通过写作文，很多人都可以锻炼自己的逻辑思维能力，一篇优质的作文是需要结合真实的经历的，这样写的文章才是有价值的，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的小学生叙事类的作文6篇，供大家参考。
小学生叙事类的作文篇1
在唐代，中秋赏月，玩月颇有盛行;在北宋，焚香拜月说心愿，祈求月神保平安;南宋，民间以月饼相赠，取月圆之意;明清以来，中秋的风俗更加盛行，灯谜、吃月饼、燃灯、玩兔儿爷、祭月等等。
如今，又迎来一个中秋节，夜幕还没拉下来，我们已经坐在阳台上，等着月亮的升起。这时，大家都在谈天说地，嬉笑声不时的传来。
晚霞退尽，夜幕降临了，说话声渐渐小了，玩耍声听不到了，大家静静的望着月亮。带着泥土气息的晚风吹拂在脸上，更好的衬托出小镇的宁静。
月亮终于露出了山头，羞答答的月姑娘仿佛不好意思了，顺手撕了一块云遮挡自己。但在人们的欢呼声中，她终于鼓起勇气，勇敢的迈进天空，月亮继续上升，穿过一缕一缕青纱似的薄云，停留在山顶的最高处，挥手向大家问好。
我一边吸着手里的椰子汁，一边听老人们讲那传说中的故事。嫦娥奔月，中秋起源，起义抗元，吴刚伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹，飞奔到了月宫，从此开始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宫里除了一只玉兔，一棵桂树，别无它物。还有另外一个说法说月宫里还有个吴刚在不停的砍伐桂树。好奇妙啊!我多么想到月宫里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂的吴刚……
小学生叙事类的作文篇2
有一种爱，是坚强的，也是无私的，更是严厉的，这就是父爱。
记得有一次，妈妈带我去玩滑板，爸爸说：“这次我带她去玩，以前你老爱扶着她，不敢放手，这样下去，是学不好滑板的!”说着，就出了门，妈妈有点不放心，所以也跟着去了。
来到空地上，爸爸一边带我滑一边说：“要保持平衡，不要摇来摇去。”爸爸见我滑得比较稳当了，就慢慢把手放开了。一开始，我还没有感觉到，不知道害怕。滑到后来，我发现爸爸没在后面扶我。不一会儿，滑板的速度越来越快，瞧见前面有一个小坑，我心里就像十五个吊桶七上八下的。果然不出我所料，摔倒了，脚上的皮都破了，血慢慢地流了出来。
我心想：爸爸一定会给我包扎伤口的。可爸爸仍然站在那里，不闻不问。妈妈想来扶我，可被爸爸拦住了，说：“让她自己来。”我心想：哪有这样的爸爸，摔倒了也不关心一下。
我忍着疼痛，爬了起来，继续滑。心想，你今天不扶我，我也要学会滑滑板。还真的是如我所愿，到后来，滑得越来越顺了。
以前妈妈带我滑了很多次，都没学会，怎么爸爸带我滑一次，就学会了。一个个问号在我脑海里打转转。
哦!我明白了，爸爸对我的不闻不问，原来是要让我学会坚强，要我学会独立呀!这让我体会到原来爸爸的爱是这么的深沉，是这么的深邃，是这么……
爸爸给我的爱像只小船，永远荡漾在我心海……
爸爸平时工作很忙，很辛苦。但是爸爸给我许诺：到了周五晚上，只要爸爸公司的人不给他打电话，他就陪我到公园玩。终于到了周五晚上，我已经迫不及待了。可是爸爸吃完饭后，就累得躺到床去了……
很普通，普通得一走进人群，就再也辨认不出他了。父亲节用一种特殊的方式，使我感到了他对我的爱。这种爱，既广阔无边，又深刻细腻，我每次想起来就不能不激动。那是我刚考上市内的中学的时候。父亲节送我去学校。
从小，我就特别恨我的父亲节!他总是脾气那么不好，对我施加暴力。甚至是因为看了他一眼就被打了一顿。我以前还小，还不了手。后来，我渐渐长大，开始和父亲节大打出手!他还是那么严厉，每天早上总是早早地叫我起床去跑步。
小学生叙事类的作文篇3
人的一生中，会接触到许许多多、形形色色的老师，他们里面有使你难忘的，感动的……你的老师和你之间雨会有恩情，让我来给大家说说我和我的老师吧。
我的老师姓李，她是我小学的班主任，李老师教我们语文。我觉得她是一个真正是学生为朋友的老师。我非常喜欢她。李老师经常给我们说一些她小孩的逸闻趣事，大家听了以后都捧腹大笑，还会给我们讲一些富有哲理的小故事，大家一听，便就入了迷。李老师在上课时总会时不时的说出一些幽默的语句。有哪些同学发言好了，老师就会鼓励她，把我们夸得心里甜滋滋的，是我们发言的积极性更大。如果哪些同学犯了错误，李老师也会严肃的批评他，老师还经常说：“批评你们是为谁好呀？老师真的想批评你们吗？哪个老师不希望自己的学生是快快乐乐的。”我们也回答：“是为我们好，不想。”这是我们发自内心的回答，而不是一个枯燥无味的答案。很多同学都是和我想的一样，可还会有极个别让老师费心的同学，仅仅在应付老师的话。
小学生叙事类的作文篇4
元旦之夜，家家团圆之际，大街上的人少了许多。
我和妈妈正观赏绚烂的烟花，却听见有人在喊叫。循声望去，是一个大汉在向我们招手，以为是熟人，我们便走了过去。到了眼前一看，这男人蓬头垢面，像是一个流浪汉。
我上下打量着他，的确从未见过。可那大汉却很热情，一把抓住妈妈的手，头深深地埋着，动情地说：“大姐，我们是从安徽来投奔亲戚的，但不知道怎么回事，亲戚家突然搬走了，我们也没有亲戚的电话，在这儿人生地不熟，也没有別人能帮助我了。”
正说着，大汉的眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。善良的老妈听了大发慈悲，对大汉说：“需要什么帮助吗?”我就猜到老妈会这样。大汉缓缓地抬起头：“大姐，我......我想找你借......借点钱......”
