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电影读后感通用7篇

其实起草一篇读后感能够加深我们对名著思想的认识,书本中的知识可谓是包罗万象,写读后感是记录我们读书后感受的最直接方式,下面是有美篇范文网小编为您分享的电影读后感通用7篇,感谢您的参阅。

电影读后感通用7篇

电影读后感篇1

?雾都孤儿》这本书,我有幸读了读,读后受益匪浅,感受颇深。让我联想到许多现实生活中的情景,对我触动很大。

小说的主人公奥利弗,深深地感动了我,读完后,我心里久久不能平静。

奥利弗是一个孤儿,他被投入了一个充满贫困与犯罪的世界,忍饥挨饿,挨打挨骂,从来没有人关心他。邪恶的费金,残暴的比尔·赛克斯,以及一大群窃贼强盗。把奥利弗训练成一个神偷手,然后利用他去骗取钱财。可是奥利弗不愿去干这些事情,费金就对他拳打脚踢,迫使奥利弗到处流浪。幸运的是,他遇到了一群善良的人,对他无微不至的关怀,让奥利弗感到非常温暖。

奥立佛是个坚强、善良、聪慧和勇敢的天真男孩,却经历了坎坷的人生,最终雨过天晴,迎来了幸福的生活。而我们现在是生活在蜜罐里,在福窝中,却经常抱怨,总是不满足。但我们可曾想过,世界上还有许许多多贫困的孩子,正面对着失去亲人,漂泊流浪的生活,或许是面对辍学的困境和挨饿的局面。他们充满着对生活的热爱,憧憬着明亮的教室,向往着可口的食物或者是保暖的衣服。面对这些渴望生活的贫困的孩子,我们能视而不见吗?能袖手旁观吗?当我读到狄更斯笔下的贫民院孤儿的生活时,我的头脑中总会闪现出在电视上看到的非洲难民的画面。

旧社会贫民的生活是贫困的,挨饿受冻是很平常的事情,而在21世纪里,在这个文明的时代,饥饿、恐惧、挨冻依然存在。在看到奥立佛被虐待,被殴打的情节里,我又不时地联想到了常常在大街上看到的那些卖艺和乞讨的孩子。听说这些衣衫褴褛的孩子们也是误入了一个黑帮组织,不管是卖艺得到的钱、乞讨而得到的钱、还是偷来的钱,也要上交他们的“头儿”。这就是文明的社会吗?那些孩子的命运,他们的生活,和狄更斯笔下的孤儿奥立佛的生活又有什么区别呢?奥立佛是幸运的,能够被善良的人收留。而在现实社会中那些误入不明组织的孩子们,他们的命运会怎样,能够遇到好心人吗?我想不会的,他们的结局或许是像这部作品中的南茜那样,或者是饿死、病死。这也是这个所谓的文明社会的必然结果。社会越是进步,人类越是文明,那些不良分子也就越猖狂,而不幸误入他们手中的孩子们命运就越悲惨。所以,我们更需要用爱心去帮助那些在困境中的人们,帮助他们摆脱困境,迎来幸福的生活。

?雾都孤儿》反映了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争,赞扬了人性中的正直与善良,也揭露了当时英国隐藏在伦敦狭小、肮脏的偏僻街道里的恐怖与暴力。还说明了善良能克服一切艰难险阻的观点,故事美好的结局,也证明了这点。

好人终会有好报的,邪不压正,正义一定会打倒邪恶的!坏人也终会得到悲惨的下场。

?雾都孤儿》不愧为世界名著,被它优美的语言与幽默讽刺的手法所深深感动,让人“含泪微笑”,心灵顿时得到充实与净化。

电影读后感篇2

如果神明没有打赌,就不会有徽章了。

觉得徽章才是大bag~~神明他作弊,所以她很生气。

我觉得俩男孩都是爱玛利亚的人。

三人长大后都有各自的魅力之处,都有加分的地方~

可惜神明他作弊了,用面包交换形式把徽章给了他选中的小男孩。

虽说男孩给面包的方式我不喜欢,他给了老爷爷自己咬了一口的面包。

我想到一句话...

