好书就是灵魂的解药，因此读后感不要忘记写哦，读后感是当前社会中广泛使用的文本，为了记录读书的感受，写读后感是最佳的方式，有美篇范文网小编今天就为您带来了闻一名读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
闻一名读后感篇1
读完这本书，我知道了要自律，要独立自主不依赖。
?不上补习班的第一名》作者是韩令熙，在韩国梨花女子大学国语文学系毕业后，便如愿以偿地一步一步实现从中学时期便已开始编织的作家梦，有十多年编剧的经验，曾经编写过纪录影片、电视剧等，之后，基于希望能够为小朋友们编写有教育意义的故事而转战童话创作。来日希望可以通过持续创作电视剧和小说，写出更多抚慰人们心灵的故事，著有《漫画里的成吉思汗》系列。
这本书的主要内容是：“为什么他的奶奶说读书不是最重要的事?为什么一定要上学?为什么每天要写作业?如果没有妈妈的帮忙，我能把事情做好吗?小米的妈妈总是张罗好所有的事情，也从来不让小米分担家事。小米什么事都没尝试过自己做，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。有一天，班上来了一个新同学智律，他跟年迈的奶奶相依为命，所以像个小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上补习班，成绩总是第一名，小米对智律感到非常好奇，于是开始挖掘他不为人知的秘密……”。
通过读这本书，我奉送给家长几句话：1、让孩子学习相信自己的能力。2、引导孩子对自己正在进行的事产生兴趣。3、让孩子试着自己去做出选择。4、让孩子自己决定做到什么样的程度。5、当所进行的工作告一段落，您可以试着引导孩子预测结果。6、订必要的战略，以期成功地完成工作。7、即便孩子只是做对了一件小事，同样需要家长大力地鼓舞。以上的条件需要和孩子一起做哦!
闻一名读后感篇2
本书是有三位美国的教育专家所写的，从始至终贯穿一条主旨就是：要实现有效教学，人力资源胜过技术资源。而且书中特别强调，教师所能利用和开发的最重要的人力资源就是自己的个人品质或素养。就这一点我做为一个新老师深有体会。新老师往往没有很多的教学经验，很多时候不懂如何去应变。那么要做一名优秀的英语教师应该具备的一些素质及条件，对这一点我作了以下几个思考。
首先、必须具有丰富的英文专业理论知识和扎实的专业技巧，较强的表达能力，以及较高的文化素养，这是专业要求，英语教师没有较高的专业水平，也就谈不上优秀。
第二、必须具有系统而全面的教育学、心理学知识，具有较强的教学能力，懂得不同年龄段学生的身心特点，能运用合理的教学方法，使学生得到最大限度的发展。这是教师职业的要求，一名教师虽然有较高的专业水平，也有满腔的教学热情，但如果不懂得教育教学规律，其必然会走“弯路”，当然离优秀就还有一段距离了。
第三、必须具有良好的道德品质和人格魅力，热爱教育事业，热爱本职工作，具有奉献精神，具有强烈的责任感、事业心。这是职业道德要求，一名教师专业能力再强，如果思想上有问题，责任感不强，不喜欢学生，甚至道德品质有问题，他也不可能成为一名优秀的教师。
第四、必须具备广博的文化知识和其它艺术学科基础知识，英语教师除了具备本专业的知识技能外，必须尽力扩宽其它基础知识的掌握面，并能综合运用它们进行教学。这是现代教育的时代要求。
第五、优秀教师必须具有创新和探索精神，无论是教学理念的贯彻，还是教学方法的选用都必须与实际需要相吻合，在实践中得到检验，只有结合各地具体情况不断的探索，大胆的创新，才能不断找出合符实际需要的东西，以满足教育教学的时代要求。
第六、必须具有先进的教学理念，善于吸纳新知识，获取新信息，并善于把这些新理念、新知识、新信息合理的运用到教学实践中，以保持与时代同步。时代的飞速发展，新学科，新技术，新知识的大量涌现，要求教师必须善于接受新理念、掌握新知识、运用新技术进行教学，优秀教师更应该如此。
