通过作文，我们可以培养自己的创造力和想象力，开拓了我们的思维空间，通过写作文，我们可以更好地组织和展示自己的思维，提高自己的表达能力，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的关于进与退的作文优质8篇，供大家参考。
关于进与退的作文篇1
温暖是朵朵浪花在大海里翻滚着，是天边洒下的彩色丝带。大地的温暖是阳光的照射，鸟儿的温暖是舒服的草窝。
每天清晨，都会得到母亲一句甜蜜又温暖的叮咛，“当你在上学途中迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，它们能为你指引方向。”学校和家隔着一片茂盛的树林，需要穿过方能通往学校的路。
小时候，母亲就牵着我稚嫩的小手，我也握着她那双粗糙的手，饱经风霜的手，穿过那片树林。现在，我就像一只鸟儿，有着憧憬的那片天，自由地飞去了，离开了窝。在那片树林里，留着我和母亲走过的足迹。出门前，母亲总不忘一句叮咛：“当你在上学途中迷了路……它们能为你指引方向。”我知道母亲的用意，为了让我学会独立。
温暖是冬天里的一锅滚烫的热粥，每每放学回家，总能喝上母亲煮的一碗热粥。“闺女，温着呢，快喝吧！别着凉了。”我用我稚嫩的双手捧着一大碗粥，喝一口。这时，你胸前有一股滚烫的热火正燃烧着，你会跑到门外吹吹凉风，哇，好舒服！
温暖是一个含泪滚烫的拥抱。与母亲在离别的车站，母亲含着泪水，我也满是热泪盈眶。因为我舍不得与母亲那种骨肉分离的是模样，就像是用刀将身上的肉一块块割下来。在母亲上车的那一瞬间，我含着泪花奔向母亲，母亲转过身，给了我一个温暖的拥抱。我在母亲身上号啕大哭，我忍不住了。车已离开，母亲说：“你这傻丫头，哭甚么，我要和你爸出去工作哇！”我哭着道：“妈妈，我舍不得你……”母亲用她那双粗糙的手，饱经风霜的手抚摸着我的头。不一会儿，我在母亲温暖又滚烫的怀抱中停止了哭泣。
关于进与退的作文篇2
从我呀呀学语到蹒跚学步，再成为一个朝气蓬勃的少年，这是一个多么艰辛的旅程，尽管这样，我妈妈不怕辛苦。一个普普通通的劳动者，在我身上倾注了多少爱，我爱我的妈妈，因为她多么美丽，多么善良，多么纯洁。有次，我感冒了，很严重，是妈妈在床边照顾我，喂我喝药。
晚上，她怕睡着，无法照顾我，就用针刺自己的手。第二天早晨，我起来看见妈妈手上有许多血洞，我泪流满面，看到瘦削的脸庞，从心底里发出阵阵呼喊。您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人。为了我，您简直操碎了心，您把全部精力都倾注在我身上。妈妈呀妈妈，请不要太爱我，您为我付出的太多了。还有一次，那天是雨天。放学了，同学们陆续走出教室，不一会儿，他们都走了，只剩下我。这时，我看到一个高大的身影，我知道是救星——妈妈，她不慌不忙走过来。在回家的路上，为了我不被淋雨，妈妈几乎把伞全打到我身边，而自己却被无情的雨淋湿。妈妈，你为了我付出一切，日后一定会为你挡风遮雨。
妈妈，你真的是很忙碌。清晨，天还没亮，您就起床；等我睁开惺松的睡眼，热气腾腾的早饭已放在桌边；晚上，劳累了一天的妈妈顾不上休息，拖着疲惫的身体检查我的作业；料理完家务，还拿毛线给我织毛衣，直到我一觉醒来……妈妈还没睡，妈妈呀！妈妈您把您的爱无私地奉献给了女儿，想起您为我做的一切，我的眼泪再也抑制不住地往下流。“谁言雨草心，报得三春晖”，母亲您对我的爱一定不会付之东流，我爱您!
关于进与退的作文篇3
人老了，不面对现实是不现实的。
开学伊始，诸多事情摆在眼前，丢三落四是常态，口不对心难避免，不禁感慨：人能不服老吗？
考验随处可见。就说眼前的事吧，我怎么突然觉得快速记住所有学生的名字是一件极其困难的事情了呢?
