通过写读后感，我们可以将书中的故事和人物的命运与我们的生活联系起来，通过读后感，我们可以反思自己的价值观和信仰，看看它们是如何受到文学作品的影响的，下面是有美篇范文网小编为您分享的宝葫芦的读后感,400字6篇，感谢您的参阅。
宝葫芦的读后感,400字篇1
宝葫芦在我心中是一种能带给我们幸福的宝贝，我多么想要一个宝葫芦。可是在这本书中它却在一次数学考试时害了他的主人——王葆。这样，我开始讨厌宝葫芦了。
?宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也非常喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就希望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依赖。
放学之后，王葆去河边钓鱼，他没有钓到鱼，结果让宝葫芦变出了一埇鱼。这时，郑小登正好来了，王葆说这些鱼是他钓上来的，结果，自己脸上直发热，因为，这是宝葫芦用魔法变出来的。可是，宝葫芦会不分青红皂白地帮他。一次数学考试，宝葫芦不仅把苏鸣凤的答案转移到王葆试卷上，还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上，害得王葆被老师骂了一顿。在今后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上，他最终决定放弃宝葫芦，依靠自己的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。
有些人认为王葆把宝葫芦丢掉是对的，而我认为王葆应该把宝葫芦的错误告诉它，而不该向它大吵大闹。王葆明白了，我也明白了：一分耕耘，一分收获。我们应该爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能收获丰收的果实！
宝葫芦的读后感,400字篇2
?宝葫芦的秘密》这本书是著名作家张天翼所写。
他的童话总共不超过七种，但其中的一些童话人物，深受少年儿童的喜爱。
张天翼是在鲁迅直接关怀下成长起来的现实主义杰出作家之一。
张天翼曾说，对他影响最大的除鲁迅外，外国的作家有八人，其中居于首位的是英国十九世纪现实主义大师狄更斯。张天翼英文能力很强，无疑是熟悉狄更斯的全部作文。
读完《宝葫芦的秘密》，给物的第一感觉是，应该自己的事情自己做，不要依赖于被人。这本书给我影响最大的一个人是，王葆。他很懒，什么事情都想要现成的，遇到困难的事。就幻想有这么一件东西。
在这个故事里王葆不是个坏孩子，他挺想学好，助人为乐，关心同学，热爱集体。就是遇到难事，就幻想有这么一件宝贝，可以帮他做许多事，想要什么有什么。你看王葆，有了宝葫芦，想啥有啥。但是没有让王葆幸福过，倒让他感到苦恼。自己想亲手做一家飞机模型，宝葫芦已经提前做好了。王葆很生气，要把它砸碎。烧掉。再也不要它了。
读完这本书给我的启发是，以后一定要好好学些和劳动，不把困难，要有敢于克服困难的精神，将来好好为自己的国家贡献自己的力量，用自己勤劳的双手去认真做好每一件事。
宝葫芦的读后感,400字篇3
在暑假里，我读了很多图书，其中有一本令我印象最深，名叫《宝葫芦的秘密》。
刚开始看的时候，我发现宝葫芦真是个好宝贝，我想：如果我也拥有一个那该多好呀！但当我把全书都读完后，我的想法却变了：宝葫芦虽然能带来好处，但同时也带来了烦恼！
故事讲一个名叫王葆小朋友意外中得到一个宝葫芦。原来这是一个神奇的宝葫芦，它为王葆做了许多事：替他做算术题、做模型，给他变出各种好吃好玩的东西。但同时也为王葆带来了许多麻烦。于是，王葆开始痛恨宝葫芦，一心想摆脱它，宝葫芦却如影随形地纠缠着他……
其实，作为小学生的我，也曾有过像王葆一样的梦想，希望自己拥有一个三头六臂的机器人，能帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样会多舒服呀！记得刚入队的时候，我还不怎么会系红领巾，于是我就依赖妈妈帮我系。但有一天时间紧，妈妈没有来得及帮我系好，我只得站在校门口自己乱系。任凭我怎样系，就是系不好，会自动松开来。最后，还是校门口的大姐姐为我系好了。从那以后，我决心一定要学会系红领巾，争做一名合格的少先队员。
