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我的榜老师作文优质5篇

想要写出一篇能够打动读者的作文,就必须在平时的生活中认真观察,优秀的作文可以表达我们内心的情感,有美篇范文网小编今天就为您带来了我的榜老师作文优质5篇,相信一定会对你有所帮助。

我的榜老师作文优质5篇

我的榜老师作文篇1

我的小学老师,给我的印象是即和蔼又严厉。

就如,她在得知同学们要中学面试,于是就给了一沓自己花多少晚上才记录好的设想稿;却又在得知同学合伙捣乱扔垃圾时又吼了我们全班,从此,班里再也没有出现过类似的乱子。

与作文的套路一样,我也遇到了:开学一个星期就生病的我在午饭时美美的吃了一碗来自老师的小馄饨,原因竟是她说寡淡的学校饭菜太油腻,吃了对胃不好,于有些小说如此雷同,却不可思议地真实——好好同学晕倒了,瘦小的她穿着细高跟立马抱起好好去了医务室,娇小的身体扛起了这个重任。此时此刻,让我深受感动……

在课上闲余时间,她会叙叙旧,还说了一句让我咀嚼至今的话:“我和你们说的话比对儿子说的都多,一天8小时的课、8小时的睡眠,再减去补习班、吃饭或写一沓卷子,真是没时间与他谈心啊。”母子之间的交流少了,老师对我们的关爱多了。

在得知初中的语文老师是写书的作家,正抱着学生作业的她眼睛呼地一亮:“真好!你的作文又可以上升了!碰上这样的老师你可真幸运!”还不忘关照说,有作文记得发给她。“这些呀,我一定做到。”我答应到。

有次与老师在地铁上偶遇,得知我和顾天凯被分在一个班时,她用丰富的词汇描写了自己的喜悦,对我分析一番顾同学的特质:“他可老实了!”这是老师在我面前,地铁里说得最多的一句话。

她为了批作业只好在办公室老师们吃饭的时间啃着僵硬的馒头,而放学前她在和别的老师唠叨什么,仔细一听,原来她正在为班里的好生争取面单的机会。

看起来她一直很空,很悠闲,看上去她一边工作一边唠家常,而实际上她在与同事讨论如何让学生高效地完成作业。看上去她在八卦什么不为人知的秘密,实际上她在密切了解学生下课情况和上课纪律。

“一日为师终生为父”,她什么都是为了我们好……

我的榜老师作文篇2

从幼儿园开始,我就接触到了许多老师,当我不开心,不高兴,又哭又闹时,老师总是抱着我,哄我玩,教我学这学那。但是随着时间的推移,这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。

那时候,看到大班的小伙伴们背着书包,戴上红领巾神气的样子,我就一直盼望早点上学,希望上学后能遇到更多的好老师。

在我的心目中好老师应该是一本百科全书,脑子里装着《十万个为什么》的答案,我们问什么他们都知道,会唱歌、会跳舞,说话算数,不期骗小孩,并且能够理解我们,能够成为我们的好朋友。

爸爸妈妈经常对我说:老师这个职业是十分受人尊敬的。因为老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。听了他们的话,我有了一个理想,长大也当一名老师。

如果我将来能够成为一名老师的话,我一定要做一名同学们喜欢的老师。上课时,我会用特别的教学方法,制造轻松的学习气氛,让严肃的课堂变成同学们心中的喜爱,让紧张的考试变得轻松自如,让所有的同学都发挥出自己的真实水平,考出好成绩来。下课后,我会和同学们一起玩耍,有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去锻炼身体……这样,大家的课余生活就会非常的充实而且有意思了。

为了追求我的理想,从现在开始我就要带着希望和梦想好好学习,永往直前。

我的榜老师作文篇3

蚕死后,蜡炬化为灰烬,泪水开始干涸老师是园丁。他们培育了一个个幼苗,培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会有很多老师。今天我想说的是我的语文老师;邵老师。

她有一头长长的黑发,手掌,脸上常年戴着一副眼镜,挡住了她明亮的大眼睛。她工作勤奋,学习一丝不苟。在课堂上,她生动地解释了课文。下课后,她总是利用课间休息时间批改我们的作业,但我们的作业总是不令人满意,经常让她感到疲劳。

学生们总是说邵老师很严格,但在我看来,她对待我们就像她妈妈对待她的孩子一样。事实上,她非常关心我们。

我记得有一次我得了重感冒,整天咳嗽。就在我躺在办公桌上休息的时候,邵先生轻轻地走到我面前,亲切地说:“我想,我应该在这里休息一下。”;王兰义,你这么不舒服,为什么不在家休息呢;您必须在家休息时下课;我无精打采地说:“我不知道怎么办。”;这样,我就落后了没关系。老师相信你不会落后的“邵先生摸摸我的头,和蔼可亲地说看着邵先生,我好像看到了我的母亲。她的关心和信任深深地打动了我,一股暖流涌进了我的心里。

