想要写一篇优秀的作文，肯定离不开大家平时的阅读积累，作文的整体结构一定要非常明确才行，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的一路与书同行作文8篇，供大家参考。
一路与书同行作文篇1
陈敬 书籍是青年人不可分离的灵魂伴侣和导师。
——题记
身临其境的去读书，你会体会到不一样的乐趣。于是我去仙女山游玩的时候就带上了《飞鸟集》。
我们去了仙女山独特的喀斯特地貌——“天坑“和”地缝“。在地缝的一棵大树旁，我坐着休息，从包里拿出了《飞鸟集》翻阅。”根是长在地下的枝，枝是长在空中的根。“这句话印入我的眼帘，给我深深的震撼！枝和根原来有这么奇妙的关系，我顺手抚摸了我旁边的一棵参天大树，仿佛感受到那枝与根的交流。此时几只鸟从我头上飞了过去，我抬头一望，却什么也没看见，只看见茂密的枝叶与湛蓝的天空。这不刚好完全诠释了泰戈尔的这句话吗？”天空不留下我的痕迹，但我已飞过。“若你只是淡淡的读这句话，它或许有很大的哲理，可你不能挖掘出这哲理。但是如果你身临其境的品味，你一定会明白这些话中的奥妙。
休息了一会后，继续开始了我的旅行。
?飞鸟集》带给我的是大自然的美妙，它陪伴我度过了一个完美的旅行，让我的旅行增添了一抹华丽的色彩。
书上说“书籍是人类进步的阶梯。“其实这句话我是挺有感悟的，以前我不喜欢看书不喜欢阅读，我觉得浪费时间在无聊的事上。后来语文老师要求看书，必须看。我在这种”逼迫“下，不得不选择阅读。读完第一本书后，我发现阅读也是一种乐趣。你不仅可以在书中发现一些新鲜事物还能普及你从没见过的词汇。后来老师的读书任务不再是”逼迫“，反而变成了一种享受，我享受这读书的过程。
有一句话说的好“书籍，当代真正的大学“。
我愿将我的灵魂伴侣和导师装进背包，一路与书籍同行。
一路与书同行作文篇2
书是人类进步的阶梯。
——题记
一路与书籍同行，在书籍中获取知识；一路与书籍同行，在书籍中提升品味；一路与书籍同行，在书籍中体会人生……
与书籍同行，跟贾宝玉一起历经沉浮，体味“满纸荒唐言，一把辛酸泪”；与唐僧师徒，度过九九八十一难，求得真经；与诸葛亮在茅庐“隆中对”；与一百单八将一起揭竿起义，义结金兰；与骆驼祥子一起经历风雨人生，冷对事态万千。
与书籍同行，与鲁滨逊孤岛求生，拯救野人“星期五”；与福克先生八十天环游地球；与汤姆索亚一起历险；和阿廖沙一起了解俄国下层人民的生活，发现人性的光辉和社会的黑暗。
与书籍同行，和天文学家，研究宇宙黑洞；在比萨斜塔上与权威对抗，见证真理；了解阿q的“精神胜利法”；与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。
与书籍同行，体味人生百态，世态炎凉，人情冷暖；与书中人物一起经历起起浮浮，悲欢离合。
与书籍同行，充实自我、武装自我、战胜自我。
一路与书籍同行，人生不再空虚；一路与书籍同行，心灵得到净化，一路与书籍同行，精神得以升华。
一路与书籍同行，书香与我为伴，一路伴我成长……
一路与书同行作文篇3
书籍是人类进步的阶梯。从最初幼儿园时的天真无邪，到小学时的烂漫活泼，再到刚上初中时的无措迷茫，这一路，都有着书籍的陪伴。是书籍给了我渴望的力量；是书籍带我领会了以前从未感受到过的东西；是书籍在我伤心难过时，“安慰”我的心灵；也是书籍让我从“井底之蛙”的身份慢慢蜕变，跳出深井，无边无际的天空尽收眼中，也让我懂得了“人外有人，天外有天”。
幼小时的记忆是模糊的，懵懵懂懂，脑海中那一块块记忆的碎片，亦清晰，亦模糊，只记得一只小铃铛般的碎片，在我的脑海中“叮叮当当”的响着，清晰不已——“好棒哦，我有一本童话书啦！”眼前这个扎着两个小辫儿的女孩儿，就是幼时的`我。只见“她”怀里揣着一本童话书，兴奋地喊着。我猜这时，“她”心中一定是畅快淋漓的吧。今后的一天天里，每到星星在天空中眨眼之际，“她”都会在暖暖的被窝里，捧着一本书津津有味的读着，沉浸在美妙的“书的世界”里……随着书架上逐渐的拥挤，脑海里的知识只增不减。跟随这书的步伐，我分别去观赏了长江的激流，黄河的汹涌，北京的古文明，西藏的天空。领会到了我们炎黄子孙的浓浓爱国情，与中国人引以为豪的传统文化……
我仿佛不再是那只“囚鸟”，借用书的力量，冲破障碍，在蔚蓝的天际展翅飞翔，游遍祖国壮丽河川，去体验前所未有的滋味。
在成长的路上，会有许多“心中的雨点”，有了书，便有了前进的动力，哪怕难如登天，我们也敢去尝试。就让我们谨记书的誓言，一路与书籍同行！
