优秀的作文往往可以提升我们的写作能力，作文是思想的结晶，对人生有重要启迪，下面是有美篇范文网小编为您分享的可爱的我600作文参考7篇，感谢您的参阅。
可爱的我600作文篇1
我合上《世界上最好看的美文》，还在回味着：一个个感人的故事，其中最令我难忘的就是“传递快乐”。
“传递快乐”讲的是这样一件事：在公交车上“我”没带零钱，一位小姐帮“我”付了钱。“我”不好意思。她只说让“我”以后也这样帮助别人，传递爱心。 我不禁想起上次在95路公交汽车上的情景：那天车站里真的人山人海，太阳公公似乎心情很好，迟迟不肯离去。好不容易把车子给盼来了，可是车上就像个沙丁鱼罐头，人们好比是罐头里的鱼，别说是座位了，就连落脚的地方都没有。这时，一位20来岁的大哥哥站了起来，对我说了一声：“小妹妹你坐吧！”“谢谢！”我的言语中有一丝羞涩。我坐在这个不同于以往的座位上，多想吧这份爱传递下去呀！过了没多久，车上来了一位老爷爷，他头发苍白，只有几根灰黑色的头发，额头上几条皱纹告诉我他已经超过60岁了。我默默的站了起来看着那位老爷爷缓缓坐上那个座位时我无比欢欣。下车时，不知是天热的缘故，还是助人为乐之后，我的心暖暖融融的。 让我们记住书末一段感人至深的话：其实人们传递的又何止是快乐，而是人与人之间真挚的爱心。假如时世间都是爱心，我们的生活将变得更美好。我要把爱心传递下去，让世界充满爱！
可爱的我600作文篇2
从前，山谷里住着一棵年幼的蒲公英朵朵，因为风伯伯的“帮助”，它“飞”到了遥远的山谷，使它与妈妈分别了，所以朵朵每天都以泪洗面，它多么想见到自己的妈妈啊??
突然有一天，山谷里来了一位邻居——小鸟天天，天天见朵朵每天都这么伤心，百思不得其解，便好奇地问道：“嗯？你怎么了？干嘛老哭？对了，忘了>自我介绍了！我就是人见人爱，花见花开，车见爆胎的人气鸟儿——天天！”“噗”朵朵破涕为笑，它抬头一看：什么人气鸟儿！明明就是一直普通的麻雀嘛！因为是初次见面，而朵朵本身就是很有教养的孩子，所有没好意思直接这么说，便擦干眼泪，彬彬有礼地鞠了一躬，回答道：“你好，天天！我叫朵朵，因为我和妈妈分开多时了，我很想它，所以感到很??很??难过??”朵朵哽咽了。“唉，又是一个不能自立的家伙！”天天不屑地说，“我都离开妈妈好多个月了。连它是死是活都还不知道呢！母亲让我们独自生活，就是要让我们学会自立，而你呢？这个样子岂不是辜负了你妈妈对你的期望！”朵朵听了，恍然大悟，觉得天天说的还挺有道理，便打起了精神，决定勇敢的面对现实，不再哭泣！
第二天，朵朵起床，一边伸着懒腰一边出门准备呼吸新鲜空气，看见天天正在做运动“一二三四五六七八，二二三四五六七八??”朵朵便蹦蹦跳跳地也加入了进去，“嘿，你也来了！”天天惊喜地喊道。“对呀，谁让我们是朋友呢？不过，还真得谢谢你，是我勇敢的面对现实！”“这有什么好谢的！我们不是朋友嘛！”天天不以为然地说，谁让它就是这么爱乐于助人呢！
从此，它们整天腻在一起，一起玩游戏，一起分享美食，一起看漫画??生活得很开心很>幸福。
友爱使朵朵懂得了自立，懂得了快乐，懂得了幸福。友爱的力量是伟大的，友爱是我们一生中最宝贵的财富！
可爱的我600作文篇3
母爱是一条小船，带着我驶向远方，父爱是宽阔的大海，让我在寒冷的风中，感受到一丝温暖。
我的爸爸妈妈虽然比不上伟大，但是在我眼里，他们关心我，呵护我，他们更伟大。
一天夜里，我忽然发起了高烧，痛苦地躺在床上，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样，赶紧为我输液，我觉得有点痛，开始呜咽起来，爸爸就像知道我疼，不断地安慰我。妈妈又跑去给我热牛奶，让我得到营养，爸爸帮我打开电视，让我感受快乐，他们俩一会儿忙这个，一会儿忙那个，东奔西跑，忙得团团转。我很内疚地说：“爸爸妈妈，你们俩休息一下吧，不要再为我操劳身体了。”“孩子，只要你健健康康，我们就放心了！”妈妈这句话打动了我，让我感动不已。当睡觉的时候，爸爸妈妈把我放在床上，也睡了，但我知道，每当我生病，妈妈就是睡了，心里也会不安。果然，当我醒来，妈妈带着两个黑眼圈问我：“儿子，好些了吗？”从妈妈的语气中，我知道妈妈非常疼爱我。我明白了：病在我身，疼在她心。
