同学们在上学期间肯定都有写过各种作文吧，每一次写作文的机会我们都要珍惜，因为这是提高我们语言组织能力的重要方式，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的我的特长类作文8篇，供大家参考。
我的特长类作文篇1
在耀眼的舞台上，我穿着美丽的舞蹈裙，舞动双手，踮起脚尖，扭动腰枝，头跟着身体一起摇摆。我陶醉在了这个舞蹈的世界里，仿佛舞台上只有我一个人。这就热爱舞蹈的我。
幼儿园的时候，我被爸爸妈妈送去学习舞蹈，那时的我，并不喜欢跳舞，也并不理解爸爸妈妈的良苦用心。一两年后，我的基本功已经很不错，但我因为觉得时间太长想要放弃，爸爸妈妈也都只能无奈地答应。
上了小学，班上有几位同学拉丁舞动作特别不错，非常优美，真让人羡慕。我得知她们都是从幼儿园就开始学习舞蹈并且一直坚持到现在，我听了十分后悔，回家后，我跟爸爸妈妈说：我想重新开始学习舞蹈，就这样，我又开始学习舞蹈。
可我当初付出的哪些心血都功亏一篑了，因为从来都不练习，任何舞蹈动作我都淡忘了，学习舞蹈在5、6岁时学，基本功会很好，但我却错过了最好的年纪。我有点担心，自己重新开始是否可以学好舞蹈。我壮着胆子，来到了学习舞蹈的地方，我发现自己新进的这个班里所有的学员都是比我小的，为此我不禁有些胆怯，怕自己学的不如她们。
我每次上课都感觉很紧张，以前的动作我全忘了，我不会劈叉，不会下腰，每节课老师都亲自上阵，强行给我压腿，我经常坐在地上许久起不来，有时回到家还在隐隐作痛。这个时候放弃的念头又会出现在我的脑海里，但另外一种声音一种要我继续坚持的声音又会跳出来和放弃的念头搏斗着，最终坚持战胜了放弃，就这样日复一日，年复一年，渐渐的我喜欢上了舞蹈，渐渐的我喜欢上了那种跟着音乐舞动的感觉。我的舞跳得也越来越好。我高兴极了。只要音乐一响起，我便会踮起脚尖，绷直双腿，时而展开双手，时而踢出双脚，尽情地陶醉在这欢快地音乐中。
这就是我，一个热爱跳舞的我。
我的特长类作文篇2
每个人都有着自己的特长，有的人善于朗诵、有的人善于书法、有的人善于绘画、有的人善于模仿……而我的特长是拉二胡。
有一次寒假，我去濮阳哥哥家玩儿，正好听到他用二胡拉曲子。只听那声音悦耳动听，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄厚……一个个音符，好像变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带，突然，又好像一股清泉从高而陡的大山上落入水潭，那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。回到家，我就迫不及待的说：“我也要学二胡！”
正好学校里也有二胡兴趣小组，从此，我就开始了学习二胡的生活。不知不觉中，我已经学了差不多半年了，快到六·一了，赵老师说：“我们二胡要和葫芦丝、吉他、钢琴等乐器在六·一节时表演节目。”听到这句话，我心里想：太好了，我终于有展示的机会了！赵老师又说：“我们表演的曲子是《军港之夜》。”“军港之夜？我不会啊。”我对赵老师说。赵老师对我说：“没关系，离六·一还有一个月的时间呢，我把谱写给你们，你们自己练，不会的就问我。”“好的。”我和其他学二胡的同学异口同声说。
其实拉曲子不难，可赵老师说：“六·一表演的时候不能看谱子，所以你们要把谱子背下来。”一听到这个消息时，我和其他学二胡的同学一同说：“啊！”从此，晚上我一回到家，就在那练啊练啊，练了20多天，终于，功夫不负有心人，我背下来谱了！回到学校，我就迫不及待的对赵老师说：“
赵老师，我背下来谱了，我好期待六·一节的到来啊！”
六·一节终于到了！第一个节目就是我们器乐合奏《军港之夜》。只听见主持人说：“首先让我们学校器乐合奏的同学们表演《军港之夜》。”上台时，我的心情又兴奋又紧张，排好座位之后，赵老师就说：“同学们，发挥出我们最大的水平，让全校的师生都看见，好吗？”我们一起说；“好！”
音乐开始了，我们随着那个节奏，渐渐进入意境，我好像看到我国辽阔的大海，海面上陈列着战舰， 海军战士威风凛凛的为保卫我们的海洋而巡逻……我为我国强大的海军而感到骄傲和自豪，我的手指感到无比的流利，动作轻盈娴熟，浑身有用不完的劲头。我们的节目刚演奏结束，台下就响起了师生们热烈的掌声。
所有节目表演完后，我们就回教室了，这时，不知赵老师什么时候进门了，忽然走到我们面前，说：“拉得不错，下次表演节目还找你们。”听了这句话，我的心里就像吃了蜜一样甜！
我的特长类作文篇3
