童真的作文600字参考6篇

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童真的作文600字参考6篇

童真的作文600字篇1

西山的这片林子，景致是极好的。万里绵延的树木傲然耸立，盛夏时节枝叶疯长，似屏障般将山围起。偶有阳光洒进，片片绿叶都染上夏的暖。

我便是这叶中的一片。然而，鲜艳的绿色未能使我自豪，阳光的普照也不能让我愉悦。我常常艳慕树干的挺拔，我常常闻嗅氤氲的花香，我常常想——

我，该是如此平凡，如此渺小！我隐在一株树木成百上千的叶里，我既不独特，又无价值，是再普通不过的一抹。花朵芬芳，吸引鸟儿歌唱；树干挺拔，展现雄伟身姿。而我只能在拥挤的叶堆里喘息，等待秋天到来后永久的凋零。我叹息，疑惑：

我的价值何在？我能否在平凡中创造属于自己的独特？

幸运的是，我的疑虑很快有了答复。

时已入秋，万里绿屏被染成金黄。时常有叶片从枝头悠悠飘落，宣告自己使命的结束。我也已披上金衣，颤巍的挂在枝头，即将凋零。

远处有嘈杂的人声，一位年轻教师带领一队小雀般叽喳的孩子秋游访叶。满地皆是金黄的落叶，竟衬得孩子们的轮廓也拥有了秋的色彩。一张张红扑扑的小脸，皆是年少天真的可爱模样。

偶一阵清风吹来，我终是离了枝头，悠悠打了几旋，却落进一面温暖厚实的手掌。一群孩子围了上来，年轻教师将我举起，端详，微笑：

“落红不是无情物，化作春泥更护花。孩子们，你们看。这片叶纵然很小，不如花果般艳丽，但它也拥有着自己的价值。春季萌芽，盛夏怒放，安静点缀枝头。直至秋季落土，它也用自己最后的力量，化作养分，滋养树木。它如此渺小——但又如此可贵！”

顿了顿，他接着说：

“孩子们，将来，你们要怎么实现自己的价值？”

“做老师，教书育人，培养栋梁！”

“我要当发明家，发明好多好多有用的东西！”

小雀般叽喳的声音再次响起，我的心已被悄悄濡湿。原来，万物再小，也能创造自己平凡中的价值；原来，我也是树木之上，很棒的一抹。

童真的作文600字篇2

“池塘边的榕树上，知了声声叫个不停，操场边的秋千上，只有蜻蜓停在上面……”校园中荡漾的欢快曲子，不禁让我微微一笑。我轻轻地捡起地上的落叶，目不转睛地望着丝丝叶脉，突然停住了脚步，脑海中泛起了那一幕——

我哼着欢快的曲子进入教室时，班主任正一脸严肃地盯着我。咳，我承认，我迟到了。正当我以“迅雷不及掩耳之势”的速度奔到座位上时，班主任清了清嗓子，说：“同学们，校长要求我们班选一位学生代表去发言，谁想去？”

紧接着，我那一群亲爱的老同学便以那刺人的眼光盯着我，好吧。“老师，我去

！”我无奈的举起了手，“稿子给你！”“哦。”

于是，我被授予了这个“光辉的使命”。

下午，讲台上——

“同学们，今天是开学的第一天……”随着校长的谆谆教诲的开始，同学们的喧闹声停止了。当然，我也坐在下面，一言不语，紧张的阵阵发抖。我咬着牙，脑子里一片空白，低头看着自己的鞋。“别害怕，我相信你一定能行的！”一转头，一位与我素不相识的老师再向我投过坚定的眼神。

“下面有请初一新生代表发言！”

我顿时吓懵了，可马上同学们的鼓励让我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“别紧张啊！”“加油！”……在一声声鼓励中，我攥紧了拳头。一抬头，跑到了讲台上。

