通过阅读，我们可以学习到不同的写作技巧和修辞手法，使作文更具表现力，结构完整的作文能够让读者在阅读过程中感受到一个完整的故事或论述的展开，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的校园访友的作文8篇，供大家参考。
校园访友的作文篇1
走进校园，微风吹来，这一次我要来拜访的是老朋友——树。
我来到了离校门不远的银杏树的面前。这片小树林是上学期才种的，一棵棵银杏树汇成了一小片茂密葱茏的森林。一片片小树叶傲然挺立在树枝上，在微风中跳着婀娜多姿舞蹈。“沙沙沙，沙沙沙”，你听，银杏树正唱着美妙的歌曲。我走到银杏树的身边，摸摸它的树干，树上的纹理很粗糙。我走到树林的中间，弯下腰，捡起一片落在地上的树叶。这片树叶很美，我把它举了起来对着阳光，明晃刺眼的`阳光透过银杏树叶照在我的脸上，也照在身旁一棵棵高大的树上。回想前不久，烈日当头，我在操场上跳绳，累了时就坐在银杏树的下面，乘乘凉、喝喝水，休息一会后又开开心心去跳绳了。
微风带我来到了桂花树的下面，桂花树约有两层楼房高，它的树冠很大，树叶苍翠欲滴，有些还未凋谢的黄色小花调皮地藏在绿叶中，活像一群调皮可爱的孩子，正在玩“躲猫猫”的游戏。
微风又送我来到松树的身边。瞧，那一棵棵松树多么高大挺拔，一棵棵雪松就像挺立着守卫边疆的战士，守卫着我们的校园。
阳光照在国旗台旁的玉兰树上，玉兰树就像穿上了一件黄色的裙子，枝叶在空中跳着欢快的舞蹈。我静静地欣赏着玉兰树带来的表演，我陶醉了。
这些校园朋友，不仅改善了我们的环境，还美化了我们的生活。正是它们陪伴我度过了开心的校园生活。
校园访友的作文篇2
一个星期天早晨，我走出家门，与习习秋风撞了个满怀，风中含着桂花的香味。早晨，好清爽。
不坐车，不邀同学，也不带什么礼物，带着满怀的好心情，独自去拜访我的好朋友。
那棵雪松，是我要拜访的第一个老朋友。啊！雪松，您在这站了二十几年了吧？您送走了一届又一届的学姐、学兄，又迎来了一批又一批的学妹、学弟。你如一位坚守岗位的战士，守卫着我们的校园。
校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好！随风摇曳的太阳花，你扭着身躯，是邀我与你共舞吗？你好，高龄的石榴树，你投下一个石榴，是想让我与你一起品尝吗？你好！宽阔的操场，有多少人踩过你的脸，你却无怨无悔。你好！高高的旗杆，有多少人怀着崇高的敬意向你敬礼。喂，翩翩起舞的蝴蝶，你们窃窃私语的在说些什么呢？我猜你们在和花儿媲美吧！
天空掠过一群归鸟，看看手表，已近中午，我该回家了。我轻轻地挥手告别学校的朋友。带回了满怀的好心情，好记忆。
校园访友的作文篇3
在校园中，随处可见我们的朋友：一张桌子、一张凳子，甚至一支笔、一个本子……今天，我要慰问一下这种些陪伴了我六年的朋友们。
操场上，鲁迅先生高大的石像伫立在草坪中央。先生抬着头，那炯炯有神的目光，望向湛蓝的天空。您是不是在想：如今人们过上幸福的生活了没？鲁迅先生，我很高兴地对您说：“我们过上了！”
周围不少同学们在追逐嬉戏，我跟着他们奔向跑道。站在跑道上，我不禁想说：“你好，跑道。你见证了我运动时的每一步足迹，我失败的泪水曾洒在你的身躯上。见到你，我就想起，我冲过终点的那一幕，心里充满自豪。感谢你，帮我保存了美好的回忆！”
嘿！嘿！挺拔的巨石，从我第一次进校门开始，你就站在这里，你累吗？我一直都在想，你胸前那个大大的“悟”字有什么深刻的含义？现在，我明白了。你是在跟我说，要感悟上课老师的话语，要感悟学习方法，要感悟生活，要感悟真理！谢谢你！
