语文学习应该引起我们的重视,而语文学习中最重要的就是作文了,大家为了写出一篇出色的作文,就必须围绕题目来进行思考,有美篇范文网小编今天就为您带来了做手工花作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
做手工花作文篇1
星期五早上,听说有一位客人老师要到我班上课。我们全班都沸腾了,大家叽叽喳喳议论着。这位客人老师给我们增添了许多神秘的想象。
上课了,我们纷纷拿出工具准备听老师的讲解,我们按照老师的方法一步一步地做了起来,刚开始做,我便细心的把报纸放在下面,拿出刻刀和直尺,哼!这不是小菜一碟吗?刚开始刻觉得还挺简单的,可是刚刚刻完以一个东西,我就撅着嘴厌倦极了:“男生应该干粗活,这些活应该女生来干。”这是老师走过来,好像看透了我的心思安慰道:“不灰心,慢慢来,只要功夫深,铁杵磨成针,这也是锻炼你的耐力啊!”我心里立刻涌起一种力量,自信满满地又剪了起来。剪完一张纸后,我的手都变形了,好像伸不直了。这时老师走过来亲切地问:“你做得怎么样啦?”我得意地说道:“一张已经剪完了:”老师头来赞许的目光,夸奖我说:“你真棒,继续努力!”我点了点头,又拿起剪刀剪了起来。正当我得意的时候,一不留神,把作品剪成两半了,我顿时傻了,呆呆地看着,突然我想出了一个主意:可以用透明胶把它粘好。说干就干,我拿出透明胶,将剪刀剪坏的地方一一粘好。啊,看上去还行,基本上看不出坏的地方。
老师准备上课了,我们小组把所有的东西全部摆放好。这时,老师又给我们出难题了,老师让我们用工具搭一座立交桥,我们所有人都目瞪口呆,不知从何下手了。然后大家便在小组里议论开来,大家你一言我一语,讨论很热烈。
经过一番拼搭,离成功只有几步之遥时,下课的铃声打响了,我们只好不甘心地收拾东西,走回了教室,剩下的.部分只有下课后再做了。
这堂手工课虽然给我留下了一点遗憾,但也教会了我,做事要有耐心你,要有恒心,不能骄傲。
做手工花作文篇2
每年的7月份,是我们学校的科技手工制作活动月,今年学校给我们的主题是:手工制作,废物利用,装扮我们的新教室。
听到这项作业,我很兴奋,终于可以动手做手工了,可是做什么好呢?没有一点头绪,妈妈就帮我上网搜索,当我看到一个黑色皮肤的女孩时,觉得很可爱,就说:“这个漂亮,还很可爱,就做这个吧!”
说干就干,我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸,从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花,还有一个不用的手提袋。材料准备好后,我又拿出剪刀、铅笔,准备开工。
我先把手提袋剪开,剪成一个长方形,又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来,接着,我又用黑色卡纸比着我画的图案,剪出脸,现在该做小姑娘的头发了,因为她的头发是卷发,不是太好做,我先画出来,画完才用剪刀慢慢地剪出来,头发做成了。该做眼睛了,我剪出了两个黑色的圆圈,粘在小姑娘的脸上,可是,因为她的脸太黑了,根本看不到眼睛,乐得我哈哈大笑,我只好又换成白色,这样,看着舒服多了,接着,我又用红色卡纸剪了嘴巴,粘在一起,还蛮漂亮的。
妈妈夸我真是心灵手巧,我心里美滋滋的。我喜欢手工制作,更喜欢废物利用,这样不仅让我们从小学会了节约,更让我们锻炼了动手、动脑的能力!
做手工花作文篇3
我们盼星星、盼月亮,终于盼来了小桔灯这学期的情境课——制作手工香皂。想必大家都用过手工香皂吧?哈哈,不用说,你们肯定用过,但你们自己做过香皂吗?今天,我们就要制作世界上独一无二的,属于我们自己的香皂啦!
你们知道制作香皂的材料是什么吗:那就是:皂基、香精、色素、纯牛奶、量杯、包装袋……
一切准备就绪,我们就开始做了,第一步,我们把道具洗干净,再把锅放在电磁炉上,打开开关,在里面放水加热;第二步,把不锈钢盆放入锅里面,放入皂基,隔水加热。加热时要不停地用勺子搅拌皂基,让它由固体变为液体。注意,搅拌的时候不能太用力,不然就会使得热水进入不锈钢盆里。第三步,将融化好的皂液倒入量杯中,加入牛奶,大约是皂液的三分之一,搅拌均匀,再加入香精,大约10-20滴,色素,千万别加多,1-3滴就可以了,再用勺子搅拌均匀后,还可以按需求添加干花。第四步,用量杯往做香皂的模具里倒入皂液,这时同学们都争相恐后的想倒。第五步,将倒满皂液的模具放入冰箱,等个40分钟左右就好了。你别看这短短的四十分钟,真是漫长啊!左盼右盼,手工香皂终于“出炉”啦!有:粉色kt猫的、蓝色哆啦a梦的、绿色熊掌的……每一个都晶莹剔透。
所有的同学看着自己那漂亮的香皂在那欢呼雀跃。这时我下定决心,要把我做的香皂送给妈妈。
阳光(2)班四年级于翔
做手工花作文篇4
橙色的阳光穿过枝头的黄叶,洒入教室里,留下的是斑斑驳驳的影子,一阵阵风吹过,那些影子又像细碎的玻璃散了一地。而有些跳跃的光芒落在我的珠子上,照得它们闪闪发光。小苹果珠子、玫瑰珠子……一个接一个的跳入到我手中的线上,像一个个小精灵。这是怎么回事?告诉你吧,我们正在用学校发的礼物进行创意珠子大比拼呢!
