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我在读书中成长作文推荐8篇

成功的作文通常具有引人入胜的开头,清晰的论点和合适的结尾,写作文教会了我们如何用文字来表达情感,与他人建立更深的连接,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的我在读书中成长作文推荐8篇,供大家参考。

我在读书中成长作文推荐8篇

我在读书中成长作文篇1

从小我就不太喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都不看。

自从上了小学老师就让我们读课外书我读了:《伊索寓言》、《笑话的杂志》、《安徒生童话》、《格林童话》、《新作文》

有一天,在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,听风吹开书页的声音。我被这本《安徒生童话》迷住了。里边的故事很有趣,我看了一篇《皇帝的新装》,有趣极了,居然还有不穿衣服的皇帝!还有《丑小鸭》的故事告诉我生活中要做一个不骄傲的孩子。有一篇《树精》的故事很精彩:树精很喜欢自己的生活和环境,喜欢阳光和鸟儿的歌唱,然而她最喜欢的是人类的声音。她能像听懂鸟兽的语言一样听懂人的语言。蝴蝶、蜻蜓和苍蝇,是的,一切会飞的东西都来拜访她。他们要聊天闲谈,讲城市,讲葡萄园、树林、古老的宫堡和宫堡里的花园里的情形。花园里还有人工河和水坝,水里有生物,这些生物会用自己的方式从一处飞向另一处,是有智能、有思想的生物;它们什么也不会说,但就是这么聪明。还有曾经钻进水里去的燕子。他们谈论美丽的金鱼,肥鲫、胖鲈和浑身长了青苔老鱼鱼。燕子绘声绘色地描述着他们,不过她说,还是亲自去看看更好一些。可是树精哪能看

见这些些生物!她只能满足于看眼前的美丽景色和感受一下人类的忙碌活动罢了。我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

直到接近高年级了,我又开始读古诗。我有体会到了我们古代诗人的伟大,在小小环境就能描写下优美的语句。

书是人类进步的阶梯。这是高尔基眼中的书;书犹药也,善读之可以医愚。这是刘向眼中的书。书中自有黄金屋。

喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都不看。

我在读书中成长作文篇2

从小我就喜欢读书。

沐浴在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。为了熏陶我爱读书的品 性,妈妈在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。

我的数学一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷。看到想破罐子破摔 的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个人失败 了许多次最终成为百万富翁的故事。情节很平常,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失 败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对 我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》,我总是在心里对自己说“再试一次, 我就会成功”,终于,我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。再美的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽。

我在读书中成长作文篇3

书像一把朴素的折扇,打开它,我能回味千古的诗韵。

书像一柄锋利的宝剑,带上它,我能驰骋辽阔的沙场。

书像一幅溢香的画卷,看着它,我能领略历史的辉煌。

我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸救人》教会了我如何在危急时刻急中生智,救人于危难之中;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》是我尊敬师长、虚心求教的典范。

长大后,我接触的书籍多了。在书中,我知道了世界第一长河——尼罗河,我知道了神秘的“麦田怪圈”,我知道了神秘莫测的ufo,我知道了“世界的肚脉”复活节岛,我知道了法老的墓地——金字塔。随着时光的流逝,我已经是一名六年级学生,现在我不再光看童话书籍了,更多的是阅读一些文学经典、作文精选……读《钢铁是怎样炼成的》使我变得具有钢铁铁般的毅力,读了《小生作文选刊》,《小学生创新作文》,丰富我的知识,提高我的写作水平:《世界自然奇观》带领我游览了祖国的大好河山。

读书的感觉真是棒极了,我在读书中不断成长。

我在读书中成长作文篇4

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。以小到大,书就像我形影不离的好朋友陪伴我成长。

小时候,每天晚上,妈妈总是给我读我喜欢的《一千零一夜》《格林童诺》《伊索寓言》,而我,都是在妈妈温柔的读书声中进入梦乡的。在我稍长大一些的时候,我已经开始认字了,并可以读一些带注音的书了。渐渐地,我对读书充满了兴趣。

我上小学了,在小学的六年时光里,我已经读了许许多多的书,这也使我增长了许多知识,开阔了眼界。读我国的四大名著,我获取了许多知识、增加了文化素养,提高了我的阅读能力;读《中华上下五千年》,我了解了中国悠久的历史;读《假如给我三天光明》,海伦凯勒那惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地打动了我;读了《中国国家地理百科全书》,一篇篇的优美文章,使我仿佛游遍了我国的名胜右迹和旅游胜地。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”由于我书读得多,所以我作文写得好,老师经常在班上夸奖我呢。现在,我只要看见好的文章,都会把它分享给我的亲朋好友,让他们也体会读书的乐趣,让他们放下电子产品,爱上读书。

书,就像一叶扁舟,载着我在知识的海洋。

我在读书中成长作文篇5

书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我应对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存,为了考学,拼命的读书,有人甚至说书籍是生计的敲门砖,有了事业即可不要书。对于这一观点,我不敢苟同,正如培根所说,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,读书的目的并不在于为考试,而在读书,若只为考试而读,那变是读死书。我认为,读书的真正目的应是以下四点:

第一,读书让人获得知识。这是最浅显的作用。

我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识,获得渊博的学识,也让人们得到学位和工作,这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认,知识的获得也是十分重要,毕竟“熟读唐诗三百首,不会作诗也会诌”吗?

第二,读书让人提高修养。

阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火花,无不传答着高尚的修养,从一本书中学到的修养,提高的品格,远比在生活磨砺中体会的深刻,体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”,他便会在谈吐中把这种风味表现出来,如果他的谈吐中有了风味,他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”,不正是在读书中体味的素养吗?

