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我的老师x作文精选6篇

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我的老师x作文精选6篇

我的老师x作文篇1

雄鹰感恩天空,因为天空任它翱翔;花草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让他耸立……我感恩许多人,但老师最值得我感恩,因为他们教会了我许多知识,特别是董老师。

董老师非常爱我们,当我们遇到困难时,她会马上来帮助我们,而且他的脸上也常常带着笑容。有一次,在语文课堂上,同学们都积极的回答问题,但到了“莫斯科是哪个国家的?”这一题,让教室里变得鸦雀无声,只有我自告奋勇的站了起来告诉老师:“莫斯科是俄罗斯的”。老师便向我投来赞扬与惊讶的目光,同学们也羡慕地看着我,我得意地坐得更直了。

老师的脸上也有阴云的时候。有一天,我忘记了带作业,董老师发现了,让一个同学叫我去办公室。当我听到“刘震,董老师叫你去办公室”这句话时,我的身体微微一震,心想:啊!大事不妙!被发现了!在去办公室时,心想:这路也太短了吧!我都恨不得走个一两年呢!可我改变不了事实,路还是那么短。到了办公室,原本常笑容满面的董老师一下子变得严肃起来,当她得知我忘带作业后便生气的说:“学生没带作业就是士兵没带武器”。她的眼神变得很愤怒,我觉得脸上火辣辣的,头重得抬不起来,然后老师就让我站在墙角反省。老师这样做是为了帮我改掉坏习惯,因为我是一个丢三落四的孩子。我心里暗暗下决心,以后一定要避免发生这种事情。

老师的爱就像温暖的阳光,我们就像一颗颗种子,在温暖的阳光下茁壮成长,最后变成一颗颗参天大树。

我的老师x作文篇2

我发现了大家的教导主任如同一个间谍一样,随时随地侦查大家的行迹。

教导主任常常找其他老师搜集“情报信息”——谁谁在课上捣蛋呀?谁谁没带专用工具呀?谁谁授课发言呀?这种这名“间谍”都了解。她还常找同学掌握情况,不但课堂教学情况这名“间谍”了然于胸,乃至连在多用途班里上的课她也是全方位把控。

有时候,她会忽然从课室侧门冒出,提示在讲话的同学们,帮其他任课老师压一下课堂秩序,大家都被惊得出现一阵虚汗,班集体里搞小动作的嗡嗡响一瞬间终止了,随后老师又“飘”离开了。那堂课的组织纪律性猛然好啦很多。有谁知道老师何时再不露痕迹地发生在教室大门口?有谁知道这名来无影去无影的'“隐型间谍”何时再杀个回马枪呢?

这名“间谍”有时候还会变为“大侦”。在午睡时,她便会来认真仔细“犯罪现场”—————课室现况。若被她把握住了直接证据,那么就惨了,会出现“不用心打扫”、或“不用心管理方法”这些罪行,轻则被“间谍”指责一两句,重则判处:抄课文内容几篇。

近期这段时间,“间谍”还加设了高处监控。每一次上体育课,老师就立在三楼公司办公室,俯瞰大家的课堂教学情况。她最主要是来观察大家眼操情况。大家平常做运动纪律松弛,想不到她也有这一手,没做的当然被指责了一顿。自然大家同学们也不是糊涂虫,马上开启了反侦察专业技能,先看一看老师有没有,在就认真地做;若没有,嘿嘿,大家逐渐侃侃而谈,把眼操伴奏音乐当音乐背景了。但是,老师也有绝技,她还会躲在过道上看。有的同学们没发觉,就被老师把握住了把手,多亏我更机警,发觉了,否则就得陪一些中计的人受“抄写大刑”了。老师也学会放下话——“如果有些人再不用心,就抄写!”

老师那样的侦查水准,真该去当个情报员,要不然太消耗才可以了。最终再加上一句:老天保佑这名“间谍”别查出我本文。

我的老师x作文篇3

每天早上,同学们都看到一位中年女老师,精神抖擞面带微笑地走进教室。

她就是我们的班主任老师:张老师。 张老师对同学们不凶也不松,我们都喜欢她,也喜欢她上的课,因为张老师讲课十分吸引人,课堂上非常热闹,她还经常讲一些课本上没有的东西,有时,还让我们上讲台去当小老师讲生字呢!上她的课,总是觉得一节课过得太快了。每次下课,张老师总是陪同学们一起玩,跳橡皮筋儿啦,踢毽子啦。有时找人谈谈话,还有时回答我们还有时回答我们向她提出的千奇百怪的问题。最有趣的是下课后我们和张老师一起玩连环捶背的游戏,就是一个同学给张老师捶背,另外一个同学给那个给张老师垂背的同学捶背,就这样一个接一个,看起来还蛮像连环圈,这个游戏名字还是我们自己起的呢!

