优秀的作文从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面，真情实感的作文是能够让读者产生共鸣的，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的我的世界很_作文精选7篇，供大家参考。
我的世界很_作文篇1
你还记得我们俩在阳光下嬉戏玩耍？你可还记得你告诉我你最爱春天？你可还记得我说过要带你去看最美的春天？也许你忘了，我却没忘。——题记
那年我九岁，你七岁，我和你才刚刚认识，却一下子成为了一对形影不离的好朋友。那是你有着一双大大的水灵灵的眼睛，忽闪忽闪的。那时候，我最喜欢你的眼睛了，可爱极了！
可后来不知怎么的，你患上了一种眼科疾病，从此，便架上了一副厚重的眼睛，取下来便什么也看不清，眼前的东西全会变得模模糊糊。并且，病情还越来越严重，当我再去看你是，你已经不认不清我了。那天——
我泪眼朦胧的冲过去，一把抱住了你。你仔细的看看我，然后问我：“你是谁呀？”我奇怪的问：“怎么了？你不记得我了吗？”“不是，我······”之后，你跟我讲述了这几年的事情，我听完后泪流满面，紧紧的握住了你的手，说：“别害怕，我会一直在你身边的！你的病一定能够治好的！”
之后，每天我都从家里乘车到医院看望你，对你讲我在外边的所见所闻，还给你带一些你喜欢的小玩意，就在那时候，你对我说你最喜欢春天，想要我带你去看春天，可是现在是秋天，那有什么春天呢？
于是，我天天守在你的床头，告诉你春天的摸样：春天的风非常柔和，春天的雨非常细密，春天的太阳非常温暖，等你病好了，我们一起去放风筝，累了就在江边的草丛里躺躺······我看到我看到你的脸上荡漾着笑容，如同春花一样娇美。
可是厄运还是降临在了你的头上，你真的什么也看不见了，我没有在你还能看见的时候带你看春天的美丽······
后来，你对我说：“带我去看春天好吗？”我毫不犹豫的答应了一句：“好！”是的，不管你的眼睛是否能重见光明，我知道春天的阳光已撒播到了你的心田。因为我的世界为你留住春天······
山东省泰安地区肥城市石横中学杨吉利 指导教师魏庆英
我的世界很_作文篇2
我喜欢读书，喜欢捧着书时的那份闲适感，这种感觉不是三言二语说得清的。
每当我捧起我的爱书时，内心的烦燥。不满仿佛都消失了，只剩下一片平静。我徜徉在我书的小世界里，外界的一切都与我无关，无论是挫折还是磨难。痛苦或者忧伤，我随着我的心走，体验着在外界还尚且体验不到的精神洗礼。
我的内心从未因此而起波澜，忧伤时会落泪，痛苦时会皱眉，温馨的故事会令我感动，幽默的故事会令我微笑，而我的心依旧是平静得如一面镜子，我在我的世界里，这个纯净得像水晶一样的世界里。
在这里，我感受着大爱，那是伟大而又无私的真爱，是超越所有情感，无法约束温馨而又凄美的爱，它可以使人不顾生死，一心付出。它可以使人忘记自己，忘记世界。它或许是因爱而起，亦或者是因信仰而诞生，总之，拥有它的人也一定拥有一颗不掺杂质的纯净的心。
我亦感受着撕心裂肺的痛苦，我喜欢看这样的片段，因为它会让我体验到人性所归，让我明白我是多么的幸福与快乐，每每看到这些在欲望的浊流中挣扎的人儿，我觉得自己好像变成了一位僧人，俯瞰众生，眼角确是不自觉漾出泪光，是啊，回到外界，我终究只是个普通人，终究不能豁达面对。
我也喜欢品味文章中的那股淡淡的忧伤，那是由一个个简单的句子，一段段零星的回忆和一处处微妙的动作积累而来，虽淡然，却化不开也蕴不浓，它使用我沉浸其中，无可自拔，总是在不经意间就流下眼泪。
我时常在平凡小事间停留，那是温馨的，也是快乐的。在这里我常常微笑，它使我更加明白也更加懂得生活中一件件小事的重要性。也使我更加体会到亲人的辛苦与无私。