第三,读书让人开阔视野。

人生活的范围有限,限制于空间与时间的连锁中,当他只能同身边的交谈,他的认识是肤浅的,他的学识是简陋的。但当他打开一本书,时间,空间便再不能限制于他,他能够坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他能够体会古战场上“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的宏大,能够体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;能够体会黄昏下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的忧;能够体会“白日放歌需纵酒,青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人能够翱翔于智慧的天空,他的视野也不会只存在于一省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。

第四,读书让人明白事理。

韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧,

读书里的名人,也许刚好能够找到答案,看世界名人的作人处事,从中能够学到许多方法,对于明白事理,应是十分重要的吧。

在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体,在书籍中开拓视野看大千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

我在读书中成长作文篇6

书是一扇明净的小窗,打开它,我读到了别人的快乐和悲伤;书像一位可亲的长者,伴着他,我学到了知识与力量;书像一面明亮的镜子,使我看到了真实的自我。有书相伴的人生是充盈的人生。上幼儿园时,我还不会认字,但我会拼音。妈妈买了一本书500多字的拼音版《三国演义》。

我吃力的读完后,知道了三顾茅庐的刘备,过五关斩六将的关羽,过河折桥的张飞,以及才华横溢的诸葛亮。这虽是我读的第一本书,可它却开启了我读书的道路。长大后,我接触的书籍更多了。在书中,我知道了世界第一长河——尼罗河,我知道了神秘的“麦田怪圈”,我知道了令人敬畏的ufo,我知道了“世界的肚脐”复活节岛,我还知道了法老的墓地——金字塔。书给我了见识,开阔了我视野。记的有一次,我在学习中受到了挫折,丧失了前进的信心。晚上,我机械般地写完作业,就躺在床上,刚躺下,我的脑袋就被硌了一下,我一看,原来是一本《笑猫日记》。我打开看了看,里面的故事使我拾回了前进的信心:笑猫为了寻找虎皮猫,经过了千难万险,最终找到了虎皮猫。这个故事让我学会了不要向困难低头,即使100次摔倒也要101次的站起来!没有一本书的家是没有一只鸟的树林,没有一本书的家是没有一条鱼的海,没有一本书的家是没有一只蚯蚓的泥土。

读书不再让我孤独,使我不再害怕失败,让我在成功面前不骄傲,让我在书中渐渐成长。

我在读书中成长作文篇7

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我长得越来越高,这主要是食物营养的功劳,说书籍是全世界的精神营养品,可见书的重要性了。

小时候,一次在万达广场吃饭,我看见一家名叫“博士蛙”的商店,这是干什么的呢?我“呼”地一下窜进去。忽然我的目光被一本书吸引了,这是一本名叫《拯救地球》的书,简洁如诗的文字、天真质朴的图画和特别的立体翻翻设计,展示了我们生活的家园——地球的严峻现状。我二话不说,便让妈妈把它买下了。妈妈付钱时,我就坐在旁边,飞快地撕开包装,像一匹饿狼,贪婪地读着,它形象地告诉我们拯救地球可以从改变自己家的生活方式做起……

从那天起,我便经常让妈妈带我去“博士蛙”,又买下了《揭秘大脑》、《揭秘科学》、《揭秘太空》、《揭秘物理》等等,这些书让我身临其境,我仿佛看到了宇宙大爆炸、地球的形成;了解到神奇的大脑是如何让我们说话、活动的;太空的浩翰无垠,让我想亲自去遨游一番……

“一日无书,百事荒芜”。读书不仅要持之以恒,还要读不同种类的书。

今年我迷上了看《儿童文学》,它适合9-99岁的人看。它有时让我捧腹大笑;有时让我泪落如珠。同学有,我借;书店里有,我绝不放过。我和妈妈在街上散步,路过一个旧书摊,我又发现了《儿童文学》的身影,虽然是过期书,我照样还是一个字:买!到今天,我的《儿童文学》已经有20多本了,厚厚一大叠呢!

书是我的老师,也是我一生的朋友。

我在读书中成长作文篇8

我爱读书,书是我的好朋友,它带领我敲开了知识的大门,让我了解历史文明,走近名人,领略世界各地奇异的风光,有时还让我乘着想像的翅膀自由地飞翔……

每当我做完作业的时候,我会找一些课外书籍,爱不释手的看起来。有时看到一些有趣的内容,我会禁不住哈哈大笑;有时看到一些很悲伤的情节,我也会掉眼泪、抹鼻涕;有时看到一些科幻类的情节,我也仿佛置身其中,任思绪飞扬……读书的时候,我常常觉得时间过得太快,现在我的作文水平也有了很大的提高,也感受到了读书给我带来的快乐。这些也要归功于妈妈的正确引导,在我很小的时候,由于不识字,妈妈常给我读《睡前小故事》、《一百个经典童话》等等。我特别喜欢听,常常让妈妈读了一个又一个,妈妈累得口干舌燥,我却依偎在妈妈的身边,带着甜蜜的微笑睡着了。在我上学的时候,认识的字渐渐多了,自己就开始读书了,遇到不认识的字,我会查字典或者问妈妈。有时候读到描写很形象很生动的段落,妈妈会让我多读几遍,体会一下书中的精彩内容。有时我和妈妈分角色朗读,体会不同人物的心里感受。有时候妈妈也会提几个问题让我回答,我也会提几个问题考妈妈。有时候我们还会为了一个问题争论不休。所以我的表达能力也有了提高。

在这亲子共读中,我从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读也成为我们一家人的良好习惯,渐渐地我从书中学到了很多知识、做人的道理,也开阔了视野……

农民的财富是五谷丰登,老师的财富是桃李满园,园丁的财富是百花齐放,我的财富是这一本本书籍。亲子阅读,也让我真切明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句话,我会一直读下去,也希望同学们与书为友、与书为伴,在读书中健康快乐成长!

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