校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，嫩绿的小草，你摆动着你娇小的身子，是在邀请我与你跳舞吗？你好，艳丽的小花，你在微风中不住地点头，是在向我打招呼吗？你好，高大的榕树，你是我们校园的卫士吗？你那威武的模样，让人放心！喂，淘气的小鸟，你们唧唧喳喳地在谈些什么呢？我猜是你们在飞行中看到的好风景！
再见，朋友们，我一定会再回来看你们的！
校园访友的作文篇4
走出门，就与白云撞了个满怀，和蓝天握了握手。早晨，好清爽！
坐着车，向校园前行，不用带什么礼物，就带着沉重的书包，骑过马路上的车道，独自去访问我的朋友。
那一栋栋教学楼，是我要拜访的第一位老朋友。啊，教学楼，你如无私奉献的青年，在这地上站了几十年了吧！你把多少祖国的希望招进这，你挺直腰杆，聆听着教室里的读书声、欢笑声……时光如流水，辞旧迎新，只有你依然如旧。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我亲切地跟它们打招呼：你好，坚固的校门，你敞开铁栏，是让我与你一起学习吗？你好，崭新的课本，你那么多精致的课文，是要我用心感受吗？你好，鲜红的跑道，你画出一条条白线，是让我上前与你进行一番赛跑吗？你好，篮筐里的篮球，高高的球筐衬托着你圆润的身躯，你圆润的身躯上犹如刻着岁月的痕迹。喂，升降的国旗，我想你在做的，是让我们铭记革命的意义。
捡起一朵桂花，捧在手中，我嗅到了学校就好似它的芳香；拾起一片杏叶，看着那精致的形状，我看到了它就如人生蕴含的生命奥秘。抬起头凝视着国旗，我看到了那背后艰苦卓越的故事，听见炮火发出的隆隆声。
铃声响了。喧闹的教学楼变得平静下来，我该去上课了，我向教室走去，回过头告别了校园里的朋友，带回满怀的好心情，还带回了一缕云彩。
校园访友的作文篇5
来到校门前，迎面是灿烂的阳光，晨风带着丝丝凉意拂过面颊。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自去访问我的朋友。
这座校门，是我要拜访的第一个老朋友。啊！校门，你如一位忠实的守卫，矗立在这校园前，已有十几载了吧！你曾经迎接过多少天真孩子的到来，又静静目送多少学生不舍地离去。光阴似箭，多少岁月流过，唯有你依然如旧。
走向校园的大花坛，树木招手向我问候，小草点头表示欢迎。花坛中的一切都是我的好友，它们迎面送来无限的欢喜。石砖小路旁，星星点点的野花开得亮丽，时不时有几只蝴蝶飞过，它们挥着闪亮的彩色翅膀，好不轻松自在。我看着它们，不由得出了神，仿佛自己也成了一只蝴蝶，脑袋上长出卷曲的触角，胳膊变成翅膀，扑闪扑闪，与风儿齐飞，与鸟儿共舞，闻学子朗朗书声，揽校园处处美景，好惬意啊！
走向教学楼后的小池，我热切地和朋友们打招呼：你好，清澈的小池，你泛起层层涟漪，是向我表达欣喜的问候？你好，池边的小树，你茂密的枝叶层层叠叠，似一幅淡雅的水墨画。你好，高高的翠竹，每当微风拂过，沙沙的奏鸣声轻快悦耳。哟，池中的小鱼，三三两两聚在一起谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是悠闲自在的生活趣事。
拜访了校园的朋友，我该回家了，告别校园的朋友们，带回了满怀的好心情、好记忆。
校园访友的作文篇6
走出门，就与微风装了个满怀，风中含着露水和规划的气息。啊！早晨，好清爽！
不坐车，也不带什么礼物，也不邀同学，就带着满怀的好心情，独自走在前往学校的路上。
