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桥文化作文篇1
中国的传统文化有很多:做中国结、练书法、包粽子、划龙舟、剪窗花。其中,我最喜欢的是做中国结。
中国结是古老的手工编织艺术品,它的颜色多数是红色,代表喜庆,它是团结和幸福的'象征。
为了体验中国的传统文化,我今天在家做了一个中国结。准备好胶水、剪刀、红色和黄色的彩纸各两张后我们动工了:首先把红纸和黄纸剪成若干条;然后把红纸条整齐地放在桌上,把剪好的黄纸条穿过红纸条;再把黄纸条压到下一张红纸条上,以此类推;接着剪十二张红纸条和四张黄纸条,把他们围成圈,每条边四个红色圈,黄色圈围在顶角圈的外面;又剪红纸条和黄纸条若干根,粘在圈上;最后再剪一个红纸圈挂在最上面,中国结就完成了。
通过中国结的制作,我感觉到它独特的造型,色彩美丽。我感到中国传统文化的悠久历史,灿烂美丽。
桥文化作文篇2
中华传统文化有独特魅力,总那么使人着迷,吸引了无数的人:诗词读着儒雅,昆曲听得沉醉,对联用得巧妙……我们都有责任传承属于我们民族的传统文化。而我与传统文化的紧密接触,是一段在淡墨浓墨,点染河山中的难忘故事。
七岁那年,我第一次接触到了国画。爷爷对国画情有独钟,每次都手把手教我国画。我那时不懂事,总觉得画画这种东西谁还不会?便总想挣脱爷爷的大手“任意妄为”。爷爷也不恼,依旧慈祥温和地告诉我:国画的精髓便是静和谦,每一笔都是静与动的中和。我那时当然不懂,只是之后安分了许多,在爷爷苍老与温暖的手中,体会着运笔的温和与缓急,静下心来。
后来,我长大了些,爷爷更苍老了,而他与我最难忘的联系,仍是国画。爷爷八十大寿时,我亲自画了一幅红海棠送他。看着那笔墨,我才发现国画的红是隆重而不轻浮的,绿是沉静而不黯淡的,恰如那红海棠静绽芳华。这幅画装裱后一直放在爷爷的卧室里,将庄重与沉静的魂带入我和每一位家人的心灵。
小学将毕业,我仍成长着,国画也算我的一技之长了。一次艺术节我报了国画,却因没有时间,直接将过去我的得意之作中的一幅交了上去,却并未得奖。爷爷听后教训我:国画虽古,也是有人格的,不准被人侵犯它的尊严。再好的画技,若没有认真的灵魂作支撑,便是黔驴技穷,也不尊重自己。我在这一次教训中领悟,国画也有作为高雅艺术的尊严,从此我不再轻慢,在任何事上都认真对待,尊人尊己。
而在去年暑假,爷爷过世的消息却突然传来,让我几近心碎。我独自坐在屋子里,看着墙上挂满的我成长的痕迹,它们都有爷爷爱的影子。我又想起了那静静绽放的海棠,此刻它定还将美留于笔纸,静静展现它的美吧?它随时都是孤独的侠客,人间的仙子,它的情怀挥之不去。我突然明白了爷爷的用意,国画的美是永恒的,它用爱感染我,于笔墨间教我谦和,教我沉静,教我庄重,教我正直。这些,都在将我培养成一个真正内外兼修的中国人!经历人生沧桑的爷爷,明白这笔墨丹青的真谛,而我,也通过这明白了属于我们中华民族的文化内涵!不论何时,我都应将国画的魂,将属于我们中华民族的魂传承下去,因为这,也是每一个有爱有灵魂的中国人的心愿……
世事变迁,唯有一个民族最本真的文化之美能传承下去。也许丹青背后无关你我他,无关发生了什么,总能让我们受真善美的熏陶,自发做些什么。这就是我与国画,与传统文化的故事。
桥文化作文篇3
元月十九日是星期天,妈妈不用去上班。早晨起来,妈妈对我说:“难得晴天,我们去游九华山大愿文化园吧。”“太棒了,太棒了!今天终于不用写作业了!”一听到妈妈的话,我就开心地大叫起来,手舞足蹈地跳个不停。
吃过早饭,妈妈开车带着我和姑姑一家向九华山出发。上车前,妈妈笑着对姑姑说:“今天就算是去为你刚出生四个月的女儿祈福。”我可不管什么祈福,也不懂,反正跟着妈妈一起出门,给自己放个风,自由自在玩个痛快,比什么都好。
一路上,我东张西望地看两边的风景。车窗外,连绵不断的小山色彩斑斓,风景如画。许多树木叶子都落光了,但松树、竹子依旧是那么青翠,那么生机勃勃。一棵棵枫树上,金色的叶子还挂在枝头,在阳光的照耀下,显得格外艳丽。
一下车,我就看到一座座高大的寺庙,是那么宏伟、气派,我好奇地四处观看着。听!好像有什么声音,很洪亮、很整齐、很有规律。我朝着声音的方向看去,原来是一群来九华山拜佛祈福的人。他们口中唱着着“南无阿弥陀佛”,一步一跪地前进着。我也被这场面感动了,情不自禁地在心中也跟着默念“南无阿弥陀佛”。
进入一个广场,映入我眼帘的是金碧辉煌的“弘愿堂”,听妈妈说很多外地游客都来这里许愿。弘愿堂门前是一个很大的许愿池,里面养了很多彩色的鱼。“看!妈妈,有一条金鱼向我游来了。”妈妈走过来,微笑着说:“傻孩子,那可不是金鱼,是锦鲤。这锦鲤呀,传说是龙王的孩子,看到它,会给你带来好运呢!”我在心里心里暗自开心:会不会帮我考到100分呢?我在许愿池前许了一个愿,嘻嘻,不用说你们都知道是什么了。
大愿文化园里所有的建筑上都刻有祥云和莲花的图案,非常精美。园里有许多奇松怪石,美不胜收。在群山之间,还有一座99米高的地藏王菩萨铜像。妈妈说,这座铜像是世界上最高的铜像。
今天虽然是晴天,但奇怪的是山间有雾。从远处看,雾里的地藏王菩萨好像飞天而来,十分神奇。妈妈和姑姑在铜像前面焚香祈福,拜个不停。我也跟着拜,心里默默地许愿。我许愿爸爸妈妈以后多陪陪我,许愿小妹妹快快长大。我还许了一个愿,希望自己能成为我们班最优秀的学生,不再让妈妈为我的学习操心。
很快,中午到了,我们一家人恋恋不舍地告别了文化园,在美景的陪伴下回家了。
桥文化作文篇4
大家好,我姓牟,叫我牟导就可以了。我本人就是山东人,泰山就位于我的家乡,今天能为大家讲解我家乡的泰山,本人感到非常的自豪与荣幸!