老眼昏花吗？如此三个男生，恍惚之间我怎么不知道谁是谁了呢？遂让三人介绍自己，以便加以区分。
三人依次走到前面介绍自己，除了所说的名字与其他两人不一样，句式大体一致：“大家好！我叫×××，今年12岁，我有许多爱好。”晕！
想必学生们早已分清这三人了吧。在我，如此困难的事情对于学生来说是如此简单，甚至不值一提；总拿经验说事的我们，又有什么理由怪孩子们什么都不会呢？如若孩子们精通所有的事情，我们该有多失落，是否应该“下岗”了呢？所以说，是孩子们用“年幼无知”衬托了我的“老当益壮”，让我“老有所为”。
感谢我的学生们，是你们给我机会，在你们面前“滔滔不绝”，满足了我的话语权。
我老了吗？其实，我今年也是12岁——心理年龄。所以，我和我的学生们一样，我愿意站在他们的角度想问题，我不知道的事情还有很多，所以，我愿意不断地学习，像我的学生们一样。
对了，我终于能够分清这三个男生了，成功！从左到右依次为任宇祥、郭泓洋、赵煜轩。
霎时之间，我又发现了新的问题——那两个戴眼镜的女生谁叫李家琪？谁又是李子易呢？
以上，便是我的开学第一天。
关于进与退的作文篇4
躺在床上，只见外面一片黑。走向窗前，一阵阵习习凉风吹来，缭乱了我的头发。没有月光，只有漫天的星星在眨着眼睛。我失望极了。我起身躺回床上，脑里回想起从前的事。
那天，我正坐在家里看电视。当时，我五岁。
洗完碗的外公回过来叫我，拉我出去走走。我闲着没事，便顺口答应下来。走在路上，蝉在鸣叫。风吹来，十分凉爽。我继续向前走，累了，便在桥上休息了会儿。我抬起头来，一轮明月当空。月光照在旁边的栀子花上，蝉叫得更响彻了。水“哗哗”地流着，风呼呼地吹着。风吹在脸上，清凉爽快。夜已经深了，这水声风声就好像摇篮曲。
累了，我便爬上外公的`肩膀睡着了。模模糊糊中，看见月亮，变成了一个玉盘，清光四溢，照在外公的脚上，而外公背着我，踩着月光回家，只留下一地破碎的温柔。
如今，天上月是从前月，眼前人却不再是从前人，岁月已经变了。一切都变了，只剩月亮始终如一，温柔如初。
关于进与退的作文篇5
在莱芜博客上读过一篇《再见了，拖拉》读后感这篇博文后，我受益匪浅，这本书的作者叫徐志源，主人公叫马明月。
马明月上学不遵守规矩，学校有个规矩是上学不能让家长骑摩托车送到学校门口，可她懒得走这几步。老师问世界末日到了干什么，马明月说：“睡觉了啦！”以前我也这么认为。直到妈妈病了她去广播台学习才不拖拉了。在演讲时她自暴自弃，我在卡拉ok时也自暴自弃，我按照马明月的方法，相信自己我果然成功了。在这里我明白了只有自信，自己做什么事都会成功的！
如果没有读到这篇博文，我就不会改变自己的。一天老师布置了作业回家我对妈妈说：“我先做完作业再吃饭。”我真是太谢谢马明月和作者徐志源同志让我改正了拖拉，让我知道了珍惜时间的重要性，现在对于我来说时间是重要的。现在我要学会珍惜时间，哪怕一秒钟都不让它白白流失。
除了学会珍惜时间，我还觉得马明月后来使用的〈实现计划的魔法笔记本〉很有效，这也是我要向她学习的，要给自己制订一个合理的学习计划。就像马明月说的那样，计划是约定，计划是成长的力量，让我们和明月一起学习，实现计划的智慧吧！李想你一定会做到的！
关于进与退的作文篇6
xx年12月30日是一个迎接新年到来的日子，同时，也是我奶奶64岁的生日。为了庆祝奶奶的生日，几天之前，爸爸、妈妈就商量好了，要为奶奶买一个大大的生日蛋糕。
12月30日中午，吃过午饭以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先订好的新鲜蛋糕，交给了爷爷、奶奶。奶奶高兴地叫我们全家下午去爷爷、奶奶家一起吃蛋糕。
下午放学以后，我没有回家，而是背着书包直接去了爷爷、奶奶家，过了一会儿，爸爸、妈妈也来了，加上爷爷、奶奶，人到齐了，准备吃蛋糕了。
首先，把生日蜡烛插在蛋糕上，生日蜡烛是和生日蛋糕一起从蛋糕店里买回来的，一共有二十多根呢。然后，开始点燃生日蜡烛。大家一致推选我来点燃生日蜡烛，一多半的生日蜡烛都是由我点燃的，可是，剩下的几根生日蜡烛，却很不好点燃，点燃后过一会儿蜡烛就灭了，眼看着前面点燃的生日蜡烛，有的已经燃过了快一半，于是，大家齐上阵，每人点燃一根蜡烛，很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。
接下来，我们赶紧把电灯熄灭，望着一根根燃烧着的蜡烛，奶奶许下了一个愿望，我们大家一同唱起了《生日快乐歌》，在唱歌的同时，我看见奶奶脸上露出了幸福的微笑。《生日快乐歌》唱完以后，奶奶深吸了一口气，吹灭了全部的生日蜡烛。然后，我们把插在蛋糕上的生日蜡烛全部取下来，就开始切分蛋糕了。由爷爷掌勺，我们首先给奶奶切了一块最大的蛋糕，当然，我这个小孙女也分到了一块。