我明白邵老师对我们的严格是一种爱的表达,因为她希望我们变得越来越好。我希望大家能理解她无私的奉献和辛勤的工作,理解她对我们的爱,努力学习,以优异的成绩回报她。

我的榜老师作文篇4

教过我的老师很多,但我最喜欢的还是现在的刘老师。以前我很不喜欢数学,每次考试都没上过70分。

自从刘老师教我数学后,我发现学数学非常有趣,我的成绩像春天的小草一样在不断上涨。她教学很有方法,常常把枯燥的应用题编成一个个引人入胜的小故事,引导我们分析数字之间的关系。

最令我佩服的是,刘老师有一双火眼金睛。她能看透人的心思。

记得有一次,我的数学只考了78分。我沮丧极了,看着试卷一直发呆,老师说什么话,我一句也没听进去。心里在不断地对自己说:“我不是已经努力了吗?怎么只考这么点分数?难道我真的不是学数学的料?”

老师在45双眼睛里,发现我溜号了。下课后,把我叫到她办公室里。一边抚摸着我的头,一边亲切地对我说:“是不是没考好,不愉快?”我情不自禁地点了点头,眼泪不争气地往下流。

老师给我拿过一把椅子,轻轻地擦掉我的眼泪。语重心长地对我说:“失败是成功之母’,这次没考好,不代表以后考不好。我们要善于总结,从中找到错误的原因。”

说完,刘老师拿出试卷,给我分析错题,告诉我失分的原因,并鼓励我不要气馁。

离开办公室前,我向老师鞠了一躬,发自内心地说:“谢谢老师!”老师开心地笑了。

这就是我的老师,她的关心就像空气一样,无处不在。插柳之恩,终生难忘。老师,我爱您!

我的榜老师作文篇5

所谓师者,传道授业解惑也。三尺讲台,一支粉笔,两袖清风。如春蚕吐丝般无私奉献;如春日艳阳般温暖人心,如汩汩清泉般润泽四方。用知识浇灌花朵,用品行哺育成长。厉害了,我的老师们。

厉害了,白老师!

自开学初,语文白老师就给我们留下了深刻印象。圆鼓鼓的丸子头扎得自然利落,一双深沉沉的大眼睛格外瞩目,过膝的长裙配上急匆匆的步伐,那叫一个“走路带风”。那时心目中的她,落落大方而又不失幽默,沉稳端庄而又不失活泼。可随着时间的慢慢推移,我们与老师有了更加深入的接触了解。如今,说到白老师的性格特点,我们都会不约而同地说出“直爽”二字——她时而被某位同学的言辞逗得开怀大笑,满脸涨得通红;时而又“晴转多云”,严肃的面孔震慑全场。直爽的性格,使白老师总是不加掩饰地表现出真情实感,简直称得上是“百变女王”……不仅如此,在教学方面,白老师也有着不同寻常的路数,而语文课也总是能为我们带来重重惊喜。还记得课上的“小型诗词大会”与“小型辩论赛”,还记得一幅幅手绘的课文插图,更记得那几次由课代表主讲的课文。作为语文课代表的我,对此深有体会。从未尝试过讲课的几人,被白老师临时叫去备课。紧张准备一个中午的我们,面对全班同学在课堂上尽展“风采”,让我也过了一把教书的瘾。语文课,在白老师的手下多姿多彩,新意无穷。

厉害了,史老师!

升入初三,我们的教师队伍有了微幅调整,我们与物理史老师初见。虽然相处时间并不长,但史老师的与众不同之处却也令我难忘。第一印象里,这是一位严肃严格严谨的物理老师,一头如瀑的黑发直坠腰间,黑色的粗镜框、看起来厚重的镜片,却挡不住那灵动又锐利的眼神。为了更快地记住学生的名字,史老师让我们每人将自己的证件照贴在作业本一角。这种从未见过的记名方式,让我不禁在心里感叹这超强的创造性思维和办事效率……物理课上,老师时常会随机找同学上前讲题或回答问题,当然也少不了那“一条龙”式答题。史老师严格要求每个学生,当然谁都免不了回答问题。以往少有的讲课方式令大家又体验一回“心惊肉跳”。自然,除了严肃认真的一面,史老师也常笑容满面,课堂氛围轻松融洽。对待工作,史老师有着极度的严谨与负责。一日日、一份份地认真批改作业,甚至有时还加上评语、建议与鼓励等;课下更是与学生耐心地进行交流沟通,深入了解情况……严肃对待,严格要求,严谨处事。

转眼间,初中生活已经接近尾声。如梭的时光,送走了三年春秋,送走一个个远方的梦;却留住了三年回忆,留住一份份浓浓师生情。请让我由衷赞叹:厉害了,我的老师们!

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