为了更好的表达我们的诉求，写申请书是非常有必要的，每个人在写申请书的时候都是要将自己申请的事项表达清楚的，有美篇范文网小编今天就为您带来了申请当班干部的申请书5篇，相信一定会对你有所帮助。
申请当班干部的申请书篇1
尊敬的领导：
我叫xxx，男，入党积极分子，现读于机械与汽车工程学院汽服xxx班。现任我院学习部副部长，曾任我班学习委员和我院学习部委员一年。
我来自湖北潜江，出生于一个比较贫困的家庭。但我人穷志不短，入校后第一批申请入党时我就积极上交了入党申请书，并且时刻以一名真正党员的标准要求自己，立志做一名优秀的大学生。在思想上始终以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，艰苦奋斗，勤奋学习，艰辛拼搏，在思想、学习、工作、生活、社会实践等方面均取得了优异的成绩，促进了自身全面和谐发展，深受全校广大师生的赞许和好评。
一、思想方面：遵从淡泊明志，宁静致远的校训，不断提高理论素养和政治觉悟，成为思想上的先锋。作为一名入党积极分子，我思想上始终积极要求进步，树立了远大目标和崇高志向，社会主义信念坚定;始终牢记“两个务必”，践行“三个代表”，在各个方面充分发挥了党员的先进性作用。自从大一担任班级学习委员以来，认真负责班级学生工作，并协助老师做好班级学生学习等工作，尽职尽责，发挥模范带头作用。
二、学习方面：刻苦认真、勤学好问，不断提高学习能力和学习成绩，成为学习上的楷模。我始终端正学习态度，改进学习方法，养成学习习惯，提高学习能力，刻苦认真，勤勉苦练，广泛涉猎，博览群书，在学习上结出了累累硕果。在今后的大学生活中，我会更加努力，继续在学习上不断突破。
三、工作方面：勤恳任劳、踏实肯干，不断提高组织能力和管理水平，成为工作上的榜样。大一时，我成功竞选为班级学习委员和学习部委员。大二晋升为学习部副部长。我在工作中始终坚持真诚服务同学、推进学生工作的理念，认真负责，讲求实干，既服务了同学，同时也达到了锻炼和充实自我的目的。这期间，我举办或协助举办了许多活动，如“‘五四与我’英语演讲比赛”、“十佳标兵评选”等。在学生会的锻炼和磨砺，大大提高了我的沟通能力、合作能力、组织能力及为人处事的要领和技巧。
四、生活方面：艰苦奋斗、勤俭自强，不断提高自立能力和道德品格，成为生活上的典范。作为一名自农村来的大学生，家庭经济的拮据使我特别注意节约，做到勤俭朴素。生活上科学经营自己的支出，厉行节约，从不浪费。在课余时间，我通过发传单等勤工俭学，积极为家庭减轻负担。在暑假期间我还到杭州一家纺织厂做暑期工，工作虽苦，但是拿到20xx元报酬时感到由衷的欣慰。虽为一名贫困生，但对有困难的同学，我从不吝惜伸出援助之手。我待人热情，坦诚友善，乐于助人，还积极主动地与老师沟通，做同学与老师的纽带和桥梁。因此，我与同学和老师都建立良好的人际关系，群众基础良好。
在大一期间，我获得的荣誉证书并不多，一个五寝室和一次寝室文明标语大赛中获得的二等奖。但是，每一次同学的好评都会带给我无穷的动力!
我将会以此次评选为契机，站在新的起点上，倍加刻苦努力，倍加创新进取，倍加艰辛拼搏，继续牢记我校“淡泊明志，宁静致远”的校训，不断谱写更加绚烂多彩的青春华章!
