撰写一篇读后感有助于加深大家对名著人物的认识，同学们能够在读完一些文字后主动写上一篇读后感，下面是有美篇范文网小编为您分享的《女生日记》读后感7篇，感谢您的参阅。
《女生日记》读后感篇1
冉东阳，她不漂亮，也不聪明，她只是一个普普通通的女孩，刚刚读完五年级，准备上六年级。然而就是这么一个平凡的女孩子，却被老师和同学所喜欢：她是个阳光女孩。
当她看见马加有困难时，便主动和同学一起去帮助他照顾他的小弟弟，并使马加从讨厌弟弟到喜欢弟弟。让马加的继母也开始对马加改观，对他就像对自己的孩子一样。
当她看到梅小雅的妈妈没有钱开小店时，便天真的和吴缅去妄想通过炒股来凑足小雅妈妈的开店成本。
最后她舍近求远，明明楼下有各种便利店，可她偏偏跑到小雅妈妈开的便利店买了很多东西。每逢星期日，她还陪小雅一起去进货，陪小雅妈妈看店。
看了这本书，我认为冉东阳的成功，也不完全是她一个人的功劳，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途径。
现代父母追求的是高分，成绩，从未想过让孩子到外边的世界走一走，虽然外面的世界没有家中那么安逸，但还是要出去，磨练自己。闷在书海里的孩子们需要社会实践，中国教育与美国教育有这很大的区别，美国孩子在暑假会走进社区，而我们的家长再暑假中都让我们上补习班，扩大我们的知识面。
更是有的家长，认为孩子的教育，就是什么都要听自己的，孩子不听话就要给他惩罚。绍兴发生的调皮孩子被父母惩罚游街示众一事，我们暂且不论这样做的社会影响会如何，但是考虑这个孩子承受这件事情的心理就不免让人担心。
冉东阳的父母却很开明，不像一般的父母一样孩子的成绩一下降就打骂孩子，而是鼓励她，让她把需要弥补的地方找出来进行改正。
?女生日记》不仅让我们明白怎样面对成长，而且告诉家长与老师如何引导我们建立一个健全人格世界和精神世界。
《女生日记》读后感篇2
暑假里，我阅读了《女生日记》这本书。这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。
?女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有很好的爸爸和妈妈，他们与众不同，毕业考试前他们不是把冉冬阳关在屋子里复习，而是带她出去玩；她想资助好朋友的妈妈开小店，他们全力支持；为了帮助马加，她的爸爸、妈妈竟然同意她一个人待在家里……
冉冬阳还有很好的老师。她的班主任罗老师，每学期都给每位同学发漂亮的寄语卡，鼓励同学们；数学舒老师为了不伤学生的自尊心，考试成绩只批“a、b、c、d”；音乐米老师，利用一个小小的计谋使同学们在歌唱比赛时，绽放出灿烂的笑容，在比赛中获得了第一名……
我虽然不像冉冬阳那么优秀，但是我也有一个和她一样好的家庭。我考试不好的时候，爸爸妈妈也从来不责备我。有一次我因为考试没考好而伤心，妈妈却反过来劝我说：“过去的已经不可能改变，再这么懊恼下去，不又耽误了以后的学习吗？索性忘掉这次考试，好好地为下一次做准备，未来永远比过去重要啊！”听了妈妈的话，我又振作起来了。第二次我考了个好成绩，我非常感谢妈妈。
?女生日记》这本书让我度过了一段快乐的时光，每当我心情不好的时候，看到书中大家都那么宽容友爱，我就会快乐起来。这是一本让我感动，让我流泪，让我难忘的书。
《女生日记》读后感篇3
在星期六天，我读了一本书《女生日记》。
?女生日记》讲的是：主人公冉冬阳一个六年级的女学生虽然她不是很漂亮，也不是很聪明才聪明。但人人都很喜欢她，爸爸妈妈老师和同学，这是为什么?因为因为她是一个助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达。因为此事还放弃了一直梦寐以求的愿望去海南旅游。梅小雅的父母离了婚，她妈妈也下了岗，生活非常困难。冉冬阳竟想到号召同学捐款。资助梅小雅妈妈开杂货店，使梅小雅能够继续上学。冉冬阳还是个孝顺的女儿，她十二岁生日的时候。想到的是自己的生是就是妈妈的受难日，于是自己千辛万苦买来十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。
