只有重视作文的写作，我们才能让自己的语文成绩得到进一步的提升，在写作文的时候，能够培养大家的创作才能，有美篇范文网小编今天就为您带来了我成长我幸福作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
我成长我幸福作文篇1
文明，代表一个国家的形象。所以，可说明国家在世界的交际中离不开文明话语。文明则更代表民族的容貌。一个民族是否昌盛，也离不开文明。
当有人问我到，“文明是什么”我会义不容辞的回答道不骂人，不说脏话，不打架。好好学习，天天向上。可是，当慢慢回忆道所说的话时，才发现其实文明就在我们身旁。
校园里，老师天天强调我们不说脏话，我们天天喊着口号说我们是好学生，可是，一时间脏话就脱口而出。这就是文明只挂在嘴边没有深刻到心里。慢慢体会，文明是一种修养，一种品质，则更是一种美！
社会中，每处都可以望到文明标语。可是，细心品读它时，便会发现我们有许多许多还没有做到。在公交车上，我们常没有给老幼病残让座，而是看着他们等待一站有一站。在过马路时，我们并没有看红绿灯，而是直接穿越马路。吃饭完的垃圾则更是随手扔掉。这种种代表着我们并不是一个文明的公民。
在成长中，我们不无时无刻听到老师，长辈，告诉我们说“文明是一个人最基本的准则。”小时候背的歌谣中告诉我们文明要从娃娃抓起，。长大了，我们却不遵守小时候说的话，反而毫无一点羞愧知心。当我们说好学生与坏学生的事时，我们就可以得知，他们在于的是文明与不文明，而不是在于成绩，所以即使你学习再差，但是你有一颗文明的心就可以成为人们心中的好学生。也会让你的内心有一个安稳的着落。也许在前进的道路上，你遭受了别人对你的不尊重，可是如果你用一颗平常心，文明的语言去面对，就会发现事情不是你想像的那么恶劣！
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的篇章。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同的努力，不懈的摇浆，文明的乐章将会奏响！
我成长我幸福作文篇2
幸福是什么？
幸福是一杯牛奶，纯洁，香淳；幸福是一条棉被，温暖，柔软；幸福是一篇童话，美好，浪漫！
闲暇时候，我喜欢打开记忆的大门，不经意中闯进了童年时期。
那时候，我的家庭并不是很富足。除了三餐温饱，再也不敢妄想其他。爸爸妈妈为了将来幸福轻松的生活，也在努力不懈的工作。而那时，我也只能被无奈的留在家里，蹲在墙角，用童真的眼神，看着冬天生火时，被火炉熏黑的房顶，开始数羊：“一只羊，两只羊，三只羊……”当然，有时也会觉得特别无聊，我就会站起身来，在不足八十平米的小房子里转上几圈。偶尔会看到窗外的几个小朋友，被父母牵着手走到那儿又回到这儿。不只是因为寂寞还是难过，我心里似乎有一种被遗弃的感觉，又回到了墙角。我抱着吱吱作响的收音机大哭起来，不知什么时候，我竟累到蜷缩在那儿睡着了……
在那座小平房和那个墙角的陪伴下，我渐渐的在长大。我也渐渐懂得了爸爸妈妈之所以丢我一个人在家是为了让我将来的生活更加无忧无虑，而且我还发现，我的自理能力在同龄人中鹤立鸡群。
直到现在，转身看看走过的脚印，虽然有几滴心酸的泪水，但是，更多的是幸福的笑容。
虽然有人说幸福的生活都是一样的，不行的生活各有各得不行。但是，我依然深信，上天给了我不同的幸福。虽然我的家庭有够一般，有够平凡，但是，我却拥有不同的成长环境，不同的成长经历，拥有父母特殊的爱。