在到达泰山之前,我先给大家对泰山做一个介绍。泰山位于山东省泰安市,是我国的“五岳之首”。大诗人杜甫就曾留下”岱宗夫如何?齐鲁青未了。”的诗句。泰山在1987年被列入了世界自然文化双重遗产的目录。泰山自古以来就被看做是国家稳定,民族团结的象征。泰山也是我国
一座受过黄帝封禅的名山,无论是谁,都对泰山是仰慕备至。
现在,我们已经到了泰山脚下,大家向山顶上看,那个红色的建筑就是南天门,又名三天门,海拔1460米,故称天门关。十八盘是登山路中最险要的一段。你看,它像不像一条灰色的长龙在崇山峻岭之间穿梭呢!我们一起向上爬吧!
现在我们终于到达了泰山之顶,玉皇顶了!玉皇顶旧称太平顶,又叫做天烛峰,海拔为1545米,在我们身旁这座红颜色的庙宇,我们叫它玉皇庙,也称太清宫。大家放眼四望,是
不是有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感慨啊!
下面是大家自由活动的时间,请大家尽情欣赏这壮美的泰山吧。期间有什么疑问,都可以随时问我。很高兴能为大家服务,祝大家玩得开心愉快!
桥文化作文篇5
国学是我国的一大文化,国学小名士便是国学的传承。有人可能问我国学到底是什么,以前我也不清楚,是诗?还是词?现在我知道国学并没有标准,琴棋书画诗等等,跟中国有关的,都是国学。
回归国学,就应当理解文字的内涵,就应当渗透进生活细节,传承经典文化中的精华。光靠知识的灌输并非是国学的最终目的,对于教师来说,国学教育的意义应该是渗透进每个孩子生活的细节中,贯穿在做人的道理中。知行统一,不能坐而论道。不要让国学学习仅仅是课堂上的一道风景,而不加深学习,加深印象,国学小名士便是给了我们这样的一个机会来加深印象。“北方有佳人,绝世而独立。”“绝代有佳人,幽居在空谷。”……这些都是国学小名士教给我的。
国学小名士不仅能让你加深印象,还会回想典故和诗句。要知道国学是师古之学,但师古不能泥古,更不是简单的复古。中国传统教育常常以礼节教育为主,在学习国学的过程中应适当取舍。不能一本正经的,按照书里原封不动搬出来也不能给了书里完全不一样,这就是老师的责任。既然我们学的开心,也不能让我们一点也不理解诗句的意思。
因为现在许多人总是弯着腰,低着头玩着手机,所以现在去学习国学古文的人是真的不多了。没有人会去关注我们的祖先传承给我们的文化,而是都去在玩娱乐游戏。就算是学习了国学,真正可以把国学全到理解贯通的人是不多了。
所以,我们要接着传承国学这个无价之宝,让国学这中国的灵魂继续传承下去,让博大精深的文化在我们心里永存!
桥文化作文篇6
布达拉宫是一个神秘的地方,也是中国的世界文化遗产之一,坐落于中国西藏自治区的首府拉萨市西北玛布日山上。布达拉宫是世界上海拔最高的宫殿、城堡和寺院合成一体的宏伟瑰丽的建筑。
关于建造布达拉宫的原因,据说是西藏吐蕃王朝的松赞干布为迎娶尺尊公主和文成公主而建。布达拉宫十分宏伟壮观。它高二百余米,外观十三层,内为九层,海拔三千七百多米,占地总面积三十六万余平方米。如果站在布达拉宫前面仰望,人们看不出它到底有多高;左右环顾,也看不到它的边在哪里。有人估计,如果想数一数里边的房间,可能几天也数不完,因为房间有好几千个。如果想围着布达拉宫走一圈,可能要走好几天。
你可别以为如此宏大的布达拉宫建造得十分粗糙,它可是一件完美的'艺术品:它的外表染上了美丽的红色,典雅大方又不失佛教特色;内部更是金碧辉煌,走在布达拉宫之中,随处可见佛相、壁画和精巧的家具。在宫中漫步,这种美怎能不让人折服呢布达拉宫内部的美无处不在,与佛教神秘的气息一起弥漫在各个角落,就连一块砖头都把美展示得淋漓尽致,无论你在哪儿看,都是金碧辉煌……
关于布达拉宫,还有许多美丽的传说及未解之谜,等待着人们去解开。
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