以前，我过生日时，也吃过蛋糕，可是这次为奶奶过生日，我感到蛋糕吃起来格外地香甜。望着头发已经花白，辛苦劳作一生的奶奶，我在心里暗想，明年奶奶过生日时，我一定要求爸爸、妈妈再为奶奶买一个更大、更好、更香甜的生日蛋糕……
关于进与退的作文篇7
书记说过：榜样的力量是无穷的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模。长期以来。广大劳模，以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了“爱党敬业争创一流、艰苦劳动、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的财富。
我呢，不懂政治。但当书记的一番话写在书时，映入我的眼时，我是深有感受的——榜样的力量是十分伟大的。为什么在抗日战争时，无数农民军队英勇起义，铸成今天的中国共d?因为榜样，因为在那时候有无数热血沸腾的榜样挺身而出：在后方战场连续奋斗数夜的外籍医生白求恩;战场之上手持大刀英勇杀敌的大刀将军赵登禹;舍身炸碉堡的舍己为国的抗日英雄董存瑞;因为眼部受伤而为大脑清醒不肯使用麻醉剂手术的坚定军神刘伯承。除了这些还有千千万万的抗日名将鼓舞了中华人民英勇抗战的那颗火热的心和那份爱国的情。这就是榜样的力量。
今天，中华人民站起来了。依靠的就是榜样的力量，所以中华人民依旧需要当代榜样来鼓舞。
在我印象中最深的当代榜样就是在偏远山区坚守了整整36年的最美教师支月英。她在1980年的时候，只有19岁的年龄，19岁一个正当花季的年龄，一个人生中最为美好的年龄。而支月英不顾家人反对，远离家乡，成为了一名深山女教师。当她到了教学点的时候才发现这里的条件其实完全比她想象中的样子还要艰苦上数倍：这里位于两个县之间的泥山深处，交通十分不方便。在这里，就连最近的车站都有这十公里之远，而且由于地势环境和经济条件都异常艰苦，食品也极其短缺，可想而知，支月英的教学条件是多么的艰苦。
可这样子，支月英依旧是留下来了，其他的教师就像是走马灯，来了又走。但她不一样，一年又一年的时间，她不但坚持了下来，而且还无时无刻想着她的学生。
一开始的时候，支月英的工资并没有多高。而学生呢，有些又因为交不起学费而上不了学。这时，黄月英拿着仅有的一点工资去为那些学生们垫付学费。时间长了，有时候她自己的温饱问题都快解决不了了。学校的条件也不好，漏风透雨都是十分常见的事情，而支月英买了材料，将教室修好，将这些风雨挡在了外面。
我被她的故事深深的打动了，我甚至希望以后我也去当一名深山中的教师，将对支月英的敬佩和对大山学生的爱播撒在那里。果然，榜样的力量是伟大的。
关于进与退的作文篇8
老虎是妇孺皆知的一种猛兽，它体型庞大，扑腾矫健，呼啸成风，令人望而胆寒。这位兽中之王，常出现在我们的生活之中，影视、美术、文学作品等，多有它威猛的身影。
东北虎庞大的身躯上有着黄色和黑色的花纹；猫型的脸上有长长的胡须，血盆似的大口、锐利的剑齿，两只虎眼显露出绿莹莹的凶光；它们还有强有力的四肢、尖锐的爪子和一条小扫帚般的长尾巴。它的性格凶猛异常，难怪人家说“虎是兽中之王”。张亦工：《东北虎》。
说 时迟，那时快，只见西边岭上月光之下，窜上一个物件来，到了岭上，又是呜的一声。只见把身子往下一纵，已经到了西涧边了，又是呜的一声。这里的人，又是 冷，又是怕，止不住格格价乱抖，还用眼睛看着那虎。那虎既到西涧，却立住了脚，眼睛映着月光，灼亮灼亮，并不朝着驴子看，却对着这几个人，又呜的一声，将 身子一缩，对着这边扑过来了！这时候山里本来无风，却听树梢上呼呼地响，树上残叶簌簌落地，人面上冷气棱棱地割。这几个人早已吓得魂飞魄散了！刘鹗：《老残游记》。
老 虎的形象，显然早已深深地烙刻在中国人的心底。我们的祖先，在创造“虎”这个字的时候，充分发挥了自己的`绘画能力。看，三千多年前的甲骨文中，“虎”字多 形象：它首尾爪牙俱全，就连斑斓的虎皮，也都给表现出来了。看着这个字，谁不会联想到那雄踞山林，八面威风的兽中之王？联想到景阳冈上那只“吊睛白额大 虫”？
大 概是为了书写的简便，“虎”字发展到金文，已经完全线条化，而形态稍有些变形，虎脚错变为人脚。小篆的“虎”，虎头和虎身被“肢解”了，老虎的威风顿失。 东汉时期的许慎，在他的《说文解字》中，认为“虎足像人足”。后来，段玉裁说：“虎之股脚似人，故其字上虍下儿”。这个字，一变再变，直到今天的楷体，完 全没有几分“虎”的样子。
看吧，任老虎你多强健，人类总能把你玩弄在囚笼之中，玩弄在股掌之中。所幸的是，几千年来，“虎”这个字的本义，没有丝毫变更。
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