基本功是作文的描写,从描写开始,这样写的作文才是优秀的,如果不能认真记录生活琐事,写出的作文就很难打动读者,下面是有美篇范文网小编为您分享的我的青春有作文优质5篇,感谢您的参阅。
我的青春有作文篇1
又是一年清明时,见此标题便想到姥爷生前种种。我与姥爷的接触并不很多,因为他喜欢安静,就是这样一位老人的身影却时时出现在我的青春里,留下永不磨灭的印象。他似航程的掌舵人,为我时而迷茫的青春明向。
姥爷年轻时体貌出众,退休后非但威风不减当年反而更见风度,严厉多智,尤其是一双咄咄逼人的眼睛更是犀利,平时他不多言,但话出口便一鸣惊人。饭后我与表妹闲谈,列读所阅名著,话出口便如脱缰之马把表妹惊得目瞪口呆。大受鼓舞的我得意,竟以至于卖起狂来,对中外作家评头论足。侃得兴起,偶一回头便对上姥爷散发着森严寒意的目光,那神情令人敬畏,我不禁哑然。短暂而令人难堪的沉默后,他开口:“越轻狂就越平庸,越平庸也就越轻狂,”霎时心脏像触电般收缩,我尴尬地杵在原地,“年纪轻轻不要做夸夸其谈的无知人”,我惭愧地低头,终是说不出半句辩驳的话,内心已然为方才的失态开始反省。最终姥爷收回了目光,没再多言,转过身继续看他的书了,那番话却有力地镌刻在了脑海里,逢我每次恃才傲物便敲响警钟。
姥爷从不过问我的成绩,却要求我有强烈的求知欲,他的高书架上中外名著琳琅满目,某次我顺手拿下一本解乏,发现上面都是密集的解释标注,又拿下几本也无一例外。点评拥挤在字里行间,空白亦被塞得满当,我仰望着数以百计的名著,不禁对姥爷知识源头增添了新的认识。我开始常翻阅那些书,他做的每一处点评都可以说是字字珠玑,使我豁然开朗,每处亦都有值得品味的价值。它不仅增加了我对书籍的热爱,更使我在有些叛逆的时期得以静下心来拥抱文学的一方净土。
音容笑貌皆仍在,斯人已去不复归。我无法再有幸听他一席教诲,但姥爷却是我青春年华中浓墨重彩的一笔。他在潜移默化中成为我学习的榜样,指引我走入文学人生的殿堂,它所给予我的知识,哲理也将使我受益终生,我对他的情感不仅是对亲人的追忆,更是对智者的崇敬之情。
我的青春,感谢有您的身影陪伴。
我的青春有作文篇2
俗话说“少年智,则国智;少年富,则国富;少年强,则国强。”作为风华正茂的我们,因梦想而伟大,因拼搏而精神,因创造而辉煌,每个人都有属于自己的梦想。我也不例外,我的梦——中国梦!
梦想随着年纪的成长而变化。小时候的我们都一样,可以说出好多的梦想,梦想着当科学家,当明星,当宇航员。小时候的我,挽起裤腿在小河沟里捉鱼,爬上屋后的小山摘花和野果子,把不及格的试卷做成风筝放上天空。那年夏天,随便刮来的风都能吹开我的笑容,那年夏天,我有鱼,有花,有野果子,有风筝,还有笑容。我什么都有,除了烦恼。我曾天真的以为,我可以一直活在那个没有烦恼的夏天。可是,我们都长大了啊,童年与青春之间,看似遥远,实则很近。
现在的我们,更懂了青春的意义。青春就像是一只在高空翱翔的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧憬着未来。没有梦想的青春,就宛如失去风帆的船。而抛弃了梦想的人,生活也会用另一种方式抛弃他。没有梦想,何必远方?青春年华的我们,一定要有属于自己的梦想,有自己奋斗的目标。孟子云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,我们要实现自己的梦想,就要有准备艰苦磨练意志。正所谓:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
