通过读后感,我们可以探讨书中的情感和情感共鸣,每本书都是一次心灵的沉浸体验,读后感是这份体验的结晶,下面是有美篇范文网小编为您分享的幸福的家读后感参考6篇,感谢您的参阅。
幸福的家读后感篇1
毕淑敏,是我国的作家协会副主席,北京大学的硕士,地位在中国可想而知。
她的文字清新而优雅,简洁而不失韵味。像春天的在春风中摇曳的雏菊,清新小巧楼台露重月辉清浅,雏菊扶疏影乱。像夏日炎炎中的一朵含苞待放的荷花仙子,亭亭净植,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。像秋日中的秋风红叶,银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。像冬天中的`腊梅,一树寒梅白玉条,回临村路傍溪桥。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
她的文字像咖啡要慢慢品尝,久久使人陶醉其中,无法自拔。她写的文字都是真实的,却是摸不着,看不见的物品,却又价值连城。她教会我们怎样学会爱与被爱,学会如果一个人从不撒谎,这便是世界上最可笑的谎言与笑话。她告诉我们很多很多,我钦佩毕淑敏的文字。
她的文字具有丁立梅的优美,具有梁衡的哲理,具有辛弃疾只能用羊毫软笔代替刀枪的豪迈,具有李白的飘逸胆大,但却又有着独特的风格。她的文字像桂花娇小但芬芳,使人难以发现。
幸福的家读后感篇2
暑假,在网上看到人家博客里发的《拥抱幸福的小熊》这本书,我看了看。慢慢地被吸引住了,并深深地被感动了。
文章很长,主要讲了一个叫做小念的女孩。书里说,小念在童年时代,家庭遭遇了重大变故,变成了一个自闭的女孩。然而在一次并非偶然的机会里,遇到一个叫做林医生的好心人,他送给小念一个泰迪熊和温暖的微笑,并告诉小念:“拥抱泰迪就是拥抱幸福!”受到启发的小念把这句话当作了自己的信念,就像作者安排的寓意明确的名字一样,后来小念经过不懈努力,战胜了许多磨难,她最终拥有了很多很多的小熊,也拥有了很多很多的幸福。
这个故事很真实很感人,不由得每个读过的人都深受感动。
小念遭遇了常人难以想象的厄运,父母离异,亲人病故,他人陷害,家境贫寒……幸福对她似乎遥不可及,代表幸福的小熊看起来近,实际却很遥远,让人永远都追赶不上它的步伐。可是,小念做到了。她有一颗勇敢的心,受到挫折勇于去面对,去接受挑战,并想方设法去战胜它。她像野火烧不尽的小草,向着太阳,勇敢地成长!不仅因为她有一颗真诚,善良的心,当然更重要还是有一个信念……在内心驰聘。给自己带来迎接厄运的力量。
回想我们这一代人,有幸活在和平安乐的社会中,很多还是家里的独子独女,被父母宠爱得就像个个小皇帝小公主,衣来伸手饭来张口,失去了自己照顾自己的能力,如同温室里的花朵,放到外面便经不起风雨,受不得干凅,碰到一点挫折就一蹶不振,一味依靠父母,没有自己的方向,没有理想,将来如何接过父辈的人生火炬,如何面对风云莫测的生活考验?即使厄运降临,我们也能向她一样勇敢面对,坚信能拥抱幸福的小熊吗?
