只有将演讲稿写好之后，才可以让自己在演讲的时候有更好的发挥，全面的演讲稿必须是在我们分析了自己演讲主题后写出的，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的青春与希望的演讲稿7篇，供大家参考。
青春与希望的演讲稿篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在成长的道路上，我们会遇到各种各样的难题。人生如一张试卷，让我们用青春来解答。这张试卷上有各种各样的题：选择题、填空题、判断题……
人生的第一种题是选择题。当与你亲密无间的小伙伴来找你借作业抄时，你是选择让他蒙混过关还是劝告他要诚实呢？当遇见行凶的歹徒你是选择大义凛然挺身而出还是抱着事不关己高高挂起的消极态度呢？当朋友遇到困难时你是选择与他共同面对还是置之不理呢……人生中这样的选择题还有很多很多。做好每一道选择题至关重要。
人生的第二种题是填空题。开始成长的我们好比一个空空如也的口袋，青春中的我们更要用美好的时光、丰富的知识来填满它。现在的我们正是学习的时候。一个人能否有所作为，关键看他是否有足够的知识。所以我们更要汲取知识充实自己，而且要根据自身的条件选择适合的知识充实自己。在成长过程中的我们不一定要追求高深，但一定要适合我们自己。这道填空题可以说是影响我们一生的事，你又是如何填的呢？
人生的第三种题是判断题。在成长过程中面对种种诱惑，你是否能够坚持本心，不为所动呢？如果你像鲁滨逊一样流落荒岛，你是否能像他一样坚强，克服种种困难生存下去呢？人生的岔路很多，一不小心就容易误入歧途。那么，人生的这道判断题你是否做对了呢？
青春无悔，青春是美好的，但没有大把的时间让你挥霍。珍惜时间，不要让美好时光白白流逝。成长过程中我们会遇到种种挫折，但我们决不气馁。青春的道路不会平坦，即使双脚磨破，伤痕累累，我们也决不放弃。总有一天，我们梦想的花园会鲜花盛开！
青春与希望的演讲稿篇2
五月的蓓蕾傲然地绽放枝头
明媚的阳光洒入年轻的瞳孔
生命的夏花浮动着青春脚步
激昂的歌声唱响华丽的乐章
沸腾的汗水尽情在战场挥洒
放飞的梦想舞出绚丽的姿态——题记
我们手握年轻的利剑，在生命这广无边际的大海中挥波斩浪，挥舞出一抹属于自己的一片湛蓝的天空，在前进的航线上，理想是我们的灯塔，信念是我们的动力，年轻是我们的本钱，而昂扬的斗志是我们不变的信仰，我们用我们的泪水和汗水诠释着一个又一个奇迹的诞生，我们用欢声笑语铸就明天的另一个辉煌。
悸动的年华在指尖蔓延出一层层透明的忧伤，岁月的涟漪荡漾出明亮的色泽，我们用汗水演绎出人生路上的艰辛与疼痛，即使眼角落下的眼泪还没来得及擦掉，即使内心的孤独会席卷狂风暴雨倾泻在我们的头顶，即使童年的快乐时光一去不复返，白色的纸风车寻不到风的方向，即使破茧而出的伤痛一直跟随我们一起上路，但是我们一直在用水手意志，紧握手中的尾桨，在满是暗礁的前方，寻找梦的彼岸。
五月湛蓝的天空，朵朵白云随风飘荡，和平的信鸽自由飞翔，落英缤纷，绿树成荫，夏花初放，明媚的阳光缓缓地洒入人间，驱散了黎明前那段阴霾的黑暗，冲破了命运的枷锁，湿润了干涸已久的心灵，五月的天，清风拂过蠕动的浣花，流年依旧，写尽纷繁，此时万物相继生长，潺潺流动的溪水，酝酿沉醉的韵律，静静绽放的夏花，点缀出岁月的芬芳，轻轻从钢琴流转而出的音乐，吹响了战斗号角。