一路与书同行作文篇4
我的世界很小，只有我和书籍。我的世界很大，我在书海中畅游。
——题记
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”从小我就坚信，拿出玩的时间，读一本好书，长大后就不会吃亏。我喜欢坐在窗边读书，累了，眺望一下远方，寻找迷失的心情。
古人总是十分浪漫。你看，那唐时的风，吹动了多少风流才子的飘飘衣带；宋时的雨淋湿了多少绝世佳人的层层裙摆；那金秋的菊，吸扰了多少隐士的悠悠情怀，寒冬的梅，触动多少文人的铮铮傲骨。那是从古至今都丢不了的思绪。那是走过了多少岁月的文字，那是陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独立开”。看到那随风摆舞的柳枝贺知章吟道“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。看到那白雪皑皑的大地，岑参想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
四大名著经过无数个岁月的洗礼，书香仍留传千古。那师徒四人的品质，无不让人赞叹。那一百零八单好汉，让我们拍手叫好。那聪明的诸葛亮，让外国人都惊叹。那林黛玉与贾宝玉的爱情故事，不得不让人惋惜。
那《伊索寓言》让我们看清人世，那《安徒生童话》让我们做了一个又一个的美梦，那《百万英镑》看出来人世的真理。那《铁流》讲述了红军的铮铮傲骨。那《活着》看清了人世的生死轮回。
“书犹药也，善读可以医愚”，那负薪挂角，目不窥园，悬梁刺股……一个一个故事流传千古，我们为何不在书中漫游呢？
动起来吧，书可以让孩童“下笔如有神”，可以让成人“腹有诗书气自华”。让我们漫步在书海中，去了解历史，去创造未来。那么现在，你还不读书吗？
书籍走过了岁月，住进了多少人的心房，生命的十二个春秋里，我的生活里都少不了书的影子。书籍陪伴我成长，一路与书籍同行。
一路与书同行作文篇5
有人说：人生下来注定是要挫折与同行，人不经历就不会长大。
窗外，雨滴不停地落在屋檐上，打在瓦片上，发出了悦人的滴答声，一切都是那么的静谧，但是在我看来，这一切都如同夏日里的蝉鸣，手中因一道难以突破的奥数题而不由得紧张了起来。
抬头一眇，窗外的雨点更大了，屋旁的桂树在雨点的糟蹋下，花被打落了一地，叶子也被调皮的雨给扯了下来。在寒风下，桂树仿佛是一位讨要债务的老人，他弯着腰，似乎要跌倒在地上。唉，我可怜的桂树，谁不会遇到挫折呢?
桂树的样子让我联想到骆驼祥子，他也是个反复遭遇挫折的人，但他却并没有反抗这一切，还向挫折低下了头，最终成为社会的败类。我与可怜的桂树一样不也正处于同样的逆境吗?
突然，一个念头从心中响起：为什么不再试一试呢?我鼓起勇气，咬着牙，执笔再次开始尝试换一个角度来思考这道久攻不下的难题，但是残酷的事实再一次将我打入谷底——我失败了。
风中，桂花树那娇小的身躯正在努力地抵抗冷冽的狂风。可怕而又残酷的狂风已经扭断了它的一个枝丫。桂树依然坚持着，它想要达到胜利的尽头。
笔下，仿佛注入了智慧，我思路清晰了起来，我坚持着，终于，我到达胜利的彼岸。我成功了，我没有被挫折击败，我的心里一阵欢呼。
窗外，阳光彩烂，门外的速度几乎都被狂风夺去了生命，只有桂树依然挺立。
桂树的坚持让我懂得了不努力就不会有收获的道理。
感谢桂树，一路与桂树同行，一路与挫折相伴。
一路与书同行作文篇6
点染墨香，染一池灵动，几页薄纸，吞吐流水三千，如果人生一路有它相伴，一路与它同行，将会笑语满途。 ——题记
对于儿时的记忆，全锁在那高高的书柜里。打开那扇沉重的木门，淡淡的旧纸香就幽幽散开，带来了小时候的印象，那坐在廊下高声背诵长诗的我，稚嫩膝头压放着沉重的典籍，摇头晃脑，消磨明媚春光。也许从那时起，书便走进了我的生活，与我一路同行。
幼年背唐诗，至今犹记那个皱皱的小册子，它的年纪也许比我还大。在童年的清晨午后，手中便有那本书，与太白相识在《将进酒》，天生我材，吞吐豪情，那时虽不甚理解却囫囵背下，整日优哉游哉、摇头晃脑，而那本书也被整日捏在手里，薄汗浸湿了泛黄页角，一并将那些前人的批注模糊。现在再翻看那本小书，倍感亲切，它如慈母，见证了我的成长，它一路与我同行，墨香浸润了一路芬芳。