每个人都会自身的特长，我的特长是打羽毛球，自小我就喜欢打羽毛球。听妈妈说过，小时候的我第一次见到羽毛球拍的时候，整个人都兴奋了不少。也就自那以后，我最喜欢拿着羽毛球拍四处走动。是的，一开始我是喜欢拿着羽毛球拍，但是却不打球。至于原因，我想了很久，最后是觉得是因为那时候才小不点大的我，压根不知道还能打球。
随着我长大了一点后，我这才开始打羽毛球。因为爸爸是一个羽毛球高手，所以，在我迷恋上打羽毛球后，一有空闲时间，我就会去找爸爸打球。不过，在我成长路上的很长一段时间里，都因为我与爸爸的力量悬殊，这导致每次我与爸爸打羽毛球的时候，我都输的比较惨。
但是现在长高不少的我，终于有一次打赢了爸爸。那就是前阵子的事，是在一个周末。吃过早饭，休息了一会后，我就拖着爸爸下楼打羽毛球去了。我们照旧来到了一处空旷的平地，然后一人站一边，中间有一根红线当做中线。
我们一人手中拿着一块羽毛球拍，对站着，然后我先开球。接着就只听见怦怦的羽毛球碰撞上球拍的声音，我与爸爸打球打的很用力。我们全程不说话，将所有的注意力都放在了打球上。在这次打羽毛球之前，我就在心里下了决心，想要在这场羽毛球上赢过爸爸。所以，在打球的时候，我更是集中注意力。
最终，这一场羽毛球二比一，我赢了爸爸。这是我第一次赢过了爸爸，这也就意味着我打羽毛球的球技更上了一层。
从那天以后，我高兴了好长一段时间，并且没事的时候更加喜欢拉着爸爸去打羽毛球了。我的特长就是打羽毛球，你们的特长呢？
我的特长类作文篇4
特长，就是指一个人在某个方面的特点，也指特有的长处，不管是先天就有的特长或者是后期努力得来的，每个人多多少少都会有几个特长，我也不例外。
因为我从小就遗传爸爸喜欢看书的基因，所以我经常看书，阅读能力比较强。记得刚刚上学的时候，大部分小朋友都十分爱玩游戏，而我却喜欢待在家中读妈妈帮我去图书馆借的故事书。小时候识字不多，所以妈妈跟我借了许多注音的书籍，遇到不懂的字就看上面的拼音，读完一本书后，我总是将书中的故事告诉爸爸妈妈。我小时候遇到路边的公示栏和科普小常识栏总是爱停下来盯着看半天，就连走在大街上时连路牌我也不“放过”。久而久之，我的阅读能力提高了很多，知识而也变广了。
我天生自带喜感，幽默感十足，这一点我也是遗传我爸爸的，平时和同学们聊天时总能逗得大家前俯后仰。大家都说我是一个有幽默感的胖子。我可是班上的“开心果”呢！
不管班上谁伤心、难过、遇到不开心的事时，大家都会让我去逗逗他，只要我一出马，保准他一会儿就破涕为笑。我在家里也总冷不丁的冒出一句话把家人们逗得前仰后合，妈妈总说；“你真可乐！”
我还有一个特长，那就是唱歌了。我天生嗓子就特别好，小时候妈妈就说我唱歌声音特别好听，特别干净、响亮。三年级放暑假时，妈妈帮我报了一个声乐培训班，声乐老师也说我唱歌好听，声音条件好。前段时间韩老师把我推荐给学校的音乐老师陈老师，陈老师让我参加了学校的合唱团，前几天和合唱团员们一起参加了区里的比赛呢！接着我又参加了“蒲公英第十五届楚天艺术大赛”获得了湖北赛区银奖。虽然经常排练十分辛苦，也掉了许多课，占用了我很多写作业的时间，但能代表学校去比赛，我还是很开心的。
虽然现在我已经是四年级的学生了，平时的学习也越来越紧张，但是我绝对不会因为学习紧张而丢掉我的特长，我要继续努力学习，刻苦训练，不仅让我的特长继续保持下去，而且还要做得越来越好！
我的特长类作文篇5
小时候我经常看别的小朋友骑着自行车到处玩，所以很羡慕，就要我爸爸教我学骑自行车，爸爸见我想学特长了就答应了。
爸爸先让我骑在自行车上扶好笼头，然后自己来到我后面用手扶住自行车后面保持平衡，然后要我放心向前骑，不要怕。可说是这样说，不管怎样这也是第一次，不管怎样多少也会有点害怕，可还是慢慢的向前骑，由于害怕所以骑的很慢，可越慢车就抖的越厉害，每当我俩眼看着底下摇摆不停的车轮时心里就很更害怕，就这样车就越抖越厉害了，这时在后面的爸爸说道：“不要怕有在专心向前骑就好了，慢慢来后面有我呢，眼睛只管看着前面的路，这样就不回太害怕了。”有了爸爸的鼓励我有了信心，心中的担心一点也没了，放心大胆的向前骑着，就这样我慢慢的骑着，然后越骑越快，自行车反而越来越稳了，就这样在不知不觉中我已经骑了很远了，回头看爸爸时爸爸早已不在后面，爸爸看我停了下来跑着过来，他告诉我：“孩子，其实我早就放手了，看吧即使我放了手你也能骑的很好这说明了，你有了信心之后，就可以办到的，孩子你是好样的。”
听了爸爸的话我高兴极了，从这件事情里不止让我学我了骑自行车还使我明白了：任何事只要有了信心，恒心，有毅力，不害怕，就一定会成功。
我的特长类作文篇6
我非常喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。