追涨的潮汐，抚平了两岸，花样年华里，我们同样都怀着立刻赤子之心，孜孜不倦的为我们未来描绘出一幅波澜壮阔的蓝图，在奋斗的旅途中，我们也曾为我们的年轻买单，也曾为无知付账，但每当用为害怕而哭泣时，我们都倔强的抬起头，不让泪水从眼眸流出，但每次遭受失败的打击时，我们都坚强的站直身，不让黑暗笼罩明媚的天空，但每当前行受阻时，我们毅然放开步调，不让怯懦的思想占据了心房。
夏花嫣然，初夏淡淡的味道，渐渐地弥漫在游动的空气里，掺夹这几声蝉鸣的响音，略带这几许幽兰雅然的气息，毫无保留的呈现在明媚无暇的阳光底下，当昨日的美丽悠然长去，我们仍然步入梦的间隙寻求弥足的气息，绚丽的时光不停的从灵魂深处悄悄溜走，我们也曾为时光叹息，为何转眼一瞬间，我们从一个懵懂无知带着几分幻想的稚童，变成了新生力量的代表。为何无忧无虑的童年，会如此短暂，我们时常回忆着过往出现在生命那里的笑靥，我们时常感叹，时事境迁过后，一段段如银屏上播放的画面，一直缠绕在我们的脑海。
生命如歌，唱不尽满腔热情，岁月如梭，诉不完离别愁绪，我们用单薄的羽翼，迎着飓风，将回忆刻于千万毫羽，我们依然坚信的固执着，烦恼过后，快乐就会降临我们的身旁，风雨过后，会有七色彩虹指引我们到达成功的彼岸，很小的时候，幻想着自己长大后会是怎样一个模样，虽然并不是一帆风顺的走了过来，但是怀着儿时的梦想，一步一个脚印的一路走来，有时候我们累得站不直身子，有时候会觉得自己就想大海里漂荡的浮萍，找不到安全栖息地，任由风浪吹拂，随波逐流，有时候会在黑暗的角落自己偷偷的哭。
重新拾起被时间击落的碎片，用残缺的记忆拼凑出搁置了好久的希望，尽心竭力的用手中的笔，细细地描绘出未来的轮廓，逝水浮花，烟火埋葬，岁月的唱腔，弹唱出青春最华丽的篇章，纵使路途遥远，风浪汹涌，暗礁再多，但是相信自己，相信明天，相信未来未曾改变，相信青春没有地平线，当潮动的人海踏步向前，我们就站在舞台中间。
晨曦的光晕驱散黎明前的黑暗，借理想之手，掬一缕清澈泉水，把今晚的月色收藏。当清晨的第一缕阳光暖暖地透过雕花橱窗，在房间的地板倒影出花纹的光斑，我用两行清泪，埋藏昨日的忧伤，今日我带着理想上路，开启另一个新的里程，用全新的视角定义，去续画另一幅属于自己蓝图，手写青春，不落希望，相信在人间的五月天，花香四溢。
青春与希望的演讲稿篇3
神说：“一段完美的路程，无需太多华丽的言语和复杂的色调。只需心底那份简单的感动与心情”。——题记
繁华落尽，物是人非，昨日的过往在不知不觉间遗失了，只留下深深浅浅的印记……岁月流转，青春年少，那些正在我们指尖悄然滑落，寂静消失，而我们也只能默默的接受……
次年次月，我独倚窗前，阳光滴落在我的发间。抬起头，仰望天空却听见新月的呢喃，也许……当岁月的鬓角走过，我已经没有那样的精力再去追求我们曾经努力，拼命，挣扎的爱情。蓦然回首，泪痕带笑，悠悠岁月，而我想我们也可以：不会再把忧伤画在眼角，不会选择简单的去流浪，更不会让岁月雕刻我憔悴的手!与其躲在街角等待擦肩而过，错怪那韶光改人容颜不如做自己的导演。相信所有的悲伤总会留下欢乐的契机，所有的遗憾总会留下完美的段落。欢乐还是欢乐，悲哀却永远保持着一缕希望。生活虽会使每个人都遍体粼伤，而许多人却在那些损伤之后表现的更为坚强，因此我们没有必要因为一叶落而悲秋，没有必要因为一点挫折而伤怀，永远记住坚强的人不是不哭而是哭着奔跑!
