通过修改错误，我们可以提升作文的专业性，通过写作文，我们可以培养对细节的关注和精益求精的态度，下面是有美篇范文网小编为您分享的找六年级下册作文优秀5篇，感谢您的参阅。
找六年级下册作文篇1
我是我们村公认的“小懒虫，”家里不论大事小事，我都不参与，可是，今天，我却遇到了不一样的经历。
今天早上，全家人吃过早饭，母亲就把我叫到后院，郑重的对我说：“孩子，你现在必须要学会生活的本领，这是为了你以后步入社会打下基础。”“可是，还有两年，我才开始独立生活啊！”我争辩道。“你如果不去适应，是不行的。”母亲平静地说，一向和蔼的母亲变得极为严肃。从母亲的神情中，我知道，这件事是不容争辩的，我只好苦着脸答应了。
首先，母亲对我的第一个要求是：学会洗碗。我立即放松起来：“我就是洗个碗吗？多简单了。”我拂了拂袖子，下手就想抓碗。“别动，”母亲说，“洗碗的步骤分为四步：倒水→洗碗→倒水→冲洗碗→取碗。”我顿时明白了，原来洗碗也有这么多学问啊！
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗脸盆，“哗啦哗啦”水珠像一位音乐家，奏出它美妙的乐曲。
我把碗放进盆子里，挤了一些洗洁精，开始洗碗了。“洗刷刷—洗刷刷—洗呀洗刷刷。”我边洗碗边唱歌，一个个晶莹剔透的泡泡从我眼前飞过，似乎要走向远方。不一会儿，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放进里面，开始冲洗了，一个个碗接连不断的被我冲洗着，不一会儿，全部的碗都冲洗完了。
我把碗取出来，把水倒掉，把碗放到桌子上。虽然这次洗碗很累，但我一看到自己洗过的碗，心里就有一股满满的成就感。
找六年级下册作文篇2
我家的除夕
春节那天鞭炮声不绝于耳，家家都在门上贴起了红对联，挂起了红灯笼，还吃起来团圆饭，我家也是如此。
除夕这一天，接近傍晚的时候，我们一家人开始忙碌。爸爸负责贴对联，妈妈负责带弟弟，爷爷负责洗菜，我负责拼凑灯笼。
我把那两包扁扁的红灯笼拿出来，打开包装，一堆零零散散的灯笼零件掉了出来。我翻开说明书，开始了漫长的拼凑过程……
奶奶开始烧菜了，那一阵一阵的香气扑鼻而来，让我忍不住想去偷吃一口。奶奶烧的菜最好吃了，我一边想一边做灯笼。当时太阳还挺大的，我擦了擦豆大的汗珠，一个灯笼组合好了又开始另一个……
时间转瞬即逝，开始吃团圆饭了。我们家里的每一个人在吃饭之前都能收到爷爷准备的红包，收完了才开始我们的年夜饭。
奶奶烧了好多的菜，有红红的清蒸大闸蟹，绿油油的莴笋，还有我最爱吃的红烧肉！大人们喝酒，小孩喝饮料，互相说着祝福的话，家里笑声不断。啊-突然感觉活着好幸福啊。忽然，我两眼放光，看见了一块瘦肉。我动动筷子，一伸，一夹，一放，吧唧吧唧唧，真好吃啊！我的味蕾得到了极大的满足。吃完了饭，我打了个饱嗝，放下碗筷，走上了楼。
我上楼没多久，爷爷就开始放鞭炮了，我们家放鞭炮总是比别人家要早，爷爷说是因为弟弟会害怕，所以早一点放掉。
这就是我家的过年，你们也是这样过年的吗？
找六年级下册作文篇3
我心底，蕴藏着一个美妙的心愿：我要成为一名书法家。
我依稀记得，当老师在纸上书写下苍劲有力的大字时，我便喜欢上了它。那些原本安静的墨字似乎向我伸出了温柔的触角，触启了我那干涸的心田，流溢出清灵的源泉。
于是，在母亲的陪伴下，我开始用稚嫩的笔墨去临摹心中的向往。铺一张宣纸，磨一方砚，提笔，悬腕，落笔，回锋。柔软的毛笔，混着墨汁，凝结成我对书法追求的痴心。就这样，我小小的内心里有了个大大的心愿，成为一名书法家。
书桌前运笔的我，难免一不小心把墨沾在手指上，又会在不经意间抹到脸上，“花脸”成了母亲眼间无声的宠溺。
渐渐地，在母亲的教导下，我对书法的认识不只局限于她表面的体态美。书法是承载中华千百年文化的桥梁，古人用毛笔记录下生活中的琐闻趣事，书写下历史的痕迹，传承祖先的优良美德。书法是华夏人民智慧的结晶，是他族望尘莫及的。