敬礼
申请当班干部的申请书篇2
尊敬的学校领导：
我是**学院***班的学生**，一年级下半年担任学习委员，二年级全年担任团支书。鉴于学校正在评选“三好学生”和“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。
入学以来，在学校领导和老师的关心和支持下，在自身的努力下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从一年级下学期被同学们选举成为班级学习委员以后，积极配合班长和其他班委开展各项活动，以身作则，作为学习委员，提高同们的学习积极性、以及对自身的严格要求为重任。努力创造良好的学习氛围，使同学们的学习成绩有了很大的提高。
二年级时，我的工作得到全班同学的肯定，我被选为团支书。在我任职期间，举办两三次优秀团日活动，特别是20xx年4月19日与机制三班共同举办的《过程与结果》的辩论赛，班里的同学踊跃参加和激烈、紧张的气氛，得到了院长以及一些领导的关注并给与充分的肯定和好评。而且此次团日活动也获得了校级优秀团日活动。此次活动也使大家的能力得到锻炼。
在学习方面，成立学习小组，担任小组长。积极配合其他班干部组织上自习，带领大家共同进步，并取得了较好的成绩，同时也使班级的学习风气得到提高和改善。用我较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高。
在思想上，作为一名积极分子，有一点的思想觉悟。并团结同学、振奋精神、镜意进取，积极向党组织靠拢，并与指不定党员、老师进行交流，发现自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不断的.提高和飞跃。
进入***学院，是我人生中一个极为重要的阶段。中专四年，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我虽然已不是学生干部，但还要更加严格要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。
此致
敬礼!
申请当班干部的申请书篇3
尊敬的校院领导：
您好!
现在向上级领导申请“优秀班干部”荣誉称号，希望上级领导能够批准我的申请。现在将我的个人材料向组织汇报一下，以便于上级领导考察我的表现。
在进入大学后，军训期间积极配合教官和负责人的工作，协助班导管理班级各项事务，虽然有时候为了班级的事情难免会耽误自己的学习等事务，但自己并没有觉得后悔，而且我觉得有很大的收获，与同学们之间的友谊，以及在课堂上学不到的做人做事的道理。军训后积极配合和管理班级。
我认为作为一名班干部，必须要注重自己的言行，处处发挥表率作用，这样才能赢得同学们的支持和认可。同时，这也是做好班级内各项工作的根本保证。为此，我十分注重加强自身的修养。在班级工作中，严于律己，宽厚待人，团结班级里的每位兄弟姐妹。在校院开展的活动中，处处以身作则，积极参加，配合校院的工作，事事起带头作用。在学校学生会组织的活动中，本人除积极参加外，并动员同学们一起参与集体活动，培养班级的整体性。在课余时间，积极参加学校，分院及社团的一系列活动，以便于自己扩宽视野，增长见识。对于以后的学习，工作我满怀希望，信心十足。我相信我会在今后的学习，工作中取得更好的成绩。当然，成功的背后凝结着全班同学努力的汗水，我们将更加团结一致，锐意进取，齐心协力，以“相信我们会创造奇迹”为精神，迎接明天新的挑战!
在班级工作方面，我积极为同学服务，帮助他们解决生活，学习上所遇到的我能力所能及的困难。同时，我按时参加上级组织的各项活动，在班委会上不迟到，不旷会;在会议期间，认真听讲，积极提问并做好记录。
在个人思想方面，我积极制动向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党，成为一名党员，为学校，社会，国家做出自己的贡献。在今后的学习生活中以一名党员的标准来严格要求自己，以实际行动，发挥先锋带头作用。
我希望凭借自己的力量为这个班集体献出自己的一份爱心。并相信凭借自己求真务实的工作作风，积极努力的工作态度和不服输的坚毅性格，我一定可以将工作努力的做到，不仅要让自己满意，更要让老师和同学们满意。因此，我会在今后的学习生活中不断提高自己的工作效率，增强自身的综合素质。希望上级领导考察我，批准我的申请!
此致
敬礼!
