有关忘我的作文参考6篇

优秀的作文是一种表达情感和情绪的方式，一份出色的作文让读者能够真切地感受到作者的情感和思考，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的有关忘我的作文参考6篇，供大家参考。

有关忘我的作文参考6篇

有关忘我的作文篇1

某年，我十二岁了，踏着十二岁的脚步来到这个紫水学校，而我的老师就生活在这里，不眠不休的日子她坚持着……。

又一天，又一课，我又一次见她。长发，扎着马尾辫，二十岁多一点面孔映在我心坎，戴着眼镜，温柔的跟我们讲课。我‘享受’着……

记得那时，我学习不佳，经常犯事。老师拿着课本轻步走到我面前，‘你叫什么’她说细语道。我理直气壮的说：‘杨琳，怎么？我作业没交吗？’我气着她了。她憋气着说：‘是，是交了，可是就那几个字，敷衍我啊？’这句话我听过很多遍了，这一次，是从她的口中说出来的。我没理她，她把课本还给我，让我坐下了。

我本以为她会告诉老班，可她没有，就当做什么没发生一样。又一次，老师找了我说：‘你是不是打算一直这样敷衍？’我是个女孩，却像男孩的在班级里‘生存’，我说：‘那又怎么样？我乐意’。她不再像上次‘敷衍’我，而是把我‘请’到办公室，椅子一座，慢慢教导我起来。。我根本就没有用正眼看过她，她不想再说了，因为我都听过无数次了，这些话都是那些老师惯用的开场白。她累了似得坐躺着，眼中泛起了泪花，我说：‘这就是你的计量吗？就算你也对我没用！’。她没有回答。也没有让我走。我不知道她最后哭没哭，反正我走了……。

她也没让我留下，就这样。我们还是在一个学校里生活。

有关忘我的作文篇2

我的这个老师很特别，它既不是一个人，也不是一只动物，而是株植物。

三年前的春天，奶奶种了一棵葡萄树，刚开始我感到很新鲜，所以每天都按照规定的时间去浇水。但久而以之渐渐觉得材燥，于是便偷起小懒来。

我天天从葡萄树跟前经过，慢慢地当作看不见了，所以它欲发萎靡不振。老天好像看它很可怜，便下了一场丰足的雨水。大雨过后，葡萄树又渐渐地恢复了生机，可是又过几天之后，我发现它的叶子不是发黄，就是掉落了。

在长期不浇水的情况下，葡萄枝终于彻底枯萎了。这时正值冬天，雪花飘落下来，落在树干上，落在枯黄的叶子上。

等到第二年春天来临的时候，冰雪逐渐消逝，化成雪水浸到土里。阳光照在树干上，不知是葡萄树在“装死”还是怎么，它竟然偷偷地长出了新的嫩芽。我望着起死回生的它，心里好像穿过一股电流，将我与葡萄树连接到了一起，我感受到了它那勃勃生机，树的生命之顽强，让我的心头不由一震。

春天，是万物复苏的季节，春天好像有一种神奇的力量，是死而复生的秘方？还是植物睡了一个长觉，被春雷给惊醒，知道春天到了该在土地中深扎根须，把脑袋探出努力生长？植物的精神好像一个看的见却摸不着的太阳，它们用自己所能做到的事情让世间变得美好。

植物不怕困难坚韧顽强的精神多么可贵，如果每个人都像植物一样，这个世界定会更加精彩。

有关忘我的作文篇3

陌生的环境，陌生的人，我认识了她个子不高，扎着短短的马尾辫，在阳光的照耀下，她白晢的皮肤立马就显现了出来，白得就像白瓷娃娃一般。整齐的刘海遮住了她有小痘痘的额头大大的眼睛再配一个紫色的眼镜，似乎更加文雅、淑女了。

她就是彭紫燚。

在机缘巧合中，我们俩成为了好朋友，每天在一起无话不谈，慢慢地，两个人形影不离，就连上厕所也要一起。

她不爱说话，经常会坐在座位上认认真真地写着作业，看着书。

有一次上数学课，董老师给我们上新课，在讲的过程中，我听得很仔细，很认真，可在一道应用题，我彻底懵了，在老师讲得过程中，我还是没有听懂，不知怎么，脑袋似乎不听我的话了，故意跟我作对一样，就是不让我得逞好像。我没办法，只能向下一道题冲击。下课了，我还没有忘记，又自己一个人在思考，可好像越思考越乱，根本找不到头绪在哪里？这时，看见旁边的彭紫燚正在写作业，而且很认真，心里就在想：她那么聪明，肯定听懂了，于是，我怀着一颗忐忑不安的心来到她旁边，向她请教，起先我很害怕她会拒绝或不愿意，可没想到她很爽快地答应了。我心里开心极了！接下来的时间她很耐心地给了我讲这道题，没有听懂的她又不厌地给我讲了一遍。我心里很是感到激动开心。通过她的`这次帮助，我真心觉得她是一个乐于助人的女孩。

有一次，我笔芯用完了，一时也找不到其他可以代替的，当时很着急，很急燥。这时，彭紫燚就主动借我了一支笔芯，我很感谢她，第二天我还了她一支，她还说不用，可我坚持地让她收下了。

感谢老天给我安排了这样一个同学，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，跟着她我会成长为更好的自己。

有关忘我的作文篇4

爱，是人间最美好，最神圣，最纯洁的情感。是它让生活更美好，让社会更美好，让祖国更美好，让世界更美好!

