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为同学画像作文8篇

我们在写作文时一定要按照它的主题去写哦,在写作文的时候,能够培养大家的独立思考能力,下面是有美篇范文网小编为您分享的为同学画像作文8篇,感谢您的参阅。

为同学画像作文8篇

为同学画像作文篇1

“勤事朱”

“猪猪”是我在班里关系最好的小伙伴,而且我认为他是我们班里最受欢迎的男生。要问为什么,他不仅成绩优异,更重要的是,他乐于助人在我们班中有第一,没有第二,第三跟他差了十万八千里。班里只要谁一有困难,他都会立刻挺身而出。要说他做的好事,那真是一火车也装不下。他就是我的好伙伴——朱科帆。记得那是我刚转学过来的时候……

那天第一节课是语文课,教室里非常宁静,大家都在安静地写作业,我也在认真地写作业。就在这时,我突然写错了字,我去文具盒里找橡皮。可是,文具盒里没有,我又忙低头去课桌洞里翻,但仍是没有橡皮的踪迹。我甚至把课桌周围找了个遍,也是没什么发现。正当我就像一个热锅的蚂蚁时,朱科帆走了过来,原来他已经把作业写完了,我更加着急了。而他却轻声问道:“怎么了,李智晔?”“我……我……,我的橡皮找不到了。”说完,他立刻转身回到自己的座位上,递给我一块白色的橡皮,说:“你拿去用吧,放学再还我吧。”“谢谢”除了感谢我不知还能再说些什么。

放学时,我拿着橡皮,轻声说:“……朱科帆,还你橡皮。”他回过头说:“这个橡皮送你了,我家里还有很多呢”

从那以后,我和他关系越来越亲密。而他就是我的好伙伴——朱科帆。我为有这么个好伙伴感到骄傲。

为同学画像作文篇2

她是我们班里最强的女生,你别不信,因为她体育好,所以大家给她取了一个非常酷的名字――“百米飞人”。她还是我的偶像,因为无论是体育课还是运动会上都有她的身影,赛道就是她的战场,她就是一位王者。而她的成功离不开她的汗水和付出。她就是徐康绮。

记得,一次运动会前,徐康绮报了运动会800米中长跑。为此体育课都用来给我们训练了。

可是阳光火辣辣地照射着大地,晒得人睁不开眼,我们只是糊弄着跑了几圈,就溜到树荫下去偷懒了,只有她还顶着大太阳在操场上一圈又一圈的跑着,我心想:“小徐,你别跑了,太阳这么晒,就是啥都不干站着都晒得发晕,更别说跑步了,我们还是一起玩儿吧。”可她听了好似没听见,冲我一笑又再次出发,跑了起来,仿佛我们是空气。她的额头上出现了密密麻麻,豆大的汗珠,它们在阳光的照射下闪着亮光,慢慢的从额头滑到腮边滑到下巴再慢慢掉了下来,汗水使她的衣服都贴在了她的背上,可她还在跑,直到她累得气喘吁吁,瘫坐在跑道旁。可这还不算,下午放学的时候,我路过操场,又看到了那个熟悉的身影,夕阳将她的身影拉得很长很长……

我呆住了,看了好久好久。我禁不住喃喃自语:“她这样努力,胜利如果不是她的,还会是谁的呢?”

为同学画像作文篇3

他叫xxx,今年10岁,是实验小学三(6)班的学生。他身材瘦瘦的,个子高高的,喜欢穿深绿色的衣服,小小的脑袋,理着帅气的小平头,眉毛弯弯的,像小月亮似的`,眼睛如宝石般清澈明亮,鼻梁上还架着一副黑框的小眼镜,显得很有学问。他特别爱说话,一开口就跟打开的水龙头似的,关也关不住。别看他长得文质彬彬的,其实很调皮。

要说起他调皮的事,那可真是数不胜数。比如有一次,他一蹦一跳地跑进教室,随手就把书包扔到地上,一脚勾来旁边的椅子,一下子站到椅子上神气活现地大声叫道:“我就是班上的大王,谁也比不上我。”谁知,上课铃一响,他却变了一个模样,老师在台上还没讲几分钟,他就无精打采地趴到桌子上。老师温和地说:“姜清源同学,请坐直了。”但他像是没听到一样,趴着一动不动,仿佛睡着了一般,老师生气地把话重复了一遍,他这才伸了一个懒腰,慢悠悠地坐直了身子,可是没过一会儿又趴在桌上了。这下老师更加生气了,怒气冲冲对姜清源说:“到教室后面去!”他站到了后面,依旧不安分。当老师转身用粉笔在黑板上写字的时候,他就故意扭来扭去,还时不时地对着老师的背影做鬼脸,同学们被逗得哈哈大笑。老师听见了笑声,一转身,同学们立刻安静了下来。老师奇怪地问:“刚才的笑声是怎么回事?”有一个同学回答道:“姜清源刚刚对着您做了一个鬼脸。”老师忍无可忍,最后只好让他站到门外面去了。

