大家都想让自己的语言表达得到进一步提升，这时候写好一篇作文就是十分关键的，大家写作文时一定要做好深思熟虑，这样才能将作文写的优秀，下面是有美篇范文网小编为您分享的我就喜欢的人作文精选7篇，感谢您的参阅。
我就喜欢的人作文篇1
亲爱的老师和同学们：
大家好!今天是父亲节，这是我们伟大父亲的节日。我谨代表学生们向我的父亲致以崇高的敬意。
父亲，一个响亮有力的名字，一个我们敬佩的名字，我们都应该爱我们的父亲。
但是，有的父亲穷，有的父亲生活富裕，就像《富爸爸、穷爸爸》中描绘的那样。我们有些同学因为家庭条件对爸爸有偏见，甚至因为爸爸穷而不尊重他。我觉得这种行为很不正确。我们不能因为他父亲穷就看不起他。
如果再选择，我想很多人会选择富爸爸，因为富爸爸可以给你买名牌衣服，肯德基，很多玩具，宽敞的别墅，高级轿车，但是穷爸爸不一样。他们买不起名牌的东西和昂贵的玩具。每顿饭都很简单。即使在夏天，他们甚至没有钱买冰淇淋。他们看着别人津津有味地舔着。这样的话，我想你一定会选择富爸爸吧?
但是，我想说，每个父亲都爱你。富爸爸有钱，但不能乱花。富爸爸可能没时间陪你。穷爸爸没有钱，但是他给了你很多的爱，甚至更多的温暖。有富爸爸的孩子可能因为爸爸有钱而不努力学习，觉得自己不会吃苦挨饿，而有穷爸爸的孩子知道爸爸赚钱辛苦，所以珍惜这来之不易的生活，会努力。
我们应该尊敬父亲，在这个节日里向父亲问好，关心他的健康，给他更多的温暖，帮他做力所能及的事情，珍惜他的劳动成果，不花钱不浪费，努力学习，回报他的优异成绩。
我就喜欢的人作文篇2
过年是我最喜欢的节日，有好吃的糖果和新衣服，晚上也不用准时九点就上床睡觉，可以尽情的看电视和玩电动玩具，都不会被骂，真是太棒了!
除夕当天，我们一大早就起床出门去庙里拜拜，庙里到处是拜拜的人们和卖棉花糖小贩，还有许多小朋友，在庙前的空地前玩鞭炮，非常热闹。
吃晚饭的时候，我们全家围餐桌看着电视，吃着妈妈辛苦准备的大鱼大肉，奶奶说;“红烧鱼不可以吃完，这样每年才会「年年有余」。”吃完饭后，我和妹妹怀着期待又兴奋的心情，等着大人发压岁钱，我已经迫不及待的想用压岁钱买很多的玩具。
拿到压岁钱后，我和爸爸妈妈到亲戚家，和表姐、表弟一同去买玩具来玩、买零食来吃，又跟爸爸、爷爷去放烟火，爸爸说：“你们只能玩仙女棒，因为其他的都太危险了!”仙女棒像一朵朵绽放在夜空里的花儿，真的很美!
过年已经过完了，新的一年来临了!希望我能认真读书，在考试时考出好成绩，这就是我过年新希望。
我就喜欢的人作文篇3
我们家买的小闹钟有四根针，你们说奇怪吗?它们分别为秒针和分针、时针和定时针。颜色为红色和橙色，上面有两个极大的链子，加上那十二个阿拉伯数字，就凑成了我最喜欢的小闹钟。
小闹钟大约2寸高，17平方厘米那么大。
只要时间到了，它自然会“嗒嗒嗒嗒”的响。
小闹钟的秒针最长，分针第二、时针第三，可以这么说，那个最特殊的针最短——定时针。
有一次，我睡觉很晚，大约23点才睡。我上床时，定时针已经调好了时间。早上，我还在床上睡着，小闹钟就“嗒嗒嗒”地叫了起来，我自然被它吵醒了，“呜呜呜”我不能多睡了。但是我转念一想，小闹钟还不是为了给我服务，所以我就赶紧起床，刷了牙，洗完脸，吃了早饭就去上学了。
还有一次，我一回到家，就开始玩，没有及时做作业。过了一会儿，我无意中看到了自己心爱的小闹钟，差一点吓死我了，我已经玩了好长时间了。我就赶紧跑到书桌旁，写起了作业。
两个小时过去了，它就一直陪伴着我。事后我对它感激了一番，它好像在对我说：“不用谢，不用谢！我被你买来就是为你服务的。”
你们喜欢这个小闹钟吗?我非常喜欢这个伶俐可爱的小闹钟。
我就喜欢的人作文篇4
我最喜欢的同学是谁呢？先不说，大家猜一下吧。
他长得浓眉大眼，皮肤又黑又红，看起来是个老实，好脾气的同学，可是，他可是个“地下战斗员”呢？请您往下看：
为什么呢？请听我慢慢道来：自习的铃声响了。首先，战争第一步，冲突。他和对桌因桌子大小而吵起来。然后四脚在桌下对踹。那场面，好莱坞都没有，只见尘土飞扬，只听咚咚的脚踢声。只等任课老师转来，助人为乐者咳嗽一声方可手脚。舌头一伸：好悬。可是，别看他喜欢吵架，他可从没真发过脾气。无论他多么不占便宜，他也“阿q”胜利法。别人生气了，大不了几声“大哥，我错了”过去。他与对桌虽然进行地下交通战，对我却从不敢。因为我有杀手锏，扣分表，他敢和我吵。扣分，班主任有请。
不过，大部分时候还是很不错的。一下课，他就围上来，要和我玩。那口才，行云流水，就是当年苏秦也甘拜下风，可一上课回答问题，脸涨的红红的，半天不出一个字，急得老师直叫“你快点”。不过他虽然这样，人缘可不错，主要是下课嘴巴甜点，可算不上什么莫逆之交。万一有一两个要好的，天打五雷轰也分不开。