由冉冬阳想想我自己，虽然也会帮助同学，可每次都得做完自己的事情之后，虽然我也会帮妈妈，爸爸做家务，可是有时也会推脱，特别的就是生日，总是习惯性的向妈妈爸爸索要礼物，还请好朋友庆祝，爸爸妈妈为我们烧满一桌菜，现在想一想真不应该，我们是开心了，高兴了，可是爸爸妈妈呢？多累呀！
冉冬阳也是个体谅老师的好学生，老师生病了，冉冬阳带领班里的几个同学来看望老师，他们带着装有全班48个人的48朵花和48张贺卡的花篮，表达了同学们对罗老师的关心和想念。罗老师病好了，全班同学长时间的敲击着桌板，敲出一阵阵欢乐的鼓点，以此来表达我们欢迎罗老师的心情。他们这样爱老师，老师又怎么会不爱他们呢？
冉冬阳是同学们的好伙伴，妈妈的乖女儿，老师心目中的好学生，可是读了《女生日记》后，才发现我和冉冬阳相比，还差得远极了。我要向冉冬阳学习，去关爱身边的每一个人，做一个懂事善良，乐于助人的好孩子！《女生日记》是一本好书，作者以日记的形式，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，感动了我这个和书中主人公一般大的女孩。从中，我明白了聪明漂亮并不是魅力女孩的标志，如冉冬阳般的温柔善良才是女孩最宝贵的品质，同时我也知道了成长即是烦恼，也是一种快乐！
《女生日记》读后感篇4
?女生通过日记》主要内容讲述了一个教学六年级的女生冉冬阳的故事，她不是最漂亮的，也不是最聪明的，但她自己还是我们很有文化魅力。冉冬阳有爱她的父母，非常美好幸福！她的妈妈是做“爱心服务热线”的主持人，她的爸爸是一名中国建筑师，他们这些都是通情达理的人。她在农村小学里有几个方面非常明显要好的闺蜜：刘杨惠子，莫欣儿，南柯梦，梅小雅等。
这本书是在冉东阳的日记的形式向您展示位和她的作品在整个六年级的精彩。我印象深刻的有这么几个故事：学校，梅小丫没来，冉东阳发现她转，我听到了坏梅小丫家庭经济环境下，他们和几个同学一起筹集资金，以帮助梅小丫的母亲做生意，他们也经常光顾的商店，帮助他们购买。
还有就是一次，冉冬阳的父母想带她去海南发展三亚文化旅游，她也可以非常了解想去。可她的同桌马加打电话说他父母教育出了一些车祸，自己的弟弟一个没人能够照顾，想找人帮忙，冉冬阳不假思索就答应了，吴缅、莫欣儿、沙丽都去学习帮助马加照顾小弟弟。他们没有多么有爱心啊！
读完这本书，我体会到了这个小故事中主人公们纯洁的友谊。 在那个时代，邻居的死可以给她所有的新年钱的困难，每个人都一起努力面对困难。 我们父母的爱就像一把大伞，为我们遮风挡雨，老师的爱就像阳光雨露，照耀着我们，滋润着我们，让我们茁壮成长！
《女生日记》读后感篇5
和前两天我刚刚看过的《男生日记》配套的还有一本是《女生日记》。当时在书店买书时，我只想买那本《男生日记》，因为我对女生的日记并不感兴趣，可是妈妈却说：“每本书中都有不同的知识和道理，我们要开阔眼界，不能只关注自己喜欢的内容，女生也是我们生活中不可少的一部分，看了这本《女生日记》你一定会对女生有新的认识！”听了妈妈这番话，好像也有些道理，于是，我勉强翻看起来。
它的封面是淡淡的黄色，看起来眼睛很舒服，上面画着一个扎着马尾辫的大眼睛女生，她嘴角上扬，笑起来甜甜的，她的周围开满了鲜花，感觉像是从花丛中走出的仙子一样，美极了。
读了书中的内容之后得知，他就是这本书的女主角---冉冬阳。这本书主要讲了她和她的好朋友莫欣儿之间的有趣故事。没看这本书之前，我一直以为，女生的生活是平淡、寂寞又无趣的，但看完这本《女生日记》之后，我对女生有了新的认识，她们有时也可以很勇敢、坚强，有时又很胆小、脆弱，总之是比我想象中要可爱很多。