姜清源真是一个调皮的小男生,虽然他平时给我们带来了不少欢乐,但我真希望他能够认真学习,不再这么调皮。

为同学画像作文篇4

越越酷爱画画,有着出神入化的绘画本领。她的画栩栩如生,让人看着如临其境,心旷神怡。更让人叫绝的是,她能在短时间内,画出一幅十分美丽的画。那线条有粗有细,颜色有深有浅,虽然图像不多,但看上去画面非常充实、饱满。每次我走到她身边时,她都在专注地画画,仿佛整个世界与她无关。因此,她的绘画本上总是写着超高的分数,我们都叫她“绘画小公主”。

记得有一次美术课上,我们正在画徽章。我绞尽脑汁,画了又画,可怎么也画不好。我郁闷地向到越越,想向她吸取些灵感。走到她身边一看,我大吃一惊,哇!她的合唱节徽章上已经布满了人物图案。那一串串音符画得彷如会跳动的小精灵,看到这些音符,耳边就仿佛奏响了美妙的音乐。她的鼻尖上布满了细小的汗珠,脸上时而微笑,时而皱眉,仿佛也和画中的人物一起舞蹈。过了好一会儿,她才回过神来,说:“小钟,你来干什么?”我连忙向她请教:“你教我画呗!”她便热心地教我:“你看,这里应该用浅色,才能使人物更明显,这里要用渐变色,可以让整个画面更有美感。。。。。。”不知不觉中,越越就像老师一样辅导着我,我赶紧按照她教的内容往下画。终于,我在下课前完成了这副作品,还获得了老师的肯定与表扬。

越越不仅是一位“绘画小公主”,更是我的.“美术小老师”。

为同学画像作文篇5

他,身材并不高大,甚至有些肥胖。走路时大肚子一挺一挺的好似套了两个游泳圈。脸上的肉一颤一颤的,挪动两条粗壮的腿,好似一座小山。笑起来,眼睛好似消失不见,又好似成天笑着的弥勒佛。脖子上叠着一层层的“浪花”,动起来发出“啪啪”的声音。

他,一头短发,小小的眼睛透露出机灵的目光隐藏在脸上的肉里。一张血盆大口,却也跟他的胖相符合。他的脸十分“宽松”,多半是肉,五官却只有那么点。

他虽然胖,跑起不来丝毫不含糊。跑着,他的大肚子收也没法收,一坨一坨的上下摆动着。

他的饭量跟他的身材完全成正比。每天中午来的最早的总是他。前脚刚跨进食堂的大门,就看见了他坐在那狼吞虎咽。才刚吃了一半,他就已经站了起来兴致勃勃的打菜去了。一般招到我们遗弃的菜,总是会跑到他的盘子里。吃着吃着,聊几句天,说几句话,可他不,沉默寡言的坐在那独自一人狼吞虎咽的吃着。他吃个饭,像是八百年没吃过饭,像是一匹饿狼,又像是饿鬼投胎。他至少要打两三次菜才满足。每次吃饭,他永远是最后一个走的。

下课时,他有时会悄无声息地站在我身后,“腾”的一下把我抱起来,又突然在半空中放手,最后又突然抱着,不让我摔了。可总是吓我一大跳,所以总是会追着他打,最让我恼火的是,打也打不痛他,一身的肥肉护体。他的肉嘟嘟的手掌是温热的,十分有弹性,好似一个大蹦床,弹啊弹的。

虽然他有着一身肥肉,可他还是非常的善良。

他,是我的同学,张子杰。人送外号:“胖虎”。

为同学画像作文篇6

我有一个品学兼优、心灵手巧、而又调皮的同学,同时也是我的好朋友,她叫张幽。张油油、张幽灵等外号也由此不断涌来了。

她留着一头乌黑秀丽的齐肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空,一双清澈的眼睛仿佛能把人看透。她那灵巧的嘴巴总是微微笑着,露出一排既整齐又洁白的牙齿,显得非常活泼可爱。