[你在小时候没有克服,当自己依赖着的它,所以你并不会感觉到什么 。直到真正面对的时候,你觉得自己还能克服吗?]

小男孩没有克服勇气,第一次开头的时候,第一次用了徽章,长大后也依赖着,他缺乏了勇气。

好吧,我不清楚即使公平竞争,谁属于谁又是未知数。

发现即使是死后的世界也非常美丽,但

[遗忘之地]这个也蛮可怕的。如果试想活着的人一个也记不得你,你就会在那,直到变灰,魂飞魄散。

看电影,结尾俩位神明的现身和关系,让我觉得。

这个电影世界是没有太大善恶。

只有因为一件物品让赌发生了状况才引起的大抢劫规模= =。

不错的电影~ 我给个四星,我觉得也不是值得非看不可的,也有魅力之处。光是看着画面这电影色彩可以给小孩子无限想象力的空间的。

电影读后感篇3

大漠孤烟很直很直,犹如一个大大的耸插苍穹的感叹号,叙说着无言的沧桑;长河落日好圆好圆,苍凉和悲壮一览无遗地泻在茫茫戈壁上;驼队,总也络绎不绝,负重跋涉在漠漠沙原上,不甘寂寞的驼铃在夕阳下,叮叮当当……

生逢末世,清王朝在内忧外患的夹攻下已成残灯末庙,气息奄奄的老舍先生是以平民而跻身文坛为数不多的文学佼佼者。可见《骆驼祥子》浓郁的古都风情,市井气息在老舍先生的妙笔生花下使京腔京韵的《骆驼祥子》散发出不可替代的艺术魅力,在文学上何等显赫,让中国文学真正拥有了劳动者的穷苦世俗社会风情的“谭叫天唱《定军山》”。

车夫的圈子,大杂院的生活,随同祥子的命运走向绝望,走向暗淡。祥子带着中国农村破败凋敝的大背景,带着农民的质朴和固执,也带着自己一份勤劳与坚忍走向了我们的生活。也正因为如此,祥子认准了“拉车”一行,凭着他的坚毅和率性,终于成为了自食其力的上等车夫。坚韧不拔、恒心和毅力不正是做人处事之道?可歌可泣的故事,中国当时社会环境是军阀混战,容不得他有丝毫的个人幻想,不到半年,他就在兵荒马乱中被逃兵掳走,失去了洋车,只牵回了三匹骆驼。但是风雨吓不倒祥子,他倔强地反抗着命运,克己地拉车重新白手起家。

天有不测之风云,人有旦夕之祸福。正如俗语所言,人生的道路并不都是那么平坦的,千辛万苦得来的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空,圆车梦再次成为泡影。为了追求自己一直向往的理想,他再一次拥有了自己的车子,但这一次是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长,虎妞死于难产,祥子人车两空。加之又失去他喜爱的小福子,连遭生活打击的祥子再也无法鼓起生活的勇气,它不再像从前那样以拉车为豪,它厌恶拉车,厌恶劳作。

电影读后感篇4

暑假期间,在老师的推荐下,我怀着无比崇敬的心情,阅读了《雷锋的故事》这一本书,也进一步认识了你------那个爱国,敬业,乐于助人的你。

你赤心报国的精神令我感动

你记得吗?在那一个周末,别的同志都去做自己的事情了,而你却和他们不一样。当看到工地上的工人们进行着劳动竞赛时,本想去医院看病的你,情不自禁的挽起衣袖,向他们飞奔过去。你矫健的身影在工地里穿梭,推着那一辆小推车,推着转,越干越起劲。工人们问你为什么要来帮忙推转,你说,因为你们在这儿建小学,而我今天又有空啊。说完便又推着一车砖走了,你边走边想,自己小时候不能读书,现在国家这么关心青少年儿童,你要为他们的良好的学习环境出一份力。于是你更加卖力。工地上一个女广播员看到了你,过来询问你的名字,说要给你写一封表扬信。你拒绝了她,她便问你:“那你是因为什么才要参加义务劳动?”你回答她到,“为祖国事业添砖加瓦呗!”