读完这篇文章,我深刻体会到:信念在人心中有着无比重要的力量,任何人,心中拥有坚定的信念才能克服一切挫折与困难,有着坚定信念的小念因此给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了她,忘不了这本书《拥抱幸福的小熊》。
幸福的家读后感篇3
自从成立了新中国后,整个中国都变了,政府开始实施上学校不交学费只交餐费的计划,好让那些没钱上学的小朋友有书读。
有些农民虽然东西成熟了,但是不一定能卖出去,农民们都很为卖不出去而苦恼,当地政府理解农民们的苦衷,所以就想尽一切办法帮助农民卖出去。不要小瞧那些扫地工,他们都默默无闻的为市区做保洁工作,如果没有他们,一道道街道到处都是落叶,车开过去落叶都飞过去了,人走过去落叶都掉在头上去了,大家一定不想地球变成这个样子。
生活中幸福的事例很多,比如:在家时,在父母劳累时我们递上一杯温暖的茶,在他们生日时我们送上一张亲制的卡,在他们失落时我们奉上一番轻柔的安慰,在他们成功的时候我们捧上一束美丽的鲜花……父母为我们倾注了毕生心血,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又何曾察觉到那缕缕银丝,根根的白发。感恩需要你用心去体会,用心去报答。感恩父母可以让我们有一个幸福的家。
幸福的家读后感篇4
当合上书的那一刹那,我的心被触动了,阵阵暖流涌上了我的心田,我的眼睛也湿润了。此时,我仍沉浸在那篇文章的情节中:
一个黑人小男孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋中,他拼命地喊着救命,可是无济于事,因为海上的风浪太大了。当他准备放弃的时候,他想起了老船长,他坚信老船长会来救他的,他又一次与风浪抗争起来。在他即将沉下去的最后一刻,船长发现了他,把他救了起来。
想到这里,我们不禁要问,是什么力量促使他一直在等待,直至被救起呢?——信任!是的,正是因为他对船长的信任,让他看见了生的希望。可见信任的力量是多么巨大啊!
“一个人能被他人相信是一种幸福,他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。”这句话已深深地印在了我的脑海里,此时,我终于明白了信任的`意义。就在这时,我想起了老师对我的信任——
几个星期前,老师让我们回家默写词语,并且让家长签名,我签好名之后,忘记放在书包里了。第二天来到学校之后,发现我默写的词语忘记带了,正在这时,老师走进来了,她那和蔼的目光注视着我,说了声:“我相信你!”老师的话如和煦的春风吹进了我的心房,我真想扑进老师的怀里对她说:“老师,谢谢您!”
是啊,人与人之间只有互相信任,才能创造出更加美好的未来。所以请大家多一点彼此间的信任,让爱洒遍每个角落。
幸福的家读后感篇5
老师常常问我们:“幸福是什么,你幸福吗?”我一直认为幸福就是接受和争取事物,直到上三年级时,我才真正的明白了幸福是什么。幸福是一个多么美好的形容词;幸福是一个多么令人向往的形容词;同样幸福也是最难获取的珍贵的形容词。让我们怀着好奇的的心情去阅读《幸福是什么》。
这篇课文主要讲了三个孩子各自去不同的地方寻找幸福,约定十年后在一口水井见面。幸福可以用很多东西来代表,如:吃喝玩乐、一大笔财富·······这都是我们现代人所向往、追求的“幸福”,但那三个孩子所找到的幸福与现实生活中的“幸福”完全不同。他们的幸福是:做医生的,帮病人把病治好,让他们脱离死亡的魔爪,生命延续;做工人的,勤勤恳恳工作,觉得自己对别人是有用的;做农民的,把农作物做好,养活了人们,自己的劳动没白费,就是幸福。他们三个的幸福是那么真,那么充实,这不就是真正的幸福吗?可现代的人都把幸福当做物质的享受,两者的区别多么大呀!我想这就是幸福的真与假吧!
通过这三个孩子寻找真正的幸福一事,我真正的明白了幸福是是什么,幸福就是给予和帮助,我真正的感受到了幸福,幸福就是带给他人快乐和温暖。《幸福是什么》这篇课文使我受益无穷。
幸福的家读后感篇6
有一只容易产生幸福的鸭子,她叫麻花,让我说一说读过的感受吧!
读过了《幸福的鸭子》之后,我觉的做的每一件事情都很幸福,也不禁想起童年的时候,而且老师讲课的时候我也很幸福,因为在这么好的环境下,能听到老师们给我讲的知识,后来我觉的我越来越幸福了,我还要感谢我身边的每一个家人。
也希望大家都能像我一样幸福这样烦恼就统统不见了。
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