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平安主题宣传活动方案7篇

我们都知道活动都举办之前都离不开一份详细的活动方案,根据此次活动的主题来制定活动方案才是正确的,有美篇范文网小编今天就为您带来了平安主题宣传活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

平安主题宣传活动方案7篇

平安主题宣传活动方案篇1

为普及食品安全科学知识,宣传食品安全法律法规,增强教育系统广大师生对食品安全的参与意识,切实提高全市教育系统食品安全水平,根据上级有关文件精神和食品安全宣传周活动实施方案的要求,特制定本方案。

一、指导思想和基本要求

坚持教育为本,求真务实,全员参与的原则,组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动,通过激发广大青少年学生的参与热情,带动家庭成员和全社会树立共责意识与科学观念。

二、实施范围

全市各级各类学校

三、活动时间

6月10日至6月22日

四、宣传主题

本次食品安全宣传周的主题是:尚德守法 品牌引领提升食品安全治理能力”。

五、宣传内容

宣传食品安全科普知识及有关食品安全的法律法规知识。

六、宣传形式

1、悬挂宣传条幅。

2、办一期宣传专栏。

3、办一期黑板报。

4、上一节健康教育课。

5、开一次主题班会。

七、工作要求

1、加强组织领导。各级各类学校、幼儿园要充分认识开展宣传教育活动的重要意义,加强组织领导,精心组织实施,明确分工,积极筹划,充分利用宣传周的有利时机,提高学校食品安全水平。

2、制定实施方案。各单位要把食品安全周活动同“安全教育月”活动紧密结合起来,制定切实可行的宣传周活动方案,并认真组织实施,确保教育活动取得实效。

3、总结活动成果。各单位要对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结,完善活动档案,形成书面总结报告,于6月22日前将总结报教育局安全科。

平安主题宣传活动方案篇2

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实市、县关于在教育系统深入开展“迎公共安全感测评、创‘两率一度’新高”综治宣传活动的文件精神。

牢固树立科学、和谐的发展,围绕以强力提升社会治安满意率、平安建设知晓率和政法部门满意度为目标。

进一步落实学校安全管理责任,确保校园平安和师生平安的战略任务,在县政府、教育局的统一领导下,充分发挥我校的领导作用,进一步集中整治我校安全隐患及周边环境安全存在的突出问题,切实维护好学校及周边的安全与稳定,为我校创造一个安全、舒畅、和谐的育人环境。

二、组织领导:

学校综治及平安建设宣传活动工作领导小组,组成人员:组长:韩晓辉 副组长: 张军民 成员:刘建社 张剑锋 董玉田,具体事宜由政教处牵头主持,我校综合治理小组成员负责参加。

领导小组下设安全综治宣传管理办公室,由刘建社任办公室主任,负责安全管理日常工作,形成校长亲自抓安全,成员具体抓,全体教职工共同参与抓好安全的宣传工作的格局,做到安全工作职责明确,网络健全。

三、整治内容 :

1、道路交通安全隐患排查整治。

重点对学生上学、返家途中搭载非客运车辆进行监管,对学生往返途中的行道秩序进行整顿。

对凤鸣广场(组长:何新刚)、高精面粉厂(组长:刘峰)等路段做到分组专人监管。

2、消防安全。

开展消防安全进校园宣传教育;落实学校人员密集场所的消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程,加强单位灭火和应急疏散预案制定和演练。

合理设计建筑安全出口、疏散通道、防火分区设置,安装消火栓,改进电气线路敷设,检查灭火器材配置及有效期,改进消防安全标志的设置,加强消防安全重点部位的管理,做好防火日(月)巡查记录。

3、公共活动场所安全隐患排查整治。

重点排查整治教室、仪器室、实验室、电脑室及楼梯过道、学生寝室、厕所、食堂、商店、教师宿舍、体育设施等人员密集场所的隐患。(人员;张晓恒、李卫东、史宏军、曹建国)

4、校园周边环境安全。

加大力度检查校园周边治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患。

消除学校周边可能存在的安全隐患情况。

对管制刀具流入校园进行全面清查和收缴。(负责人员:各班主任)

