撰写一篇读后感可以加深人们对书上理论的领会，读后感是领会原文精神写出的一类文章，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的海昏读后感1000字模板7篇，供大家参考。
海昏读后感1000字篇1
?爱的教育》是一本能够净化心灵的书籍，它的主人公小学生恩里科生活在一个充满爱与信任的家庭，是一个阳光灿烂的好少年，他以日记的形式讲述了一年间的所见所闻，文中每篇故事都流露出各种各样的爱：亲子之爱、师生之情、朋友之谊、家国之恋……和主人公恩里科一样，我也生活在一个充满爱的家庭里，也有很多好朋友和好老师，每天都沐浴在幸福之中。但我远不如恩里科敏锐，并没有去细细体验这些爱与幸福，久而久之，习以为常，觉得父母长辈朋友师长对我的爱都是理所当然、顺理成章的。但突如其来的新冠疫情，打乱了我们原本平静的生活，假期重温《爱的教育》，我有了一些新的感悟与共鸣。
新冠疫情以来，我们的学习、运动、休闲、娱乐的方式受到了很多改变和限制，每日困于楼宇之中，亲子关系面临着全新考验。幸运的是，父母给予我的爱并未因疫情而减少，他们细致地安排我日常的学习生活，并且在确保安全的前提下，和其他的父母一起组织了很多有爱有意义的活动，让我们在疫情期间感受到浓浓的亲子之爱、朋友之情，以及对祖国对友邦的爱。
母亲节前夕，为了给妈妈留下一份难以忘怀的母亲节记忆，我和朋友们暗中准备了许久，我们在充满回忆的照片墙下深情朗诵了改编版的“烛光里的妈妈”，在“母亲节快乐”的歌声里，给妈妈们送上了花束、信件和一个紧紧的拥抱。虽然每个人都严丝合缝地戴着医用口罩，但一双双稚气又成熟的眼睛里都洋溢着感恩和爱，是对母亲的爱。
“六一”节，在了解到中国的“铁哥儿们”巴基斯坦新冠疫情肆虐，部分贫困儿童衣食无着的情况后，我和朋友们积极捐出自己的压岁钱，通过网络购置大米及小文具作为“六一”礼物捐赠给当地贫困儿童，还认真准备了问候信件和视频，希望能用自己的方式，度过这个特殊的“六一”儿童节，同时，也给疫情肆虐的巴基斯坦孩子们带去爱的问候和慰藉。“投我以木桃，报之以琼瑶”，是对友邦的爱。
学校复课在即，爸爸妈妈们精心准备了一堂意义深远的主题收心课：爸爸妈妈的童年。结合不同的主题，爸爸妈妈们生动地讲述了他们的童年故事，例如：快乐童年影响一生；论沟通的重要性；独立让你走得更远；底限思维重要性；人生需要拼搏等。妈妈说，希望我们都拥有快乐无忧的童年，并作为今后幸福人生永远的底色与支撑。爸爸妈妈的爱与付出，是对孩子的爱。
此外，还有许许多多、各种各样的爱穿插在这场疫情之中；有陪伴我们成长的朋友之爱，有愈加醇厚的师生之爱，有宽容和睦的邻里之爱，有各行各业无私奉献者以及每一位做好自己力所能及的事情的人，在他们的身上体现着的对国家对社会对人民的爱……
在这个没有硝烟的战场上，只要你认真感受，就会发现：爱，原来无处不在。
海昏读后感1000字篇2
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。这是来自莎士比亚的名言。
暑假里，我读了法国作家儒勒 凡尔纳写的《海底两万里》之后，我深深地被生物学家阿龙纳斯教授和他忠实的伙伴康塞尔，还有尼摩船长探险精神吸引住了。《海底两万里》主要讲述了在1866年发生了一件不可思议的事情，使航海界大为震惊，并引起朝野轰动。一艘船在驶进港口的时候，竟然被检查出有一个等腰三角形的洞。是什么使这个洞这么完美呢?这让大家百思不得其解。
经过一系列讨论研究，大家认定这是一种巨型鲸鱼给弄的。于是派出了装备精良的“林肯号”，同行的还有生物学家阿龙纳先生和他的仆人孔德尔以及鱼叉手尼德兰。 他们几乎搜寻了从日本到美国沿海的每个地方，但一无所获。然而，踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。正当人们陷入失望时，奇迹发生了!怪兽突然现身了!于是“林肯号”全力追击。可是一阵大浪袭来，阿龙纳先生、孔德尔和尼德兰三人不幸落入海里。他们掉在了鲸鱼的背上，却发现这是一艘潜水艇。这时从里面钻出来8个强壮的人把他们带到了一间屋子。这艘潜水艇的船长--尼摩先生收留了他们，并邀请他们一起环游世界。
