在写读后感之前，我们需要认真领会书籍中的内容，完成一篇读后感有助于加深同学们对名著人物的领悟，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的弦读后感参考6篇，供大家参考。
弦读后感篇1
今天，我读了一本书，名为《多味毕业班》，是谢倩霓的著作，在封面，就有一句不同凡响的`话：最难忘的成长回忆，最忧伤的青春泪痕，最动人的奋斗赞歌，最生动的多味毕业班。一下子，我便受了这句话的吸引，翻开了这本书。
这本书描述的是农村小学的一个毕业班，毕业后，这个班的同学们将遭受不同的命运：聪明的江草儿缓一年上初中，家境富裕的贺兰心满意足的上初中，调皮的赵秋和在为上不上学而烦恼......这其中，就有很多人曾经苦苦的期望上初中，江草儿就是一个经典的例子，因家人和家境的困扰，孝顺的她承诺缓一年上初中，想先处理完自家事，小小的她打小就承受了这一切。
相对于农村孩子们来说，我们城市孩子们的生活是可望而不可及的，往往在城市孩子们中，有些人就是不珍惜这样的生活!如果换做是农村孩子，我可以100%的保证：他(她)们一定会去珍惜生活，珍惜这个宝贵的机会!
而我们，何尝不知有农村孩子的能力在我们之上?农村孩子可以洗衣做饭，我们只有少数人能办到。江草儿，作文大赛中于城市孩子的作文一比，就轻松获得了一等奖，特等奖还只是一个重点小学所得。
而山中这讯息不通的地方是靠一位刚大学毕业的林萍老师将作文送出去的，林萍老师是一位好老师，她立誓要把所有学生保送初中。这样的老师可是少之又少呀。
总之，读了这本书，我明白了我们生活的美满!为此，我们更应该好好学习，天天向上!
弦读后感篇2
这本书是一个能够教给我们做人的规矩道理的书，当然如果我们直接看这本书的话，有很多是文言文，我们很难理解，所以说我们最好还是看一下那种白话文的书。通过研读这本书，我们也可以知道，他告诉我们的是为人处事的一些原则。
自古就有半部《论语》治天下的言论，中国的统治者也有很多人用此来治理天下，在今天这个日新月异竞争激烈的社会中，现实中有出售的不合时宜，让每个人都难免会感觉到有很多缺憾或者说不如意，但是呢，我们有的可能无力去做一些改变，但是通过论语的解读可以改变我们对待这些事情的态度。告诉我们如何用平和的心态去对待生活中的不顺和缺憾，甚至是苦难，如何在工作中把这种遗憾转化为动力和力量，把工作做得更好更踏实。这些内容我们在论语中都能有所启发，人生百年输了，武汉人这一生中会遇到这样或那样不如意的事情，人首先要能够正确面对人生的遗憾，要在最短的时间内接受下来，不要纠缠在里面啊，一遍一遍的问天问地，这样只能会加重你的痛苦。
修身齐家，治国平天下，这是我们中国人传统的道德思想，在论语中孔子谈及理想时，并不认为志向越高远就越好，真正重要的是一个人的定力与信念，无论你的理想是大还是小现实，所有理想的基础在于找到内心的真正的感受，一个人的内心的感受，永远要比他在外在的业绩更加重要。
在孔子的《论语》中都说，做人的境界，君子是大家心中理想的人格标准，君子的力量始于人格与内心，如果一个人在当今的社会中反省自己的行为，而能够不后悔不愧疚，要使自己做过的每一件事都经得住推敲，实在是极不容易的事情，我们无法左右外面的世界，只有让我们的内心选择能力强大，明白如何取舍，一个人对自己严格要求一点，对别人就会厚道一点，平时大家说做人要厚道，厚道并不是窝囊，而是他可以包容和悲悯别人的过错，可以设身处地的在别人的立场上想问题，因此只有给予才会给你最终的寰宇，别人都说赠人玫瑰手有余香，做人无论成功与否，能做到不怨天不尤，人才是君子之都。
?论语》是道德与智慧的结晶，它是一个循循善诱的教师，又是一个政治太宽容的，又有人因为她可以饮，是我们的道德建造，品行修养，让我们在生活中找准方向。我还要继续认真的研读这本书，不断进步。
弦读后感篇3
寒假，我读了四大名著之一《三国演义》，这次详读让我对书中人物故事有了进一步的认识和看法。
书中内容丰富多彩，人物个性鲜明，故事鲜活生动，令我百看不厌。书中鲜明的刻画了孙权对庞统的以貌取人，刘备对百姓的仁慈宽厚，曹操在军事上奸诈自负，孔明在用兵上足智多谋，通过许许多多的故事让我明白了许多做人的道理。