5、对学生每天必经的危险路段安全隐患排查整治。

要认真排查学生上、放学途中危险路段的安全隐患,采取有力防范措施。

对庙北、凤东、凤西等地派专人管理,采取有力防范措施,杜绝事故发生。(组长:卢力强)强化道路交通、路途安全管理制度。

加强对走读学生路途安全管理的有关规定,强化对全体学生放假离(到)校的道路交通安全的培训和检查,确保不出现安全事故。

全面落实好学校安全管理工作日志的填写,做到有案可查。

6、强化学校安全用水、用电、封闭式管理及疾病防控的相关制度。

食品、饮食、饮水安全隐患排查整治。(组长:刘聪岐)

7、依法清理校园及周边地区非法、违规经营的网吧和电子游戏厅上网学生。

此次工作先由班主任进行摸底排查。

对庙北村、凤东村、凤西村寄宿的学生进行晚上安全排查和住宿情况的大检查,采取询问房东、走访村民等形式。

采取政府支持,警、校共建等方式,落实学校综合治理、治安管理、矛盾纠纷调处等措施,巩固整治成果,建立学校周边治安长效管理机制。(组长:张军民)

8、在整治校园周边环境安全的同时,在各班班主任的大力支持下,狠抓我校的环境卫生。

使我校环境卫生成为全县的一个亮点。

加强学生的环保意识和安全意识,负责校内及门前周围的卫生,定期对学生进行安全教育,交通法规和普法知识的教育,期末聘请公安干警上法制安全课,使全校师生增强法制观念,知法、懂法、守法,树立安全第一的思想。

四、阶段时间安排:

第一阶段:召开会议、学习文件、制定方案、安排部署宣传发动工作。

1、11月7日晚,召开学校周边治安综合治理集中整治行动会议,全面部署集中整治行动,向班主任下达行动方案。

加强学生学习,扩大宣传面,扎实有效地开展安全教育工作,学校要充分利用校园有线广播、黑板报、宣传橱窗、校园网络、安全手册等各种宣传阵地。

班集体要采用主题班会、参观手抄报览。

学校组织学生应急演练等形式,积极开展安全教育,安全课着重讲授道路交通、消防、食品卫生等方面的安全常识以及触电、中毒、溺水等自救、互救方法,努力增强学生的安全意识和防范能力。

全面落实上好安全教育课程,高度重视安全教育,处处提醒安全,时刻牢记安全。

2、根据行动方案,召开全校动员大会,统一思想认识,明确任务,落实责任。

构建学校安全及周边社会治安综合治理工作“三线”网络,开展学校及周边环境联合整治行动。

一是领导线。

校长-学校安全监督员,全面负责学校安全管理工作的部署,检查督办。

二是落实线。

政教处安全责任人-班主任-科任老师,负责各项安全任务的分解和落实。

三是辅助线。

学校政教处-班集体的班委会-各小组,全面利用学生组织开展各种安全监督、安全教育活动。

3、开展“大手拉小手”教育活动。

在学生中宣传并发动学生宣传,开展宣传活动。

4、开展法制教育活动。

第二阶段:自查阶段(11月 21 日至 11月 29 日)。

1、学校围绕工作重点,集中时间、组织专人进行各类事故隐患排查,建立事故隐患台帐。

专项行动期间,各班至少组织 2 次全面检查,学校每月开展1次自检自查。

以班为单位,全面开展调查摸底,掌握基本情况,与班主任签订责任状。

2、加强心理健康教育和法制教育。

现在学生多数是独生子女,他们最大的特点是自我意识强,沟通与排解能力弱,安全防范意识差,心理承受能力低,遇到困难和问题容易走极端。

学校充分利用宣传版面举办专题展,利用典型案例对学生进行法制教育,不断增强学生的法制意识。

根据中学生的心理特点,健全心理健康知识普及、心理危机预警和心理危机应对体系,切实做好心理疏导工作,减轻或消除学生的心理压力。

3、要特别关注学习困难学生、贫困家庭学生。

全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质,对不同情况的学生采取不同的教育方法,对学困生分配包抓老师,加强补救机制的落实。

