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小学生500以字作文通用7篇

根据作文的写作,我们都能找到关键的主题特点,不管写什么样的作文,都要学会抓住重点,有美篇范文网小编今天就为您带来了小学生500以字作文通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

小学生500以字作文通用7篇

小学生500以字作文篇1

夜色下的对话

天刚黑,我便打开了节能灯、电视机,坐在空调房里看起了电视剧。

“现在的孩子真是幸福呀!”爷爷在一旁感叹道。

“啊?现在的小孩还幸福?上完课还得补习,好不容易放假了,还要上业余班,除了晚上睡觉,什么时候不在学习?累都累死了,还幸福?切!”我在一旁不屑地说道。

爷爷摇了摇头,微笑着说:“那你知道我们是怎么过的吗?”

我疑惑地摇了摇头。

爷爷说:“我们那时候哪来的节能灯、空调呀,住的是茅草屋,几乎家家都用煤油灯,谁家有一盏白炽灯、电风扇就已经很了不起了,更何况,我们这地方穷,连电都还没有通,哪来的灯哟。”

“啊?那你们夏天,晚上的时候怎么过呢?”我惊愕地问。

“晚上就用煤油灯照明,夏天嘛,就在外面放张竹床,躺在竹床上乘凉。那时候连蚊烟都买不起,更别说现在的什么灭蚊器之类的东西了,只有一边用扇子扇,一边用手赶。我们小时候,家里穷,没钱念书,只得在家做活。我7岁就开始学着做农活:放牛、打猪草、栽秧、割稻……什么没干过?家里人又多,我是老大,就得当家。记得有一年啊,快过年了,家里实在没钱了,你奶奶回娘家借了三块钱,买了年货,还剩一些……”

“啊?三块钱,没搞错吧?”

“你以为呢,三块钱就不可以过年啦?”爸爸听见了我们的谈话也插了进来。

“三块钱过年?也太假吧,三块钱我最多买几袋零食好不好?过年买年货还用不完了?”我摇了摇头。

“你以为那时候像现在一样?”

“就算不是,但也不至于那样吧?”

“那时候钱可比现在值钱多了,三块钱已经相当于现在一百多快钱了,而且那时候家里都不富裕,哪有闲钱买些乱七八糟、杂七杂八的东西啊!最多不过买些小菜,称一点猪肉,捞一条鱼,再买些过年必需品像门对子一类就可以了。”

“啊?那点菜,够吃吗?”我更加惊愕了。

“谁敢吃呀!一条鱼从大年三十端到正月十五,谁敢动筷子哟。”爷爷接口说道。

“大年三十端到正月十五?那不发霉了吗?还能吃吗?”我瞪大眼睛问道。

“那时候,就算发霉也是人人抢的宝贝,谁还舍得倒掉的喽!”爷爷顿了顿继续道:“现在生活好了,人们的口袋鼓了,过年也一年比一年能闹腾了。吃的东西多了,吃不掉就倒掉了,也没谁可惜。唉,浪费呀!”爷爷站起身来,拍了拍衣服,一边走向房间,一边感叹道:“世道真是变了啊!”

是呀!变了,我家的生活变了,人民的生活水平提高了,这不正折射出我们的祖国国力变强盛了吗?

评语

作文内容很好,语句通顺,应用了对比的手法,详细的写出了“黑夜的对话”,不过,应把人的说话时的形象描写出来,那就更完美了!

小学生500以字作文篇2

几片树叶落在地上,风,吹着它们旋转飞舞。

秋,来到我家的小屋,热情地同挂在树上的一串串金黄的玉米打招呼。一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒向人们展示了秋天独有的姿色。屋檐下,秋吻得辣椒的脸火红火红的,像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。秋,轻轻地扑在人们的脸上,为我增添了祝福,为我增添了喜悦。

秋,来到小河边,凉凉的小河水带着小鱼的心情,旋转着波涛。一条条肥硕 、活泼的鱼,嬉戏享乐,溅器起一圈圈圆圆的涟漪。有时,鱼看见人影,闪电般地逃开,有时他们好象也想和人们戏耍一样的,来回倏忽。秋,迎住了正要下河的鸭子,替它们掉落了尾上晶莹的露珠