第七、必须积极参与教研、教改，一名优秀的英语教师不光能做好教学工作，同时还要善于把教育教学工作中好的经验总结、归纳出来，并加以推广；对教育教学工作中不利于学生良好发展，不利于教学工作顺利进行的因素即时发现，找出适当的办法，加以克服；能有效的利用现有环境资源、教学设施、当地特色文化合理地组织教学，运用行之有效的教育教学方法，使学生得到最大限度的发展。
第八、必须热爱学习、善于学习，树立终身学习的思想，一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人，只有终身坚持不断学习，才能不断的更新自己的知识，保持与时代同步，不至于落后于时代的要求。
当然，要想成为一名优秀的英语教师。最重要的就是要坚持的做下去，做一辈子。
闻一名读后感篇3
最近在学校的推荐下，我看了一部美国励志电影《叫我第一名》，起初听到这个影名，以为是一部有关儿童的电影，并没有太放于心间。当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深入，我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼，这部电影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来，这部影片听说是根据真人真事改编而成的。
本片主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的`东西。影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。
是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还 是二年级的老师。他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。在看电影的时候，看到母爱的伟大，看到内心力量的源泉，也看到生命的活力。这个活泼好动，但看似有点怪异的男孩总是让我不由得想到另一部著名影片《阿甘正传》，当中的主人公也是克服一切困难，实现常人难以实现的成功。
影片结束后，我想我的猜测是准确的。但总是这样，不一样的故事，一样的感动。我从不认为布莱德和阿甘是有缺陷的人，他们只是更需要成功的人。我们也有梦想，但是我们却不能勇敢的捍卫它，或许碰到这样的打击或者那样的刺激，久而久之，就失去了前进的动力。就像那个互助会里的人一样，被疾病击倒，只会一味的抱怨，自哀自怜，或者，被偶尔唤起的时候，总能以不同的理由搪塞过去。也许，这也是为什么我们这些正常人最后成为平凡人的原因吧。
闻一名读后感篇4
一个暑假的一天，我妈妈下班时带了一个快递回来，一进门就喊我，之后妈妈就把那个快递给了我，我一接过就觉得沉甸甸的，便十分高兴，回到房间后我就拆开了快递，一看原来是我的12本校园励志小说，我拿起这本看看，拿起那本看看，最终我选中了一本《不上补习班的第一名》。
这本书主要讲了一个女孩——小米，她因为有她***她张罗好了一切，所以她整天都懒洋洋的过着日子，连吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈给她穿，甚至连头发也要妈妈给她扎。直到有一天她的班上来了一个特殊的转学生——智律，为什么说他特殊呢，因为他的父母都去美国留学了，所以他就和年迈的奶奶一起生活，他没有上过补习班，但他的成绩在班上名列前茅，于是小米就开始发掘他不为人知的秘密，最后她发现智律的秘密其实就是自律，于是她也开始了自发自动的生活，可因为她的一次偶然和同学玩得太晚，没有回家，也没有给家里打一个电话，所以她停止了自发自动的生活，直到有一天她的爸爸生病她的妈妈去照顾爸爸，她就又开始了自发自动的生活，到他的爸爸妈妈回来的时候，已经是小米的期末考试过后了，当她的爸爸妈妈知道成绩一直不太好的小米，这次考试居然进步了这么多，他们便都十分高兴。