及时化解个别学生间和学生间矛盾,避免因矛盾激化而引发伤害事故。

关注个别差异,耐心做好特殊生、问题学生的帮扶工作。

对单亲家庭、经济困难、有心理问题等特殊生的时常违规违纪的问题倾注爱心,并发挥我校心理咨询室的作用,帮助有心理问题的学生走出心理误区。

4、充分发挥教师、班主任心理咨询作用,建立心理健康咨询、辅导、跟踪、干预等机制,教师尤其是班主任要十分了解学生的思想现状,对学生进行逐个排查,对有严重心理障碍的学生予以跟踪,指定专人给予更多的关注和帮助,并建立心理障碍学生档案,避免发生不测,加强青少年学生的法制教育。

5、组织开展法制专题教育活动。

每年度由校外辅导员开展法制专题教育活动,不少于2次(要留讲话稿、音像及活动资料) 。

第三阶段:集中整治。(11底—12月中旬)。

1、完善学校行政安全管理制度。

学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。

根据学校存在的突出问题,制定具体整治措施。

构建网格化管理体制,抓责任落实。

2、完善学校教务方面的安全管理制度。

教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。

3、落实校舍安全管理及新建过程中拆迁、安全管理制度,确保高效高质和平安重建。

强化学校饮食卫生管理制度。

认真执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规定》的相关政策法规,加强对食堂管理人员和从业人员的培训。

严把饮食卫生的五道关口:采购关、 储藏关、 加工关、入口关、剩余食品关。

4、完善学校日常安全管理制度。

包括:新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等,强化对住宿学生的安全管理制度。

专门制定学生寝室管理制度,老师值班制度及女生夜间管理制度,制度齐全,有章可循。(组长:韩银利)

5、完善校园突发事故应急处置预案。

包括:食物(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。

预案要简明、科学、实用,并根据情况在实施中不断修改完善。

强化安全预案编制、演练制度。

统一按照教育局有关规定制定详实的安全工作预案。

有针对性地开展以师生的生命和财产安全为主要内容的安全教育。

经常开展以提高学生自护、自救、逃生、防灾能力为主题的教育活动,使学生掌握防火安全、交通安全、饮食安全、自然灾害等基本安全常识,掌握遇险自救、逃生、报警的方法等,切实提高学校安全教育工作的实效性。

疏散演练,教育在先,防止校园拥挤发生。

要对楼梯、扶手、楼梯间照明设施进行一次全面检查,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。

要加固已损坏的楼梯扶手,更换不符合标准的楼梯应急照明设施,并落实专人定期检修,发现损坏及时修复或更换。

要对学生开展预防拥挤的安全教育。

要在楼梯口分别设置警示语或警示标志,告诫学生上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。

学校每年度针对防地震、防火灾、防踩踏等事故的应急避难演练活动要组织2次以上(要有预案、记录、音像资料等。

6、落实安全信息报告制度。

学校建立了学校、学生、家长、社会为一体的信息及反馈制度以及与相关职能部门的信息通报制度。

7、开展“心理健康教育”活动。

8、开展冬季防火、防煤气中毒、防冰雪等安全教育。

9、增加校治安巡逻队人员,制定完善新的保卫制度,和“三落实”制度。

“三落实”即:校园安全管理人员落实——学校门卫、学校食堂的专职管理人员要落实,要有相应的职能职责要求,有完整的管理制度体系。

校园安全宣传阵地落实——有固定的校园安全宣传专栏,有季节性校园安全宣传标语,有校园安全隐患警示标志,有班级安全宣传栏,具有浓厚的安全文化氛围。

第四阶段:验收汇报。(12月18日)

学校领导对各班治安综合治理情况进行检查验收并通报,对这次表现好的集体和个人进行奖励。

第五阶段:巩固提高阶段(12月 19日至 12 月 20 日)。

做好20xx年平安创建、综治工作总结,提出下半年工作思路。

学校对此项活动及时进行总结,并于 12 月 20 日前向县教育局写出书面总结。

五、工作要求:

(一)思想上要高度重视。

学校及周边治安综合治理的好坏,事关广大师生的人身和财产安全,事关科教兴国战略的实施,事关学校及至整个社会的稳定。

各班班主任要充分认识维护学校及周边环境综合治理的重要性,切实增强工作责任感和紧迫感,认认真真,扎扎实实地次集中整治行动。

(二)行动上要落实到位。

学校领导及各班班主任在充分认识和宣传发动之后,切实履行职责,加强协作配合,互通情报信息,将这次工作要抓到实处,不流于形式或走过场,结合我校实际,研制出整治的具体办法和措施,对学校、班上师生反映强烈、社会危害性较为严重的区域和难点重要问题,加大整治力度。

学校积极协调,争取派出所、工商、交警、卫生防疫等部门的支持,齐抓共管,共同营造良好的校园及周边环境。

(三)工作中要见成效。

综合治理领导小组和各班班主任在这次整治行动中要取得一定的成效,要达到整治的目的,全校师生牢固树立“以人为本,安全第一,预防治理,防治结合”的思想,健立学校安全工作“校长负责、政教处统筹、条块紧密结合、纵横到底到边、不留任何死角”的安全工作机制,全面实行校园安全责任网络化,安全管理监控化。

努力创建卫生、平安、文明、和谐校园,保障全体师生的`安全,维护学校稳定,全力推办我校教育教学工作稳步、健康、有序的发展。

(四)建立长效机制,巩固整治成果。

要坚持“综合治理、标本兼治、重在治本”原则,对工作中发现的带有普遍性、倾向性的问题,认真进行总结,完善相关安全制度,逐步健全安全管理工作的长效机制。

(五)加强情况反馈,按时上报信息。

要严格执行信息报送制度,遇有重要情况或突发事件,迅速启动预案并妥善处置的同时,要及时、如实上报相关信息。

要把隐患整改统计表、校内商业网点统计表和工作总结完善好。

落实安全责任,加强领导,切实做到工作在前,预防为先,早预防、早警示,早发现、早整改,增强学校安全稳定工作的前瞻性,变事后再处置为事前就预防,主动出击,防微杜渐。

进一步把学校安全工作做深、做实、做细,大力营造安全、文明、和谐的校园内外环境,让广大学生健康、快乐地成长。

总之,我校开展的“学校综治及平安建设宣传”活动,要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度,充分认识做好学校安全隐患治理工作的重要性和必要性,加强组织领导,大力营造有利于青少年健康成长的育人环境,促进我县教育事业又好又快地健康发展。

平安主题宣传活动方案篇3

一、活动背景

圣诞节是最的节日,也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日,每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案,人们在这一天身着盛装,准备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢。为此在12月25日,小学决定举办一个“携手儿童,欢度圣诞”的活动。

二、活动目的

1、让儿童了解西方的传统节日圣诞节,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

三、活动意义

多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,恢复对童年游戏跃跃欲试的激情,也会慎重准备好给孩子们的礼物,担当起一次上帝的重任,为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情配合,孩子们孜孜亲为,就是无声的教育,就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是最好的训练!

在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子,将来他们成年也更能理解孩子的`心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,寻找童趣,处处领略社会和人性美,成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和谐和美好!

四、活动主题

携手儿童,欢度圣诞

五、活动开展形式

宣传

六、活动时间及地点

20xx年2月25日学六食堂二楼

七、负责人及参与人员

小学

八、活动内容

1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论,其他人员进行会场布置。

2、由志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后举行联欢活动。

3、系列活动具体内容:

(1)儿童及家长进行“舞艺比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名儿童,每人奖励一个苹果(20分钟)

(2)儿童进行才艺比拼,儿童讲故事,唱歌,跳舞等才艺展示,由志愿者评出表现优秀的同学,分发圣诞礼物(圣诞袜子,圣诞帽子,挂件)鼓励(约20到30分钟)