我们要相信路是脚踏出来的，历史是人写出来的，有梦就会有希望。让我们用微笑冲淡那些烦恼，带着自信与坚强义无反顾地在时间的洪流里驰骋，飞扬……也许曾经我们的确败的很惨，可那终究已经成为了过去，我没有必要沉缅于昨日的伤痛之中，因为日子依旧要过，生活依旧要继续，因此，学会放下，也许我们会走的更远。
青春就如同一晃而过的风，总会吹散那个夏天的云朵，生命也依旧绚烂，及时整理自己的行囊，带着新的希望，相信下一站就是你的天堂。
青春与希望的演讲稿篇4
我显得十分焦急，爷爷却帮我将红纸折好后铺平，鼓励我再试试!“当时阳光倾盆，一望无际的葵花田地，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地超着正在空中滚动着的那轮金色的天体。我们的青春充满希望作文我的家乡在乡下，那里没有城市那么繁华，但他朴素美丽。因为数学是我的最爱，为它"卖命"我心甘情愿!
青春的你是否浪漫多情?我们渴望可以一起登上山顶，领略“一览众山小”的豪情，我们渴望可以一同漫步在青石板的小路上体会温婉的江南。我们渴望在失败时可以爽快地说“永不言弃”。我们还渴望未来可以很美好，像徐霞客一样背起行囊带着青春的希望走遍大江南北，用青春的希望书写梦想。这就是有着飞扬思绪、浪漫多情，充满希望的青春。
青春的你是否尽情挥洒了汗水?在这个年龄，我们为未来铺好垫脚石，我们用汗水书写未来的蓝图，我们为未来而奋斗。当别人在挑灯夜战时想想你在干什么?当别人埋头苦写的时候想想你又在干什么?当别人发奋达到目标时，你的目标在哪?爱迪生说：“天才只不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”谁会想到资质平庸的他们可以也名传千古。这都是青春给予的希望。
青春的你是否拥有理想?一些使得你奋勇向前甘愿为之辛勤奋斗的梦想?年少时的苏轼立志识遍天下字，发奋读遍人间书，年少有志的他虚心好学，发奋读书，终成一代诗圣。现在的我们才可以领略到“老夫聊发少年狂”的豪迈，“但愿人长久，千里共婵娟”的温馨。如果面对困难苏轼停止不前，如果没有理想他不知如何奋斗，你还听得到东坡的呐喊吗?如果你有理想，努力为之奋斗吧!苦尽甘来，所有的青春的付出都会是你未来的希望，我们的青春充满希望。
刚刚找到青春希望的我们呀，要明白青春如花般美丽，也如花开般短暂。珍惜所拥有的青春，它就像指间流沙般，当你意识到它在流逝时，想握住却怎么也握不住。珍惜青春，努力将它诠释地更美丽缤纷!
十四五六的花季，我们该如何是好?为了希望的未来的路，我们需要的就只是一个明确的目标，一段美好的回忆与一次次汗水的挥洒……
我们的青春充满希望。
青春与希望的演讲稿篇5
彩虹再美，也有消逝的一刻;花儿再香，也有凋零的时候;春雨再柔，也只不过是稍瞬即逝，我希望青春更长久。越美好的事物，越难以停留。青春就是这样，还来不及珍惜，就轻轻从指尖滑走了。
青春，来也匆匆，走也匆匆。他是初生的太阳，活力四射，朝气蓬勃，可太阳终归要收起光芒，青春也要走向结束。多么希望青春永远伴随着我们一起迎来灿烂的生活。
青春是一首歌。抑扬顿挫，跌宕起伏，每一个音符都在欢悦的跳动，所有人都被他感染。我希望这首歌更长，拥有更多活力音符，有更多的转折与高潮。我要用最大的热情演绎这首歌，创造更多的美好。让青春之歌永远响起。
青春是一本书。需要细细的去品味，没有呆板，只有精彩与乐趣。我希望这本书更厚，有更多的时间去品。会得到更多知识与热情，畅游在浩瀚的书海中，永无止境。而我也会为这本书添枝加叶，使青春之花开得更艳。
青春是一场梦。虚虚幻幻，轰轰烈烈，美丽至极，这是一场不愿醒的梦。我希望这场梦更长，希望有更多的情节波动，纵使醒来，也有更多的美好回忆。
青春是陈年久酿，香醇味美。我希望他珍藏的时间更长，这样他就会更香浓，更美味。我会有更多时间欣赏他，用努力去完美他。
总之，青春是美丽的。我希望青春更长久，更好的利用青春，更好的用心浇灌青春之花。让青春因我而更精彩!