我的世界纯净而美丽，我爱我的世界。在我的世界，我已是身经百战的战士，而在现实世界，我却还未成长，这个世界太复杂，我还有许多东西需要学习。
然而谁也阻挡不了我读书的快乐，我的世界带给我太多，感谢之意无以回复，我离不开我的世界。
我的世界很_作文篇3
还记得这个故事吗？有一个男孩，在河边，说过了这样的话，这条小鱼在乎，那条小鱼也在乎……
——题记
是的，我们缺少的真是如此！
在博兴的小道边，我看见了一个年过花甲，衣衫褴褛的老人，，她那粗糙的左手拿着一根干枯老旧的拐杖，同样的右手撑着一个破烂的碗，可以清楚的看到碗上有很厚的一层灰尘，我对她的第一印象是：她是个乞丐。我的眼球仔细打量着她的衣服，正如她那破烂的碗，土里土气，身上的洞很多，像蜂窝煤那样，她的身子骨瘦如柴，像荒地中的稻草人一样，我见她步履蹒跚的向两个年轻人走去，嘴中弱弱而又清晰的说着讨钱的话，我看到一个年轻人刚要掏钱时被另一个年轻人迅速地拦住了，说了些没有同情心的话，正两个年轻人说话的时候，我望了望这位老人，她并没有因此而悲伤，而是很有耐心的等着，脸上布满了期待的皱纹，但不幸的是，两个年轻人没有给她分文，却像逃命的兔子一样破走了，看到老人充满失望和悲哀的脸颊正向前方走去时，我也转身离开了，蓦然回首，我发现一个小男孩飞似的跑了过去，从口袋中拿出了两枚耀眼的硬币，叮当叮当，老人的眼睛一亮，像在黑暗中看到光线一样，赶紧向小男孩说了些平安的话，那声音伴随着硬币的回旋声显得更清晰了。
这是真实的，是我亲身经历的，我确实只是旁观者，这让我很清楚的看到21世纪人类的缺点——缺少爱心！
生活不能没有爱心，难道人们的爱心就这样被时代抛弃了？被生活被金钱扼杀了？
如题记，想一想就连小孩子都懂得爱心，你们这些受教育多的年轻人就没有了吗？你们还有没有人性啊？还是不是人？
说真的，我们的生活离不开爱心！
当我们真正意义上失去爱心的时候，这个世界文明便潦倒了，就像是世界末日，是黑色的，是麻木的！
爱心，我们不能没有你，我们的生活不能没有你！
——后记
我的世界很_作文篇4
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，离开妈妈的怀抱，幸福享不了......”每听到这首歌时，我的心里总是感慨万千。妈妈，是我们这个世界上最亲的人，最值得去尊敬的人，最值得我们去爱的人。在这个寒冷的冬天，我要去抱一抱我的妈妈，至少让她的心不再寒冷。
到了家，我放下沉重的书包，开始写作业。一边写一边思量：我该怎么去抱妈妈?好难为情啊!开始，我到妈妈房间，小声对妈妈说：“妈妈，我……”“你怎么啦?哪里不舒服啊?”妈妈焦急地问。“我…..很好”我把我原来要说的“抱一抱你”又咽了回去。一直到写完作业，我才又一次到了妈妈房间，用蚊子叫似的声音说：“妈妈，我想抱一抱你。”这声音小得我似乎都听不见。妈妈先是一愣，随即皱纹就舒展开了，嘴角溢出了隐藏不住的笑意，眼睛里好像折射出一丝惊喜的光芒，透过镜片，直射入我的心田。头发上的银丝也羞于看着这样的我，偷偷地藏入黑发之中了。妈妈娴熟地把我搂进怀里，没有丝毫的生硬，而我却扭扭捏捏，不知道该怎么办好。可妈妈一直在笑着，我轻轻把手搭在妈妈腰间，头贴在妈妈胸口上，妈妈把手放在我肩膀上，轻轻地柔柔地抚摸着我，我像一个小婴儿一样，躺在舒适的摇篮里。闭了眼，想了很多很多……
小时候，我体质较差，经常感冒、发烧，而且有时候是在晚上。那时候妈妈经常晚上睡不好觉，整晚上给我额头上敷毛巾。晚上是妈妈焦急的眼神伴我入眠，早上又是妈妈疲惫的目光让我清醒。如果不去爱妈妈，不去尊敬妈妈，那还会去尊敬谁呢?
