读后感是我们与作者的一次心灵碰撞，是思想的交融与碰撞，在读后感中，我们常常能够找到与自己经历相呼应的情感和境遇，产生共鸣，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的噢孩子的读后感精选6篇，供大家参考。
噢孩子的读后感篇1
腊月二十三那天，北京的习俗是过小年要吃饺子。尼莫爸在外面有饭局，快到吃晚饭的时间了，我自己在厨房里煮饺子，尼莫在客厅玩儿乐高。
这时窗外有人开始放鞭炮，声音很响，尼莫冲进厨房，一把抱住我的腿，声音颤抖的说：妈妈，我害怕。
我赶紧关火，抱起尼莫说：妈妈知道了，这是放炮的声音，今天是小年，大家放炮庆祝呢。
尼莫把头扎进我怀里，说：妈妈保护我，放炮的声音太响了，我害怕。
我拍拍尼莫的后背，安慰了一会儿，尼莫的注意力被饺子吸引了，开始看我煮饺子。
想起来尼莫每次听到类似的声音，比如会发声的电动玩具，打雷的声音，都会很紧张。
尼莫一岁时，我们在颐和园玩儿，北宫门门口有个卖玩具的奶奶，把一个黑色的眼镜儿和大鼻子模具套在自己的眼睛和鼻子上，用嘴巴一吹，伸出来一个大长舌头，还伴随着吹哨子的声音。
奶奶看见尼莫走过来，对着尼莫突然吹了一下，尼莫浑身一哆嗦，哇的大哭起来。我赶紧把尼莫抱走了，尼莫死死的把脑袋埋在我的肩头，走出公园很远都不敢抬起来，我告诉尼莫，我们已经出来了，看不到卖玩具的奶奶了，尼莫才怯怯的抬头，满脸的泪水。
此后，我们每次去颐和园我都避开北宫门，因为那个奶奶每天都在公园门口卖玩具。偶尔必须经过，我会让尼莫远远的等着，我自己先过去告诉那个买玩具的奶奶，请她等我们走过去再示范她的玩具。即使这样，尼莫远远的听到奶奶发出吹哨子的声音，还会非常紧张。
尼莫是个活泼好动，热爱探索的孩子。他对声音的敏感也让我很困惑，上网咨询了育儿专家，答复说可能是“统感失调”，原因是婴儿期缺乏皮肤接触，抱得太少，爬行不够。
听到这个答复，我反而很确信尼莫不会是统感失调，他出生以后，每天都尽量多的做抚触，抱得也不少，尼莫七个月开始爬行，我更是充分提供条件让尼莫更多的爬行。
那么原因究竟出在哪儿呢？
百思不得其解的时候，我在《孩子：挑战》中读到这样一段话：“我们有必要区别一下惊吓和恐惧。一个年幼的孩子突然听到一声巨响或者摔倒了，他会受到惊吓，这是个很短暂的瞬间反应。而恐惧是第一次受到惊吓体验的延续。只有当父母也被同样的事情惊吓，并且无法摆脱自己受到的惊吓，孩子受到惊吓的体验才会发展成恐惧。
也就是说，如果父母当时保持冷静和从容，那么受到惊吓就仅仅是一次经历，而不会发展成孩子的恐惧”“一个孩子忽然面对一个陌生的、他觉得害怕的环境，这时他有几个选择，他可以停下来看看大人怎么做，可以撤退或逃避，也可以利用恐惧”“如果大人小题大做，很可能就开启了他利用恐惧的旅程。大人讲话的语气、对这件事情的反应，引导着恐惧是否继续发展。大人们表现出过度焦虑，于是孩子发现害怕能够引起成人这么大反应，这多么令人惊讶！而这只是个开始，接下来有可能是更多的害怕、更大的反应、甚至是过分的关注，以及被抱起来的各种安慰，而这个恐惧能够很有效的引起大人的剧烈反应”
我仔细的回忆，记得尼莫还不到一岁的时候，有位邻居家的小哥哥玩儿电动警车，尼莫好奇的在旁边观察，小哥哥热情的把小警车放在尼莫手里，并顺手打开了警笛开关，尼莫吓了一跳，赶紧松手。小哥哥还热情的把玩具车往尼莫怀里塞，我赶紧拿开，说”宝宝害怕了，他不喜欢这个声音，你自己玩儿吧“说着我就抱着尼莫赶紧走了。后来还发生过类似的情形。
我觉得有可能是我过度的反应造成了尼莫的恐惧。