(3)制作贺卡,小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)

(4)抽奖环节,由负责人抽出一名幸运儿童,赠送圣诞礼物(10分钟)

(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采,小朋友与全体成员合影留念。

九、活动展开

1、活动准备阶段

(1)涉外部成员与协办方联系妥当后,确定时间和地点。

(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉,获得一定赞助,作为本次活动的资金。

(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份,活动当天,分别交给宣传部和信息中心办公室。)

(4)22日之前由小学涉外部成员采购所需物品,确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

(5)组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

2、活动举办阶段

(1)小学要派专人保护孩子们的安全。

(2)游戏中要把握好时间

(3)要充分调动小朋友们的积极性

(4)奖品要兼顾所有的小朋友

3、活动后续阶段

(1)成员打扫场地,整理好现场。

(2)办公室成员做好新闻资料整理,认真总结经验;

(3)组织部作好本次活动总结。

十、注意事项

(1)各种活动相关物品准备,相关部门领导应积极监督指导。

(2)活动各组人员服从组织安排,不要擅自行动。

(3)活动期间注意人身安全和财产安全,相关负责同学清点好物品和人数。

平安主题宣传活动方案篇4

为加强安全宣传教育,根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求,决定在全校开展“安全宣传月”活动,特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届五中全会和国家、省、市、区安全生产工作会议精神为指导,以科学发展观和“安全发展”理念统领全校的安全工作,突出安全防范主线,开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动,推动校园安全文化建设,普及安全法律法规及安全常识,增强师生安全意识,引导师生珍爱生命,保障安全。

二、活动目的

大力营造安全教育活动氛围,充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动,普及中小学幼儿园安全知识和技能,增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,为学生安全、健康成长创设良好环境。

三、活动主题

强化安全意识、增强生命能力。

四、活动时间

20xx年3月份

五、组织领导

为了加强活动的组织领导,成立20xx年“安全宣传教育月”活动领导小组。

组长:xx

副组长:xx

成员:xx

六、活动内容

(一)安全知识宣传教育活动。

1、预防交通事故安全知识的宣传和教育;

2、防火、用电安全知识的宣传和教育;

3、食品卫生安全常识的宣传和教育;

4、《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育;

5、突发事件应急常识的宣传和教育;

6、预防地震发生的基本常识和逃生技能;

7、防楼道挤压踩踏xx安全知识的宣传和教育;

8、预防不良行为的心理健康的宣传和教育;

9、教学安全及校园内外活动的宣传和教育;

10、防各种流行传染病知识的宣传和教育。

低年级:侧重于1——3条;

中年级:侧重于4——7条;

高年级:侧重于8——10条。

(二)安全技能演练活动。

主要包括火灾逃生技能;

用电安全技能;

交通事故自我救助;

防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;

预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。

七、活动安排

1、以“安全教育月”活动为契机,开展“十个一”安全教育活动:

(1)3月14日进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。(大队部负责,并整理上交讲话稿)

(2)3月17日下午第二节课各班召开一次主题班会。(上交一份班会活动情况统计表)

(3)各班出一期专题黑板报。(学校将按30%评选出优秀板报。评审组领导:焦慧主任;成员:班主任。3月22日前完成评选工作。)

(4)各班对学生进行一次安全教育常识的培训。(资料:《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。

(5)举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。(3月18日前每班上交三份小报。学校将设三个奖项:一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。评审组领导:陈建英主任;成员:美术组教师。3月22日前完成评选工作。)

(6)组织一次学校安全防范知识竞赛。在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。(学习资料:《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。

(7)发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传安全防范的知识和技能,努力形成“学生安全,家校共管”的良好局面。

(8)布置一份安全隐患排查作业。各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。发现家庭安全隐患的,希望能联系家长进行消除;发现学校安全隐患的,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校。(负责人:班主任)

(9)组织一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案,实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性,组织一次紧急疏散逃生演练,提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。(负责人:王丽萍)

(10)3月24日下午举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月文艺汇演活动。(负责领导:辛卫平副主任)