而《海底两万里》中一望无际的大海，则是知识的海洋，永远学不完。我们必须跟上时代的潮流、社会的变化，而且还要走在前面。因为只有走在前面，才能尝到甜头。就像尼摩船长首先发明了潜水艇，在海底采煤，捕猎深海鱼，甚至打捞海底沉船里的宝藏。我很敬佩尼摩船长的敢于探险的精神，他在对南极毫无了解的情况下进军，最后克服了种种困难，成为第一个到达南极的人。
书是人类进步的阶梯，精神的食粮，终生的伴侣，最真挚的朋友。从现在开始就让我们来读书好，读好书，好读书吧!让我们在书的海洋里遨游，获得更多更多的知识吧!《海底两万里》在我的书架上，绽放出人类文明和智慧的光芒，在我成长的历程中留下不可磨灭的印记。
海昏读后感1000字篇3
掩卷沉思，我觉得斯汤达通过《红与黑》这本书不但为我们展示了一个病态爱情的悲剧，也为我们展示了在红道势力和黑道势力统治下的法国社会的黑暗和丑恶。
于连！综观他极其短暂，却满是波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。对此，人们可以作出很多评判——是个小私有者盲目追求个人利益的悲剧；一个野心家的毁灭；一个反封建斗士的牺牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段，而是来自他心灵更深处的矛盾本质。
平民出身，较高文化，任家庭教师，与女主人发生恋情，事露，枪杀恋人，被判死刑，是他一生的骨架，“追求”幸福的“热情”和“毅力”，对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。作者用淡化物质描写而突出心灵跟踪的手法强化的，正是于连处在青年的冲动下追求"英雄的梦想"经历，这是对那个社会形态的反抗，也是对碌碌无为，虚度青春的反抗。年轻有为的青年于连表面上看是被毁于病态的爱情，实际上是被毁于当时病态的法国社会。
斯丹达尔说过：“一个人的幸福不取决于智者眼中的事物的表象，而取决于他自己眼中的事物的表象。”入狱之前的于连是在社会这根“竹竿”上攀登，以他人（智者就是他人）的眼睛看待事物，所以他要“三十岁当上司令官”，或者当上年薪十万的主教；他要受到巴黎美妇人的青睐，以诱惑和征服贵族女人为“责任”；他要挤进上流社会，要按照给他十字勋章的政府的意旨行事并且准备干出满足而沾沾自喜，甚至真的以为自己本是个大贵人的私生子；凡此种种，都是“智者眼中的事物的表象”，即他人的承认，社会的承认，也即所谓“抱负"和“野心”之类。
于连并非不能成功，他其实已经成功了，即使他犯罪入狱之后，他仍有可能逃跑，他的上诉仍有可能被接受，他若抛弃尊严表示屈服仍有可能做德·拉莫尔侯爵的女婿……这就是说，福利莱神甫言之有理，于连在法庭上辩护的确是一种"自杀"的行为。然而，看看于连在狱中的表现，读者不能不认为，于连的"成功"并没有给他带来幸福，反而是他的失败促使他走上幸福之路。
海昏读后感1000字篇4
?哈姆雷特》是一部非常出色、优美的作品，震撼人心，使人流连忘怀、回味无穷。里面不单有着优美的词句、哲深的对白和曲折动荡的故事情景，更是它对人世、人性、死亡的思考。虽然是一部悲剧，但在其中让我们感受到文学的优美，或许这是一种凄凉之美，有人说“美丽总是忧愁的”，但在悲惨的背后，让我们看到了美妙的感受，乃是它给我们人类精神的撞击和心灵的悲怜。在《哈姆雷特》的戏剧里面，让我们看到了一个世代在故事当中让我们看到了一个人心败坏、道德沦丧，人与人之间充满着勾心斗角、阴谋诡计的画面。篡夺王位的克劳狄斯用诡计杀害了自己的兄弟，丧父不到二个月的王后乔特鲁德就改嫁于克劳狄斯，她的行为是美德被践踏；原本以为叔父只让自己在他国调节心情，孰不知叔父要用毒辣的计谋想让自己首级分离；最后一场与雷欧提斯的比赛，却是一个充满阴险毒辣的计谋……这真是一个悲观的世界。