接下来的几天，鞭炮声时常会响起来。尼莫还是很害怕，每次都冲过来说：妈妈，我害怕放炮的声音。我真心的鼓励他、表达出对他的信任：妈妈听到了，你能学会不害怕。尼莫尖叫着要求我抱抱时，我只是鼓励的拍拍他的肩膀。
这样做对我并不容易。这需要我摒弃传统的理念——认为不理睬孩子这时的恐惧和痛苦是残忍。如果我不这样做，那么尼莫害怕大的声音的问题就永远不会解决。我们通常认为，当孩子经受苦难时，我们必须去安慰他。而实际上，我们这样做是在增加孩子的痛苦，孩子将继续保持自己的恐惧，以得到我们的同情和关注。
“如果我们的孩子觉得生活中充满了恐惧，他们就无法面对和解决问题。恐惧不但不能提高克服困难的能力，反而会降低这样的能力。一个人越担心害怕，就越容易招致困难和危险。然而恐惧却能很成功地引起他人的注意，让别人为自己服务。
没有哪个父母愿意看到自己的孩子受苦，但我们必须明白，苦难不可避免。事实上，勇敢的孩子所受的痛苦会更少。恐惧让痛苦增加、扩大，恐惧让当事人实际遭受的痛苦更加严重和剧烈。我们需要帮助孩子面对及接受疼痛和苦难。当我们被孩子的恐惧影响时，我们就会让孩子变得更加胆小。”
尼莫听到鞭炮声还会紧张，但是已经没有以前的反应那么强烈了，有时也会要求我抱他，但只是为了去看看窗外美丽的烟花。
噢孩子的读后感篇2
读一本好书，好比在和聪慧的智者谈话，使你混沌的脑瓜日益聪颖；读一本好书，如同站在巨人的肩膀上远眺，让你的视野更加开阔。《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书如同一缕清风，给炎热的假期带来了阵阵清凉。
主人公小女孩珍尼弗爱迟到，缺乏自信，没有目标，不会理财……她对学习和生活充满了不解与抱怨，但通过父亲乔纳森——一个成功富有的商人，通过一个“糖花糖实验”的故事，改变了自己，给予了自已实现梦想和战胜困难的勇气。棉花糖实验的规则是：一个孩子如果能在一个大大的、甜甜的、带着徐徐清香的`棉花糖前忍住十五分钟内不吃棉花糖的，便能得到两个棉花糖。对于孩子来说在这么大的诱惑力下不吃棉花糖的是少之又少，许多孩子都经不起诱惑败在了棉花糖的脚下。而乔纳森在大大的诱惑前却经住了考验，成为特殊的一员，长大后成为一名成功的人事。
这个实验告诉我们，人最难战胜的是自己，一个人成功的最大障碍不是来自于外界是，而是自身。只有很好的坚持控制住自己，才能控制住外界的压力及诱惑，让压力及诱惑在你面前屈服。
生活中处处都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我明白勇敢自信，生活才会对你微笑；掌控时间的黄色棉花糖，让我懂得时间的珍贵，它永不会停下等你；善用金钱的绿色棉花糖，令我知道处处节俭，意外惊喜就在后面。在太多的现实棉花糖前，如果你经受住了考验，如果你能坚持下来，就可收到事半功倍的效果。
先别急着吃棉花糖，因为它将成为一个甜美的支点，为你插上成功的翅膀，铸就梦想的基石。
噢孩子的读后感篇3
寒假里，我读了《孩子们的秘密乐园》这本书，它来自杨红樱的《笑猫日记》。
这本书主要写了一个马戏团来到了翠湖公园，但马戏团里没有动物明星，没有西瓜小丑，也没有空中飞人，大家都很失望。笑猫和他的朋友万年龟一起帮西瓜小丑组建了一个很酷的马戏团，于是翠湖公园的楠木林变成了孩子们的秘密乐园。
通过阅读这本书，我学到了做人要助人为乐，要以一颗乐观向上的.心来面对生活。这使我想起了小学二年级的一件事情。那天正在数学考试，邻桌一位经常丢三拉四的同学又向我借橡皮。我正在思考一道数学题，于是很无情地回绝了他。也许是我没借给他橡皮的缘故，他的数学卷子成了那次考试的反面教材，不仅写得乱七八糟，而且成绩出奇的差，受到了老师严厉的批评。看着那位“哥们”的惨样，我忽然觉得很后悔，如果当时把橡皮借给他，他也许不会考这么差。比比笑猫和万年龟的待人之道，我真的很惭愧。