读完了这本书，我不禁掩卷沉思，在没有认识智律前的小米，不就是我们现在许多小同学的缩影嘛，父母帮助他们张罗好了一切，所以他们对自己的生活并不关心，但我认为他们父母那样反而是害了自己的孩子。
我认为我们21世纪的孩子是祖国的未来，我们的父母也应该让自己的孩子试着去做许多事情，才能培养他们的独立性，因为总有一天我们会离开大人，走入社会，而无论你有多大才能，但只有独立才能使你立足于社会。
闻一名读后感篇5
这本书的主人公是女孩李小米。她的妈妈总是说要小米去美国留学，要她学好英语，陪她上英文补习班，让她上数学补习班，好不做班上倒数第一，让她抄自己写的读书报告，不让她干涉任何家务事只要搞好学习就行。小米觉得很无奈。其实现实中不少家长是这样的。永远把学习放第一位，让孩子去上各种补习班提高成绩。虽然小米的爸爸认为“没有任何一个孩子能上补习班提高成绩的。”由于他经常出差，所以小米依然按照妈妈的“行事历”来生活。小米经常想说：她一直在阴暗的房子里生活，有时爸爸来了才有一丝光，可有时这一丝光被妈妈挡住，直到她学会了自律才得以撞开那道挡住光的大门，出去享受新鲜的空气。
小米的班级从乡下转来一个同学韩智律。韩智律是个不上补习班经常考第一的人。小米对智律感到非常好奇，开始挖掘他不为人知的秘密。韩智律和奶奶一起生活，他奶奶竟然连补习班都不知道是什么。智律成绩这么好源于智律是个自律的人，他会主动设立目标，自己念书，安排生活。小米也想做这样的人，通过韩智律的帮助，小米学会了自己整理生活。她开始与妈妈“对抗”，她与同学独自去了教育书店买书；还去了清溪川、东大门，在东大门给自己买衣服；她有了自己的“自动自发行事历”；她自己写作业、整理笔记；她向智律学习如何轻松背英文单词、轻松学习、写作业；她自己整理房间、做家务甚至自己去超市买牛奶······妈妈终于懂得了小米的做法，让小米自己去“闯荡天涯”。小米的期末考试成绩比以前进步了许多。
故事虽然发生在韩国，但我希望中国的孩子、家长们都来看看这本书，思考一下其中的道理。
闻一名读后感篇6
最近我读了韩国作家韩令熙写的《不上补习班的第一名》这本书。书中讲述了：主人公小米吃饭要妈妈喂，起床要妈妈叫，上学也要妈妈整理好书包，整天在妈妈事无巨细的照顾下懒洋洋地过日子。有一天，班上转学来了一个叫韩智律的同学，因为父母外出留学，所以和奶奶两个人一起生活。智律的奶奶在智律小时候就培养他独自面对生活中各种问题，他可以自己做饭，洗衣服，独自做地铁，他不上补习班成绩也遥遥领先。小米在对智律好奇的时候，慢慢受到智律的影响，下定决心要“自动自发”，于是她开始要求自己。后来，在智律的指导和自己的努力下，小米慢慢地改变自己，成绩也一点点的升高，最后小米变成了自律的小女孩。
读完这本书后我非常汗颜：在生活中我也和小米一模一样。每天早上都在妈妈的“河东狮吼”中起床，然后慢悠悠地刷牙洗脸吃早饭，等妈妈给我系好红领巾后，已经快打上课铃了，只能以百米冲刺的速度奔向学校。回家后，脱下的脏衣服随地乱放，臭袜子也要妈妈洗。在学校上课时思想开小差，做作业时喜欢磨磨蹭蹭，课外上了好多补习班，学习成绩也没多大提高。在书中看到小米的改变后，我反省下自己，平时总喜欢让***我安排好一切，养成我对生活，学习缺乏热情和积极性，碰到困难总想依赖别人。现在我决心要跟小米一样向智律学习，做一个“自动自发笔记本”。每天都要自己起床、刷牙、洗脸、吃饭；自己在考试前整理学习知识要点；自己整理房间，清洗衣物；自己做好一周的时间安排表……
“靠自己踏出去的步伐是很了不起的！”，我相信在爸爸妈妈的监督鼓励下，我一定可以做一个独立自主、不依赖爸爸妈妈的小女孩。
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