我一定要好好学习，用一个好成绩，来报答爸爸妈妈对我的养育之恩。
可爱的我600作文篇4
不同的爱有不同的表达方式，有父爱的严厉，母爱的唠叨，友爱的关心，以及爷爷的慈祥，每一种爱都有独特味道，须细细品味才会明白其中的真谛。
有一种爱叫做唠叨。小时候，妈妈经常在我耳边唠叨：多吃蔬菜水果，只吃米饭没有营养；对人要有礼貌，不要说脏话；要听父母的话，不要调皮捣蛋；走路要向前看，不要独自出去，不要到危险的地方玩……每逢外出，母亲又会不厌其烦地唠叨：外面冷，多加件衣服，别感冒了；出门带把伞，看样子今天会。每天上学前，母亲总要重复这样几句话：要注意车辆，要专心听讲，要认真完成作业，不要乱丢东西。面对母亲的唠叨，我总是很不耐烦，常常冲母亲嚷，知道了，都说了一千遍，你烦不烦呀！妈妈听后也不生气，总是语重心长地叹息：唉，你这孩子，我不也是为了你好吗？在母亲的唠叨声中，我一点点长大。
有一种爱叫无私奉献。老师的爱，像阵阵海风，使我们鼓起勇气的风帆，扬帆远航。海伦凯勒想4必是大家都耳熟能详的一位杰出人物，她是伟大的教育家、作家，幼时却患病导致两耳失聪，双目失明，从此她就进入了一个无声、无光的世界。还好，安妮莎莉文老师走进了她的世界，用真诚的爱来传授给她知识、给她勇气。是老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。著名小说家马克吐温说过：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。”海伦凯勒是一个奇迹，可以说这个奇迹有一半是海伦凯勒的莎莉文老师创造出来的。正是莎莉文老师对她的爱没有让她只身站在无边的黑暗中，她知道，身边永远会有一位伟大的导师用温暖的双手，领着她走进只不过是熄了灯的成功殿堂！
什么是爱？爱是情感的升华，是一种感觉，一种体味。爱是一种思绪，似蓝天里飘荡的白云；爱是一种心痛，似拨动你心灵的颤音；爱是一汪情怀，似静谧而又荡漾的海湾。爱是寂寞夜里的思念，爱是收获喜悦的分享。爱是笑脸，是满足，是希望。拥有爱，就拥有一切，爱无处不在！
可爱的我600作文篇5
暑假里，我在大书柜里找到了一本《爱的教育》，作文 爱的教育。她的封面并不引人注意，但是内容却深深吸引了我。当读到《佛罗伦萨的少年抄写者》时，我在心里为自己的不良行为感到惭愧。
这个故事讲了一个名叫吉利欧的少年，他是铁路工人的孩子，家里并不富裕。父亲什么事情都可以对孩子宽容，但提起学习要求一向很严肃。爸爸为了贴补家用，每天要抄500多封信但也只能挣3个里拉，儿子吉利欧看爸爸太辛苦了，晚上等爸爸睡觉偷偷去帮爸爸抄信。好景不长，由于吉利欧白天要上学，晚上又偷偷替爸爸抄信，疲惫不堪，学习也下降了，爸爸看吉利欧不爱学习对他非常失望。一天晚上，爸爸知道了真相，知道自己错怪了吉利欧，感到十分内疚。
读到这里，我的心中像打翻了五味瓶，顿时酸酸涩涩。我想内疚的不应该只有吉利欧的爸爸，还有我。和吉利欧相比，我的家庭条件比他好很多。要什么有什么，过着衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”生活。可还是不好好学习。
记得一次，爸爸说要带我去玩，我活蹦乱跳高兴极了。而当我痛痛快快的玩好回到家中时，妈妈叫我去写篇作文。
我皱着眉头心里还有一百个不情愿，还沉浸在刚才的快乐中的我嘟着嘴赌气地说：“我才不写。”
“每天只顾着玩，叫你玩高兴的不得了，叫你学习就不高兴。”妈妈十分生气。
一听妈妈骂我，我眼泪刷刷地就下来了。妈妈看到我这副模样，就缓和了口气，语重心长地对我说：“孩子，妈妈并不是有意责备你，爱之深才会责之切，妈妈只想让你明白学习的重要性，培养认真专注的做事态度。”
我点了点头，用手背擦去眼泪，忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现，我坚定了信心骄傲的对妈妈说道，“我这就去写作文。”
