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写关于老师的作文6篇

在写作文的时候,可以培养同学的创作才能,优秀的作文一定要先审题,这样才能将作文写好,下面是有美篇范文网小编为您分享的写关于老师的作文6篇,感谢您的参阅。

写关于老师的作文6篇

写关于老师的作文篇1

“老师”,我不否认,的确是一个很俗滥的作文题目。而在这个以创新为主题的作文网里,我为何要用这个俗滥的名词为题目?只是认为这个简单的名词最能表现他吧……

他是一个老师,一个当了一辈子老师的老师。他所教过的学生,有的已经成为我们这个小城市地方报的王牌记者。所以不能不认为,他是一个十分有智慧的指导者。

他已近花甲,外貌不必多说,会让人联想到以为有智慧而十分慈祥的人。如朱自清《背影》中父亲典型的青黑色夹袄一样典型,他的身上总是穿着一件棕黄色的呢绒衣服,一副大大的黄色眼镜框架在鼻梁上。

老师现在只教我们四个学生,而且,花费了很多的精力,可老师没有要我们一文钱(虽然现在已没有‘文’这个货币单位)。我很诧异,一个人的精神高度能够达到这种境界,老师说他只要我们拿出成绩,而我们也在尽力做到最好。

印象最深的是今天,是一个雨夜,老师从家里赶来特地到妈妈单位来给我们上课,下课后各自回家,雨下的很大,而老师没有带伞,我想把雨伞塞给老师柯老师坚持不要,跑开了。

朱自清的《背影》是美的,而在今天这个雨夜,老师在雨中,尽力快速地跑着,因为年事已高而有些踉跄的身影,是我的眼眶湿润了。

至今已经有两篇文章写道我快哭了,可是我并不是一个伤感的人,只是因为遇到了值得感动的事情而感动。

写关于老师的作文篇2

在四年的小学生活中,许多老师都曾经耐心地教导过我,细心地呵护过我,让我茁壮成长。但令我印象最深的还是杨老师。

杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材,那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香,一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁,她还有一张能说会道的嘴巴。上课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌。

生活中的杨老师是那样和蔼可亲,学习中她对我们又是那样严格。

记得一次下课,我和王明琛、贺俊杰……在一起玩耍,我不小心时滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼泪都快掉下来了。正巧碰到杨老师刚从办公室出来,她见我摔倒了,连忙扶起我,一步一步地迈向办公室,到了办公室,杨老师又小心翼翼地扶我坐下,细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我:“享哲,还痛不痛,要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候,我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间,我流出了感动的泪水。

还有一次,杨老师正在给我们上语文课时,其他同学们都在专心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具,刚好被杨老师的“火眼”发现了,但杨老师并没有出声,只见她眉头微皱,并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了,立马把玩具收了起来,专心地听起课来。

这就是我们的杨老师,一位生活中和蔼可亲,学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨,表达我对您深深的敬意!

写关于老师的作文篇3

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

写关于老师的作文篇4

我的英文老师diana姓唐,因为她长相甜美,性格温柔,待人和蔼可亲,就像蜜糖一样,所以我们也叫她“糖”老师。

diana个子适中,身材匀称,头发卷卷的,大大的眼睛笑起来像弯月。在课堂上,她能把枯燥的英文课本讲得特别生动活泼,有时候还会让同学们用英文角色扮演,寓教于乐。

diana待同学特别温柔。记得有一次,我英文没考好,课后在座位上哭了,这时她走过来,轻拍我的肩膀,轻声问道:“terry,你怎么哭啦?能告诉我怎么回事吗?”我哽咽着把没考好的事情告诉diana。她听了,笑着说:“没事,这次没考好,只要努力一把,下次一定能考好!”这之后,diana把她对教学严格的一面也展现出来,每次课后都会耐心辅导我们几个没考好的同学,督促我们把语法、单词的薄弱环节巩固好。我逐渐重拾信心,果不其然在第二次考试取得了明显的进步。

因为爸爸工作的原因经常会晚到学校来接我,所以我总是很晚离开学校。每当华灯初上,当我整理好书包准备下楼,路过diana的办公室时,经常会看见她一个人批作业的单薄身影。有一次,我又是最后一个放学离校,当路过diana办公室时,又看到那熟悉的身影还在灯光下伏案专注工作,于是便轻轻走进去跟她道别。diana听到了我的声音,才从批作业的状态回过神来。她抬起头,神情略显疲惫,眼中有了血丝,看到我后微笑着关切地问我:“terry,你怎么还不回去啊?你爸爸来接你了吗?”我回答道:“爸爸已经在下面等我了。”diana又说:“那你赶快下去吧,别让爸爸等急了,哦对了我这儿还有一块巧克力,你在路上垫垫肚子吧。”我接过diana手上的巧克力,跟她道了别,身后还传来diana的'嘱咐声“回去别忘了复习单词哦!”在回去的路上,我吃着巧克力,心里甜甜的。

这就是diana,我们的“糖”老师,蜜糖的糖。

写关于老师的作文篇5

作业怎么这么多!也让我们休息一下吧!照这样下去,到期末你肯定成傻子了!”当数学老师拿着厚厚的一叠白纸走进教室时,学生们正在抱怨。

“你为什么又要考?”“如果你不参加考试,我们来做个练习。”这个数学老师真的很讲道理,考试,找借口。

学生们不情愿地拿起笔,写下自己的名字,开始了下面漫长而无聊的旅程。

久而久之,一张试卷考完了,我们以为终于可以玩一会了,可是数学老师一直缠着我们。我可以想象我们是如何度过那个艰难困苦的下午的。

吃完饭,心情好了很多,也不在乎所谓的锻炼。学生们边吃边玩。但就在这时,一个“程”在路上走了出来,数学老师看到崎岖的道路时咆哮着,震惊了我们全班。

数学老师没有“奖励”某个同学。他反而拿起粉笔在黑板上写了一堆公式。他甚至问我们够不够。如果还不够,他就多抄一点。他还说“他很努力,全班都很开心”。见到这位数学老师对我来说是极大的荣幸。

作业还没做完,聊天还没做完。如果你不能和你的同学聊天,就和你的数学老师谈谈。数学老师很幽默,不“虐”同学就好了。

其实自学过得很快。不懂就问数学老师,但是在数学老师告诉你方法之前,他肯定会说一句话:“嗯,让我想想.多简单啊……”

唉,这是我们的数学老师。这学期最后一部分注定要接受这个魔鬼的训练。从来没想过不写作业,但是从来没想过会有这么多作业!但我知道数学老师对我们很好,希望我们能为学校争光。但是,作业,你为什么有这么多?

写关于老师的作文篇6

1. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

2. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用

3. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

4. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

5. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

6. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

7. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

8. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

9. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

10. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

11. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

12. 文章简洁明了语言平淡朴实

13. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

14. 借景抒情托物咏志很特色

15. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

16. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

17. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

18. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

19. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

20. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力

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