?孩子们的秘密乐园》这本书，使我学到了很多东西。做人要助人为乐，要开开心心的面对生活，做事要刻苦努力才能取得成功，这些心得让我受益匪浅。
噢孩子的读后感篇4
读完毕淑敏这篇文章之后，我情不自禁的想到了小时候，因为过于顽皮和任性没少被父母修理过。最刻骨铭心的就是挨揍了，到现在还能清清楚楚记得当时的情形。挨过揍之后，我拒绝吃饭。是为了证明自己的任性和无理是对的。我并没有犯下什么错误，你们这样不分青红皂白的打我，我感受很委屈。事后我才从姐姐那里听说，爸爸妈妈那天因为这件事非常的伤心，爸爸甚至都没有去工作。
如今的自己也已经身为人母。对于当初父母在我的任性上面的无奈和执着，我现在也有了更深刻的体会。这种顽强的品质似乎有超强的基因遗传，现在没有任何意外的体现在了孩子的身上，而他诠释的似乎比我更加淋漓尽致。
生活中的一幕幕好像又在重复着我的小时候，最终也体会到了当初给父母带来了多大的困扰。有主见是件很好的事情。但是太过坚持，就会显得过于的自我，过于任性，甚至会养成独断专行的习惯。无论是对孩子的学习还是将来的社会生活都会带来不小的负面影响。当我忍无可忍的时候，也会抡起巴掌或者身边的一些小东西，准备好好地教训他一顿，但大部分的时候右巴掌都是落在了自己的左手上，发出响亮的共鸣。
气到深处时，也会想狠狠的揍一顿，让他每当这样的时候就会想到屁股上面的那个火红的掌印。可是对打孩子这件事情但是看得并不清晰：孩子不明白挨揍的原因是什么，这个原因是让他必须受到惩罚的。如果让孩子错误的认为：仅仅是父母的愤怒或者是因为父母的不喜欢，自己才被惩罚的，这会造成十分严重的后果。恰恰相反，而是让孩子明白：因为爱你，所以才要打你，因为希望所有美好的事物能够伴随在你的左右，所有邪恶和错误的东西都对你敬而远之，所以打你。
孩子，打和不打都是爱，你可懂得？
噢孩子的读后感篇5
我读过许许多多的书，可唯独《能闻出孩子味儿的乌龟》使我记忆犹新，有人要问了许多名著比这书好多了，但为什么我只对这本书感兴趣，在下文你就能找到答案了。有一只不知活了多少年的乌龟，它有一种超能力，它就是靠这种超能力所活下来的，它能闻出孩子味儿。
这儿孩子味儿，可以用一个字来表示，那就是纯，文中的马小跳是最有孩子味儿的，但在他姨妈来了之后，便没有以前那样活泼了。而杜真子根本没有孩子味儿，这都是因为她妈妈的原因。后来因为她的妈妈一来马小跳家他的嘴巴就会肿起来，所以她就回家了，马小跳他们就自由了，越来越快乐了，但马小跳的邻居安琪儿也因为她妈妈的原因而没有了孩子味儿。唉，大人真的很不了解孩子。所有人都认为孩子是小树茁壮成长，是花朵十分娇艳。大家都这样认为，那有多少家长不让孩子自由，如果孩子的心不再那么纯了后果不堪设想，我知道许多家长都希望自己的孩子学习好，长大后有出息，但是你们不让孩子快乐，不让孩子做想做的事，不让孩子自由这样孩子永远不会快乐，只有让他们在想学的时候，在大自然中学习，才是最好的学习方法。许多家长只让孩子读必读的书，在我看来不一定要让孩子读必读的书，只要让他们读他们喜欢的书就行了。
如果孩子的心老了，后果很严重，如果孩子的心老了，那世界就没有了欢笑声，如果把孩子一棵树或一朵花，那么要有多少棵树，多少朵花要枯萎……正是因为这本书告诉家长应该做什么，批判了家长不让孩子自由的行为，所以我喜欢这本书，我希望每个孩子都能快快乐乐。同时希望各位家长能让孩子做出自己的选择，不要让自己的孩子的心变老，能多了解了解自己的孩子。
噢孩子的读后感篇6
任何一个孩子对他们的父母来说都是一个特别的存在，是梦想，是希望，更是爱的延续，但对于我们这些年轻的孩爸爸、孩妈妈来说，他们却也是最熟悉的陌生人。