由此，也让我们看到人类历史的众多不幸：在古时该隐杀死了亲生兄弟亚伯。在新约时代，被施洗约翰谴责的希律王，不合理的娶了兄弟的妻子希罗底。在中国有“本为同跟生，相煎何太急”的兄弟之逼。在《现实一种》里面有兄弟之间和家庭之间的互相杀害，等等。让人体会到这个世界的阴凉、恐惧！在哈姆雷特的对话中，也让我们呼吸到这种世界气息的寒冷，在《哈姆雷特》的故事里面，充满着死亡的阴影，故事开始就以死亡出现，哈姆雷特的父亲因被兄弟毒死而阴魂不散，游荡夜间。故事又以死亡结局，在毒药下，死神拘捕了他们的生命。在故事的发展中，让我们看到接踵而至的祸患和悲剧。皇上的臣子波洛涅斯在帷帐后面，被哈姆雷特误以为国王而杀死；其女奥菲利亚因父亲身亡招致癫疯，后又淹死在池塘里，其实是自杀；国王的两个亲卒在赶往他国中，莫名其妙、阴差阳错地被处死；王后又因不知情之下，喝了毒药，离开了人世；雷欧提斯本想以毒剑刺死哈姆雷特，结果却在混乱之中断送在自己的毒剑上；国王又在毒剑之下遭到了报应；哈姆雷特也在复仇完毕后，闭上了双眼。那时正处于文艺复兴时期，人文主义思想非常活跃，“他们幻想用人的王国取代神父们所宣扬的神在人间的王国”；在《哈姆雷特》的戏剧里，也让我们看到他们对人类的推崇和赞歌：“人类是多么了不得的杰作！多么高贵的理性！
多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”。因此当人有了这种思想的时候，世界就会带来混乱，带来灾害。《哈姆雷特》戏剧里面所表达的就是这样的混乱和乱oooo伦，克劳狄斯用毒药害死了兄弟，又娶了嫂子，“罪恶的匆促，”，“这是一个颠倒混乱的时代”。这就是一切悲剧的原因。
海昏读后感1000字篇5
教育孩子，没有爱不行；但只有爱也不行。只有爱，那是"老母鸡"都会的爱，是溺爱，是摧残，一定会很多的无奈。读过周弘的《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》一书，你会懂得——爱孩子，其实不仅仅是一种责任，而且更是一种能力，一种艺术，一种智慧。周弘的《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》，就是这样一部能够让你我懂得怎样去爱孩子、怎样科学的去爱孩子、怎样艺术的去爱孩子、怎样成功的去爱孩子的好书。
在这本书里，周弘以他丰富、感人的教育实践与深刻、简明的经验总结向我们系统阐述了 "赏识教育" 的一系列的具体操作方法，如"找感觉"、"尝甜头"、"树大拇指"、"拍肩膀"、"放大优点"等等，并通过大量的真实案例，鞭辟入里的剖析了存在于我们日常家庭教育中的种种根深蒂固、习以为常、屡见不鲜的错误观念和错误做法，如抱怨、谩骂、责罚、殴打直至心灵施暴等等，深入浅出的阐释了"赏识教育"的一些基本理念，如"没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民","孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键","赏识导致成功，抱怨导致失败","天赋差异有限，生命潜能无限","优点不说不得了，缺点少说反而逐渐少","不是所谓超常的孩子超出了正常的范围，而是所谓正常的孩子没有达到应有的高度","赏识的奥秘是让孩子觉醒"等等，等等，给人以醍醐灌顶、茅塞顿开、如沐春风、耳目一新之感。