读了这本《女生日记》，最值得我们男生学习的就是，她们对待朋友的方式非常友好，她们和朋友之间的友谊弥足珍贵。冉冬阳为了安慰心灵受到伤害的莫欣儿，就毫不犹豫的用自己的压岁钱给莫欣儿买了一个树洞里三只松鼠的毛绒玩具，希望这个玩具能成为莫欣儿心里的家......读到这里是，我的心里也暖暖的，非常感动，我为冉冬阳点赞！
所以，这是一本值得所有男生也来看一看的书，就像在开始妈妈劝解我一样，虽然我是男生，但看了这本《女生日记》也让我受益良多！
《女生日记》读后感篇6
寒假里，我又重温了一遍杨红樱阿姨的《女生日记》一书。这是一部以校园和家庭为题材的，写给小学生的成长小说，同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。
这本书描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。它让我感动、让我流泪、让我难忘，书中的每个人都那么宽容友爱。主人公冉冬阳是一个善解人意，情感丰富的小学六年级的女生，她不是很漂亮，也不是很聪明，但人人都喜欢她——爸爸、妈妈、老师和同学。这是为什么呢？因为她是一个喜欢助人为乐的女孩子。同学马加父母双双出了车祸，她主动去照顾马加不满一周岁的弟弟小马达，因为此事还放弃了一直梦寐以求去海南旅游的愿望。梅小雅的父母离了婚，她妈妈也下了岗，生活非常困难，冉冬阳竟想到号召同学捐款资助梅小雅妈妈开杂货店，使梅小雅能够继续上学。冉冬阳还是个孝顺的女儿，她十二岁生日的时候，想到自己的生日就是妈妈的受难日，于是自己千辛万苦买来十二朵粉红色的康乃馨送给妈妈。没当看到这一段，我心里暗暗下定决心：一定要像冉冬阳那样做妈妈的好女儿，听话，懂事。
谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它陪我度过了许许多多快乐的时光，更让我懂得了许多人生的道理，为我树立了学习的榜样，真是一本值得看的好书！
冉冬阳，我要向你学习！
《女生日记》读后感篇7
?女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品，我怀着敬意翻开了这本书。
这本书以开学第一天开始写起，直到学期结束后完成，以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。
冉冬阳为身体发育难为情，梅小雅不知何故没有返校，数学老师换成了舒老师……在杨红樱阿姨的精心安排下，角色带出角色，故事连着故事，演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。
出场的人物虽多，但他们的外貌神态、动作语言，标出各自不同的性格气质和心理活动，譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳，敢说敢做、敢爱敢恨的“追星族”柳杨惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞，人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆……他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖，一出场就印在了我的脑海里。
故事的叙述，有动有静，张弛有度。当大家报到完毕、各自散去的时候，冉冬阳的心却惴惴不安起来。结尾一句深情的呼唤，故事戛然而止，自始至终，读者的心都在和她一起跳动。
杨红樱阿姨以作家之笔书写生活，以母性之爱体恤生活。此书正体现了这一点。她既让我们看到生活的多元多面，也让孩子看到未曾泯灭的爱与希望。她还让父母走进孩子的内心世界，体察那些曾被忽略的心灵感受。
她借助书中人物，向我们灌输了友谊之爱、父母之爱、师生之爱……让我们正确地知道了这个年龄所应该做的事，所必须做的事。
总而言之，言而总之。这本书让我受益菲浅，终身难忘。
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