2、其它:

(1)在校门口悬挂一条横幅,内容为“强化安全意识、增强生命能力”。(负责人:赵韩生3月15日前完成。)

(2)制作展板。

A、学校将制作50块展板。(负责人:赵韩生3月23日前完成。)

B、以学段为单位,分别制作一块以优秀的安全小报作品为主的展板。(低段负责人:马明兰;中段负责人:李xx;高段负责人:马丽萍。 3月23日前完成。)

(3)进行一次安全教育月活动报道。(负责人:贺俊华)

八、活动要求

1、要切实加强“安全宣传月”活动的领导,把“安全宣传月”活动作为校园平安创建活动的重要内容,纳入安全工作考核,精心组织、周密安排、狠抓落实,使“安全宣传月”有计划、有声势、有实效。

2、宣传教育活动要突出重点,加强针对性。特别是要加强消防安全、治安安全、交通安全的宣传教育,结合易发问题,举一反三,进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。

3、各班在3月28日前,将开展“安全教育月”活动的情况上报学校(发送学校邮箱)。

平安主题宣传活动方案篇5

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全发展”理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,结合“安全生产月”活动总体部署和各项目标,进一步宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策,普及安全生产法律、法规和安全生产知识,加强校园及周边师生安全保卫队伍建设和基础设施建设,推进学校安全教育和安全文化建设,为教育教学工作创造安全、稳定、和谐的环境。

二、活动主题

科学发展,安全发展。

三、活动时间

20xx年6月1日-6月30日。

四、组织领导

组长:

副组长:

组员:

五、活动安排

1、营造安全教育氛围。

“安全生产月”活动期间,充分利用板报、宣传栏等多种宣传媒体,广泛宣传安全法规和安全常识,在国旗下讲话中宣传安全法规的重要意义,营造校园浓厚的安全氛围。

2、结合“打非治违”专项行动,开展安全大检查。

在“安全生产月”活动期间认真开展自查,排查内容主要是教学楼教学办公设施、消防安全设施、周边环境等方面存在的安全隐患,并及时进行整改。特别是结合正在进行的学校及周边安全环境建设和治安秩序专项整治活动,制订和完善学校安全预案,并结合“安全生产月”活动的要求,认真组织实施。

3、开展安全教育。

在师生中广泛开展以安全为主题的讲座、演讲、知识竞赛等活动,充分发挥教学主渠道的教育作用,利用午间教育时间,开展安全知识讲座,普及安全知识,增强师生的安全意识和安全防范能力。

4、突出落实责任,逐级签订安全生产目标管理责任书。

平安主题宣传活动方案篇6

一、活动目的

为了更好的增进大家的相互认识,为了更好培养班内成员的感情,为了更好的将大家团结在一起。

二、活动起因

由于圣诞老人在送礼物的路上不小心摔倒了,旁观者无数却无人出来帮扶,故今年的圣诞节礼物由我们负责!

三、活动事项

时间:暂定平安夜晚8点

地点:各自宿舍

礼品总负责人:xxx

动总策划负责人:xxx

参加的圣诞老人:xxx

四、计划安排

1、礼品准备:明天125宿舍负责购买礼品!

2、参加人员的准备:参加礼品配发的宿舍宿舍长安排!

3、礼品送达地点:各自宿舍,也可能每人的袜子中!

4、活动经费预算:由班费提供!

5、外部赞助:暂无,根据具体情况,再作处理。

6、系内为大家‘牵手大业’起表率作用的先进个人另有嘉奖!

五、注意事项

1、看到者相互通知!

2、活动前:每宿舍宿舍长今晚将“自己的名字+宿舍号+宿舍人数”编写短信发送到活动负责人的手机上!

3、活动后:每宿舍长将各自宿舍具体苹果的“处理”过程的一瞬间上传群相册,作为本次活动的记录!