想到这里，我的心突然温暖起来，冬天似乎不再寒冷，四周也不再是冬天，而是温暖的春天，花园里的花也重新开放，我和妈妈一起沉浸在这幸福的海洋里。
爱就是这么简单，在寒冷的冬天，让我和妈妈的心中春暖花开。
我的世界很_作文篇5
国庆、中秋连假，皓月当空。离人相聚，情深意浓。
登楼台，静观月，千家和睦，万家灯火，中秋家合，快意秋风，此刻心扉深处，春暖花开。
悲欢离合只待聚首
那一年，中秋节与国庆节合假。我铸一片磁石心，不指南方不肯休。在节假日之前，我终日南望，伤感吟唱：就让秋风带走我的思念，带走我的泪。度日如年地盼望着一别半载的父亲自南归来，一家齐聚，再续大同。
中秋团圆心流暖韵
父亲似乎接收到我寄出的愁心与明月，在中秋前夕，快机飞来。望着父亲强壮的臂膀，手提大包小包归来。心生崇敬。见青丝鬃白，不由得一心酸楚，若是父亲不必在外奔波，一家人永远在一起该是多好啊！
父亲进入厅房，马上就召集全家集合，细心地掏出他为我们精心准备的礼物：“这是老婆的裙子，这是儿子的t恤，这是女儿的……”此刻，我心潮澎湃，热血沸腾，热泪盈眶，只待滂沱，满足而感激，忘却一切是非不公，甘畅淋漓地接受这一切爱。
一览明月月饼寄情
又是一年中秋时，一家人格外幸福。母亲不辞辛劳、精心烹制美味佳肴，全家欢聚。我品味着心灵鸡汤，爱的味道。端起红酒，向长辈敬去，道出我所有的祝福，此时万感，尽在杯中。
饭罢，房外秋风凉爽，遂邀家人，在苑赏月，翘首瞻月，不禁叹起：目穷淮海满如银。道出浮想：“嫦娥是否依旧在玉桂前垂泪，吴刚此时又在何为？”于是兴来，想对星月作赋吟诗。作罢，父母感慨万分，惊叹孩子长大了，褒奖我满腹才华，特赏月饼一枚。
我捧着月饼轻声长叹，父母不解，我便解释：只愿家人如这月饼一般团团圆圆，生活如这雕纹一般细美无疵。说完我将父母的手连在一起，我们互相紧握着，我先开口：“生死契阔，与子成说”。父母异口同声：“执子之手，与子偕老。”此刻，一家人手握着手，心连着心，彼此心中，唯余彼此。
西风轻轻拂过，那一刻春暖花开。
此情堪比金坚，欢聚情景，终身不忘。
我的世界很_作文篇6
我的世界因你而亮丽作文
深圳市翠园中学初中部 王莹
题目
你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程；你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界变得如此亮丽。
①请以“我的世界因你而亮丽”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分，如无法避免，请以××代替。
题解
深圳市中考作文题目是“我的世界因你而亮丽”。这道题目开放性很强，很多平时练习过的作文都可以联系起来，原因有两点：
1.“我的世界”含义很广泛。可以是我的心情心境，可以是我的生活，可以是我的精神境界。
2.“你”是什么？可以是一个具体的人。可以是一个物，如一本旧书，一个宠物。可以是一项爱好和活动，如打游戏，登山，弈棋。当然，最好写的是确定这里的“你”是一个具体的人物。
这个题目就可以表述为：我的（心情心境、生活境况、精神境界……）由于有了你（这个人、这个物、这个爱好、这个活动……）而很美好。
