写作文是非常考验我们的个人语言组织能力的，写好一篇出色的作文，从而得到任课老师对自己的刮目相看哦，下面是有美篇范文网小编为您分享的我和书的故事作文通用6篇，感谢您的参阅。
我和书的故事作文篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一听到这首歌，我就想起以前我和妈妈发生过的一件难忘的事情。
我和妈妈回到老家，我们在奶奶以前的小院子里打羽毛球。
我先发球，妈妈轻松一接，我用力一拍，赢得一分。轮到妈妈发球了，我用力过猛，竟然把球打到了二楼，我快速的跑向二楼的楼梯。刚要上楼梯，奶奶就叫住了我，还问我干嘛？我回答说去二楼拿羽毛球。奶奶说上面很不稳，让他去拿。
我这倔脾气，可怎么会答应呢？就趁奶奶不注意，我飞快地跑向二楼，果然很不稳。此时，我仍然蹑手蹑脚地向羽毛球那里爬去。
突然，脚下的木板吱吱的响着，好像是在抗议我踩在他们身上，我有点不知所错，进不得退不得，双腿竟然发抖了起来，似乎不听我使唤了。我想哭，但又不敢哭。
过了一会儿，妈妈好像听到了动静，直接冲上了二楼。记得那时我已经是双腿发软，不由自主地倒在了地上。妈妈看到我狼狈的样子，赶紧把我抱起。我看到妈妈就像看见了救命稻草，扑向妈妈的怀抱。我满脸灰土的样子，弄得妈妈哭笑不得。
从那以后，我再也不敢去二楼了。同时，我也深深地知道了，危险的事情是不能做的，要听大人的话。
这件事虽说过去了很长时间，但今天我仍然记忆犹新。真是“有妈的孩子真安全！”
我和书的故事作文篇2
书！人类称之为人类文明的长生果，还称为进步的阶梯，在我和树之间也有一段小故事呢，他让我懂得了做人。
上一年级时，我便接触了书，最早接触的是一本儿画画，他让我认识到了书的重要，它能给人们带来开心，不过这是我最低层对书的理解，上二年级时，我发现连环画书我再怎么看也不好看了，于是我接触了一些有知识的书，比如三国演义，西游记，水浒传那些，开始我还不懂上面的字，只有漫画版的西游记，我能看个半懂，可我感觉他们给我了快乐，增强了我的知识能力，是我二年级的期末考试，得特了一个好成绩。
上到四年级的时候，我已经读过快100本书了，我不仅知识得到了提高，还让我的作文得到了提高，早在一年级时我开始写话就没有什么烦恼，经常得全班之冠，都是因为书的作用，每一次写作文，我都排在班级前三名，四年级的一个期末考试，有一道题特别难看着同学都停下了笔，可我发现这道题是我在一本书上看的，还把这道题画出来，作为了重点，看着别人都在努力的想了一道题，看着大家都很努力的想，我却不用想，这都是读书的作用。
这次考试下来，他是我更喜欢读书了，书是人类进步的阶梯，这句话说的没错，没有一艘舰艇可以跟他比，也没有一匹坐骑能跟他比，他带我们走进了知识的大门，带我们通往人生的巅峰。
我和书的故事作文篇3
“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言都是理解书，懂得书的人总结出来的佳句。
我相信我们都看书，也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后，便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止，如何解决问题。
里面讲三人物去探险，在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识，里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友，竟然能在面临死亡的边源，对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。
我开始就听爸妈讲给我听，接着就看连环画，故事书，然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长，妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读，甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。
记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头，她就说：“买书的欢迎，光看不买的请出去。”我们听后非常气愤，把她的话当耳边风。过了一会儿，她又狠狠地盯着我们。没办法，我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说：“刚才那个图书员真变态，我们看书关她什么事？”
我们天天闲的很，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？总之我们必须多读书，书读的太少了，才是一生一大亏！正应了陈寿那句话“一日无书，百事荒芜。”
书，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。书，多么简单的一个字,可是它所包含的却是那么的丰富，犹如天上的一颗颗繁星。