坐在椅子上，我深吸了一口气，又望瞭望下面密密麻麻的人头，害怕极了，但又看到好朋友向我投来坚定的目光，有冷静了我的心。

“很高兴能代表初一新生向各位问好。当我们踏入初中的校门时，心中便充满了期望……‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’谢谢大家！”我放下话筒，一阵热烈的掌声响起……

那一次，我真正懂得了友谊的珍贵！

那一次，我拥有了战胜困难的勇气！

那一次，我不再恐惧，只是坚定不移！

那一次，我真的很棒！

童真的作文600字篇3

最近发生两件小事，让我再次看到了自己的进步，感觉很好！

点金术第6课的作业今天交，过年期间比较松散，只是听录音，对画脑图完全找不到北，当时对自己对说：没关系，反正还有时间，先玩再说。（因为过年，老师交作业上交的时间延迟了一周）。有这个挡箭牌，就把作业丢到脑后，有时候想想打个草稿，但总觉得脑图太复杂，不会画，等哪天静下来再说，于是继续玩，心有畏难，干脆不动！可是心中又总觉得有件事没有完成。

前天，我决定坐下来，好好画脑图，再重听录音，看老师提供的几幅图，细细一研究，对如何画心中比较清楚了。不知不觉，天已黄昏。想看电影，可又想画脑图，知道了怎么画，但还没有动笔画。懒得动脑筋，另一方面又想玩。

做哪一个呢？两个念头开始打架，人也有些混乱了！如果再这样看着念头打架，我这一晚上什么都不能做了。那做一个会让自己感觉更好呢？画脑图吧：白天已经看明白了怎么画，现在趁热打铁，明天画又要重新看一遍，做完作业，明天可以更轻松，也有时间进行修改，如果拖到明天，时间会比较紧张。做完作业也可以看电影啊。如果现在看电影，心里不会有轻松的感觉，会想着作业，也不能很好地享受看电影的乐趣。那就画脑图吧。

做完决定后，我开始画起来，大约两个小时左右，画好了！浑身轻松！挺佩服自己！觉得自己还是很有意志力的。

其次在进行选择时，想想哪一个会让自己感觉更好，这也是爱自己的表现！感觉自己的内在宝贝真的是慢慢成长了！谢谢自己的进步，亲爱的刘艳，加油！我爱你，谢谢你越来越棒！

童真的作文600字篇4

在小学时，我很胆小。上课时，每到老师点名回答问题时，就像受到惊吓似的一跃而起，心里“咯咯”直跳，脸一直红到耳根，想好的答案一下不翼而飞，回答起来语无伦次，一节课也不能平静，老师不悦，同学不解。

我一直想战胜它，可越想战胜，却越发胆怯。

语文课上，课内外衔接实验开始了，我们班开展了语文前三分钟的演讲活动。每个同学都必须轮流上台演讲一次。听到这儿，我的心“咯噔”一跳，怎么办？我连站在讲台下回答老师问题都怕，这要上台演讲，别提我多紧张了。

连续几天，班上的语文尖子都陆续上台演讲了，他们讲得那样从容不迫，那样精练深刻，真是让我羡慕不已。我想：什么办法才能练出这个功夫呢？但我马上又转回念头：同样是人，他们能办到，我怎么不能？

这种念头促使我很快先打完了草稿，并反复修改。那天，夜深人静时，我对着窗外，试着背了好几次，一次比一次熟练，我也一次比一次有信心了。

第二天，语文课上，轮到我演讲了，当我走上讲台，老毛病又犯了，心脏“扑扑”地跳，仿佛要从胸腔里蹦出来了。我一遍又一遍地对自己说：“要镇静，我能行的。”我双手撑着讲台的边缘，望着台下一双双热情的眼睛和一张张真诚的笑脸，终于鼓起勇气开口了，不知过了多久，台下的掌声雷鸣般地响起来，我才清醒过来，才知道自己是望着教室后面的黑板，不知不觉地说出来的，这才发现我手撑的地方己被汗水浸湿了。

在掌声中我走下讲台，同桌说：“想不到你这样镇定，连脸都没有红，演讲的内容也得到了老师的好评。”