第一章桃园三结义，三个有着共同愿望和目标的陌生人在桃园结义，不求同年同月同日生但求同年同月同日死。这一拜便是一生一世一条心，也正是这一条心，成就了刘备成就了蜀国，让我也明白做什么事情都要重情重义，不忘初心。正如现在面对疫情，我们作为华夏儿女应该团结一致一条心，听从安排抗疫情，病毒终会被我们击退。
十五章刘备三顾茅庐的故事，让我学到了做人要谦虚，严于律己。
孔明用计气周瑜至死，告诉我们广阔的胸襟是多么重要，看到比自己强的人应虚心学习这样才能取长补短，共同进步。
这篇小说，教会我们如何待人处事及做人的道理。不愧是国之经典。
弦读后感篇4
这个寒假，我读了许多文章，但是，令我深有感触的是这篇文章，《别了，语文课》。这是我从同步阅读《走进书里去》里读到的一篇文章。
这篇文章主要讲述的是作者何紫在上小学时经历的事情之一。故事的内容是这样的：自从她第三次默书不及格后，他们班班主任张先生就更加重视何紫的学习了。也把她从第四排调到了第一排，以后，她就无法再在语文课上做小动作了。
有一次，何紫突然知道他们一家要移民到中美洲去，再也不回来了，而且，一个月后就要走了。她以为她可以不再上语文课，也不用再默书了。其实，我也不喜欢语文课，什么重要内容，文章体裁，词语解释，标点符号。但是，一听到妈妈说语文学不好就上不了初中，所以，我就要好好学习。
没想到，何紫的语文越来越好。默书也有很大的进步，从以前的三十分到了现在的一百分。她越来越舍不得她上的这所学校。
要是，我也能像何紫这样不断的进步，那该有多好啊！
弦读后感篇5
在寒假里，我读了一本书，名叫《伊索寓言集》,它是出自于古希腊的一个仆人:伊索。它的结构是先讲一个故事，然后在最后揭示文章所含盖的一个道理，可谓“文包理“。
其中，我最喜欢的一篇寓言就是：《蝉和狐狸》它的内容是：一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下一个圈套。他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是一个天才的歌唱家，您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？”
蝉查觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，就猛地扑过去。
蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我就对你怀有戒心了。”
这个故事告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
伊索将故事里的蝉和狐狸描绘地非常逼真，体现出了蝉的聪明和狐狸的狡滑。
这就是《伊索寓言集》，你喜欢吗？
弦读后感篇6
他出生在一个巫师家庭，他深得爸爸妈妈的喜爱，他是唯一一位大难不死的孩子，他就是哈利波特。
哈利波特因为父母死亡了，所以被寄养到亲戚家。在亲戚家，他受尽了虐待。
直到有一天，海格的出现改变了这一切。他让哈里知道了自己的身份——巫师，也是他接了哈里到了魔法学院。从此，哈利波特的冒险之旅也由此开始了。
哈利波特第一天到学校时，对这里的一切都感到非常好奇，比如，分院帽，比如，会说话的图画。
有一次哈利波特由于违反校规，被罚去禁地探险，偶然中碰到了一位杀死独角兽并喝它的血的巫师，巫师看见哈利波特朝他扑了过去，幸好这时人马救了他，并告诉了哈利波特他是伏地魔。
在有一天，哈利波特听见魔药课老师正在和魔法防御课的老师说话，魔法防御课的老师被魔药课老师骂的都哭出来了。但魔药课老师还在骂他。
从那以后，哈利波特认为魔药课老师是伏地魔（神秘人）。但事实证明他错了，在在藏有魔法石的镜子前，他亲眼看见魔法防御课的老师才是伏地魔的附身。当哈利知道他想借助魔法石让伏地魔回复魔力时，他想尽办法阻止。就在他实在是坚持不住时，校长化险为夷，将伏地魔打败，并把哈利波特送到了医院。
我从这本书中明白了爱与正义的力量是非常强大的，远远比邪恶的力量强大得多。
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