秋,飞越田野。人们的汗水顺着脸颊流淌,劳累挡不住惬意的笑,收获的笑,打破清晨的寂静,也惊飞了南行越动的飞雁。

秋,来到果园,打开她的化装盒,把苹果擦得透红,把橘子抹得金黄,把葡萄涂得紫莹莹的 …… 秋推出了这一切的一切,惬意地笑着。

秋,把丰硕的果实留给了人间,把,美好的祝福留给了人间,秋呢,便拂袖而去。树枝摇曳,叶儿欲追寻的足迹,乘风而去,在天空打了几个旋儿,又飘然而落,留下一个美好的思念和静静的沉思 ……

小学生500以字作文篇3

端午节看到了,各家各户都要包粽子。为什么要包粽子呢?传说在春秋战国时代,楚国有一个著名诗人叫屈原,他很爱国,看到国家被秦国侵占,非常气愤,就跳江自杀,当地老百姓为了不让他的尸体被鱼吃了,就包了许多粽子扔进江里,让鱼先吃粽子,鱼吃饱了就不会吃屈原的尸体了。

端午节前一天早上,妈妈和奶奶把泡好的糯米拿出来,洗好粽子叶,准备开始包粽子。

我从来没包过粽子,于是对妈妈说:“妈妈,我不会包粽子,你能不能教教我啊?”妈妈说:“行,包粽子挺好学的,都是刚开始会很困难,你得耐心点儿。首先,将两片竹叶叠起来,折成漏斗形状。注意,卷的时候要尽量地紧,否则煮的时候会漏米。”我跟着妈妈做,吧粽子叶叠成一漏斗。

然后放入糯米,但是不要放得太满。如果喜欢吃红粽子,可以在里面放一辆颗小红枣。在封口之前,先在糯米上洒点水,然后将剩余下的粽子叶盖在漏斗的大口上,现在粽子变成了一个三角形,再用剩下粽子叶吧粽子裹紧。最后用绳子或马兰叶吧粽子绑紧。说简单,做起来难。小小的粽子叶很“调皮”就是不听我话,“捉弄”了我好半天。后在妈妈的指导下,费了九牛二虎之力,终于包好了一个粽子。

下一步,开始煮粽子了。先把粽子整齐地摆放在锅,吧锅帘压在粽子上面,再往锅帘上放一盆水,最后把水顺着锅边倒进去,大火煮40分钟,香喷喷的粽子就出锅了。

小学生500以字作文篇4

在一个万里无云,春风拂面的一天。可爱的小兔正在路上散步,嘴里哼着小曲,一副悠然自得的样子。忽然,小松鼠迎面跑了过来,小兔连忙问:“小松鼠,你在干什么啊?”小松鼠说:“我在跑步呢,准备参加跑步比赛夺取冠军啊!”小白兔听了说:“我也要参加下一界跑步比赛,不如咱俩先比一次吧!不过,你肯定跑不过我,跑步我最拿手了!”小松鼠不甘示弱,马上回击说:“哼,你连小乌龟都比不过,还想赢我么?你跟我比,那是小巫见大巫,不自量力!”小白兔听了,面红耳赤,扯着嗓子说:“那时,是我在路上睡着了才输给小乌龟的,要是你跟我比,我可不会再犯同样的错误了。”小松鼠瞥了一眼小白兔说:“哼,跟我比,你是输定了!”“那就比一比吧!”小白兔说。