“我”与“你”的关系就是一种“影响”关系，“我”受到“你”的影响从不那么亮丽变得亮丽。
针对这个题目，可以有如下几种写法：
1.写自己曾经处在怎样的困窘中，这种困境可以从各方面很容易地排列出来，而“你”表现出全面的关怀，采取了很多方法，展现出很善良很美好的心灵，最终使“我”的生活得到了改善，甚至改变了命运。这是歌颂善良。
2.写自己的心理或情绪处在怎样一种负面的状态，与此同时，另外一个人，也就是所谓的“你”以自己的行动展现了相反的精神境界，对自己进行了有形无形、有意和无意的影响，从而使“我”的心理发生巨大改变。这是歌颂美德。
3.是我们熟悉的歌颂亲情友情的文章，也就是有了谁的亲情和谁的友情，因此我的生活无限幸福美好。很简单的，就是写亲人友人在我不同成长阶段、不同的生活状况之下，呵护关心“我”的几件事即可。这是最简单的写法。
4.“你”可以是一种物，其自然属性体现了一种社会属性，一种精神品质，最终影响了自己。这就是托物言志的写法，如人们从白杨身上看到了一种坚强不屈、团结向上的精神，从而振奋了精神。又如从沙漠中三千年不死，三千年不倒，三千年不烂的胡杨身上，也可以汲取一种精神。这是歌颂一种精神。
5.“你”还可以是一事，包括内在的特长爱好和外在的挫折磨难，都是使我们精神丰富美好的动因。这里就不是歌颂某个人物啦，而是歌颂一种生活状态，一种成长需要的元素。
比如：自己喜欢课外阅读，那么，你就写这种良好习惯给自己的生活带来的美好感受，从中得到的精神愉悦。
比如：自己追求一个什么理想目标，结果因为这样的追求，你的精神面貌焕然一新，由以前的浑浑噩噩，变成现在的斗志昂扬。
比如：你喜欢的一个业余爱好，如书法围棋，如音乐唱歌，结果这样的活动使你的'精神世界特别丰富，眼界特别开阔，心情特别愉快等等。
初中生处在一个快速成长时期，那么，很多的“你”在影响着我们，教育着我们，呵护着我们，改变着我们，使我们的外在生活丰富美好，内在心灵健康成长，这就是本题的要义，也就是以自己的亮丽，来颂扬对方的善良、美德、精神、品质、亲情、友情等等，歌颂一种自己喜欢倡导的生活方式、精神状态等等。
我的世界因你而亮丽
深圳市翠园中学初中部初三 黄羽昕
指导教师 王莹
人生路上，我的世界因你而亮丽，你随手拈来的生活点滴，是我成长的最好教科书。
小学毕业考前夕，初夏的知了在窗外聒噪，第一次面临升学压力的我总是不耐烦。你看在眼里，一言不发地把我拉到阳台上，让我观察外婆种在花盆里的菜。我发现花盆中有一堆草，便问为什么不拔掉。你告诉我这可不是一堆杂草，它们不仅可以当菜吃，过些日子还会开花呢。我半信半疑，这一片片叶子，那么嫩，那么小，最多拔来吃几口，怎么可能开花？你笑笑说，慢慢等待吧。过了些天，我又到阳台上看那些菜，发现在那些绿油油的叶子间伸展出一朵朵紫色的小花，它们得意地仰着一张张笑脸。我有些诧异，原来这些菜真的会开花！你在一旁意味深长地说，植物生长需要等待，人的成长也需要等待，等待自己慢慢开花！