很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。
一次体育课上，老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长，其他同学有的说唱歌，有的说跳舞，说得滔滔不绝!而我，什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我慢慢走出来，头脑一片混乱···“老师，她会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师便温和地问了我一声，我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我，我的球技不错，她还鼓励我多打，多练，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然会是我的特长!我终于有了自己的闪光点了。
我爱上了打羽毛球，我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。
每当一有体育课或活动课，我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。
每当有校运会或比赛时，我便会第一个自告奋勇地去报名参加。
每当放假，我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一顿。
了解自己的特长，我很自豪，也很开心。如绿叶依附树木，如阳光眷念湖面，我爱做运动，尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特长类作文篇7
每当我听见对面传来一声声动听的音乐，一声声优美的旋律时，心里总是痒痒的：要是我也有一台电子琴就好了！终于，我得到了一台崭新的电子琴，我得到了一台我喜欢的电子琴。当时的喜悦真是无法形容。
刚跨进学电子琴班时，我心里有些胆怯，想：这么多陌生的小伙伴以后相处得会好吗？我会不会比他们学得落后呢？一个又一个的问题浮现在我的脑海里。不知是谁喊了一声：“老师来了！”我从想法中“醒”来，显现在我眼前的是一位女老师，她用和蔼的语气介绍自己，我那颗紧张的心也逐渐地放了下来。“好，我们开始学琴，打开第一页。”随后，她便认真地给我们讲起了课。可我那右手的小拇指总是像老人一样有气无力的，真是7456！（气死我了）俺要跟你拼了，经过n次的“挑战”。但我还是输得一败涂地，老师走过来说：“怎么了，是不是弹不好？没关系，弹琴并不是一下子就学会，而是要慢慢地练，懂吗？”“恩。”我擦干眼泪，在“军师”的指导下，我战胜了“敌人”！
耶！
现在的我，已经是个“小小音乐家”，我会弹《西班牙斗牛舞》、《致爱丽斯》等。每当我弹奏出动听的音乐时，家人总是赞不绝口：爸爸说我是个“机灵鬼”样样都会；妈妈说我是个“小小音乐家”精通音乐。还有很多的评价，让我记也记不清楚。
怎么样，想学吗？很有趣哦！
我的特长类作文篇8
我是南京炼油厂小学四年级的学生，我是个男生，很好强，也很调皮。虽说成绩蛮一般的，但是我有自己的特长。比如：画画、吹萨克斯、体育方面等都很强。
让我用画画和吹萨克斯方面的故事吧!有一次，我们上美术课的时候，老师让我们画和谐色与颜色大小对比。一开始听着有点懵，后来老师说明白规则，我就开始发挥我的强项，一笔一画的画起来，先画海洋，然后在画一点海洋生物与植物，然后再画一个虾米在海带底下，最后画一条小鱼在虾米上面，小鱼的眼睛像一颗爱心，看起来很可爱，再画上花纹，在画上一条大鱼，在小鱼的上面，再画上鲜艳漂亮的花纹，用勾线笔在画里勾线，最后用各种颜色涂色，这样就形成了虾米吃海带，小鱼吃虾米，大鱼吃小鱼，这样就形成了大小比例和颜色比较，老师给了我优加星。我开心的跳了起来。我认为画好图画能够给我的生活带来丰富多彩的内容。
再说说萨克斯吧!一开始学习的时候，我都吹不响，看到萨克斯奇怪的样子，我暗暗下定决心，一定要学会它。通过我的努力，我终于能够吹奏好多好听的乐曲。得到老师与同学们的赞赏。我要通过学习萨克斯，给自己的学习上有一个帮助，耐心加上细心和多练习，什么事情都能学得好。
还有我的太极拳打的也很棒，足球也不错。我的特长就是这些，希望我能够发挥特长，给生活学习带来快乐。也要用我的特长给老师同学带来快乐!
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