你就是这样,用这种细小的动作来表达你对祖国的热爱。也许你的这做的这些好事不被人注意,然而,你日复一日,年复一年的重复这些细小的动作,足以表现你对祖国的热爱。这不就符合了现在社会主义核心价值观中的“爱国”吗?你的伟大的爱国精神令我感动。

你爱岗敬业的精神令我感动

你还记得吗?那天,在电影院里,电影还没开演。一个小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书,觉得挺奇怪:电影马上就要开演了,怎么还在看书?小学生探头一看,原来是你。“叔叔,这么一点时间,你还看书啊?”他非常好奇地问,你说:“时间短吗?我已经看了三、四页了。时间短,可是看一页算一页,积少成多嘛!学习,不抓紧时间不行啊!”

你就是用钉子精神去刻苦学习的。你是一个汽车兵,整天开着车到处走,没有整块的时间坐下来学习。你总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里,随车带在身边。只要车一停,没有别的事,就打开书看一阵。每天晚上出车回来,总要挤出一点时间学习,有时候熄灯睡觉了,你还找地方去看书学习。你晚上常到连部办公室去学习。为的就是增长你的知识,使你的工作更加便利。

你就是这样,为了更好地驾驶好汽车,干好你的工作,勤奋的学习。也许有人不理解你为何这么拼命,但你用认真的态度对待工作,足以体现你的敬业。这难道不就是社会主义核心价值观中的'“敬业”吗?你敬业爱岗的精神令我感动。

你乐于助人的精神令我感动

你出差一千里,好事做了一火车。

你经常出去做报告。走到哪里就把好事做到哪里,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一天,你坐上了从抚顺开往沈阳的火车。你看到坐车的人很多,就把座位让给了一位老人。你看到列车员忙不过来,就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西,忙个不停。有人劝你,说:“看把你累的,都满头大汗了,快歇歇吧!”可你说:“我不累。”

你在1961年4说23日的日记中写道:“为人民服务是我应尽的义务。”在1961年10月3日的日记中,你又写道:“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”你在1961年10月20日的日记中还写道:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

你总是为他人着想,总是那么乐于助人。也许有人不理解你为什么那么热心肠,又不留名,但你用你的热心肠感动了许多人。这正是社会主义核心价值观中的“友善”啊。你乐于助人的精神令我感动。

“向雷锋同志学习!”你看见了吗,雷锋,这是毛主席给你的题字,你虽然走了,但你的雷锋精神会一代代传下去,永不泯灭!

电影读后感篇5

今天我观看了《花木兰》这部电影,影片的内容感人,主要讲了:在北魏后期,敌军大举进犯边关,马上要打仗了,国家正紧急征兵,每家都要有一个男丁去当兵,可花木兰的父亲年纪大了,腿不好使,弟弟年纪还小,什么都不懂,花木兰不知如何是好。她侧卧难眠,在她冥思苦想下,想出了一个办法,就是自己女扮男装代替父亲从军,一开始遭到了家人的反对,花木兰就聪明的扮成来访问的人,最后在姐姐的帮助下,说服了父亲和母亲,怀着家人的期望,第一次离家去从军。她克服了种种困难,在边关的战场上冲锋陷阵,立下了赫赫战功,晋升为将军,花木兰的武艺非常好,皇帝想让她当官,可花木兰执意要回家乡看望家人,她得到恩准后回到家里和家人团聚。最后,战士和将军们得知花木兰是一个女的,不禁拍手叫好,还夸她:“巾帼不让须眉!”看完这部电影后,我心情久久不能平静,被花木兰忠孝两全的崇高精神所感动。从这部影片中,我看到了花木兰的勇敢机智、性情善良,我对她佩服不已。在战场上,花木兰手持樱枪,勇敢向前冲,冲入敌阵,英勇杀敌,敌人在她的枪下一个又一个地倒下……多么了不起啊!我们也要有这种勇敢机智、忠孝两全的精神。在老师提问时,我们应该勇敢地举起手,踊跃地回答问题;在遇到难题时,我们应该巧妙地解题分析,尝试着做一下,才会有成果;我们在今后的生活里,更应该做到对国家要忠诚,对父母亲和长辈要孝道,做到忠孝两全。有些片子,我只需戴着眼镜去看;有些片子,我却要带着心去看。