生活是平凡的，是质朴的，是向上的。就是这样每天都要过的生活中，每时每刻都隐藏着无限的快乐和幸福，可这都要靠自己发掘。
如果一个人整天闷闷不乐，笑容从来不会光顾他的.面容，那么他的生活又何谓快乐，何谓幸福呢？
我成长我幸福作文篇3
大家常说“小孩都是在幸福中成长的。”我每一次听到这句话都觉得很奇怪。也有一个问题我是在幸福中成长的`吗？
终于有一天我找到了答案。临近考试心里不时会有些紧张，头整天迷迷糊糊的。一往桌子上看——一大堆作业犹如一座座高楼大厦，我心里更是烦。正在这时，门轻轻的打开了，一束洁白无瑕的栀子花映入我的眼帘。栀子花的花香，迅速弥漫在了整个书房，顿时我神情气爽。妈妈捧着那束栀子花轻轻的放在窗台上，用温柔的声音说：“女儿，我知道你学习非常劳累，所以我特地买来一束花号让你减轻疲劳……”栀子花很小，但那散发的清香，分明就是妈妈的心香。啊！母爱太伟大了，我感受到了！这就是幸福。
有时，当我遇到伤心事或烦心事的时候，朋友总能第一时间在我身边安慰我，为我排忧解难。在只有我一个人的时候，朋友的一句话总能让我觉得温暖。那感觉，无比幸福。啊！朋友的真诚，我感觉到了，这就是幸福。
回想生活中的点点滴滴，哦！原来我每时每刻都在幸福中成长着。它让我懂得母爱的伟大、朋友的真诚、老师的辛苦……如果人生是一首歌曲，那么幸福就是它最优美的音符：如果人生是一条小路，那么幸福就是点缀它的莺飞燕舞：如果人生是一个五味瓶，那么幸福就是甜的味道……幸福就在生活中的点点滴滴，他让我懂得感恩，我爱幸福的味道。
我成长我幸福作文篇4
童年，童年，这两个令人心醉的字眼；回忆，回忆，它是多么的甜蜜。
------题记
身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事， ，童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首诗，诗里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
小时候，特别的喜欢过生日，因为过生日可以吃蛋糕上那甜腻腻的奶油。有一次，去参加同学的的生日聚会，我两眼放光地向奶油扑去，当我吃得正高兴的时候，忽然感觉脸上一凉，凭我多年的经验，本“法官”断定，此乃某位“十恶不赦”的同学在我脸上抹上了奶油！
我抓住那位同学的衣襟，抓起一块奶油就往她脸上抹，其他同学 也纷纷效仿，我们抹的不亦乐乎。好不容易停止了“战斗”，我们看了看对方，都大笑起来！哈哈！5只小花猫！我们急匆匆地冲进洗手间，洗起脸来。
即将迎来我们最后一个儿童节，我们还能做些什么呢？只有羡慕罢了，只有不舍罢了。哭了，发现自己很渺小，笑了，觉得自己很幸福，叹叹气，告诉自己一定会长大；点点头，承认自己还怕黑；挥挥手，对所有回忆saygoodbye！看着天空中的北极星，隐约能看到未来的轮廓，默默许下心愿---我要童话般美丽的结局。
对于我来说最后一个6.1儿童节即将逝去 ，我也将不再是小孩了。
后记：曾经觉得不加糖的咖啡好乏味，是自己不懂得品味吧；曾经觉得在烈日下流汗很狼狈，是自己不懂得体会吧！6.1儿童节，我心中的天堂！
我成长我幸福作文篇5
岁月悠悠，春去春又回，转眼间祖国即将迎来七十岁的生日。我驻足在国旗下，抬头仰望迎风招展的五星红旗，耳畔似乎又响起那雄壮嘹亮的国歌。这一刻，感恩的涓涓细流在我的心头缓缓涌动。我感恩父母给予我宝贵的生命和强健的体魄，感恩老师们孜孜不倦地传道、授业、解惑，更感恩祖国母亲让我沐浴在和平幸福的阳光下快乐地成长。