教育要成功必须首先找准起点。孩子在学走路、学说话时，因为家长都承认是零起点，所以心态是那么的平和，耐心是那么的充足，方法是那么的科学，孩子少有所成即满足，即肯定，即鼓励，即赞扬，而孩子也在家长的"满足、肯定、鼓励、赞扬"中学会起步奔走、开口言说。但是，随着孩子的年龄增长，家长的功利心、虚荣心也随之渐长，于是就随意的给孩子划定起跑线，无限的拔高孩子努力的目标，盲目的与别人进行攀比，专横的把自己的意见强加给孩子，孩子达不到要求就怨恨之、处罚之、谩骂之甚至责打之。孩子在日常的家庭教育中长期受到强化的不是成功的喜悦，不是进步的快乐，不是恒久的自信，不是饱满的激情，而是失败，是打击，是挫折，是沮丧，那孩子怎么会成功呢？一句话，孩子的失败其实是家庭教育的失败，其实是家长教育策略、教育方法、教育观念的失败。而周弘的成功即在于，他能够从我们身边这司空见惯的小事情中体悟、思考出其中蕴藏着的教育的大规律，从而创造了一个家庭教育的非凡奇迹。"赏识教育"的真谛，其实就是"会爱孩子",它倡导的是沟通，是激励，是促进，是开掘，是培植，是平等，是宽容，是民主，是求实，是科学，是艺术。我们应该学会，学会像周弘一样去发现、去寻找生命的美丽与不平凡，真诚的呵护，精心的浇灌，静静的等待，让生命自己开花、结果，使生命自己成长、成材。周弘的成功告诉我们，给孩子一点阳光，孩子一定会还我们一片明媚的灿烂。
一套理论就是一套思维方式，就是一整套观察世界、分析问题、解决矛盾的立场、视角和方法。我总认为，"赏识教育" 最为重要、最有价值的贡献就在于，它颠覆了我们国人千百年来在教育特别是在家庭教育领域中的思维方式，开启了一条实施教育特别是实施家庭教育的新途径。因此，不论是从教育学还是从方法论角度讲，《赏识你的孩子》都能给予我们很多、很深的启示。其中最根本的一点就是，我们在开展家庭教育甚至是开展包括学校教育在内的一切教育中都应该身体力行这样一项基本准则，那就是——一定要"看得起"孩子。要尊重孩子，要悦纳孩子，要给孩子鼓劲加油呐喊，要让孩子始终高扬着自信的风帆，在生活的风浪中，在成长的历程里，不断从胜利走向胜利，从成功奔向成功。《赏识你的孩子》能够使我们学会怎样观察孩子，怎样分析孩子，怎样解决孩子成长中出现的问题，怎样做一个成功的家长，怎样培养出一个成功的孩子。
是爱，使周弘创造了奇迹。是《赏识你的孩子》，使我们做家长的甚至是做老师的都懂得了——爱，更要会爱！
海昏读后感1000字篇6
?偷影子的人》，是一本夹杂着复杂而美妙情感的书。
“我”是一个瘦弱的小男孩，所以班级上的同学经常他。但是，因为这样，他有了一种别人没有的能力，他能偷走别人的影子，并且如同读心术一般，可以读出这个影子主人过去发生过的、不为人知的事情。后来，他交了一个好朋友，名字叫吕克。他偷过许多人的影子，从而知道了欺负他的马格也是有点不幸的。从此，他利用影子去帮助别人，点亮生命的小光芒。一次暑假，他与他妈一起去了海滩，同时邂逅了一位美丽的女孩克蕾儿，虽然她是聋哑人。在两个月的时间里，他们一起度过美好的时光，并且一起放风筝。最后，克蕾儿用一只风筝向他写出“我想你”三个大字，让他终身难以忘怀。分离之际，他们约定在下个暑假来相见。但是，他却一直没去。因为一次偶然，成年的他来到了海滩，并在他们共同的秘密基地上发现了风筝与字条。终于，他回想起来了，那年他与他的邂逅。他通过各种渠道，知道了她成为了大提琴手，并且因为大提琴而治好了聋哑。在一次清晨，他在克蕾儿的楼下，重新放上了原来的风筝，并且用风筝写出了“我想你”三个大字，于是他们在一起了。
在这唯美的爱情之中，也许他走偏了，他没有履行自己的诺言，但是他最终还是作文实现了自己的诺言，成为了既浪漫又动人的故事。
然而，在这恋爱的主线之外，又有着复杂的亲情。在他小时候，他的父亲出轨，于是父母离婚。他跟随了他母亲。在他自己与影子交流之时，他的母亲偷偷看到了，没有对他感到很惊讶，而是包容了他，给予他鼓励与希望。而且，他的妈妈很爱他，在她的遗书中这样写“你不过离家五百米，我就已经在想念你了”，作为一位未成年的学生，可能我没有经历与父母的关系疏远，还沉浸在父母的爱之中。但是，可能处于对父母的爱，当时我差点也泪目了。他的母亲也是从他小的时候就隐瞒病情，而她让他们去海边，其实也是为了不让他担心。不止如此，他的父亲，也是默默关爱着他。每年给他级信，虽然母亲把信都藏起来。而且，在他每年去领奖的时候，他希望父亲能够去看望他，虽然偶尔能在校门的铁栏外看到一点人影，但是他没有去找，但其实真的是他父亲。