都说《花木兰》失于大格局,又或许,导演之意,原本就不在于此。我们看多了史诗、巨片,我们总是需要用一种弘大来宣泄对战争的快意。《花木兰》的战争场面是会让见惯了好莱坞巨制的人唾弃的,它不够广阔,不够血腥。它只用木兰的一双眼珠,去惶恐地看一个又一个死亡,敌人的,或兄弟的。我总觉得,导演的用意恰恰在此体现,战争不是一种感官享受,而是深刻的悲凉。那怕旌旗猎猎,哪怕万马齐喑,终究要用一场尸横遍野来交待。冷兵器时代的战争,每一个死亡都很具体。

所以,我从导演的镜头里,我从花木兰的眼泪里,看到了对战争的厌恶。纵然花木兰杀敌无数,可是每到深夜,她在水边擦洗牺牲将士军牌的时候,她依然会感觉到自己和这场战争的格格不入。

电影中间,出现了两次长调,第一次是女声,第二次是男声。导演刻意弱化了战争,那一场场的杀戮在悠扬的长调中变为背景。战争的两方,一方是柔然那个凶残的单于,乐此不疲地一边参与一边享受;一方是大魏这个坚强的花木兰,满怀悲情地一边参与一边旁观。

于是我突然想到导演曾经说过的话,他要用一个女人的视角去审视战争。

战争对于统治者来说,是成王败寇,是领土与权力的得失;对普通人来说,却只有失去,或是家园,或是兄弟,或是牛羊,或是爱情。

说到兄弟,便想到费小虎,他奉献了整部影片最多的笑声,否则一落座,观众的心就直接沉到悲伤的谷底,那真是活不下去了。但是我也相信,他招来了整部影片最多的泪水。费小虎牺牲的时候,旁边的mm刚落座(说实话我不知道她这个时辰怎么还进来看戏,看半场又不打折的)。让mm一落座就抹眼泪这是马楚成的错,我看到mm的男友急急地在包里翻纸巾,嘴里还抱怨:“怎么这就哭上了,有这么快的么。”

是啊,怎么头一仗花木兰就砍杀了对方主帅啊,有这么快的么?可事实上,人生就是有这么多不确定性,很多时候,花枝招展隆重登场,却突然莫名其妙地就死了,主帅不死定律其实更儿戏。

影院里,我听到好多父母跟随着情节在轻声教导自己的孩子,比如说,替父从军是尽孝道;比如说,保家卫国是守忠义。孩子更可爱,他们记住的台词是:我害怕战争。

片尾,预期中的欢快并没有出现,少时念到“磨刀霍霍向猪羊”时,总喜欢跟同学挤眉弄眼。当然,我们这个花木兰是不太一样的,因为她不仅失去了青春,还失去了感情。她的欢快只怕要比2009年的雪来得晚一些。

一个拥抱,偿还十二年的感情。文泰到底还是要走远的,花木兰还能回到最初吗还记得曾经在中学学过的一首《木兰诗》。直到现在,这首诗依然清晰的印在我的脑海中“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻……”虽然我是在中学时代学了《木兰诗》,然而我却是在小学曾看过的一部电影动画《花木兰》中第一次认识了花木兰这位女中豪杰。