少年读背宋词，便结识了很多名家，而始终与我一同领略旧日词曲芬馥的便是一部厚厚的词集。它压在膝头，沉重却也厚重，包罗万千，底蕴深厚，拈起纸页又细腻绵密，它满身的墨香压下了我少年焦躁的心。读李清照的“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”，也读苏东坡的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，那本厚厚的典籍写国恨家恨更抒儿女情长，几篇长短句，引发了少年无数遐思。现在再去寻那本向往多时的大部头，更惊喜地发现了许多当年的批注，少年时我的文笔略显稚嫩，字体更是青楞，而那些日渐模糊的字迹却见证了我与书一路同行，我就如同虔诚的信徒，随书籍行走，一路与书籍同行，思绪沉静气自华。
如今，我已不再囫囵吞下那片片墨迹，更多的是思考这一路行至此，书籍与生活交织在一起已无法割裂开来。闲下来时，不自觉便会捧起本书，无论是咀嚼多遍的旧相识，还是散发崭新气味的新友人，都一并细品，去体味那颜如玉、黄金屋。一路与书籍同行，走过那文学的江岸，水雾湿衣，它已融入生活。
一路与书同行作文篇7
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有许多，然而书籍是一位最好的良师。
“啊——”我惨叫一声，今天可真是衰呀，为什么？为什么？每天有这么多的初中作业，苍天你快来拯救我吧！我一个人走在回家的路上，夕阳把我的影子拉的悠长、悠长……
回到家中，把书包往沙发上面一仍，就去上网，正当我玩的精彩的时候。妈妈的声音在我耳边响起：“回家就知道上网，整天不学习，作业也不写，考试就那么点分数，你说你怎么办……””一大推的废话，天天在这里叽叽喳喳说个不停，真的烦死我了，哎……大人就是这样的麻烦。“我心里。我立刻把房门关上，世界终于安静了。
汗！妈妈又在门外面说个不停。过了好一会儿，我听见门外没动静了，我小心翼翼打开房门，在门口扫视了一圈，发现妈妈不在，真是奇怪了，妈妈跑到哪里去了。忽然桌子上面的纸条映入眼帘。”我出去了，要很晚才回来，晚饭我做好了肚子饿了你先吃——妈妈“心里好奇怪丫。傍晚，妈妈回来了，手里还拿着几本书，妈妈把它给我说；”你先看看这几本书。“我拿过时就好奇了，妈妈怎么忽然之间就帮我买书。
我带着好奇大约看了那几本书。额额写得不错，特别是那一本满分作文《简.爱》生动有形象的描写了他们之间的爱情故事。
然而我从书籍里面了解到，只有大量的阅读作品，才能更加丰富我们的情感，了解历史的文化。
一曲《高山流水》缓缓流淌……虽然我不喜欢写作业，但我喜欢读这些文字，读懂他们内心的灵魂。但是只有写一些作业的方式来看看我们到底了解到了多少，我才在哪里些作业。
一种种文化，一段段历史以书籍的方式在我们面前展示，如果我们不去看它会不会觉的太可惜？
书籍太多，就学无止境。虽然学习苦、累，但这是我们不可避免的。只有你用心感受它，用手来触摸她的灵魂，你会感受到快乐。
以书为友，以书为鉴。让一缕书香伴你我同行！
一路与书同行作文篇8
朋友是你一生的伴侣，朋友会帮你从困境中解脱，朋友会让你快乐。一路与朋友同行。
在你出生时，伴随一阵哭声，你降临大地。从那一刻起，父母便是你的朋友，父母与你欢笑。在你绊倒时，他们会扶你站起来安慰你；在你哭泣时，他们会哄你开心让你笑；在你生气时，父母成了你的‘出气筒’。
在幼儿园时。你也许会哭，但看见其他小朋友在快乐的玩耍，你就不会哭。他们及是你在人生中的另一个朋。他们同你打闹，同你玩耍，同你快乐。这时，父母与你开始有了代沟，他们不再是你的朋友了。
在上小学时，你的朋友就更多了。这时你们有时在一起探讨问题，又是你们在一起打打闹闹。这时，朋友与你之间有了一点小摩擦，只有你珍惜友情，那就一定会化解。你有什么问题，朋友会耐心给你讲解；你有什么痛苦，朋友会个同你分担；同学有什么快乐，也会分享给你。放学后，放下书包，来到院子里，与院子里的小伙伴踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，好不快乐。
年龄增长了，步入了初中。没有了自由，但却能与朋友在一起。在初中，你可以整天与朋友在一起，没有了父母的唠叨，没有大人的训斥，没有了个人的寂寞。你没在一起想做什么就做什么。你可以与朋友在一起探讨‘真理’；你可以与朋友互说心声。朋友与你有了共同语言。
无论是出生还是到幼儿园，无论到小学还是到初中，你都可以找到你的朋友知己。一路与朋友同行，在人生路途中，朋友是你不可或缺的合作伙伴，朋友会伴你走过一生。都叫些朋友吧。
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