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老我的老师作文400字8篇

每个人在写作文的时候,一定要多多思索一下素材,为了写出有质量的作文,我们需要认真对待才行,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的老我的老师作文400字8篇,供大家参考。

老我的老师作文400字8篇

老我的老师作文400字篇1

四年级时,我们换了一位新的英语老师。英语老师姓,才二十多岁,是我见过的最年轻的老师,她给我的帮助非常大。

老师的名字非常有意思,叫青青。还别说,她还真是像年纪轻轻来学校实习的大学生呢!老师个子矮矮,我都快比她高了,戴着一副小眼镜,梳着马尾辫,看起来就给人留下很好的印象。

老师很活跃,我们放学,她就约几个老师打毽球或羽毛球。她很少生气,这就是为什么我喜欢她的原因之一。老师会讲一口流利的英语,我与她比赛背课文,总是她略胜我一筹。

老师教学十分有方。不管什么句子和单词,她统统让我们来解释,还说“好记性不如烂笔头”,让我们培养做笔记的好习惯。她上课采用加分模式,提高我们学习的积极性,这也是我喜欢她的原因之一。

老师对我的帮助很大很大。我是班上英语较好的人,她深知我的潜力,但也知道我的语音语调并不好,她在我背课文时认真地听着,并教我每一句的抑扬顿挫,使我的会话得到显著的提高。我在学习中不会的单词,总是她帮助我,让我的单词储备量日益增多。

老师虽矮,却在我心目中无比高大;老师虽小,知识储备量却超庞大。

老师,您真是我的好老师!

老我的老师作文400字篇2

高老师是我们班的语文老师。她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人。她的课像磁铁一样吸引我们,我们最喜欢上语文课了。

“高老师来了!”旦巴达杰第一时间给我们报信儿。今天,高老师给我们上的是“桂林山水”。高老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。”我们听着,想着,觉得自己仿佛正随着老师在畅游漓江,在欣赏那清澈秀丽的漓江的水。我们仔细地去观赏桂林的山。高老师每一个准确有趣的手势。都在我们面前描画出一座座奇秀的桂林的山,连班上最调皮的钱谢日尖措、胡南辉都在津津有味地听着、思考着、想象着。

高老师讲课饱含丰富的情感。她教我们学“黄河是怎样变化”时,讲着讲着,情不自禁地流下了动情的泪水,黄河两岸人民的命运是多么悲惨呀!同学们被高老师真切的情怀感染了。不少同学眼圈也红了。高老师教“自然之道”,同学们知道了人类做事要遵循自然的规律的道理。

高老师的语文课就是这样,她总以丰富的情感,创造出一种具体生动的情境,带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。我们最喜欢上高老师的语文课。

老我的老师作文400字篇3

在我心中,我们班的班主任,语文老师是最善解人意的老师。

我们班的语文老师姓于,非常年轻,可我们却开玩笑似的总叫她于老。于老师,您知道吗,我很喜欢你!你总是把我们当成自己的孩子,给予了无限的爱,我们把您当成朋友,和您嬉戏打闹,无话不谈。我清楚地记得,我同桌成绩下降时,您特别着急,把他叫到办公室,试卷上的错题一道一道细心且耐心的跟他讲,他成绩有了好转,您欣慰的笑了,给他准备了礼物,鼓励他继续加油,可是,我知道,这一切都归功于您,您却对他说:看吧,这次你用心做,就做得很好,其实你是很有潜质的......我也记得,那天,我们班的一个同学在学校生病发烧了,您特别着急,先把那个同学接到办公室,让她好好休息,然后把电话打到那个同学家里,那个同学的家长很快赶来了,把那个同学接回了家,您才舒了口气,似乎心中悬着的石头才落地了,那是因为,您把她当成了自己的孩子,所以您才会如此担心她,对吗?

于老师,这些您没跟我们说,但您别以为我不知道,您跟我们在一起的点点滴滴,我们都会铭记于心,将来我毕业了,就得考初中了,但我不会忘记您,我也会时常回来看您的,好吗?

于老师,天上的星星一颗又一颗,数都数不清,每一颗都是您对我们的期待,地上的`花朵成千上万,每一朵都是您对我们的爱,对吗?您的学生们,都记得呢

老我的老师作文400字篇4

生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文。打小时候起我就喜欢语文!上了小学以后,我认识、学习了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正的中文字,忽然觉得这是世界上最美的图案。于是,我开始接触越来越多的书籍。我浏览了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……

长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写自己的感受、理想;那白色的纸张顿时充满活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景——兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

有人说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础,而语文则是基础中的基础。如果学不好语文,怎么能理解、解答数学题呢?