看了《宝葫芦的秘密》这本书，让我体会到，世界上没有不劳而获的事，如果事事依赖别人，自己只会变得越来越懒惰，越来越愚蠢，甚至会连基本的生活技能都不会。我一定要好好改正不足之处，自己能做的事一定要自己做；自己不会做的`事，学着做；不能光想着依赖别人。因为我已是三年级的小学生了，不是幼儿园的小朋友了。
宝葫芦的读后感,400字篇4
我非常喜欢看书，在这暑假这几天里看完了《宝葫芦的秘密》这本书。书中的主人公王葆是一个关心集体，热爱同学，乐于助人，但他有点懒，不爱动脑筋，什么都想要现成的。
偶然间，他得到了一个宝葫芦，从此他想要什么就有什么，可是这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐，倒使他感到无聊和苦恼。因为这样一来，什么事都用不着他去做，也不用他费脑筋去想，他整天没任何事可干。这样的日子多没意思，这还不算，还因为有了宝葫芦让他想要什么就有什么，这事儿不敢告诉任何人，得保密，弄得他失去了好朋友，不能和同学在一起，甚至对他最亲爱的爸爸也得撒谎。
一个人这样孤零零的，多苦恼啊！有哪个好孩子愿意这样呢？王葆虽然不肯动脑筋，但他绝不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西都是怎么来的之后，他就气得要命，要把宝葫芦砸碎、烧掉，再也不要它了。
但其实这都只是王葆的一个梦，他认识到这个世界上根本就没有什么宝葫芦，他得到了一个经验教训。虽然书本的最后没有指出这个经验教训是什么，但我觉得这个教训说的就是我们不能够不劳而获，我们应该要脚踏实地，好好学习和劳动。
宝葫芦的读后感,400字篇5
寒假里我读了不少课外书，其中印象最深的一本书叫《宝葫芦的秘密》。
故事讲述了一个名叫王葆的小朋友意外中得到了一个宝葫芦，它为王葆做了许多事：替他做算术题、帮他做模型、给他变出各种好吃好玩的东西。
但同时它也为王葆带来了许多麻烦。于是王葆开始痛恨宝葫芦，一心想摆脱它，但宝葫芦却如影随形地纠缠着他……
其实，作为小学生的我也有过像王葆一样的梦想：希望自己拥有一个神通广大的机器人：能帮我穿衣、打扫卫生、做饭，甚至做作业……那样的话我会多么舒服啊！
说到这我想起了一件事，那是在我刚加入少先队的时候发生的。那时我还不太会系红领巾，总是依赖妈妈帮我。有一天妈妈有事没能帮我系，到了学校门口我只得尝试着自己系，任凭我怎样系都系不好，急得我差点哭起来。最后还是学校门口值勤的的大姐姐帮我系好了。
看完这本书，让我认识到不劳而获不但可耻，而且由于事事依赖别人，自己就会变得越来越懒惰、越来越愚蠢，失去了基本的生活技能。所以一定好好改正自己的不足之处，什么事都要尝试自己做，不能光想着依赖别人。因为我已经不是幼儿园的小朋友了，而是一名三年级的小学生！
宝葫芦的读后感,400字篇6
?宝葫芦的秘密》主要讲了一个叫王葆的小孩，在钓鱼时无意中钓到了一个宝葫芦。王葆不劳而获，如愿以偿地得到了许多新奇的东西，美味的食品。甚至考试时也依靠宝葫芦骗取好成绩。后来同学们都纷纷行动起来，真诚地鼓励和帮助他。王葆终于觉醒了，不再依靠宝葫芦，而是一切靠自己。
难道不是这样的吗？是这样，我们应当用自己的双手赚来收获，而不是用不对的方法，去投机取巧。
看到这我想到了平时做事总是投机取巧……
今天老师布置了听写成语，又是听写成语，这东西早都会了，还一直写写写，真烦人！’晚上回到家，妈妈还没回来，我赶紧从书包掏出书和练习本，飞速的在本子上抄写要听写的成语，时不时忍下一两个成语不写……第二天考试时看拼音写成语，因为不会，急的我抓耳挠腮，苦恼了半天，最后一个成语也没写出来。只能自己懊悔老师让听写时我没听呢！
难道不是这样吗？我们不能异想天开，幻想有什么宝葫芦之类的法宝，来帮助我们不劳而获。“种瓜得瓜，种豆得豆”，一分耕耘，一分收获。任何人要想实现自己的理想，都要通过自己脚踏实地的努力奋斗。天道酬勤，天上不会掉馅饼。
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