作为一位团员,我更应该为自己的理想奋斗,为国家的强盛做出贡献。古往今来,多少名人为梦想拼搏。越王勾践为力图雪耻激励自己,多年卧薪尝胆地磨炼,最终使越国强盛起来。南非第一位黑人总统曼德拉,同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争,赢得了全世界的支持和喝彩。我国第一位诺贝尔科学奖获奖者屠呦呦,填补了我国无诺贝尔科学奖的空白。屠呦呦和她的团队,克服重重困难,经力千辛万苦,在艰苦的科研条件和环境下,面对一次又一次的失败,永不言弃,执着追求。最终,成功提取青蒿素,将中医中药推向世界。为我国科学事业做出巨大贡献。
我们正要做的,就是树立远大的理想,把个人梦融入中国梦,为此而努力奋斗,当我们回首往事的时候,便不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。马上步入高三的我们,就走在梦想的道路上,每一步都异常地艰辛和困难,但是我清楚地知道,有朝一日,属于我们的是更蓝的天空。
我的青春有作文篇3
青春就像一个五线谱,写满了高低起伏的音符,而你就是最平淡,却又非有不可的那一段。
初中的生活越来越紧张,我晚上睡的也越来越晚,每次看到我脸上挂着的黑眼圈,你就不免要讥讽我一顿:“昨天晚上几点睡的?怎么又变‘国宝’了?”可当我想起那个在我睡后才熄灭的灯光,便忍住了想要反驳的话语。
我还总是向你抱怨,学校里的饭有多难吃呀,饿了一上午肚子有多难受呀,吃不饱饭都没劲学习了呀……你总是像一个树洞,把我的一切抱怨都吸收进去,然后只是点点头,什么也没说就走了。
刚开始我还不满于你的一言不发,但是后来我才发现:你手机上那个提早了半小时的闹钟,每天早上那个在厨房忙碌的身影,还有那些花样越来越多的菜肴……原来,你一言不发并不是不想理我,而是在思考怎样才能让我吃个好饭啊。
对于我的学习,你几乎是不管不问,“家长检查”对于你来说就像是不存在的你只会在作业本上签上字,然后把作业本丢给我,只留下一句“自己检查”。而需要听写的字词,或是提问一下所学知识,只要我能够自己默写,自己背的,你都会让我自己解决;如果我自己不能独立完成,你就会说:“背的那么熟,你自己抄一遍吧。”这样的方式看起来确实有些不负责任,但却是在无形之中培养了我的自觉。我不得不说,你的教育手段高明的像个专家。
虽然对于我的学习你“不管不问”,但在体育方面却对我严加管教。星期天的时候,你经常会带着我到户外去,打羽毛球、篮球、骑自行车……你总是想办法用各种方法引起我的兴趣。在你的培养之下,我的身体素质一直很好,这都多亏了你。
你在我的青春里默默无闻地做了这么多,我只想告诉你:亲爱的妈妈,谢谢你出现在我的青春里!
我的青春有作文篇4
谁的青春不迷茫?正值青春韶华,我们都是一群青涩的小芒果,空有丰满的外壳,却没有沾染成熟的颜色。稚嫩的思想支配着我们,迷茫徘徊不定方向。每一代青年都曾“迷茫”,都曾被长辈担心“垮掉”。而任何时候,面对青春的迷茫,最有效、最不忽悠人的“解药”,我给大家开一方,那就是:“从我做起,从现在做起,珍惜青春,做最好的自己。”千禧一代正有为,即将迎来毕业的我们,对于青春如何看待?
村上春树曾经说过“不管怎么说,命运是在自己手里的。”当你信自己的那一刻开始,你的未来,自然会在未来等你。成长是蜕变,是离开幼稚的茧。待到最后一层茧脱去,你就能遇见最好的自己。
初二期末考语文考试,我只考了97分。有道大题我得了零分,当时只是安慰自己说只是意外,发挥失常而已,我没在意。可是接下来的几次考试,又出现了这种情况,而且不只是语文,我的数学、生物、历史我自认为写对的题,往往都得了零分。我不禁开始怀疑:为什么倒霉事总能恰巧落到我头上?我学习的劲头慢慢减小了,每次上课都无精打采。我做错了什么吗?若不是我的错,为什么上天要这么对我啊?