4、如果有何疑问或好的建议请尽快联系xxx

晚会分两个阶段:

第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动;

地点:教室;

时间:7:00——8:30

活动内容:

5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

场景布置:

1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

第二阶段:自由联欢活动;

地点:教室;

时间:8:30——10:00

活动内容:

在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

游戏规则细节

整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位),参加的人员按照45-50人估算,则每组估计有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

游戏项目

1、对歌赛:以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可,接歌顺序是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。

每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组继续比赛,继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,如果都接不上来,则比赛可以立刻结束。

四次比赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列,可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。

道具:六首歌曲

奖品预算:获胜组每个人得到一个纪念奖,奖品笔,大概10-15个。

2、击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

如果个人不愿意表演节目,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止。

道具:鼓乐、气球6个,节目纸条

奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。

每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮流传递,事先告诉大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具:书包

奖品预算:只要是最后按照规则表演的,给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者,给予三等奖牙膏。

3、球拍托气球跑:每组上场1人,男女不限,在一个纸篓里面放入20-30个气球,纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓,参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那一个硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,不能用另外一只手帮忙,时间以2分钟计算,时间到的时候,根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况,可以加试一道智力抢答题决定胜负。

如果中途跑动过程中气球掉了,可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意这种情况)。

道具:12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道

奖品预算:第一名发一等奖相册,其余发二等奖文件夹。

现场抽奖:准备1副扑克作为门票,另外1副扑克放在抽奖箱里,每隔半小时由老师上台抽奖,由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后,相应的扑克牌作废。

道具:抽奖箱、2副扑克牌、

奖品预算:一等奖,奖品笔记本。对于二等奖2-3人,奖品牙膏;三等奖,可以抽两次6—8人,奖品笔、

各项奖品设置

总奖品计数:抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)

整个游戏过程分为六组,参加的人员按照45-50人估算,则每组估计有8人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

平安主题宣传活动方案篇7

为丰富xx全体学员的业余文化生活,加强学校、家长和学员沟通与交流,增进学校的凝聚力和学员对学校的归属感,适逢圣诞节来临之际,特策划举办“平安之夜,游戏乐翻天”系列活动,让全体学员在公司共度佳节。具体如下:

一、事项说明:

1、 活动主题:“平安之夜,游戏乐翻天”全员大互动;

2、 活动时间: 12月24日19:00—20:30;

3、 活动地点:雅之音艺术学校;

4、 活动形式:集体游戏及平安夜祈福、抽奖;

5、活动人员:学校全体学员,50人左右

二、活动内容:

进场之前每个人发一个祝福卡片,卡通笔,提前写好祝福语,交到吴老师,统一进行会场布置。

1、18:30入场 ;

2、19:00 主持人宣布活动开始,请学校校长致辞,开始游戏环节。

三、游戏环节:

(1)击鼓传花

参赛人数:全班同学

游戏道具:纸花

游戏规则:主持人将花放在任意一同学的桌前,音乐响起开始传递,音乐停时将花留在手中的同学接受惩罚(惩罚为在主持人准备好的纸盒里抽取一纸条,然后按纸条上提示相应完成)。

(2)开火车

用具:无

人数:8人,多多益善

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情

缺点:无

(3)互动游戏《唐伯虎点秋香》(人数:12人、时间:10分钟)

情侣(或朋友)二人共同参加,男的蒙上双眼,从六至十名女士中找出自己的女友。规则:女的不许说话、不许笑出声音,男的只能碰女方的手,通过感觉找出女友。

(4)、抽奖(设幸运奖)

(5)拍七令游戏

用具:无

人数:无限制

方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚表演节目。

兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。

缺点:无

(6)有奖抢答环节(脑筋急转弯)

(7)纸杯传水游戏:5人一组,共选十名,分二组同时进行比赛。另有二名人员,辅助每组第一名人员倒水至衔着的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看哪个组的缸内的水最多,哪个组就获胜。

(8)抽奖(设三等奖)

(9)最佳默契:共选出四男四女每二人一队,男女二人面对面,主持人以三个口令让二人作动作。当主持人快速地变换口令,二人需及时反应,其中最持久的一组为最默契。三个口令分别是:“一见钟情、不解风情、自作多情”

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