时光飞逝，我渐渐长大，书桌已焕然一新，可一沓沓的练习纸却越堆越高，季节转入寒冬，北风呼啸，窗外白茫茫一片。伙伴们愉快地在雪中追逐打闹，传来阵阵欢笑声。正在练字的我心有些动摇，眼睛时不时向外瞄，提笔半天也没几个是端正的。正在一旁的母亲觉察到我三心二意，语气平缓地说：“你不是一直想成为书法家吗？”母亲的提点让我顿时清醒，我拿起毛笔，重新开始练习。既然选择了学习书法这条路，既然选择了体会墨香后的浓郁韵味，就不要辜负了自己。
长时间的站立，让我感受到一丝丝疲劳，正当我想停下来休息一下时，不经意间看到默默陪伴的母亲疲惫地睡着了，书还端正地放在腿上。我从未如此认真地看过她：背已弯曲，手上全是茧，头发不知何时多出了些白发。默默的，她陪伴了我多少个日夜。想到这儿，我挺直腰背继续在书桌前静立，提笔。
沓沓练习纸堆成时间的笑脸，从春到夏，从秋至冬。连笔从犹豫不决到得心应手了，枯笔从难以把握到随心所欲。
以梦为马，不负韶华。未来，我一定在书法殿堂中大展身手，实现这个远大的心愿。
找六年级下册作文篇4
我们的生活中有很多第一次，就像一个个深浅的脚印伴我们成长。在我们印象中最深的一个脚印是那次坐地铁的经历。当时，我只有十岁，刚上五年级。
那年暑假，我爸他们单位举行了一个到北京旅游的活动，地点可是我们的首都啊。我一听兴奋的不得了，我们中国的首都啊！太好了，我可以去首都爬长城，游故宫了。我们收拾行李坐飞机到了北京。第二天，父亲考虑我们没坐过地铁，于是就带我们去坐地铁。
到了地铁站一看，哇！好大好漂亮的房子，说大厅，有点俗，因为它样子像鸟不是鸟，像蛇不是蛇，外形很奇怪。进去买好票后，我们就去等车了。这时轰隆隆开过来了一辆车，“车门要关了”，妹妹和与我们一起来的一个同学先跑上了车，我赶紧拉着父亲紧跑了几步也上了车，车门瞬间就关上了，我一看，母亲和其他人都没有上来，就来了我父亲和我们三个小孩，想想真可怕呀，如果我没有把父亲拉上，就我们三个小孩坐地铁，偌大的北京，我们该在哪一站下车，还是一直在呆在车上？父亲、母亲又该是如何着急地寻找我们？看看虽然和我们一起上来、但父亲、母亲没上来的那个同学的表情，后果可想而知了，要不是父亲极力的安慰，那个同学可能就放声大哭了。我们在目的地下来车，可我的腿还一直在不听话的发抖，而那个同学在他父亲、母亲赶过来之前可一直是掉着眼泪的。
那次坐地铁，真是胆颤心惊，现在想起来仿佛就象是昨天发生的一样，哎，我们以后做事不能心急了，俗话说心急吃不了热豆腐，坐了一次地铁，差点就找不到父亲、母亲回不来了。
这就是我那个最深的脚印。
找六年级下册作文篇5
清晨，我正心不在焉地翻看着《西游记》。
当翻到大闹天宫时，我不满的嘟囔着：“猴王要是能出来就好了。”“呀！”突然一阵声音响起，我回头一瞧，只见一根金箍棒在空中晃动。“孙大圣！”我不禁大叫起来。乐得一蹦三尺高，请他坐到沙发上，打开《大闹天宫》：顿时，演员蹦了出来。悟空见是自己，亮出金箍棒，一下子朝我压来，一面眉头竖起，眼睛睁得滴溜圆，生气地质问：“大胆！竟敢模仿我堂堂齐天大圣，我要把他揍扁！”说着，挥了挥拳头。这棒真重！我气喘不过来，连声呼喊：“大圣，他模仿你是为了突出你的伟大！”悟空这才解气，收回金箍棒，对我说：“用棒压你，是我不对，我带你去蟠桃园，吃几个桃。”
说着，便用力一跺脚，刹那间雾漫天飞，一眨眼的功夫便已在蟠桃园。园中的土地神见大圣驾到，不敢怠慢，忙迎上去：“大圣，上次只留下几个熟桃，可不能再吃了呀！”大圣闻言，眼珠子一闪，立刻多了个孙悟空出来，陪着土地神聊天。真正的大圣带着我躺在桃子树上，津津有味的吃着蟠桃。突然天边闪起一道白光，大圣被白光吸走了，我急忙伸手去抓大圣，却啥也没抓住。
“老孙还会来看你的！”此时，隐隐约约响起大圣的话语。我仿佛看见了大圣在远处朝我招手，急忙向前跑去……
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