这就是我的同学，一个可爱的同学，你们猜出他是谁了吗？
我就喜欢的人作文篇5
我们班换了一个新的数学老师。这不由得让我想起我们的前任数学老师——陈老师。
陈老师是一个中年男子，头发微卷，虽然有点其貌不扬，但是和他相处久了就会觉得他很有魅力呢！陈老师的金丝边眼镜下有一双充满智慧的眼睛，每当同学们遇到难题，他总会轻而易举地解决。
陈老师在课堂上总会有许多妙招。记得上第一堂课时，陈老师就与我们约法三章，对待学生他都会一视同仁。在我们班回答问题的举手方式是“剪刀、石头、布”。石头代表反驳，表示对别的同学的回答持不同意见，剪刀表示要补充其他同学的回答，布就是赞同同学的回答。另外你不要以为表现好才能有奖励，在陈老师的课堂上表现不好也有各种各样的“奖励”哦！有一次，最后一排的同学仗着自己的地理优势在桌下玩起来魔方。陈老师一个转身锁定目标，一个粉笔头准确地打中那位同学的课桌，同时他对大家说：“我们班有一个同学魔方玩得特别好，所以我要好好“奖励”一下他。”课后陈老师让那位同学去他办公室领取“奖品”。不一会儿，那位同学就“热泪盈眶”地捧着一张练习卷出来了。以后陈老师的课堂上，那些喜欢搞小动作、上课不专心的同学再也不敢造次了，免得领“奖励”。
这就是我们时而幽默时而严厉的陈老师，同学们都特别喜欢他。
我就喜欢的人作文篇6
每个人喜欢的都是不同的，五彩缤纷的。有人喜欢打篮球，用一次有力的弹跳掷出一个漂亮的弧度；有人则喜欢弹钢琴，随节拍奏响一首美妙的乐曲。或许我的喜欢是其中最平凡的一个——在安静的角落听音乐。
很简单的喜好吧，哈哈。空闲时，我会听几首音乐。或是来自各国各地的：欧美的·中国的和其他各种国家的；或是代表各种心情的：开心的·愤怒的·悲伤的；或是满怀着一腔豪迈的爱国激情；或是充满孩童的天真无邪；又或是满载着对美好未来的畅想。每一首歌都另我回味无穷。
高兴时，我喜欢听音乐，听儿童歌曲。每当我听到稚嫩的童声唱出欢快的旋律时，我也会跟着手舞足蹈起来。记得有一次过生日，来了许多亲友，大家说说笑笑，好不热闹。我情不自禁地拿起手机听歌，也不知是否是被歌曲所感染了，我竟随音乐乱蹦踧起来，就像个“小疯子”。现在想起来也觉着好笑，不过，我仍喜欢在高兴时听听歌，再“疯”一次。
伤心或失落时，我喜欢听音乐，听杨培安的《我相信》。感受来自内心的自信包围我的感觉，那一刻，所有的烦恼都“阴霾散尽，风清气爽”。当听到他那有力的声音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飞到日落的海边,飞到热闹的大街,飞到我心中最美的乐园.
听音乐,我把它当成一种享受.当成阳光,当成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受着音乐的滋润.听音乐就像是我生命中的一部分,我爱听音乐!
我就喜欢的人作文篇7
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球......其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!
“六一”节到了,学校里组织了一次游园活动。老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。
开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉……走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧!”她同意了。
我们先去二(4)班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊!球又来了!我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回……终于，我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊!
漫漫长夜，闲来无事，轻轻的翻开小学时候的照片，脑海中便渐渐地浮现出一个个清晰的画面……
一张照片上出现的是全班同学在老师的钢琴伴奏中尽情歌唱的场面吧记得音乐课是同学们和喜爱的就是充满乐趣的音乐课了，音乐老师是一位魅力无限的漂亮女老师，她的课总是那么的完美。阮老师带领着我们在音乐的天地里游玩：我们时而在歌声中回首着幼稚可笑的童年;时而展开隐形的翅膀，在孤单中坚强，在绝望后拥抱最美丽的太阳;时而背着装过希望、惆怅的背包，在成长之路上奔跑……我们确实感受到了音乐的无限魅力，得到了无穷的美的享受。
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