终于切入主题了!一切都在我的意料之中!
我拉拉妈妈的手，示意她赶紧离开，可妈妈似乎没注意到似的。大汉仿佛猜透了我的心思，继续说道：“大姐，我们是真的没钱了，不然也不会向您借呀!我们被旅店老板轰了出来，整天露宿街头，都快成乞丐了!经常吃了上顿没下顿，我饿点儿没关系，孩子可不行啊!”
大汉把女儿叫了过来，一见之下，我惊讶不已：这女孩儿长得挺高，却骨瘦如柴，像一朵干瘪的的桃花。
当看到她的眼睛时，我却愣住了。她的眼睛如一汪清泉，带着丝丝凄凉，这怎么会是孩子的眼睛!元旦佳节，家家团圆，辞旧迎新，这女孩却是这么哀伤!
妈妈马上给了大汉二十元钱：“给孩子买碗面吃吧!”
“大姐真是菩萨心肠啊......”大汉连连道谢。
他们走后，我好奇地问妈妈，“要是被骗了怎么办?”
“那女孩的眼神让我不忍，我宁愿被骗......”
那人，那眸，至今令我难以忘怀......
小学生叙事类的作文篇5
“书写写得有点儿潦”这句话一直在我的耳边一遍又一遍，我有点儿情不自禁想找个地洞钻进去。有一次，老师慢悠悠的把作业抱到教室里，轻轻地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起红笔，批改作业，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作业时，老师叫我的名字，心里更慌张了。我慢悠悠走向讲台，心想:怎么了？难道作业做错了，难道知道我的作业作弊的，难道……哦！no!老师第二遍叫我的名字，我急冲冲的走上去。老师温柔地对我说:“你的书写很糟糕，下去多练练。”接着她说错的题，便很细心给我讲解。
我很失落地拿着作业，回到座位上，坐下来，我便想自己的字为什么写的不好呢？脑袋里一直想起老师说的那句话，我不想再想那句话了，可它偏要在我的脑海里，走也不走。就像你家来了一个流氓，你赶他走，可他赖着不走，那你也没办法。第一次被老师说，说了我几句，建议我买本字帖练一练，我很不耐烦的答应她。第二次被父母说，说我的字比我哥哥和妹妹的字还差，还说他们没读过什么书，字都比你写的好，感觉我要崩溃了。第三次彼被班主任党说，让我在同学的面前丢脸，当时我非常尴尬。天啊!每个人都说我了，老天爷你怎么了怎样对我。从那以后，我并告诫自己，从此写字要一笔一画，工工整整的写，还为了写字说出很多理由:字好同学会羡慕的，字好老师会夸奖，字好会给别人很舒服地感觉，更重要的是出了社会，领导会欣赏你。
我一直坚持练字，过了一段时间，我的字好了一点，但也很不错了。"书写写的有点儿潦草”这句话终于不在我的耳边了，现在应该跑到别人的耳边了吧！愿上帝能保佑他(她)早日摆脱。
小学生叙事类的作文篇6
听到耳边传来如雷的掌声，看见观众开心、快乐的表情，让人心中的石头也都放了下来，真令人觉得之前努力的练习、辛苦的排演，完完全全都值得了。
回想当初，还不太熟练的我们每天一点一滴的加强进步，还请了老师帮忙练歌曲，刚开始我连唱也不会唱，甚至连发音也不太正确，一直一直反覆练习，终于达到熟练的境界，回到家还很高兴的和妈妈炫耀呢！
当天老师加上同学在礼堂里满满的人，台上一个接一个的表演，然后一个接一个的掌声在耳边传起，一阵一阵说话声，令我更紧张了，幸好以前有过一次公开表演的经验，所以比较不会太紧张了，而且从另一个角度想，我们全班都把自己的角色演好，这场戏剧，也可以演得很好，让观众大惊失色，或许一整天都笑得合不咙嘴，这就是最好的回报了。
在演出时，我非常的紧张，怕会把之前练习摆放道具的.位子弄错，但也庆幸自己是饰演正在逛夜市的“路人”。但是，我连演路人都会紧张了，更何况是那些演主角跟旁白的同学呢！
在最后，是唱歌、跳舞的时候了，跳舞一向是我最拿手的强项，但是，脚突然觉得不会劲，一直觉得有人在踢我，不知道是我紧张到跳错，还是同学跳错，又想到老师之前教我们的舞步，所以，我把舞步更正过来，没多久，同学也更正过来，我们两个就在这一段跳得手忙脚乱。
每次唱歌时，都会把不开心的事情抛在脑后，有时还会忘记自己原本在做什么。唱歌让我很快乐，我觉得唱歌代表喜悦、开心…等心情，因为，我很爱生气，所以，很少唱歌，然而，我觉得我的歌声很好听，所以，我要“常唱歌、少生气、多笑容”。
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