我出生于美丽的杭州，居住在风景秀丽的西湖之畔。早些年头，喧闹的汽车喇叭声，自行车的车铃声，小贩们此起彼伏的叫卖声，声声入耳；弯曲的小道，低矮的房子，杂乱无序的马路及商场，勾勒出了父母年轻时的杭州画面。在我很小的时候，一家人居住在60平米的小房子里，简单、拥挤却又不失温馨。离家不远的地方就是大片的农田，爸爸常骑着自行车带我去田边转悠。那时家里虽然不富裕，但生活条件还可以。
随着祖国经济腾飞，一步步走向繁荣富强，我的家乡杭州也发生了日新月异的变化：一排排高楼大厦拔地而起，一座座立交桥纵横交错，一条条隧道四通八达，一栋栋商场犹如雨后春笋般林立，让我们深深感受到杭州城市化建设的步伐之快。人们的生活水平也如芝麻开花节节高。我们全家从60平米的“蜗居房”搬到了140平米的“大居室”，节假日时爸爸常开车载全家人一起外出游玩，大家心底满满的都是幸福的声音。在全球网络迅速发展的时代，70多岁的爷爷奶奶与时俱进，还看起了微博，玩起了微信。这真是一个幸福感超强的时期。
20xx年g20峰会，把我们杭州推向了世界，也让世界人民看到了杭州独特的魅力和风采。每一个杭州人都为此感到无比的骄傲和自豪。我们共同期待着20xx年杭州亚运会，相信杭州的经济、建设、生活等各方面一定会更上一层楼，向全世界展示中国的辉煌成就。
我要点赞祖国，让我们成为新一代幸福的杭州人。祖国给了我们这么优越的条件，我们要怀着一颗感恩的心，好好学习，用自己所学，学以致用，不忘五千年的历史积累，逐步筑建我们心中美好的家园。
我成长我幸福作文篇6
如今家庭中的独生子女较多，孩子缺少玩伴就成了一种普遍的社会现象，尤其是入学以后，找个好玩伴陪伴孩子度过五年的学习生活也成了大人们的心愿。从入学开始，我就发一部分学生们根据不同的性格爱好，三三两两的自由结伴，一下课就各自凑到一起说笑、游戏，其乐无穷。你看，陈尘和张星慧两个女孩一个比一个内向，都不爱说话。就是上课时的发言，声音都小得几乎听不见；张子其、刘家艺和冯圣雅属于爱说爱笑，能歌善舞者，一下课就走到了一起欢声笑语不断。类似的伙伴关系还有很多，这样的结伴既丰富了他们的校园生活，也为他们的课余生活增添了乐趣，其乐融融。五年来这种伙伴关系基本上延续了下来，其中也发生过很多耐人寻味的故事。
在众多的小伙伴团体中，以孙若璇为首的九人小组最为活跃，课间她们在一起做游戏，一起玩耍，有说不完的悄悄话；课后他们一起参加社会实践，做实验，搞调查，那认真劲俨然自己就是个学者。孙若璇在其中有绝对的权威，既能带领大家一起学习、做事，也能调解伙伴之间的矛盾，所以他们在一起总是显得很和谐、很快乐。记得四年级时，我们学习语文课本上有关童话那一个单元的时候，全班同学都很感兴趣，沉浸在童话王国的神秘色彩里，课前、课后都在讲童话、说童话。学完《幸福是什么》一课之后，她们小组马上利用课间，把课文改编成了童话剧，第二天上课时在班里演出，绘声绘色，有板有眼，给课堂注入了巨大的活力。之后，她们自编童话故事《小兔子历险记》，不厌其烦的改台词、背台词，利用课余时间，自己选取景点拍摄了童话短剧mtv，在班里播放后，同学们个个竖起大拇指称赞不已。她们自己也从中获得了巨大的乐趣。