青春与希望的演讲稿篇6
岁月的流逝述说着生命的轮回，而生命的轮回又普写着人生的旋律。在生命的成长历程中，有两个字，无不叫人向往，那就是年轻。年轻以不再是字典中年龄的页码。今天它以成为青春活力的象征。花季般岁月，年轻的心中迸发着青春的热血。充满活力的我们注定要在人生的记事薄上，留下多彩。绚丽的一页。
青春也预示着希望。处于年少轻轻的我们，要懂得去珍惜，莫要荒废了着大好的时光。我们要紧记“少壮不努里，老大途伤悲。”的命运结局。我们应在这片青春肥沃的土壤上播种下希望种子。收获丰硕的果实。有些人不泄一顾。说得头头是道。其实就是为自己肆无忌惮的荒废岁月而开托。说什么“东隅已逝，桑榆非晚”话虽不错，但大好时光就这么消逝，着实可惜。所以就说：东隅之季，正当风华。何以待桑榆之时，奋已图强。虽有建树怎么不知悔。既是如此，我们就应该在青春美好时光中，播洒希望，成就未来，圆自己一个好梦。
说起梦，从广义理解为梦想。没有梦想的人生是不完整的。一个人如果没有追求和梦想。人生怎会多彩多姿。特别是风华正茂的我们，处在这样一个美好的时期。正是梦想连绵，前途无限的时光中。有了梦想，便有了追求，不但为青春添彩，也将前路照亮。
青春的活力点燃希望的火种，希望的火种又燃烧青春的梦想。漫漫的人生旅程。年轻又充满活力的我们一定要让青春更具活力。收获希望的果实，圆一个好梦。
青春与希望的演讲稿篇7
各位领导，老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《点亮希望，无悔青春》。
诗人，用笔画出美丽的花朵，战士用热血绘制江河，大雁展翅长空，鸿鹄一飞千里无不是壮美辽阔。三尺讲台，一根粉笔，握在手心里，我不断的追问自己，拿什么擎起？细细思量，唯有青春而已。
雨果说过，我们所从事的事业是“花的事业”。“果实的事业”。我们所面对的孩子们是花朵，是果实，是青春的最好的诠释。所以我想，作为一名年轻的教师，我应该点亮孩子心中的希望之火，让他们对未来充满了期待和盼望。等他们长大的时候，回顾自己的童年，知识上饱满丰盈，生活中青春无悔。
古往今来，有无数的优秀教师，他们生在不同的年代，不同的地域，各有所长，但是，他们都有一个共同的特征，就是品行高洁。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。这时常让我想起师范大学的校训“敦品励学，弘毅致远，学高为师，身正为范”，参加工作以后，我时常想起这几句话，我也常常的拷问自己，陈磊，你学高吗？你身正吗？“甘为人梯”，“春蚕吐丝”，“蜡炬成灰”这些词语让我敬畏，我不敢说我能做到，但是，把毕生献给事业，献给学生，带着一颗火热的心，时时的检视自己，鞭策自己，已经成为了我的工作信条。
有人说，师德与师爱是分不开的。一名教师最高的品德就是对学生的爱。关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
成为一名小学教师以后，我总觉得，我面前的不是我的学生，他们走路还不是很稳当，跑着跑着还常常摔倒，受了委屈会哭着跑到我的身边。这就是我的孩子啊。每一位学生都渴望得到老师的爱，就像每一个孩子都渴望妈妈的爱是一样的。真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱，用母性的温柔去帮助他们爱护他们，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为放学找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和从事其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老师......”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
人的一生有三天：昨天、今天还有明天。昨天是沉淀，今天是创造，明天是火红的希望。当我老去，回首过往，我能够无愧于党和人民传递给我的这根粉笔，能够无愧的面对自己的学生，在知识上老师倾其所有，在品格上，老师教会了你堂堂正正，在生活上，老师的教导在你人生的每时每刻都起到了一定的作用。我想这是我作为一名人民教师，这一生最大的成就。
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