申请人:
20xx年xx月xx日
申请当班干部的申请书篇4
尊敬的领导：
我叫 ，这次我申请的荣誉是优秀班干部。
本学期我的岗位是数学课代表，一学期下来，我感觉自己在岗位上干得还不错，每天能尽早把作业收好，点齐送到办公室，如果有同学没有交，我会催他们赶紧补交。老师批完作业后，作业会尽早发还同学，让大家及时订正。为了我有更多的时间完成自己的岗位工作，我总能够把自己的作业尽早通过，好一心一意的帮助老师。遇到数学早自修，我总是早早地来到教室，带领大家早自修，维持班级纪律。有些同学作业不会做，我总会教他们一些方法，直到他们会做为止。同学没笔了我会借他，同学生病了我会带作业给他。老师不在的时候我能帮老师代理班级，提醒同学遵守纪律，维护班级荣誉。
有一次，老师下午要外出，叫我把黑板上8个作业没有通过的同学的名字记下来，我愉快的答应了。第二天，老师向我要那8个同学的名单，我赶紧抄好，将名字交给了老师，我还一个一个的去催订正，一个一个收好，交到老师手里。
不过有时候我还是会有点“没头脑”，比如老师让我叫同学去办公室，结果我干了点小事就把这件事抛在了脑后，直到老师又叫另一个同学来叫，我才想起来。希望下学期能积极改正!请大家监督我。
申请当班干部的申请书篇5
尊敬卢老师：
您好。
当我提笔给您写这封信的时候，我的心情无疑是不快乐的，因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。
请你别惊讶，也不要愤怒，这的确是我经过深思熟虑后的决定，一个理智的决定，一个无奈的决定。
辞职的原因是长久以来困扰我的一个问题：我没有威信，没有足以震慑全班同学的威信，我的能力已经不足以担任这份工作，所以我选择离开。
在您不在班级的时候，如果您回来，您会看见这样一幕：我站在讲台前，努力地拍桌子，反复强调：“同学们，安静，不要再讲了!”一遍又一遍，老生常谈，同学们厌倦了这样的方式，无聊又反复的说教，当我面带尴尬却又无奈地面对一个在我——一个班长面前公然吵闹的班级，无地自容，那是一种发自内心的苦涩与酸楚。我很想对讲台下那些肆无忌惮的同学说：“你能懂我作为一个管不住班级的班长那种心情吗?那种自责却又无奈的心情吗?——你永远不懂!”
我是一个事事较真的人，当我每做不好一事，我会深深地怀疑自己的能力，怀疑我哪里出了问题。同时我又是一个善于给自己制造阴影，又不善于走出阴影的人，我在这份工作中频繁地走进贬低自我能力的阴影，如此往复，也常常给自己和身边的人带来不必要的麻烦。每当我想放弃时，都会看到您，作为一个班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一个在您忙碌时能搭把手的人，您的鼓励和鞭策常常使我打消放弃的念头，继续管好班级，继续努力地做着我已不能胜任的工作。
最近的三件事深深地触动了我。
第一件：那一份我计划拟定的班委会名单让我陷入了两难的境地：一些愿意当班干部的同学成绩并不优异，各方面行为习惯也很不好，让我很不放心把班级交给他们;而那些成绩优异各方面能力也很强的同学却不愿意当班干部，因为马上就要中考了，他们都害怕影响自己的成绩。我征求了很多人的意见，有的竟然说：“不要选我哦，千万不要选我哦!”我很寒心，也很矛盾。我该怎么办?我再度陷入了怀疑自己能力的阴影。
第二件：在您进班级之前和最后一节课任课老师
来之前的这段时间，我站在讲台前拍桌子，示意同学们安静，也是有一定效果的。但班级始终无法静下来，吵哄哄，吵哄哄，我焦急无奈，茫然地站着，为什么别的班那么安静，我们班这样吵，为什么别的班班长那么有能力，而我却无用?为什么?
就这样我一直在喧闹中傻站到您悄然到来，当您来后的瞬间教室里鸦雀无声和先前的吵闹天壤之别，恍惚中我觉得自己很像蒲松龄笔下的小促织，那是一个投井的傻小孩变成的精灵，有一点卡夫卡《变形记》的味道，这促织弱小，颤巍巍的，它的主人让他与比他强壮十倍的“蟹壳青”较量时，也是抱着“顾念劣物无所用，拼搏一笑”，而可怜的促织也只能“伏地不动，蠢若木鸡”，当时看到这个荒.唐的故事时，我还不以为然，现在却发现自己多像那个弱小的促织。
第三件：我看到了比我适合十倍百倍当班长的人选——xxx。他是那样有能力，各项工作做得游刃有余，真让人羡慕，他也一定有威信，有能力管好整个班级的，我和他相比，相差很多。既然这样，我选择退出，但请您相信，这绝不是个自私的决定，我仍然热爱我们xx班这个美好的家庭，以及这个家庭里每一个可爱的人，我也仍然愿意为班级做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。
希望您能谅解我的选择。
您的学生xxx
x年x月x日
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