很多小动物听说他们俩要比赛,便都赶来来凑热闹了。他们请小狗做裁判。比赛开始了,他俩站在起跑线上,小狗裁判一吹哨子,他俩就飞快地冲了出去,小兔子咬紧牙关一蹦一跳地想前冲,小松鼠更是不同凡响,他上窜下跳,发挥出了超强的能力,一直向前冲。渐渐地小白兔被小松鼠落下了好远的一段路。小松鼠暗自得意,心里想:冠军宝座我是坐定了!这个时候,小松鼠正好窜到了一棵松树下,哇,好多的松果啊,小松鼠谗得连口水都流下来,回头望望小白兔,离自己还差好远的距离呢!于是,他就开始在树上摘起了松果,一边摘一边吃,嘴里还不停地说:“好吃!真好吃!”这个时候,远处传来一阵阵加油声:“小白兔加油!小白兔加油!”小松鼠向远处一望,不得了了,只见小白兔已经快到终点了,小松鼠连忙丢下松果,向终点冲刺,但已经晚了,最终小白兔获得了胜利。

最后,小松鼠地下了它那高高的头颅。

小学生500以字作文篇5

这是我第一次参加牛通社小的活动——去农夫乐园野炊。

周六的早晨温暖的阳光照在我们的身上,我坐着车来到了农夫乐园,等待着其他小伙伴们的到来。小伙伴们到齐了我跟着团队进入了农夫乐园,立马就看见了一座小桥,下面有清澈的河水在流动许多小鱼儿在水中欢快的游来游去。在欢声笑语中我们来到了野炊的地方,看见了一个我从没看见过的土灶头,它有两只黑黑的大锅子和一根长长的烟囱。然后我们去领了菜和食物,还有做饭用的柴。

你知道野炊是怎么弄的吗?我们先把土灶头的火先生好,然后呢再把淘好的米倒在锅子了,加了水就开始煮饭了。

接着小伙伴们有的洗菜,有的在切菜,分别装在干净的盘子里。前面的准备工作都完成后,我就开始烧菜了,我们几个小伙伴一边忙着给灶头里添加柴火,一边帮着端盘子。

经过了大家的共同努力,一桌香喷喷的菜就出炉了。我们围成了一桌开始吃饭了,小伙伴都吃的津津有味,开心极了。

午饭过后我们在农夫乐园里开始了我们的自由活动,有骑马、有水上转球、还有淘气堡。玩乐的时光过的真快呀!我非常留恋的离开的农夫乐园,结束这次愉快的野炊之旅,期待着下次旅程。

小学生500以字作文篇6

1)结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

2)故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

3)充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。

4)这是一篇写人的文章,抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖,语言也比较成熟流畅,用词很恰到好处!中心是描写奶奶的手,小作者抓住了中心,对奶奶的手进行了细致而感人的描写,把奶奶对自己的爱对家人的爱以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来,结尾不忘点题,非常优秀的一篇作文!

5)小作者观察仔细,叙述时井然有序。

6)开头简明扼要。

7)描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

8)结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

9)这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写,以及善解人意关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。

10)虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

11)文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

12)文章将…写得细致入微。

13)结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

14)文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

15)这是一篇写父亲的文章,文章全篇篇幅较短但行文思路清晰,通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点,但却流露出作者的真挚情感。

16)这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述,用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,语言流畅,用词准确生动,是篇值得一读的佳作。

17)文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

18)这篇写人的文章用风趣幽默的语言,介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特,语调轻松诙谐,显得妙趣横生。文中用了比喻的手法,对人物的语言动作神态描写准确到位。

19)文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

20)这是一篇写爸爸的文章,开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短,但行文思路清晰,语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激,引发读者的共鸣。

小学生500以字作文篇7

1.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

12、开头简明扼要

13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

15、文章语言生动丰富,可读性强。

16、开头出手不凡,吸引读者

17、开头打动人心,具有真情实感。

18、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

19、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

26. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

29. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

31、以饱满的激情,描写了……

32、重点突出,详略得当,内容具体。

33、比喻贴切,用词生动。

34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

39、文章边叙事边抒情。

40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

41、小作者观察仔细,叙述时井然有序

42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

44、文章想象合情合理,

45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

46、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

47、细节描写颇具匠心。极富功底。

48、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

49、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

50、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

51、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

52、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

53、文章将…写得细致入微

54、语言活泼明快,富有情趣。

55、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

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