读完这篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利欧，一个12岁的孩子便能承担起养家的重任，而我也是一个11岁的孩子，不要说养家，就连学习自觉也做不到，真是太不应该。从今往后，我一定要以吉利欧为榜样，向他学习，成为老师和父母心中的好孩子。加油！我相信我能做到！
可爱的我600作文篇6
通过读《爱的教育》这本书，使我受益匪浅。有一天，女儿拿着一本书在自己房间里认真地看，我过去瞧了一眼她在看什么书，她说向同学借了一本《爱的教育》回来看，于是我趁自己闲暇时偶偶翻了翻。
其中一篇写《我的母亲》让我从中领悟到一些道理。因恩利科不尊重父母亲，而受到父亲的批评，父亲从生活的点滴入手历数了母爱的伟大。并让他牢记：人世间最神圣爱莫过于母子之情了。因恩利科生病，他母亲整夜整夜地守在他的床前，屏息静听他的呼吸。母亲以为马上就要失去自己的儿子而怕得浑身发抖，因过度悲伤而痛哭流涕。为减轻孩子一小时的痛苦，宁可牺牲一年的欢乐。为了自己的孩子，她可以沿街乞讨，为了挽救孩子的生命，她可以献出自己的生命。
尊重长辈，是中华民族的传统美德，可是如今的孩子尊重父母的越来越少了。现在家庭中的孩子尤其是独生子女，在父母亲的眼里都视如掌上明珠，从小娇生惯养，养成了自私、霸道、以自我为中心的性格。孩子的要求你做父母的就一定得满足他，否则就是对他不公平。
就像书里所说，孩子对母爱已经习以为常了，而忽视了它的存在，进而认为是理所当然的事。我们接受了母爱，却从不会说一声谢谢，不懂得感激，不懂得尊重，我们就扔掉了道义，抛弃了亲情，没有了以心换心的真诚，人性也黯然失色了。等到父母都离开人世了，再想弥补已经来不及了，会成为终生的憾事。
如今自己身为父母，有时也觉得自己还是做得不够好。希望得到孩子的理解与尊重。这也许就是我们常说的一句话：可怜天下父母心。
可爱的我600作文篇7
爱的教育这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本书通过一个小学生日记的形式，反映了社会各阶层以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。
“听母亲告诉我，老师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两个小时的课，睡眠的时间太少，吃饭也很马虎，总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会，怎能不积劳成疾呢？”（这是爱的教育中的一段）老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾，这难道不令人感动吗？这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚ｘ这种关心都离不开一个最根本的东西——爱！
中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
其实，老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢？我们小学时候的语文老师就是一个好例子。每天放学以后，她都会自己一个留在教室里批改作业，或是对当天上课的情况做一个总结。她女儿每天7点钟来找她回家吃饭，她总是对女儿说：“你等一会或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女儿一等就等到十点多了。而且，她是不会请假不上班的，即使是生病了，也坚持回来跟我们上课。老师与学生就是这样，他们之间总是散发着“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。
在一个美丽的世界中，除了环境美以外，还需要有爱的存在，只要世界充满了爱，那么世界才能够变得更加美好。让我们一起努力吧！一起创造一个充满“爱”的世界。
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