还有与苏菲的爱情与和马克的友情，我都难以忘怀。也许，正因为这里面的爱情、亲情、友情，感动了我，让我难以忘怀。在我的生命里，父母也是重要人物。有时我也会因为他们加班过晚，我独自坐在窗外等待着电瓶车的声音想起，时间很漫长，我也会求神灵保佑。正因为如此，我写下了这篇读后感。
海昏读后感1000字篇7
假日里，爸爸随手将一本《傅雷家书》放在我的书桌上，闲暇之余，带着一种懵懂之情，我细读了一遍，慢慢品味，震撼颇多。
这绝不是普通的家书，这是一部充满着父爱的呕心沥血的教子篇。人之自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远没有尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为国家，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对国家，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。傅雷怎样培育他的孩子，我们从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。儿子傅聪在异国漂流的生活中，正是从父亲的这些书信中汲取了丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的困难险阻，踏上自己正当的成长道路。
这不仅是教育子女的一本好书，同时也应该是做子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。作为父亲，傅雷对子女的情感是十分丰富的，他对子女从不苛刻。而且他对傅聪的音乐事业十分的重视。傅聪事业的点点滴滴都非常的在乎，这让傅聪十分的感动。其实，我们身边的父亲，也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的学习，为给我们子女拥有一个健康成长的环境，费尽了各种精力，殚精竭虑，费尽心血，使得自己的头发都白了，这是父爱的伟大之处！真正的父亲，伟大之处不在于他拥有一副伟岸的身躯，或者这样或那样的财富，而在于是对子女的一颗无处不在的关爱和教诲之心！傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。理解了傅雷，也就理解了天下为父者的心。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。现实的生活之中，我们很多家长重视孩子的学习，希望以这样那样的知识教育培养孩子的才知，以期孩子有一个光明的未来，却恰恰忽视了同孩子的朋友关系，养育孩子十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣。他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。我想，这样的父亲，恰恰丢弃了傅雷身上那种身教重于言传的品质。辱骂和拳头只会让孩子尝到尝到压力和恐惧，体味不到学习的乐趣，孩子的金色童年也会因此黯然失色。傅雷悟通了，在孩子的教育这一点上，傅雷是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
合上这本《傅雷家书》，感受颇深，千言万语，凝成下面的句子：优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
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