在老师面前,她是个品学兼优的好学生,每次考试都名列前茅,每天都按质按量完成家庭作业,上课认真听讲并善于思考。她还是组长,每天收交作业、批改作业,做事善始善终为老师解决了不少麻烦,是老师的得力助手。她也是同学们的好榜样,虽然学习好,但从不声张,总是虚心请教。有同学遇到困难,她总是竭尽全力帮助,仿佛这是自己遇到的麻烦一样。

她非常心灵手巧。每次布置教室都是她和另一个女生一手操办,贴贴这个,剪剪那个,忙的不可开交。剪的蝴蝶栩栩如生,仿佛真的在墙上舞动,把整个教室布置的焕然一新。

在我的面前,她却表现的有的“二"。她有时会说一些幽默语句,让我哈哈大笑;有时会做些恶作剧,让我怒发冲冠;有时还会装乖卖萌,让我无言以对。只要你们熟悉了她,就会发现她并不是完全内向的女孩,就会发现她也有调皮的时候。

这就是我的好朋友--张幽。朋友是一盏明灯,在你迷路时指引你方向,在我的生活中,她就充当着这个角色,一直鼓励我,帮助我,她会是我永远的好朋友,好榜样。

为同学画像作文篇7

大家好!我是吕明泽。我是一个活泼、开朗的小男生。现在我已经六岁半了。毕业于实验幼儿园里大(五)班。

我的爱好可多了。我喜欢看绘本、下五子棋和象棋、轮滑、跳绳,画画、做手工等等。

暑假里,我经常玩五子棋。有一次,我跟一个小朋友下五子棋,我一连赢了五局,当时我心里特别高兴。下五子棋呀!就得仔细观察棋子的走向,一边堵对方的棋,一边给自己找更多的活路,看看怎样能形成“双活三”,如果形成两个“活三”,必定能赢。有时候爸爸、妈妈也是我的手下败将。

我还喜欢听故事,每天晚上,我都让妈妈给我讲故事。我听妈妈讲过很多故事,有《弗洛格系列》的共十二本,沈石溪的动物绘本《金丝猴与盘羊》、《与乌鸦为邻》,还有法布尔的《昆虫记》一系列绘本。有时候妈妈累了,讲着故事就睡着了,我就给妈妈开玩笑着说:“妈妈,像小北极熊再精神点。”(小北极熊是绘本里的人物,他特别有精神,不怕苦,不怕累。)有时候妈妈让我听录音机里的故事,我听得多了就会讲了。我会讲很多故事,比如:《阿里巴巴和四十大盗》、《金苹果》、《九色鹿》、《包公审石头、《土里的小矮人》、《不爱睡觉的小鼹鼠》《金天鹅》等等。

我还特别喜欢交朋友,我非常希望和一(3)班的每位同学都成为好朋友,让我们一起快乐的成长!

为同学画像作文篇8

还没等那优美的旋律响起,我们便已经在位上坐好,带着期待且紧张的心情听老师讲物理实验。

“你,坐到户文鑫旁边。”随着老师的指令,我微微转头,随即吸了一口冷气,竟然是他,我不禁有些许失望,毕竟他是班里后几位的“顽固分子”……还没等我想到应对之策,他就已经坐到了我旁边,我也只得“随机应变”了。

开始了,我一边操作,一边解释步骤,还要瞅着他的反应。原本我已经做好了被他的提问折磨的准备,但凡事皆有意外,他好像并没有我想象的那么难教。他把实验报告平铺在桌面,用手指着步骤,看着我手上的操作,轻念出步骤,竟没有一点错处。周围喧嚣的环境丝毫没有干扰到我们,我尝试着问了几个问题,他拧着眉头思索了一会,也算流利地答了下来,我不禁为他拍手叫好。

到他操作了。我忐忑地看着他手中那磕磕绊绊的操作,周围的嘈杂声不绝于耳,而他却没有受一点影响,那炯炯有神的眼神在明亮的教室里显得格外认真,手上的操作虽然极慢,但却能对照报告单一步一步地进行着。他终不负我期,在我的仅有的几次的小声提示下,他终于抬起了头,我悬着的心也终于放下了,我也看到他舒缓地吐了一口气,抬头,笑了。

他就是我们初四四班奋进组中的张柠。萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。张柠,请相信自己,你也是棒棒的!

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