初一下学期刚开学，正是万物勃发的早春时节，我的皮肤也跟着春花一起“花哨”起来。先是鼻子上长了一颗有水泡的痘，到了第二天，全身上下都是红点，奇痒无比，我意识到自己出水痘了。我不得不躲进自己的世界里，开始经历一场痛苦的考验。你一边寻找各种偏方帮我止痒，一边又告诫我一定要忍住，千万不能抓破，不然会留疤的。见到我痛苦的样子，你又安慰我说，出完水痘后，皮肤会变得更白，人会变得更靓。就这样，你每天陪着我一起战“痘”，每当我忍耐不住时，你就不断列举蛇、蝉、蝴蝶等来鼓励我，经历痛苦的磨砺，最后一定会蜕变得更美丽。在你的陪伴下，我咬紧牙忍住了痒痛，水痘也逐渐消退。在站到镜子前的那一刻，我仿佛变成了蝴蝶。
初二的体育课一直是我的噩梦，每天三圈，跑完了连气都喘不上来，我真的讨厌上体育课。你知道后，不像往常那样说些大道理，只是带我看了一场电影《翻滚吧！阿信》，透过主人公的经历，我明白如果坚持梦想努力闯，是可以为自己闯出一片天地的。你让我为了既定的目标，要尝试着坚持，说只有不停地超越自己最后才能获得成功，消极对待，失败就会跟随而来。因为有你的鼓舞，我下决心即使再累也要坚持。现在，我发现跑步没有以前那么累了，体育课也没那么讨厌了，迎战中考又增添了许多信心。因为你，我领会到在坚持中收获一份充满成就感的亮丽心情。
我的世界因你，让我学会在等待中欣赏花开的亮丽；我的世界因你，让我体会在忍耐中经历痛苦后蜕变的亮丽；我的世界因你，让我领会在坚持中收获成功的亮丽。
因为你，我的世界变得很亮丽。
佳作点评
本文不失为考场作文的典范。
文章结构框架清晰，开头结尾呼应点题。这是最基本的功力。再有文章选材内容充实，从三个方面，按时间顺序展开，这是最重要的功力。但最值得关注的是，本文选材侧重母亲独到的教育，区别于一般从生活上的关爱，文章对亲情的理解、对于真爱的内涵挖掘更深透，要写出有深度有力度的亲情类的作文，就要挖掘亲情最珍贵的东西。这才是最核心的功力。再加上本文作者极流畅真切的语言表达，种种有力元素就构成了本文成功的要素。
（王 莹）
我的世界因你而亮丽
深圳市翠园中学初中部初三 梁淑敏
指导教师王 莹
余忆童稚时。
暮色里，小区一片欢腾。视野里出现两个熟悉的身影，骑在一辆单车上，驰骋于喧嚣的人群中。坐在车后座的女孩，紧紧地抱着身前的少女，白嫩的脸庞上露出了灿烂的微笑。一点点的小幸福在黄昏温暖的氛围中慢慢氤氲。
镜头拉远。声音淡出。
暮色里，小区依旧一片欢腾。唯独不见了那两个熟悉的身影。殊不知，那个曾坐在车后座的我已是一名初三的学生了。每日穿梭在学校和家里，背着沉重的书包，低着头，口里还念念有词，背诵着重点的笔记，再没有享受过骑单车的乐趣。
考试的日子如期而至。早晨天光还没透过云层喷薄而出，湛蓝的苍穹被黏稠的乌云覆盖。我早早步入校园。夕阳慢慢朝地平线下沉时，拖着疲惫的身子，我狠狠地往家中椅子上一坐，一切声音和光线都撕裂成碎片，守住自己的只有一片透明的咸涩的水域。许久，我的手开始发麻，抬起泪眼，迷蒙中又看见门后那辆单车。须臾，我拭去泪痕，草草抹去了车上的灰尘，搬着它下了楼。凭借着过去的记忆，我快速蹬着踏板，单车载着我向远处驶去。
行驶在路上，风儿吹起了我的发丝，头皮一阵清凉。我听到的，是大人孩子们嬉戏玩闹的欢笑声，老人们聊家常的说话声，风在枝权间游走的沙沙声；我看到的，是树叶间隙洒落下来的交错纵横的金色光圈，一家人手牵着手漫步在余晖下的身影，小女孩们甩动着绳子欢快跳跃的优美身姿……