无聊的时候，我就会翻开《安徒生童话》这本著名的童话书。当我看到《卖火柴的小女孩》这篇悲伤的故事时，不禁地在书上留下了“水珠”；又当我看见《皇帝的新装》时，也忍不住哈哈大笑；我在读《丑小鸭》这篇童话时，看到丑陋的小鸭子变成美丽的天鹅，见到完美的结局，我也很高兴。不过我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特别是从中我感受到玛雅她心地善良，她自己还在艰难的生活中，还去帮助受困的田鼠与鼹鼠。她的个头那么小，却去帮助一只很大的燕子，她在害怕和恐惧之中，最终解救了燕子，这种勇敢的行为值得我们敬佩、学习。
记得苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小船，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。
我和书的故事作文篇4
在我很小的时候，书就悄悄地走进了我的生活。打开我的记忆，时间开始慢慢倒流，仿佛回到了我小时候。
故事发生在我上一年级的时候，那时刚刚开学，也是我生日。爸爸送了我一本《格林童话》，每天晚上我都会看一点，书里的故事让我哭笑不得、悲欢离合。我因为它带给我很多快乐，我还用牛皮纸给它做了件新衣服。
慢腾腾慢腾腾，我们开始学习写作文了，当时我是我们班第一个用成语的，其实那个成语是我看完书后念念不忘的成语。老师还在班上表扬了我。那时我发现，原来书可以给我带来这么多快乐。从那里起，书就成了我生活中不可缺少的伙伴。
随着时光的流逝，我上四年级了，读的书变成了小说。一天晚上，我正写作业，突然被书架上一本《野性的呼唤》这本书吸引住了，我停下手中的笔，开始投入地看书了，过了一个小时，奶奶走过来，看见我正看书，说：“你写完作业没，就开始看闲书。”我不想让这看书的时光结束，就撒了个谎说：“写完了。”就继续津津有味地看书。
到了九点多的时候，我才发现自己看了两个多小时的书，可作业还没写，就开始拼命地写，到十点才睡觉。虽然看书害得我这么晚才睡，但我仍然喜欢书。
书，让我的生活变得更快乐，丰富多彩，有悲有喜。我喜欢书，因为它让我的生活更券。
我和书的故事作文篇5
小时候，我经常听爸爸说“世界杯”“欧洲杯”，也时常听妈妈抱怨爸爸通宵看球赛。我爸是个铁杆球迷，我和爸爸交流的话题离不开足球。 起初，我对足球一窍不通，受爸爸影响，我也渐渐地对足球产生了兴趣。
自从上了小学，“阳光体育”让我们有了更多锻炼的机会。更巧的是，我们学校的特色是足球。我们学校不仅有足球队，每周还有固定的足球课程。我参加了校队的选拔，经过一系列的考核，我最终入选了。终于可以接收专业的足球训练了，我感觉特别激动。
还记得第一次训练时，我见识到了教练高超的球技。足球在教练的脚下俨然成了听话的“士兵”。我目不转睛地看着，把动作要领熟记于心，本以为自己能出色地完成练习动作，谁知足球在我脚下乱窜。我深知没有一蹴而就的事情，便开始不厌其烦地练习。后来，我的动作慢慢熟练了，我也越来越爱踢足球。
第一次比赛时，我感觉自己一点方向感都没有。看到别的小伙伴进球，我可羡慕了。在随后的比赛中，我绕过对方球员，射进一球。我心里充满了成就感，好似快活的小鸟一般。
足球牵动着我们的心，让我的心情像过山车一样起伏。进球了，我欢喜雀跃；输球了，我沮丧、难过。它就像吸铁石一样，深深地吸引着我。踢足球不仅能使我们身体健康，更让我们学会了团结、坚强。
我为自己是一名足球小将而感到骄傲。我爱足球！
我和书的故事作文篇6
有一本笑话集，可谓是世界之大无奇不有。门前哗啦一响，“错字大王”闪亮登场，什么一本语文书变成一本笑话集，今天就随我的脚步一起来看看我的笑话集吧，这样一看，你估计已经连嘴都合不上了，保证让你笑掉大牙。
先看姓名，此人“奶”五三班，周宇轩也。奇怪，这奶字。老师刚要读，只见我脸一红慌忙改成了“及”。此人“及”五三班，周宇轩也。顿时全班哄堂大笑，满堂大白牙格外亮眼，喝水的一下子把水吐出来，那长度可顶一条街。翻开第1页，白“露”在“屎”界上可是很“惜”有的呢。有人甚至还雪上加霜画蛇添足：白白的露水在屎界上，可是很让人怜惜的。“我的脸就像涂了口红，”有人蹦了出来，“你口红涂脸上的？”我“佛”能易也！“这个佛又错了。你可真是个糊涂鬼。”我恨不得让别人忘记这段黑历史，可能力有限，大家这“超群”的记忆力，可以记住别人所有的笑话！这可麻烦了，接着往下瞧。
只见有志不在年“糕”。大大的印在本子上，顿时空气仿佛凝固了，世界仿佛静止了，我的心扑扑地跳着，可静不过三秒……有人发话了：“周宇轩，你真是个饭桶。”别说了，接着往下瞧，师“涂”4人去西天取“睛”。“哈哈，取‘睛’取‘睛’，你去取给我们看看，哈哈哈……”
听见全班的笑声，我说话都结巴，我脸就像发烧了一样。我不写错别字了，这可真让我印象深刻。
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