只有平时多写一些作文，才能提升我们的写作能力，同学们在上学期间一定都学会写作文了，有美篇范文网小编今天就为您带来了小学生描写马的作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生描写马的作文篇1
说起骑马，大家想到的一定是手握缰绳飞驰在草原上的画面吧!我开始也是这样想的。所以，今天要好好地去体验一下。踏着夕阳余晖，我和爸爸来到了赛马场。远处的草地上，三五成群的骏马在蓝天白云下悠闲地吃着青草。近前的'马棚里，几十匹马儿甩着蹄，欢嘶声此起彼伏。
骑马的人很多，时不时有几个游客组成一队，由教练带着从马棚里出来，晃晃荡荡沿草地越走越远，渐渐看不见了。我吵着要骑，教练帮我挑了一匹白色的马。马太高，在爸爸的帮助下我才坐到了马鞍上，双手紧紧拽住绳子，心里又紧张又兴奋。等我们几个都骑稳了，教练带头，沿着草地向前进发。马儿慢悠悠地边走边甩着尾巴，我在马背上却半点不敢动。走了一会后，教练一扬马鞭，马儿开始奔跑起来，骑在马背上很颠簸，我整个身体都在晃动，感觉随时都有掉下去的可能。谢天谢地，总算跑回了马棚，下了马，我长长呼了一口气感到头晕眼花。
看来骑马不是一件容易的事呀！
小学生描写马的作文篇2
这个暑假，我和妈妈去了内蒙古的呼伦贝尔大草原旅游。大草原的草长得可真茂盛，还很高。草原上开着许多花花绿绿的野花，整个草原看起来一望无际，真辽阔呀。
草原游我觉得最有趣的就是骑马了。有各种颜色的马，灰色的、黑色的，也有棕色的。马长得很高，小孩子自己是爬不上去的。马背上有马鞍，马肚子两边有用来放脚的马蹬，这样骑马才会又安全又舒适。
马的主人把我抱起来，我把右脚踩在马蹬上，往上一蹬，左脚一跨，就坐到了马背上，刚坐到马背上，我很害怕，担心马不老实，把我甩下来。
走着走着，我就不怕了。因为马的主人骑着另一匹马，再牵着我的马走，马已被主人训练的很听话、很温驯了！马跑起来的时候，风从耳边呼呼吹过。但马小跑着，也颠得很厉害，我的屁股颠得好疼埃。
小学生描写马的作文篇3
自从我来到草原，就按耐不住骑马的欲望。这不，我要求了两天后，终于能骑马了。
经历了两个小时的奔波后，我们来到了一个大约1000平方米的养马场。呀，一朵“白云“向我飘来了，我定晴一看，天，大约一百多只羊跑来喝水，真壮观。
要骑马了，因为我在青岛学了点骑马，所以信心十足，想把可骑的两匹马全骑一遍。我先骑大马。我飞快地上马，抓住缰绳，却发现跟我预想的完全不一样：马镫太长，而且无法调整，我够不着，使不上劲。但是，我发现马鞍上有一个铁环，经验告诉我：抓住它，准没错！我一下抓住它，踢了马一脚，马走了起来。起了没五分钟，我已经绕了牧场大半圈了。突然我发现了一只土拔鼠，我拉住马，想把它拍下来，可它快速冲进了洞里，我只拍到了它的洞。
根据骑大马的经验，我又骑了一圈小马，发现特好骑。
今天真高兴。
小学生描写马的作文篇4
划完艇之后，我们都饿了。于是我们走进一个餐厅，去吃一次丰盛的大餐。吃完饭后休息了一会儿，我们又去玩了一个又刺激又有趣的“游戏”……骑马。“骑马？”我奇怪地问妈妈。妈妈说：“就是骑马！”真不知道骑马好不好玩，不过，可以体验一下。
不过一会儿，妈妈就带我来到了后面的马场。我选了一匹温柔的白马，可是座位太高了，只好让妈妈抱我上去，可是我刚刚一上去，小白就把头一侧，用头来弄我踩着的铁环，我想这可以代表马儿高兴的心情吧！
管马的是一位老爷爷，他一手拉着我的马，一手拉住妈妈的马，把我们的马牵了出去。不过一会儿，老爷爷就把我的那匹马给放了，而妈妈的马还被牵着。说这马也奇怪，我的马好好的走着，感觉好象认识路，而妈妈的马却总是走错路。突然，我想起一件事情，不是总说“老马识途”嘛，今天可真是见识到了。过了三个小时后，我们总算安全到达马场了。
这次骑马可真有趣！
小学生描写马的作文篇5
在蒙古草原，四处可见奔跑的骏马，每匹马都有矫健的身姿，漂亮的鬃毛，强壮的四肢。马的颜色也各不相同，有棕的、白的、黑的、灰的。当导游说我可以骑马时，我的心情异常兴奋，觉得自己马上就可以策马奔腾了。但导游却说不能跑马，因为别看马平时温顺，你把它逼急了，它会使出全身力气把你甩下去。所以没点本事还是不要自己骑马为好。
我略感失望，不过我还是挑了一批自己喜欢的马。这是一批棕色的马，额前顶着一簇白色绒毛，毛色发亮，异常强壮。而且事实证明，我的选择没有错，这匹马骑起来非常稳，没有跌跌撞撞。在跨上马背时，我想起了在电视上的人跨马，感觉特别帅，于是我也想试一试。很无奈，手够不到马背，只能靠别人推一把才能上去。当时我真想长高呀!
骑上马我顿时觉得自己像一个威武的将军。我双手紧紧的抓住马上的缰绳，双腿牢牢的夹紧马腹，生怕自己掉下来，当马下坡时，我觉得自己会顺着马脖子滑到地上。过了一段时间，我适应了，才真正体会到了骑马的乐趣。在行进过程中，小马会跟着妈妈一起走，不时会把头伸到母马的肚子下，好像在说“妈妈我要喝奶”。
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