看着真真切切发生在我身边平淡又惬意的一切，心中原本如荒漠般的心境渐渐开朗起来，翻天覆地的舒适的情绪涌满胸膛。停下车，抬头望见彩霞间隙中泻出的万丈霞光，心想：渐落西山的夕阳也能发出如此璀璨的光芒，我的生命正处在旭日东升的美好时刻，只要我努力向前，明日的我定能散发出更刺眼的光芒。顿时，我清醒了许多，明白了许多，嘴角弯起了一个好看的弧度，乘着风，骑着车，向前奔去。
从此，每当我又不如意的时候，我都喜欢骑着单车，听着风的絮语。与父母吵架了，骑着车，看见身旁一位母亲背着自己的孩子在漫步前行时，我释怀了；与朋友发生矛盾了，骑着车，看见前方两个小学生手拉着手开心地奔跑时，我顿悟了；想要哭泣时，骑着车，让风把泪珠吹进眼眶，我不再轻易落泪了……
骑着单车，看着沿途的风景，想着生活的事，真是无比惬意啊！亲爱的单车，是你让我的世界不再有阴霾，而我的世界因你而亮丽。
佳作点评
这篇文章的作者很有慧眼和慧心。
从考题的提示语中选取写作的角度、写作的内容，会很稳妥，不跑题，可也很容易中规中矩，落入俗套。所以，审题的关键是既要走进去，又要跳出来。
这篇文章的作者，走了进去――从提示语中选取了“你是思辨的春雨，是求索的夏风”这个角度，确立了以她的“单车”为载体，表现本文“我的世界因你而亮丽”这个主题。
可贵的是，本文作者又跳得出来，没有仅仅写我与单车的故事，而是从骑上久违的单车，向前奔去中，感受到生活的本真，领悟到生命的美丽。从此，单车的世界，就是美丽的人生。
直白地说，是写作者思想的高度，决定了文
（王 莹）章的高度。
我的世界因你而亮丽
深圳市翠园中学初中部初三 叶倚桐
指导教师 闵 芳
我沮丧地看着那幅新画的画。那是一幅结构素描，画的是几朵盛开的菊花和一朵百合，它们被随意地放在篮子里。老师要求我们表达出花与花之间的重叠关系，可是我没有做到，刚刚被老师说了一顿。我郁闷地看着它，觉得整个世界都暗淡了。
可是，画画儿是我生命中最亮丽的色彩啊，我脑海里出现一幅画面……
一个姑娘坐在窗前，她的面前摆放着一幅画，画面上是一个即将画完的人物。她的脸上挂着温和的微笑，似乎正沉浸在她的美好世界里。（本文出自范文.先生.网 ）她是我姑姑，她画画儿的时候很美，这个画面在我的心里描绘了一抹亮丽的色彩。
画室里堆满了小布片、被剪成一段段的绳子，还有金属片、泡沫片……桌子上摆着的一幅幅画，就是用这些材料制作的。一位温柔的女老师站在这些画前，一个个地看，一个个地点评。她的声音很温和，让人感觉很舒服。她是李老师。这时我终于实现了自己的愿望：我学画画儿了。温柔的李老师从零开始，把我带入了画画儿这个色彩缤纷的世界。
后来，我又师从杨老师。和李老师的温柔不同，杨老师的性格雷厉风行。第一堂课我就领教了她的严厉。这堂课画的是八个人头像的速写，要求十五分钟就得完成一个。我从来没有接触过这类东西，只好硬着头皮乱画。手忙脚乱之中被杨老师发现了，原以为她会指导我这个新生，可那一句“你怎么那么笨啊”让我倍受打击。之后的日子，我就在一次次被骂着“笨”的沮丧中提心吊胆地尽量达到老师的要求。画画儿原来是我生活中最亮丽的色彩，可现在似乎又蒙上了一层灰暗。