张老师就象我们的妈妈一样爱我们,但也象我们的妈妈一样严格地要求我们。同学们对她是又爱又怕,因为她也有发脾气的时候,只不过很少而已。不过,大多数的时候,张老师只要看我们一眼,我们就知道应该怎样做了。有一次上公开课有几个同学坐得东倒西歪,因为是星期一,这天最后一节课看电视的时候,张老师让他们罚站,还说:“你们坐不好,就让你们站好。”不过发这种脾气的时候很少。 现在我们听说张老师下学期要下去当一年级弟弟妹妹们的老师了,我们心里像打翻了五味瓶,不知道是什么滋味,很多同学都伤心地哭了。

这就是我们敬爱的老师:一个对学生不松也不凶的同学们都十分爱戴的张老师。

我的老师x作文篇4

有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修剪枝叶;还有人说,老师像红烛,燃烧了自己,照亮了同学们与我……我觉得老师这个职业是十分神圣的,因为老师这个职业十分伟大,这个职业一直在为国家培育着国家栋梁之材。在我眼里,老师是敬业的,伟大的。

记得四年级时,我的作文写得有点长,再加上我写字又慢,因此,最后放学的时候班里只有我留了下来,只有我的语文老师贺老师在办公室陪着我。好一会儿,我终于把作文抄完了,我拿着我的作文本往教室办公室走,到了办公室,透过玻璃看到了贺老师弯着腰,低着头批改练习册的样子,当我走到她的跟前,叫了一声“贺老师”,她才好像发现我,当我背着书包早已走出校门时,发现贺老师才拿了一堆练习册锁了办公室门,准备离开学校。

贺老师,你为了我们操了多少心,长大后,我一定会好好学习,用优异的成绩回报你对我的关心!

我的老师x作文篇5

老师有许多种,有诙谐幽默的,有严肃沉闷的,有活泼可爱的……,我想“漫画”的是我的美术班的老师——袁玉腹老师。

袁老师是一个如国画中走出来的人,她常常身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等,高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛,藏在长方形的小镜片后面,显得特别年轻,但事实上老师已经71岁了。

袁老师是一个不爱打草稿的人!老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法:一是写意,二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿,她一下笔便入了意境。三笔两笔一划,便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿,直接画线上色,而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样,老师接连获得了很多国家级的大奖。

袁老师说话也不“打草稿”!一次,我画完了老师让我画的画,便随口问:“老师,我画什么?”结果,被专心画画的老师听错了,她惊讶地说:“什么?你想死?文诺,你看咱们的画,画山河,画花鸟,画祖国的美景,你还没有去看过呢!”我刚想纠正,老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好,绘画的技巧,结果越说越远,她竟然忘了是因为什么而说这么一大堆话了!逗得同学们哈哈大笑,我也笑了起来。

我这位不爱打草稿的老师,在绘画上不打草稿,是因为她技术高超;在说话上不“打草稿”是因为她心中有丘壑。每每看她专心画画,我便更爱画画了!这就是我的袁老师,可爱的老玩童!

我的老师x作文篇6

花儿欣欣绽蕾忘不了春风的爱抚,禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露,今日就让我执起笔,怀着一颗感恩之心,歌颂一下,我敬爱的张教师吧!

张教师长着两颗像监控一般的眼睛随时就有可能吃了我们张老兽身体像一个又长又细的树。张教师不但长的好看,并且还很关心同学。

在我上小学二年级时,周五应当接孩子,明天不上课,但放学了,我妈妈迟迟没有来,我想:我妈妈不会忘了来接我吧?张教师,见过没有人来接我,把我领到学校里,让我等我妈妈来六点过去,七点过去……我妈妈还是没有来接我,教师见我还是没有来接,就把我领到了办公室,我想:正好我今日有一个数学题不会去问问教师,我涨红了脸,来到教师面前,我小声问道:“教师,我有一道数学题不会年龄教教我吗?”教师让我拿出书,我拿出书让教师看了看,教师说:“这不是今日我上数学课,重点讲的题吗?”我点点头,头低的连教师一眼都不敢看,教师温柔的说:“你是情有可原,下次不能再这样了。”我点点头,脸仍然红得像个红苹果,就这样,教师仔仔细细的给我讲了一个小时,我也听懂了从那时开始,我就发誓必须要报答教师,九点了,我我妈妈才冒着大雨糊涂来到我学校,向教师道谢,我回家了。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒,蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。正是张教师的严格要求,所以我数学成绩才会这么好,张教师多谢您。

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