这次的大比拼是看哪个同学用珠子编的工艺品更有创意。我想大家都编手链、项链,如果我也编这些就很难出奇制胜,我看见同学们没有编头饰的,于是我打算编一个美丽的头饰,围在额头上,能像印度美女那样漂亮。可是编到一半的时候,我发现如果这样下去达不到我预期的样子,于是我将计就计把已编好的链子做成手链的一部分,把已做好的两个珠子圈作成戒指,做完后我发现我的戒指手链有一点点单调,如果能再加上一个链子就更好了,我看中了同学思媛的编法,既美观又立体,于是我虚心向她请教,她热心地教我,首先将线对折,在中间串一个大珠子,在两边串两个小珠子……
我们进行得很快,我有不明白的地方,她都耐心教我,终于在她的帮助下我成功的做出了我满意的手链戒指。
这次比拼不但提升了我们的创意能力,也让我知道了遇事要随机应变,更让我感受到了同学之间的真诚友爱,我以后也要像思媛同学一样,让别人因为我的存在而感到幸福。
做手工花作文篇5
我喜欢的课有很多,比如语文课、英语课、数学课、手工课、体育课等等。但是我还是更喜欢手工课。
星期四的中午,老师说我们晚上要上手工课。我听了心里非常高兴。
到了晚上回宿舍做内务,我比其他人都要快一倍。做完了,便急忙跟着其他小组的人回班了。到了教室的时候,我发现教室里竟然空无一人,我兴奋的.心情更加激动。
七点整,老师大步地走进了教室,让班长打开电视直播。刚好,直播刚刚开始,我们就在那里认真看着直播。
刘主任讲完了话,我们的手工制作也就开始了。我们今晚做的手工是创意小花盆。需要的材料有这些:一板雪糕棍,一瓶白胶,还有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒,用白胶贴在了牛奶盒上。我心里想到这一根贴的还挺行的,看来做这小花盆不难啊。可是正当我这么想的时候,雪糕棒“嗖”的一下滑了下来。估计是我刚才没有用力压,我不放弃,继续贴。这次,我使劲贴了上去。应该不会再掉下来了吧。正当我这么想的时候,雪糕棒又一次调皮的跳了下来。这到底是怎么回事呢?我看看同桌,她已经粘了好几根了。我问她怎么会牢固?她说胶水不能太多,要让胶水干一点再粘。
哦,原来如此。这次,我先把雪糕棒涂上适量的白胶,用嘴轻轻地吹一吹白胶,让它快点干。然后小心翼翼地贴上去,然后用手捏一捏。哈哈,这下小雪糕棒不会掉下来了。第一根,第二根,很快地我粘完了一排。看着快要成型的小花盆,我心里好比喝了一杯蜜一样甜。
这个手工课使我明白,很多事是有技巧的,我们要做有心人。
做手工花作文篇6
今天一上午我跟几个同学玩球,玩得几乎认不得爸妈是谁了。开心了一轮后,我又要回家了。我在回家的路上心里总是记得要做什么事,可又想不出来到底是要干嘛,所以还是想不出。
回家后,我还在想。突然,我想到了,那就是不得不做令人生气的水果手工。还有不到一小时的时间就要上课了,我必须在这个时间里做一个手工出来带到课上。做什么好呢?在家呆呆地坐了半个小时,一直没有想出来到底要做什么。突然,我急中生智想到了,那就是——“橙子电钻”。虽然我想到了要做它,不过我不知道怎么做,所以我看了看周围有没有适合我做这个的材料。
我第一眼望到了适合人选,那就“小短子”牙签、橙子,然后又费了不少时间找到了透明胶。好了,我的电钻就开始做了。首先,我把一个橙子穿在牙签里,然后用透明胶把它粘紧,然后再穿一个橙子,再粘紧,这是电钻把手。然后我在橙子的侧面再穿上一个牙签和橙子,在这个橙子前面插上一根牙签,缠上好多圈的透明胶布,这就是电钻头。这样就大功告成了。
不过我正要拿去给妈妈看时,一个跑得像火箭一样快的小孩冲了出来(我弟),顿时把我的艺术品砸烂了,所以我前功尽弃了。
很快我又从山谷底爬了上来,又做好了一个电钻。我再次小心翼翼地拿给妈妈看,妈妈看了看说:“还可以要多加努力。”做完以后我很开心,因为我自己亲手做了一个水果手工。
这一次水果手工让我知道了一个道理:失足,你也许可以马上恢复起来;失信,你也许永难挽回。
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