一年后的一天，我在整理以前的画。我猛然发现原来的绘画差很多：本来背景应该是灰色的，我却把它画得鲜亮；本来物体的投影应该很暗，我却画得很灰……我想起杨老师说过的话：“当你能看出别人的或自己的错误时，你就进步了。”这么说，我难道真的进步了？这一瞬间，仿佛有一缕阳光照亮了我的心房。看来一年的努力没有白费，原来在杨老师不断的骂声中，我进步神速！
我开始喜欢坐在画室里一边听老师唠叨，一边检查自己画上出现的种种问题的日子。我的画画儿历程在经过灰暗的历程后又呈现出一抹亮色。画画儿使我的世界变得丰富多彩，如果没有画画儿，我可能只是个读书机器；如果没有画画儿，我的生活就会缺少很多乐趣。
画画儿，我的世界因你而亮丽。
佳作点评
文章采用先抑后扬的手法，开头作者先是面对着一幅画得不成功的画，“觉得整个世界都暗淡了”，第二段马上点题：“画画儿是我生命中最亮丽的一抹色彩”。在考场上，最怕的就是跑题，先抑后扬的手法如果用得不好就容易出现这个问题，这第二段的转折是个保险的写法，接下来，两个温暖的画面也让读者看到了“亮丽”，因而紧扣题目。
文章的第三个画面又转入了情绪的低潮，亮丽的色彩“似乎又蒙上了一层灰暗”，真是一波三折。然而这一次的“抑”仍是为下面的“扬”作铺垫，当作者发现自己的进步时，“一缕阳光照亮了我的心”，又一次点出“亮丽”的主题。
文如看山，喜曲不喜平。一波三折，这篇文章写得比较成功，并且在点题方面做得也很到位，是篇不错的习作。
（阂芳）
我的世界因你而亮丽
深圳市翠园中学初中部初三 张铭
指导教师 李伦琰
诗意的生活，如同一个撑着油纸伞结着丁香般愁怨的姑娘，总是让人可望而不可即。然而欲向闹市觅诗意，有了诗意，我的世界从此更加亮丽。
我的诗意是“独坐‘书房’里，弹琴复长啸”的宁静；我的诗意是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；我的诗意也是“阅名著，吟诗词”的充实。诗意，我的世界因你而亮丽。
夏夜静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声和我在书房的琴声。这样的夜，我一个人独自坐在书房里，弹着我心爱的琴，开始在音乐的世界里自由翱翔，走进那或是低沉悠扬，或是激情澎湃的乐曲中。吉他拥有神奇的六弦，时而清脆，令你在轻音乐中漫步；时而欢乐，唤出内心深处的幸福；时而低沉，开启你忧伤的心门；时而激昂，邀你共享成功的乐趣。或许我并不能像钟子期和俞伯牙一样，在一曲美妙的高山流水里演绎友谊的最高境界，最终结为音乐知己，但至少，我可以在那里拥有片刻的宁静，产生心灵的共鸣，找到属于自己的诗意。独坐‘书房’里，弹琴复长啸，音乐汇聚诗意。诗意，我的世界因你而亮丽。
周末，我来到梧桐山，为的是给自己一些诗意。在山脚下，我抬头仰望，山峰虽没有直插云天的雄伟壮观，没有怪石嶙峋的奇特美丽，却有着茂盛青葱的树木藤萝，幽静深邃的宁静气氛。顺着山路往上，一片青幽顿时浮现在眼前。连绵的山远远望去似一团又一团的深深浅浅的绿。城市里还能有这样的景致，实属少见。我静静欣赏着这雍容的山、轻灵的水，和那诱人的绿。登上海拔900多米高的梧桐山，并不是一件容易的事，但顶峰就像天上明亮的街灯一样吸引着我，我一直向着它努力前进……站在峰顶，清风徐徐吹来，令人畅快惬意。眼前之景就像一幅优美的画卷，一首宁静的诗词。霎时，一股豪情在我们心中油然而生，会当凌绝顶，一览众山小。登山富有诗意，诗意写满山路。诗意，我的世界因你而亮丽。