那个校门，是我要拜访的第一个老朋友。啊！校门爷爷，在这门前占了几十年了吧，你保护了我们多少年，看着我们一天天的长大，你笑了，笑的那么开心，好像一位老人看着自己的儿女长大一般。岁月悠悠，只有你依然如旧。
这校园的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，蜜蜂妹妹，你在天上飞来飞去，是在找最好的花蜜吗？你好，桂树哥哥，你任那些小朋友摇来摇去，也不发出一点怨言。
不知不觉间，我走到了银杏树下，看着这树下轻轻地绿草，笑了笑，又看了看天色，夜深了，我该回家了，我告别了那些朋友，头顶一轮残阳，带着一路夜色，踏一条幽径回家了。
校园访友的作文篇7
走进校园，穿过湿露露的小径，呼吸着新鲜空气，开始访问我的好朋友。
瞧！那只黑条纹的黄蝴蝶，是我要第一个拜访的好朋友。嗨！小蝴蝶，你趴在窗台上，一动不动，是在做什么呀？你是在听我们的朗朗书声吗？你扇扇翅膀，哦！不是呀！那你一定是想让我给你画一幅肖像，对吗？
往前走，就到了草坪，快看那！一片树叶上躺着五六只蜗牛：有两只小蜗牛，这应该是这个家庭的宝宝吧！有两只稍大的蜗牛：有两只小蜗牛，这应该是这个家庭的宝宝吧！有两只稍大的蜗牛在缓缓前行着，这也许是哥哥姐姐吧！还有两只最大的蜗牛，这一定就是爸爸和妈妈了，多么幸福美满的一家人啊！看到我，它们也不害怕，还点头向我问好呢！
这校园中的一切，有哪个不是我的朋友：你好！快乐的小蝌蚪，你们在水中一会儿躲在石头后面，一会儿又一头扎进泥土里，是在玩躲猫猫吗？嗨！勤劳的小蜜蜂，你们一会儿飞进紫薇花里，一会又飞进葱花里，是在采集花蜜吗？哈啰！美丽的白鹭，你低头啄食着什么东西？我猜，你啄食的一定是可恶的害虫吧！
咕咕，咕咕，草丛里传来一阵阵蟋蟀的叫声，你听，这声音一会儿像摇滚的乐队在演奏，一会儿又像一个温柔的女歌手在演唱，这可真是天籁之音啊！
叮零零！丁零零！上课了！我挥手与我的好朋友们挥手道别，我的好朋友们也好像在与我告别，像是在说：“有空常来做客。”
校园访友的作文篇8
早晨，刚进校门，阳光就迫不及待地撒在了我的身上，微风中掺杂着一股不知名的暗香，沁人心扉。
校园中的一切我都是那样熟悉，每一个角落我都记得清清楚楚。那个小池，我更是忘不了。啊！小池，你如同一位貌美如花的姑娘，捧着一面明镜，是要我重新梳妆吗？我的倒影被你体内的鱼儿，泛起的波纹打碎了。我想，这应该就是来自你心灵的回应吧。朋友，你在这里悄无声息地流淌有几十年了吧，这几十年里，有上千只鱼儿在你的体内畅游，繁衍了一代又一代，但唯有你依然如旧。
过了小池，又进了一片树林，树上的鸟儿为我婉转高歌，这里的每一棵树我都是那样的熟悉，它们热切地跟我打招呼，迎面送来无边的青翠，令我目不暇接。我依靠在一棵树上，仿佛自己也成了一棵小树，双脚下长出的根须开始延伸，不久便深深地扎进了泥土的岩层。手变成的树枝叉开了无数枝干，血液凝成了树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
我来到了操场，捡起了一片树叶，捧在手心，我看见了时间如箭一般穿梭留下的痕迹，也看到了时间的轮回；拾一朵飘零而下的落花，我嗅到大自然的芬芳清香。
忽然，飘飘洒洒的雨滴从天而降，如同无数轻捷柔软的手指，弹拨着大自然中天然的琴键。我站在玻璃天窗之下，欣赏着这篇景色，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？
雨渐渐地停了，上课铃也响了，雨后“叮咚——叮咚”的余韵在我的耳畔回荡……
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