我爱语文,因为它使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的知识。语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?

老我的老师作文400字篇5

我的数学老师姓严,她顶着一个蘑菇头,鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是不苟言笑,是个名副其实的“严”老师。

她的“严”是给我的第一印象。记得有一次,严老师抱着一堆考卷气势汹汹地朝教室走来,看着她严肃的表情,大家不寒而栗,连班上最调皮的男生都胆怯起来,原来吵闹的教室一下子安静下来。因为没有考好,严老师让全班同学起立,每个人答对问题才能坐下,同学们都很紧张,生怕自己答错。一个接着一个,坐下的同学终于松了一口气,站着的同学仍然惴惴不安。经过那堂课,大家都不约而同地努力起来,我们班的数学成绩也有了进步。

她的“柔”亦让人难忘。每学期,大家最喜欢的课程就是轻松有趣的综活体。上课铃响起,大家充满期待地看向教室门口,迎接综活体的老师。但是,出现的却是严老师,大家的心情一下子跌到了谷底。可听着严老师以聊天的口气说话,大家放松了很多,也渐入佳境。当聊到养宠物时,严老师更是像小女生一样和我们分享经验,说到有趣之处,脸上露出了笑容。大家跟严老师相处这么久,居然第一次发现严老师的笑容是这样甜美。这节课,大家其乐融融,抛去了学习的压力,抛弃了对严老师的惧怕,直到下课铃响,还意犹未尽。

我的“双面”老师总是以为样的两种姿态面对我们。我知道,她的“严”是为了激发我们的上进心,她的“柔”是最真实的内心。

老我的老师作文400字篇6

教师是我们职业生涯中最有灵魂的工作。我们非常尊敬老师。我们班有这么一个有趣又漂亮的老师。她的名字叫魏老师,她的笑容像一束阳光。

她有一张瓜子脸和一双柳眉。她的眉毛下有一个高高的鼻梁,鼻梁下有一张会说话会说话的嘴,让同学们神魂颠倒。魏老师喜欢给我们上生动有趣的课。她总是用精炼的语言给我们讲课。她总是在课堂上讲一些笑话,让每个人都开心!

那天,语文老师下课后来到我们班,对我们说;今天本来是6月1日,但是因为下雨,只在课堂上举行。我们都欢呼起来。第一个节目是我们班三个奇葩表演的。这个项目叫做上瘾。我们班的三个人是董欣欣,孙亮,夏启旺。他们三个其实舞跳得很好。说到这里,别说我们女生不如男生,别信我。

接下来是女生中的“青睐”。欢迎,我们出来。随着每个声音的播放,我们也跳舞。最后,跳完后,我们也告诉了三个人;嗯,和你一样好。他们也不得不忍受和挑战;我们一定会在下一场演出中检查你。等等。所以他离开了。

语文老师对我们说;这次女团赢了。这次随便吃喝。我们都玩得很开心。

我非常喜欢我的语文老师。你呢?喜欢吗?

老我的老师作文400字篇7

在四年级,我们换了新的语文老师,我以为会换成一位穿着裙子,扎着辫子的女老师,可没想到进来的却是一位男老师。

他有一对像是被勾线笔描过的眉毛,又黑又粗,有个像是过敏的嘴唇,又红又厚,一身深黄色的皮肤——看起来一本正经的样子。

虽然他看上去不苟言笑,但是他上课却很有趣。

瞧!他正站在讲台上给我们绘声绘色地讲着,有人忽然打断了他,顿时,他收起脸上的笑容,眼睛睁得大大的,瞪着那位同学。我们都以为他要开始狠狠地骂那位同学了,可他却右手托了托眼镜,然后问到:“刚刚说到哪了?”瞬间,全班的人都笑了出来,就像刚刚不愉快的事没有发生过一样,继续上课。

尽管他上课有趣,生气起来还是很可怕的。

铃声响了,我们班还在自顾自说话,课代表也没有上去领读,忽然老师拿着一本书走进来,顿时同学们都安静下来。只见老师脸色沉了下来,面无表情,两眼从左到右扫了一遍,让人毛骨悚然,同学们大气不敢喘一口。“上课。”老师小声地说,同学们齐刷刷地站了起来,“同学们好!”“老师好!”看着老师那张沉下来的脸,我们的动作比平常快得多了。

这就是我们的语文老师——吴老师,他的幽默你永远想不到的,生气也是你永远猜不透的。

老我的老师作文400字篇8

每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。

我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。

人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。

每当黄老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。

我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是黄老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。

黄老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,黄老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像黄老师那样的人。

这就是我喜欢的老师——黄老师。

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