人的情感是千变万化的，同样爱也有许多种而我想说的只有“母爱”!

母爱是世界上每一个孩子一生中得到的最宝贵的东西。它生过无数的金银珠宝，是人精神的顶梁柱，它时常鼓舞你，让你有信心;鞭策你，使你有动力;教育你，使你有方向……

从古至今，母爱一直被人们所赞颂，许多文人墨客因此也写下了许多绚丽的华章。

“岳母刺字”说的是南宋抗金名将岳飞，其母为了使自己的儿子长大能为国家贡献一份力量，在岳飞悲伤刺下“精忠报国”四个大字。后来，岳飞果然成为了有用之人，他为宋朝皇帝赵构南征北战，立下汗马功劳。

岳母用一种独特的方式来待于自己的儿子，若没有岳母的爱，恐怕岳飞一辈子也不能成大器。

通过这件事，能看出岳母爱自己的儿子，并通过实际行动诠释了一位母亲的伟大形象，这也使得岳氏家族被后人广为流传。

如果一位普通妇女能将她对孩子的爱用实际行动展现得如此感人，这在当今社会可不多见。

我们不管现在的母亲用何种方式来爱自己的子女，母爱是伟大的，无论是谁也改变不了她的地位。

母爱，她既繁多又珍贵，既平凡又特殊，她是看不见，摸不着的，只有凭借着自己的心灵去感悟，读出人生的真理。

母爱是人世间最美好，最神圣，最纯洁的感情，让我们去珍惜，去呵护这份感情，让爱是生活更美好!作文

有关忘我的作文篇5

说起我的老师，就不得不说我五年级时的语文老师吴老师了。

吴老师个子，一头半黑半白的头发就能看出他的年纪。记得那时候我还是很喜欢数学的，因为语文的文字太繁琐了，后来吴老师就告诉我语文其实是很有趣的，他还告诉我多提问题，解决一个问题往往不比提出一个问题来的重要，后来，每一节语文课我都认真听讲，一旦遇到有什么不懂的或者有疑问的就问老师，也因为吴老师，我养成了爱提问题的习惯。吴老师不只书教得好，也非常有爱心。

有一次，吴老师在公园散步，突然他听见“哇”的哭声，他赶紧朝着哭声跑去，看见一个三，四岁的孩子在草地上哭，吴老师走过去拉起孩子的手，轻声说道：“孩子，你都爸爸妈妈呢？”只见孩子更是放声大哭，吴老师就判断孩子肯定是和爸爸妈妈走丢了。于是，吴老师拉着孩子的手到旁边的椅子上坐了下来。大约过了两个小时后，孩子父母一脸着急的赶来，抱起孩子。“你们做父母的是怎样带孩子的，怎么能让这么小到孩子一个人在这呢？万一遇到坏人怎么办！”吴老师在一旁大声呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不会再弄丢孩子的保证下，才肯让他们回家。

瞧！这就是我的老师，吴老师。

有关忘我的作文篇6

老头，快来帮我捶捶背，揉揉肩。

好嘞！马上就来了啊。

一如既往，老爸正在帮妈妈做特殊家务呢！看着这对恩爱有加、相濡以沫的夫妻，心里甜了，欢了，乐了作为儿子的我，坐在一旁，也不由得吃了十吨的狗粮。

妈妈，一位年轻美丽的家庭主妇，操劳着家中里里外外的事，洗衣做饭，样样精通，无所不能，在我眼里，是一个名副其实的全能妈妈。

爸爸，一位爱老婆、疼老婆、听老婆话的好丈夫！他作为家中的顶梁柱，撑起了一片天。他幽默博识，在我眼里，是一个名副其实的万事通。

当这两个人走在了一起，自然会产生一些有趣的化合反应。

妈妈最近，总有许多病痛，看她憔悴的脸，不由得担心起来，爸爸也早已观察到了这一切！于是，他便每天与妈妈晨跑，坚持锻炼。

一日，熹微的阳光散落下来，撒在地上，房屋上妈妈与爸爸日常任务开始，我无事可做，也跟在他们的后边，尽情欣赏着美妙的爱情

运动场上，人山人海，晴空下的人们，纷纷在这不大不小的操场上跑步。你们迈起了步子。一圈一圈的跑着我跟在他们后边，很享这美好的时光。人很多，他们在前面跑着，时不时分开，时不时又靠拢，温和的阳光顾泄于他们身上，远远望去，一对神圣不可侵犯的天神，宛如后羿与嫦娥般，如此恩爱。

渐渐地，只见爸爸跑累了，走向了公园的小径