佳作点评
喜爱读书。陶渊明已在我心中占据了一方田地，教我归去；李白已在夜空酿就七分月光，啸成三分剑气；苏东坡就在姜粥里调剂了满怀的潇洒，奏起铿锵有力的乐曲；谢道韫就在帏幔后教我雅人深致，林下之风……这些文人骚客们用一枝竹镌刻山水时，也雕镂人心，永不漫漶。诗词就把这些印迹熔铸成我心中的一份诗意，可以敏感于四季，沐春风而思飞扬，临秋云而思浩荡。可以留得枯荷听雨声，亦可以啾啾数声杜宇，半壁斜阳。读书富有诗意，诗意源于读书。诗意，我的世界因你而亮丽。
从开头的“丁香结愁怨”引入，到结尾的几位大诗人的性情展现，文章在小资笔调中展开，在历史文化中拓展，使得文章像潺潺小溪汇入了宽广无边的大海，涛声阵阵――这就是“吃透了题意”――从文题中挖出了新意，别出心裁又合情合理。
文章结构严谨，三种诗意生活的描述，层次极清晰，处处扣题，又处处荡开来写，满纸诗情画意，文采斐然，处处用心遣词造句，体现了作者对文字把握的耐心和悟性。文章就是这样练就出来的。如果结尾再简单补写一笔，就更好了。一类文。
（李伦琰）
我的世界很_作文篇7
屋子里开着空调，空调嗒嗒的滴水声与外头沥沥的雨声融合着，融在窗上像一抹看不清摸不透的白，手轻轻划开那抹白，突地就嵌上一抹新绿，春天了呢，风铃没来由地“铃铃铃铃——”响成一片，每个“铃”是一点，划开了时间和空间，这抹绿在哪儿见过？
你那样笑着，与背后的绿融为一片，仿若那刹那，头上的银消逝成了绿。幼时的我，极爱春天，每每拖着你陪我去挖蘑菇，采木耳，你也每每笑着陪我去。爸爸却骂我，说你会不舒服。爸爸在撒谎，你明明每次笑着，怎么会不舒服？那抹略带苍老的绿叶伴着你一起笑。我却不知，我的玩耍对你而言是另一种劳累。世界一片苍绿，那这抹绿，有时在哪儿见过罢？
屋子外是新的空气，新的绿。你却在黑色的屋子里，穿着黑色的衣，你说你要死了。死？是什么？你说，你以后不能陪我采蘑菇了。你要去另一个更美的地方，去看绿叶看春天。我极不情愿的嘟着嘴，你笑，说，去帮我摘片树叶来吧，我好看看那边的树叶比不比这边美。我便抱怨着去采树叶，却在再次回屋时，听见了爸妈的抽泣声。你不再动了，我将树叶放在你手上，却不知大家为何哭，你可是能看见比我们这儿更美的春呢！望着那抹新绿，我轻眨了眨眼。
那般新的绿，那般遥远的回忆了呢！长大后，我的记忆中便再也没有了春天吧，冬天与夏天相连，独独缺了春。春天是极美的，但却是残缺的，没有你，那春又怎会完整，我的奶奶？“叮铃铃铃——”风铃又被击得叫嚷起来，每一个“铃”是一个点，连接着时间与空间，一路消逝。
我又开始写作业，季节的春，不是我的春，我的春在我的世界里，在那个有着你绿意盎然笑着的春天里。
我世界里的春，仅为你留。
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