我也为自己高兴，不只是因为受到老师和同学的好评，更因为那短短几分钟让我战胜了困扰我多年的胆怯。

那一次，我真的很棒！

童真的作文600字篇5

其实我真的很棒

从小到大，我默默无闻，爸爸妈妈总说我不如人家的孩子，老师也认为我一般般，小伙伴也说我跟不上他们的步伐。可是，我要对大家说：其实我真的很棒。

我从小喜欢拆拆装装，喜欢做一些新奇的东西。一次奶奶叫我帮她拆毛衣，我把线一圈一圈地绕在纸卷上，整整两个小时才拆了一件毛衣，真是费时又费力。能不能搞一种拆衣机，提高工作效率呢？

我想到了我还有很多玩具、模型、小电机之类的东西。于是我找来马达在上面装了一个摇杆，为了不让摇杆撞到电机，我又加了一根长长的杆子，造出了一个“绕线机”。我把它接到作为电源的单片机上，打开开关能转了。我喜出望外，把它拿给奶奶试用。奶奶看这东西很新奇，让我教她使用。她照我说的办法在杆子上面套上纸卷，系上毛衣的线头，打开了开关，机器飞快地转了起来。机器在抖动的同时发出一种类似于机枪的声音。只见奶奶手上的毛衣飞速变成机器上的线团。速度是快了，但机器后坐力实在太大，噪音也很刺耳。奶奶必须死死按住它才不会让它乱跳。

我看到我的第一代绕线机成功了很开心。我感觉自己很棒，但机器还有待改造。奶奶也说这东西快是快，就是抖得太厉害了，噪音太大了，按住它太费力了。这次成功又激起了我的灵感。我想到原来我还有转轮这个东西。我就把原来的摇杆卸了下来换上转轮，又在转轮上立了两根杆子。不仅如此，我还做了一个“定位器”，它可以自动调整线的位置，第二代绕线机新鲜出炉。奶奶再次打开开关，只见机器在那儿“稳如泰山”，有条不紊地把奶奶手里的毛衣变成线团，不到二十分钟就拆完了一件毛衣。奶奶这下可乐了，笑呵呵地说：“我孙子真棒。”我心里也美滋滋的，觉得自己真的很棒。

实践出真知。玩中学，学中玩。我的动手能力是一流的，只是没人注意而已。现在大家应该明白：其实我真的很棒。

童真的作文600字篇6

别人说成长的代价是迷茫。我想说，或许我会迷茫，但我从未失去方向，因为我知道，其实我很棒。

在我很小的时候，在奶奶的循循善诱下，我确定了我今后的目标，并发誓要拼搏与努力。

其实我的目标很小，但它也很大，大到我再也无法装下其它目标与理想。

这个目标是什么呢？对了，就是我的写作梦。

我对汉字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每当我看见一排排整齐的方块汉字，愉悦的心情就充溢在我身边。汉字像一个个跃动的精灵，等待人们去探寻它们的奥秘。

我爱汉字，所以我爱看书。小时候同龄的孩子，不会看的古典名著等书籍，我却看得津津有味，乐在其中。我会让自己穿越到他们的时代，与他们进行时空对话。我的情绪也会因为他们的影响，时而快乐，时而悲伤，哪怕在别人看来我感性得像个怪人。

我知道是汉字创造和记载了他们，所以我也要用汉字来书写我的故事。

我依然记得我的第一篇，名字叫《胖大海》。简单朴素的汉字，但却表达了我心里的情感。我把它写进了笔记本，从此日记成了我写作的见证。我不断地积累，不断地超越，终于有一天我的才能被老师发现了。俗语说得好：“是金子总会发光的。”老师看准了我写的才能，打算让我参加一次比赛。

我受宠若惊，脚下仿佛踩着一朵轻柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地点头，生怕错过了这次机遇。

比赛的前一天晚上，我复习积累到很晚。我知道这是实力，也是上天给我的一次机遇，我必须珍惜。