最令人难忘的还是她们自发组织起来成立的“废宝公司”。 那是在班级开展的读书活动中，队长孙若璇从《匿名信的风波》一书里受到启发，组织他们小队成立了“废宝公司”，孙若璇自任总经理。 主要任务是：收集废品，美化环境，变废为宝，为班级做贡献。几个小姑娘利用课间时间，天天提着塑料袋在教室里、校园里捡地上的纸、塑料瓶等废品，不怕脏不怕累，更不怕别人笑话。你瞧，课间操时间她们提着塑料袋来了，一路捡来，走到我们班做操的地方，把塑料袋放到一边，回到队伍就认真的做起操来。从此以后，校园里增加了一道亮丽的风景。他们在日记中曾这样写道：
每天一下课，我们就会在教室附近进行“搜索”，如果看到地上有一片纸，我们就会箭一般地冲过去把它捡起来，放进我们的废品收纳袋里。我们的口号就是：保护环境，人人有责，从捡身边的一片纸开始！我们把捡来的纸送到废品站，换来的钱做为班费。既有了收入，还可以保护环境，岂不一举两得吗？
有一次课间，我在三楼远远的看见操场上有几团纸，我不顾一切冲下楼梯，跑到操场，把那几团纸捏在手心里，好像完成了一件了不起的事情那样快乐，那样开心。虽然汗水挂在脸上，但是心里别提多高兴了。
班级召开联欢会，她们不是排练集体舞，就是演集体相声，一个都不落下，每到这个时候，别人都在玩耍的时候，她们总是找到一片空地旁若无人的排练自己的节目，引得路过的学生孩子既羡慕又佩服。她们在合作中共同提高，在合作中愉悦着身心，在合作中快乐的成长，不能不说这是一个幸福的小团体。
我成长我幸福作文篇7
20xx年，我校进行课堂教学改革，实施生本课堂教学研究。刚接触生本时觉得很迷茫，不敢进行尝试。通过两年的实践，我相信了生本产生的神奇力量，给我和我的学生带来了巨大变化。
一、初识生本教育
初识生本教育，是《教育激扬生命》《谛听教育的春天》和《教育走向生本》这三本书给我带来的启发，让我慢慢走进生本。生本教育是绿色可持续发展的自然教育，就像我们穿的鞋子非常适合我们的双脚，那么走起路来我们就会渐渐忘记了自己的脚。生本教学就是这样，学习中学生会忘了自己是在完成学习任务，一节课的时间是那样短暂。
二、践行生本教育
在实践中，我做到人人有机会、人人有发展，班级中没有差生，只有关注生。我下去，学生上来，让学生占领讲台，争取每节课每个学生都能够发言。在设计课前小研究中，我做到了简单、根本、开放，我们现在的数学生本课程的核心理念是抓住根本。 这个根本指的是这节课要解决的核心问题，就是我们书中的例子。课前小研究的内容更不宜复杂，问题不宜过多，要精练、简明，一定抓准本课的学习目标，通常我都会这样设计课前小研究：
通过学习，你学会了什么？如果你学会了，请举个例子。如果遇到不懂的地方，请记录你的疑惑，然后进行组内讨论，解决不了的全班讨论。针对今天的学习，你有什么小提醒和大家分享？最后，谈谈本节课的收获。我们的课前小研究必须要做到：人人可做，人人多做；上不封顶，下要保底；通过学生自主学习，最终达到例题自己做、难题自己想、小组深入研究问题、全班学生共同参与的理想效果。
生本课堂让我真正做到了尊重、信任、理解和包容学生，即使学生的课前小研究完成得不够好，我也用微笑来肯定他们的学习成果，因为他们肯动脑了，知道主动学习了，虽然有错误存在，那也是允许的。如果有的学生完成不了课前小研究，就让他们学会倾听，倾听是最高效的学习方式。
我信任孩子，给他们一定的时间和空间，而这个空间就是在设计课前小研究上做足功夫，在设计课前小研究时，一定要从学生的已有知识出发，切入点低，学生没有压力，使他们真正成为学习的主人。
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