我动摇了,真的动摇了。我整天浑浑噩噩,不知道要学什么。我曾经是个桀骜不驯,满腔热血的女孩,从来不怕什么,全心全意的学习。而现在,我的所有科目都像要垮掉,分数忽高忽低,令人心惊胆战。可那是为什么呢?在纷乱的尘世里,在无底的黑洞里,我迷失了自己。客观原因造成我主观的心态变化。我把自己锁在冰冷的房间里哭的差点断气,天越来越暗,我越来越丧。我的命运啊,任人摆布,那个无形的人,我的命运掌控者,简直要把我撕碎。
就这样妥协吗?不!坚决不!命运不应如此。我命由我,不由天。怎样过活,我自己定。我开始审视自己,认真听取老师意见,注重学习过程,像一只羽翼未丰的雏鸟,在岩壁石涧,逆风而飞,任风吹乱了不定的毅力,撞得头破血流,可人人总要搏一搏,不是吗?那个一腔热血的女孩,经历千帆又重新归航,有了更加坚固的臂膀,又可乘风破浪,重启船帆!
也许你也和我一样,有相似的经历;也许你沉寂在谷底很久了,再也未曾见过阳光;也许你快适应了颓废的生活。但请你在这一刻为自己的青春让心再悸动一下,就一把!你我深知我们都是朋人,我们不怕结果如何,只求回首往事能无怨无悔!
天将降大任于斯人也必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。人生的大海波澜壮阔,即使狂风骤雨卷起千堆雪,海也只当吹皱一池春水。唯一吹不走的,便是我那颗直面磨难的心。我努力,我坚持,我一定可以青春韶华做最好的自己!
人总要经历一些挫折,才能懂得珍惜青春,做最好的自己。因为经历过打磨的'青春是那最绚丽无比的彩虹!
我的青春有作文篇5
一部叫《我的青春谁做主》的青春励志剧挺火,在好友的极力推荐下,我也偷闲瞧了几眼,所以不敢妄加评论,只当观后感罢了。该剧讲述的是一个家庭里三个表姐妹的青春故事,她们在同一时间完成成人礼,成为社会人,从梦想走进现实,触摸生活实质甚至残酷的一面,每人都发现自己要面对一个超高难度的命题,生活等着看她们出洋相,可她们不服、不愤、不屈,不但要用智慧给出完美答案,还要翻越父母意志的高山阻挡,个性和理想是她们前往的彼岸。剧中的三个表姐妹各自面对不同的问题,却都在不停与父母抗争,她们和每一个正值青春的年轻人有着相同的困惑:我们的青春,到底该由谁来做主?我的青春谁做主?我想答案应该是肯定的,当然是我的青春我做主了。不过这样说,也许有人偷偷笑了,笑我自不量力。编剧起了这么个名,确实让人感到意味深长。该剧用一个疑问句作为影片的名字,或许就是引起人们对青春的一番思考,把回答权让给我了每一个人,让我们自己去选择性回答,但事实上答案应该只有一个,足见编剧的聪颖和深邃。正如该剧导演赵宝刚所言:“青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,梦境的一切已消失得无影无踪了,青春不只是经过,我们还要反思,有过怎样的收获,我们青春的主,又该让谁来做?我做这部片子就是要献给所有心怀梦想的年轻人和为他们殚精竭虑的父母们。”从另一方面说,这是一部叫青年人和家长反思的影片。对于青年人的成长,家长更多的是起引导的作用,而不是替他们孤注一掷地做决定。而青年人在成长的过程中,会碰到各种各样意想不到的困难与问题,他们不能逃避,而是要与家长沟通,在沟通中共同找到解决问题的办法。青春的主题永远是选择与较量,青春没有对错,成长始于困惑。
青春,又似一部格林童话,可创造童话的人是谁?也许,就是那个应该“做主”的人吧,我只是说也许。正值风华正茂的年轻人,面对一个又一个十字路口,需要他们去选择,即便是走了弯路,即便撞得头破血流,可还是要勇敢地去面对。没有困难和挫折的青春等于一片空白。要想自己的青春精彩无限,所以就应当敢于去撞头,敢于去挑战。但我还要说,我的青春当然我做主了,因为别人是做不了主的,即便别人想要做主,我也不会拱手相让。倘若我们的青春都要别人来做主,那也是我们自己的悲哀。生活在这个时代的青年人,应当有这种自信、勇气和担当。
最后,重复强调一句:你的青春你做主!
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