女儿乐乐一天天长大，从呀呀学语到喋喋不休，从蹒跚学步到奔跑跳跃，我也一步步地在前行，每一本育儿经典都是我最好的老师和朋友。很偶然的一天，我的一个朋友对我说：“哎！有一本书不错，叫《陪孩子一起成长》，看看吧！”当看见书中那一页页可爱的插图时，我就已经喜欢上她了，就像别人说的“第一印象”吧！
捧着她如饥似渴的读了一遍，就像和一个朋友在聊天，曾经困扰我的乐乐成长中遇到的问题似乎就在书中一个个生动活泼的案例中迎刃而解了，感觉心就象雨后的晴朗天空，清爽了、明亮了！
用心去品读这本书，有很多地方都能引起我的共鸣。“同孩子一起玩”带给了我很深的思考，书中有一段话“如果说，爸爸妈妈是孩子的天空，那么，爱就是阳光。试想，孩子在天空下享受着阳光，自由自在、无拘无束地玩游戏，他会感到多么的快乐和幸福呀。”乐乐两岁之前都不是很黏人的，可是一过了两岁就常爱缠着我，不管我在做家务，或煮饭，或和朋友打电话，她都会来要求我陪她，和她玩，这使我常常做不完家务，也无法和朋友畅快地聊天。为这我曾很烦恼，感觉女儿的到来让我的生活完全不一样，没有了自由呼吸的空间。但是现在的我明白了，孩子一天天的长大，很快，她将有她自己的世界，也许到时我要陪她，她也不让我陪了，所以要趁她要我陪的时候多陪陪她，她不是一盆花，也不是一棵草，她的成长是需要爱来浇灌的。
在“享受阅读的快乐”一文中最开始的一段话对我受益非浅，“人们常说：‘书籍是人最安静、最永恒的朋友，也是最容易接近、最智慧、最耐心的老师。’”当女儿还是襁褓中的宝宝时，我就常在她耳边哼歌，讲我小时听过的故事；当她呀呀学语时，给她讲《婴儿画报》里的故事，不在乎她懂不懂，只想让她养成阅读的习惯，虽然她并不爱惜书，经常是支离破碎；现在乐乐已经是一个爱喋喋不休发问的小女孩了，书成了她最好的伙伴，从看最初的《婴儿画报》到现在读《格林童话》、《西游记》，我想乐乐已经完全享受到了阅读的快乐。睡前故事是乐乐的必修课，大概是乐乐3岁时，有一次我在给她讲《小猪闹闹冒险的一天》时，突然发现她可以跟着我的节奏稍微给些小小的提示就可以自己把这个故事讲完了，而且还指着一些字告诉我“这是小字”，“这是了字”当时对我来说真的是一个很大的惊喜，现在女儿对认字有了强烈的欲望，在享受故事情节的过程中也认识了字，完全享受到了读书的乐趣。每个月我们都会领着乐乐去图书城，在那里乐乐完全融入到书的海洋里，对新鲜的.故事她会要求我们念给她听，有时她也会拿着一本大大的彩页故事书，自已坐在角落里讲故事，但是她总是很害羞，会说“妈妈别离我这么近，远一点”所以到目前为止我还没听她清楚的讲一个故事，看来克服她害羞的情绪我还要努力呀！
孩子来到这个世界，一切都是陌生的，一切都是新奇的，他们有着一双永远充满好奇的眼睛，书中的第一章就是“懂得爱”，我想我们首先要让孩子们感受到爱，他们才会更好的去爱，就象一位哲人说的“我们怎样爱孩子，孩子会怎样爱世界”！我曾看过一张摄影作品，是一个结实的男人背影，他用肩小心的托着一个刚出生的孩子，就象托着一个非常易碎的心爱之物，宝宝满是皱折的小脸和爸爸健康的脊背形成了鲜明的对比。照片的后面有一个故事，因为先天不足，这个刚出生的孩子可能会面临死亡，他年轻的爸爸，从瞬间的喜悦跌落到无边的痛苦，他对医生说想抱抱他的孩子，就是这一瞬间成就了这幅作品，有人问从这张照片看到了什么？有人说是坚强，有人说是依靠，但我觉得更多的是爱，没有任何语言的爱。坚强的脊背、依靠的肩膀这些都是天使的翅膀，爱的力量。
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