在写作文的时候，有利于培养朋友们的思考技能，相信每个人对于作文，都有着不同的理解能力，下面是有美篇范文网小编为您分享的描写梨的小学生作文5篇，感谢您的参阅。
描写梨的小学生作文篇1
没有让人羡慕的考试成绩，没有让惊叹美丽外表，也没有优越的物质生活条件，但我却始终认为自己生活在幸福的阳光下，因为心存感恩，所以我的生活时时绽放出炫目的光彩。
我要感恩承载万物的大地，是她这滋养了生机勃勃的绿树，孕育了艳丽多彩的花朵，当我漫步于春意盎然之上，请别忘了自己的感恩，让大自然的一切，陪你走过这短暂却充满爱的路程，不让心田荒芜。
我要感谢辛勤劳作的农民，是他们让原野充满醉人的绿色，是他们让果园飘香四溢，是他们让不毛之地长出庄稼，他们用自己满是老师的双手，让干涸的土地重新生机勃勃，他们用自己苦涩的汗水，灌溉着我们脚下的每一寸土地，他们用自己博大的胸怀，构建一个温馨和谐的社会。
我要感谢传道惑的老师，我会永远记得，遇到困难时老师那慈祥的眼神，我会永远记得，考试成绩退步时老师那鼓励的笑脸，我会永远记得，站在领奖台上时老师那由衷的欢喜，每一个教师节，我都会献上一束鲜艳的玫瑰，一句深情的问候，一份发自内心的祝福。
我要感谢赋予我生命的父母，让我来到这个世界，是他们给了我一个停泊的港湾，是他们给了我生活的信心，是他们给了我对未来的憧憬，在每一个大雨滂沱的日子里，他们为我撑起一把大伞，给了我一片爱的睛空，在我伤心彷徨的日子里，他们为我擦去眼角的泪，给了我一个爱的怀抱，他们为我无私奉献，我好想大声对他们说：我爱你们。
因为有这么多要感谢的人，有这么多感动的事，我们的生活精彩而欢愉，幸福也永驻我的心头，在感恩中成长，我收获了无数的喜悦，沐浴着充满世界的爱，我也无尽地欢乐。
描写梨的小学生作文篇2
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山赏梅，今天总算如愿了。
走上梅山不久，山路忽然一转，顿时满山遍野的梅花树跳入我的眼帘。虽然还是早春，梅花却已绽蕾吐艳、笑立枝头了。
这里的梅花确实名不虚传。不仅数量多，品种也好。粉梅像霞，白梅如雪，绿竿梅白中隐青，晶莹淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，坚硬的树千屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的，向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，缀着一朵朵红的花、褐丝、金蕊，宛如无数美丽的红蝴蝶，停歇在嫩绿的'新枝上。远望，满山红梅，一团团、一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈。十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。
漫步在梅林中，暖暖的春风轻轻拂面，淡淡的清香阵阵扑来，令人心旷神怡。望着梅花，我想得很远、很远。梅花在风雪严寒中孕育着美，用鲜花和清香迎来明媚的春天。等到百花争艳的时候，它却又悄悄地脱下钵袍、长起绿叶，为来年报春做准备了。多么高尚的梅啊！
描写梨的小学生作文篇3
如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，期望的象征;阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦;有了阳光，无不温暖人心，情绪舒畅。当我漫步在在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，“风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久……
老师一句句关心的话语，让我感受到了春天的温暖;父母无微不至的呵护，让我感受到了春雨的滋润;朋友的一份份慰藉，让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉，融化心中的冰河的是那心底无形的雨，抚绿心底荒原的是那心地无形的风。
就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽，如酒一般香醇，如梦一般完美，许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉，春天的雨有时会很冷，应对落花流水，有些人选取了刚强，有些人选取了退缩。其实，漫漫人生路，挫折、坎坷无所不有，这时的你不要选取灰心丧气，就请你挺起你的胸怀，张开你的怀抱，沐浴一缕春天的阳光吧!那阳光，犹如一盏明亮的灯，将照亮你心中所有的黑暗，赶走一切的不快，这时的你将会情绪舒畅，笑看世界。
朋友，当你遇到挫折时，不要退缩，正如巴尔扎克所说的：“一花凋零，荒芜不了整个春天。”你的心中还有期望之苗，请不要戴着哭丧的面具，挺起胸怀，沐浴在春天的阳光中吧!你心中的期望之苗也会重新复然，使你的人生之路熠熠生辉!
