界限，只要热爱音乐，就无需畏惧，执着追求，只因有了音乐，生活才能更精彩。
暑假到了。
在老时间，我出门散散步，笛声响起，我仔细听，想找出笛声的来源。我闭上眼——在花园里！我三步并作两步，径直向花园走去……
我看到了，我终于见到了吹笛人！但我没想到，她坐在轮椅上……看着她飘逸的长发，白皙的皮肤和略显羞涩的美丽的脸颊，我的心中不禁起了一丝怜悯……后来我才知道她是一个乐团的长笛手，却因为白血病，不得不在家有休息，接受治疗。我的心中再次为之一动，这次是尊敬，为她的敬业和对音乐的理想而肃然起敬。
在很长一段时间里，都没有再听到笛声，我胡斯乱想着：她或许已经……
然而在今年，我又听到了久违的笛声，原来她是去美国接受治疗了。
我曾鼓起勇气问过她一个问题：“你为什么不肯放弃？”她的回答是：“为了音乐，我要好好活，生活因音乐而精彩！”
音乐课作文600字篇5
在我的小书桌上有一个音乐盒，它是在我九岁那年来到我家的。
那天，我的心情很不好，整天把自己关在房间里，开怀大哭。妈妈也不知道怎么安慰我，就往门缝里塞了一封信，说：“宝贝，我知道你现在因为爷爷的去世很伤心。妈妈给你买了一个音乐盒，就放在门口，希望音乐可以让你排除忧伤。”
我打开房门，果然，一个方方正正的盒子出现在我眼前。我打开盒子，双手捧出音乐盒。这个音乐盒有着美丽的外表，它有一个淡蓝色的底座，用一朵朵大小不一的白色小花点缀着，上面还写着guardyou，意思是守护你。底座上面是一个透明的、比手掌还大得玻璃球，里面端坐着一位天使，她披着一头飘逸的长发，穿着雪白的连衣裙，还长着一对天蓝色的翅膀，脚边开着一朵蓝色小花。当我摆动音乐盒时，玻璃球中就飘起了鹅毛大雪，这时候，天使的孤独又像一位卖火柴的小女孩。
我不停地翻动地音乐盒，雪花纷纷扬扬，玻璃球里是个纯洁唯美的世界。美妙的音乐流淌开来，小天使也随着音乐翩翩起舞。看着小天使，我想到了我可亲可敬的爷爷，回忆在脑海了浮现，我的泪水簌簌而下。带着微笑的小天使看着我，我的眼前仿佛出现了爷爷慈祥的脸，他笑着对我说：“睿睿啊，别难过，爷爷会一直守护着你，爷爷一直都在你身边！”我抱紧了音乐盒，泣不成声。那个晚上，我反复地听着音乐盒里美妙的音乐，不知什么时候，悲伤的心情渐渐平静下来，我也渐渐入睡了。
以后，这个音乐盒成了我最好的朋友。无论我开心激动，还是悲伤难受，我都会打开音乐盒，让音乐平静我的内心。音乐盒陪伴我度过了许多时光，也给我带来了许多快乐。它就像是一个最真诚的朋友，无论何时，都指引我前行。
音乐课作文600字篇6
我上过很多音乐课，但我记忆最深的还是那节音乐课。
那天上午第三节是音乐课，上课铃刚响，同学们就欢快地跑出教室，在教室门口排好了队，直奔音乐室。
走进音乐室后，我们坐在自己的位置上，老师打开电脑问我们喜欢听什么歌，很多同学说听“妈妈宝贝”，老师放了一遍给我们听，和着欢快的节奏，我们唱的很好听，我看见全班有三分之二的人都哭了，我也感动了，因为歌词写得很好，很感人。唱完后，老师对我们说，你们唱的真好听！我被你们唱的感动了，决定让你们再听一遍。我们都赞同，就这样悠扬的歌声又响起来了。
时间过去了很久，就在我们沉浸在美好的歌声中，音乐老师把我们的思绪拉了回来。同学们紧张起来，老师说：今天我们学唱《唱给妈妈的摇篮曲》，首先你们听一遍，老师一说完，就把歌曲打开，我们听的津津有味，歌曲放完了。老师问我们听出了什么？我们有各种各样的答案，过了一会儿，老师就开始教我们唱歌，开始我们的音唱的不准，声音也很大，老师又教了两遍，我们也跟着唱了几遍后，就会唱了。
有趣的是，老师还叫我们上来表演呢？老师先请了我、黄铭杨怡和杨怡文起来唱，黄铭杨怡来表演动作，我一边唱一边看黄铭杨怡做动作，只见黄铭杨怡一会儿叉腰，一会儿摆身子，好不容易做完动作，又要跟着我们唱，大家看得不不亦乐乎，我唱的很投入。不一会儿老师又请男生上来表演，哈哈，真滑稽。
“叮铃铃”，一堂有趣的音乐课就这样结束了，我还沉浸在那欢快之中！
音乐课作文600字篇7
“我的心想唱首歌给你听，歌词是如此的甜蜜……”“如果这个世界没有遗憾……”“窗外的麻雀……”这些流行音乐使我们在熟悉不过的了，但流行音乐歌词的内容对我们中学生来讲太不适合了。
流行音乐对我们中学生来讲是一种追求，是一种崇拜，是一种向往，但这种向往，这种追求一般都是白费功夫，白费力气，最后也是一无所获，也是竹篮打水——一场空。
流行音乐的歌词写的，不太适合我们唱，像一些情歌、悲伤非主流的歌……反而儿童歌曲、钢琴曲，二胡曲、小提琴曲……这些反而比现在的流行歌曲，流行音乐无论在曲子上，还是个死伤都比流行音乐上进，有精神，有情趣，更有利于我们。
流行音乐在这个时代最受欢迎，而欣赏这些流行音乐的只有中学生和追求时尚的年轻人，向我们中学生平时手中都会拿着手机什麽的，戴着耳机放的都是流行音乐，写作业的时候趁家长不注意，带上耳机，听几首也不是不现实，边听音乐边写作业也是一种普遍现象，有的中学生甚至说：“我为音乐发狂，我可以为音乐改变生活，我为音乐而改变我的一生，这些例子无不说明了流行音乐对我们有一定的危害，有一定影响。
流行音乐是一种跟随时代的发展而变化，流行音乐是一首歌曲，这一首音乐是在一个时间段，是在一个地方或几个地方只流行那几天就不流行了，这个时间段的歌曲就会被人忘记，几天就会不流行了，就会被人忘记。
流行音乐不易于我们，我们中学生要少听，甚至不听，这样会越来越积极向上了。
流行音乐的元素，很多都不适合我们，我们中学生要想提高一个新的境界，那就让我们歌唱祖国吧。
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