?花木兰》这部电影动画是由美国迪斯尼公司制作的。这部大-片制作采用高科技,是大手笔,这些都是吸引我们这群观众的原因,是不可否认的,然而它之所以取得了这么高的票房收入我相信更多的是因为它的剧情,为什么这样说呢?因为我是一个亲身体验者。

电影读后感篇6

自从读了《三国演义》后,使我受益匪浅,还让我知道了《三国演义》里的各种计谋,草船借箭,空城计,火烧赤壁等等。

?三国演义》主要讲了东汉末年,朝廷无能,各路英雄好汉一起除了官宦,有刘备,关羽,张飞,曹操等,除掉宦官后,为了分出胜负,形成了三国鼎立的局面,他们打的赢了就打,打不赢的就跑,之后又招兵买马,东山再起,最后魏国打了胜仗,建立了晋国。

读了《三国演义》,我才知道为什么刘备没有赢,原来是张飞和刘备汇合的途中被手下人杀死,关羽没有防备,被孙权暗算杀死了。刘备为了给关羽报仇,战败不到半年的时间里就病死了,真可惜,想想之前那些贪官被抓,我真高兴,想到后来刘备,关羽,张飞,诸葛亮死的时候又是多么怀念。

想想现在的我们,没有战争,只有和平。在幸福中成长,我们应该感到骄傲,当我读到老百姓处于水深火热之中,和老百姓血流成河时,我感到很心痛,战争连老百姓都不放过。

就是因为读了这本书,让我知道了历史,就是因为读了这本书,让我懂得了战争的可怕,同时也让我学到了各种计谋,特别是《三国演义》中的人物各具其态,有常有短,总的来说,读了这本书让我大开眼界,他们很值得我学习。

电影读后感篇7

先听我讲一个故事:1934年的白洋淀,奶奶为了保护八路老钟牺牲了,嘎子只身上县城找传说中的罗金保,打鬼子替奶奶报仇。于是。他认识了许多小伙伴,英子,佟乐,胖墩。四个人找八路,深入鬼子司令部。最后,终于消灭了在白洋淀的全部敌人,并活捉了鬼子的头儿斋藤。

没错,这就是小兵张嘎里的故事了。初读完这本书,心里真是激动万分。嘎子这位有勇有谋的少年,真叫人佩服!在敌人的刀枪前,他镇定自若;在面对卖国贼,更是义愤填膺。他做了许多中国人应该做的事,也做了许多中国人不敢做的事。正因为有了他,八路军才顺利将鬼子赶了出去。

从荡气回肠的故事情节中出来,又不禁想起了我们自己,跟小兵张嘎比起来,我认为我们是幸福多了,有爸爸妈妈呵护,还有饱满的精神食粮。可是不知为啥,总有那么一些人,身上长满了刺。他们叛逆,反抗师长。反抗家长。曾经是祖国的荣耀,现在,却成了悲哀么?

诺贝尔奖是国际上的最高荣誉奖章。然而这个奖创办也有那么久了,为什么到现在还没有一个中国人呢?中国人口数十亿,难道连一个天才也没有?是时代在进步,还是我们在退步?

苦难中出英雄。若是凡是事不经努力,任何事也办不成。若是张嘎子出生于我们这个年代,也许一切会不同。凭着嘎子的那股劲,很可能走向两个极端,一是钻入学问,二是成为老师家长都束手无策的问题青年。两者看是距离遥远,但其实只有一念之差,就在于你想不想努力。

说实话,我们不可能成为像张嘎子那样的人。但其实只要我们努力,一样可以让国家强大。少年强,则国强;少年智,则国智;少年富,则国富。说不定,下一个诺贝尔奖,就是我们中国少年!

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