在我心中，也有那么一颗太阳，它会在我失落时升起，鼓励着我继续向前，照亮我的人生之路。朋友问我：“遇到挫折怎样办?”我便会笑着对他说：“我不害怕，因为我热爱沐浴春天的阳光，我的心中有一颗红太阳，我的人生之旅便不再孤单!”
叶落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏惧，因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光，我的人生也将因此熠熠生辉!
描写梨的小学生作文篇4
寒假很快的过去了，新的一学期开始了。在这一周里，我们班发生了很多的趣事。
刚开学的的第一天，我觉得同学们的变化好大呀！有的长高了好多，有的变胖了，还有的变瘦了。最大的变化是同学们变得更加亲切了。比如说，那天我们在跑操时，跑完操回教室的路上 ，我和陈赵龙又说又笑。我觉得一寒假假期的不见，我和他的友情增加了好多。我俩不像以前那样会因为一点小事吵起来，更多的是对方的互相包容和互相学习。连赵老师都说我们以前“打架”打成一团，现在好有好成一团了。其实这是我们长大了的最好证明。
这周三也发生了一件更有趣的事，我们班出了一位有名的人——“亚里士多杰”。那天上语文课时，老师让我们每位同学造一个句子，是仿造“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”，有的同学说：“一本你喜欢的书就是一位良师，也是你迷失方向是的指南针。”我们班的“亚里士多杰”造的是：一本你喜欢的书就是一碗解酒的茶，也是……。我以为看书看多了，就像喝多了酒，糊涂了。我觉得这句子造的真搞笑。
开学一周就这样匆匆忙忙的过去了。在这一周里，我们班发生了好多有趣的事，也总结了上学期发生的错误，开始学新的知识。我们的快乐新学期起航了。
描写梨的小学生作文篇5
我们在一个多姿多彩的世界里生活，随着天气的变化会时冷，时热的。在一年四季中有美好的景色等着我们去观察，现在让我们来到缤纷的世界瞧一瞧吧！
春天，大地万物复苏醒过来了。小草从土里探出头来再次炫耀它的光彩。快看，柳树姑娘正望着涓涓细流的小溪在梳着自己那长长的碧绿的“头发”。
夏天来了，太阳公公把大地烤熟了。大家有时开风扇又是开空调的，但乡下人家的孩子并不是开凉爽的空调，而是脱下衣服“扑通”的一声跳进小河里欢快地游泳。多像可爱的鸭子呀，一会儿唱歌，一会儿又不时地把头扎到水下去。
黄叶飘飘，你们猜那是什么季节？是秋天，秋天来了！树上的叶子是翩翩起舞的“蝴蝶”不停地落下来，看，地上是金色一片，多像金色的“地毯”。小树摇了摇它那秃秃的光头，当你走在街上就会迎面吹来凉爽的风，这真所谓是“秋高气爽”啊！
你猜猜冬天是怎样的，是下大雪？不是，冬天的时候并没有下雪，但动物们还是缩回自己的洞里取暖。大街上还有人穿着厚厚的衣裳，真是大名鼎鼎的“胖小子”。
一年四季的景色真是一位著名的魔法师，说变就变。春天，大地万物复苏；夏天，天气可热了，人们就像热锅上的蚂蚁；秋天，秋高气爽；冬天是雪花飞舞吗？不，是寒风刺骨。
这么美丽的景色能不让人赞叹吗？
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