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小学四年级保护环境的作文7篇

作文是我们思考和解决问题的过程,让我们能够更加理性地思考和分析,通过写作文,我们可以培养自己的批判性思维,让我们能够客观地分析问题和评价事物,下面是有美篇范文网小编为您分享的小学四年级保护环境的作文7篇,感谢您的参阅。

小学四年级保护环境的作文7篇

小学四年级保护环境的作文篇1

人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,人们要过上幸福美好的生活,就必须自觉地保护自然环境,爱护地球。

是的,我们的世界是庞大的正是这一难题把我们困绕------怎样节能环保

我们众所周知我们的地球经过五十九亿年的演变原本有的石油木材天然气等等的大地赋予我们的财富。

然而,近几年来,地球的环境却越来越恶劣:全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生,给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘,美丽的草原成荒漠,清澈的河水成浊流。树林少了,青山秃了,草原荒了,清水黑了,使人们生存的环境变坏,呼吸的空气变差,生活的环境被许多有害的东西所“侵占”,病毒就趁机钻进人们的体内,我们人类就会患上一些可怕的疾病。

当你走在大街上,如果你想吐痰,你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上,那么你想过没有,你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌,当太阳着时就会繁殖、传染。同样,当你砍伐一棵树,当你挖掉一片草,当你把脏物倒进河流,难道你没有觉得这是在破坏环境,“伤害”自己吗?俗语说得好:“前人栽树,后人乘凉”,前人给了我们大片大片的森林,绿地,我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠,还是茂密的树林,你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的,让我们大家一起自觉保护环境,自觉爱护环境,自觉绿化环境,改善我们的生活环境,创造美好的未来!

小学四年级保护环境的作文篇2

听,风在喘息;看,水在抽泣。你是否感觉到,祖国的生命气息逐渐减弱,它在呼喊:请保护我们的环境!

时光就像夜空匆忙滑过的流星、像瞬间绽放的火花,记忆中小小的故事静止了,像枫叶一片片飘落。我们的母亲在经过几个世纪的消磨下变得更加强大,但心灵的伤口也随即越变越大。

她精心哺育着每一个生灵,但她付出后得到的回报又是怎样的呢?

环顾四周,我们的处境真是不堪入目:各式各样的污染侵蚀着我们的家庭、吞噬着我们的健康、威胁着我们的未来。在世界尽头的某个城填,那里本是奇山峻岭、古树浓荫、奇花异鸟、鱼米飘香,人们世代和睦相处。但是现在,科技的进步促使人们有了不同的表现:随地吐痰、狠命抽烟、排放废气、乱砍滥伐、践踏花草……优美的环境禁不起这样的折磨,最终倒下了,病怏怏地存活着。

环境一旦受到污染,就很难治愈。当有一天,到了已经无法挽回的地步,如果才想起保护,那么一切都已经迟了。那时,植物枯死,从此再也没有了绿色,剩下的只有灰暗;天空没有了蓝色,我们呼吸不到清洁的空气,甚至也看不到光明;最后,人类就会面临死亡,国家也会走向毁灭。

保护环境是一份事业,更是一份责任,每个人都要从自身做起,只有大家都参与到环境保护这份事业中来,世界才会变得美好。同时,我想对那些破坏环境的人说:“你们与其眼睁睁地看着资源流失、环境污染,也不愿伸出手去保护我们的环境吗?觉醒吧,那是我们的生存之本,不要为了眼前的利益而蒙蔽了自己的双眼!”

我不愿再次听到祖国的哭泣,治愈祖国的创伤是我们义不容辞的责任。让我们一起携手,大声呼吁:保护环境,人人有责!

小学四年级保护环境的作文篇3

每个月的15号,爸爸都会带上我回老家。

爸爸说有两个原因,一是回来看望奶奶,二是给村上的池塘清清垃圾洗洗……

我心里觉得很奇怪,为什么池塘也要洗澡呢?爸爸告诉我:“如果你十天半月不洗澡会怎么样呢?身体臭臭对不对?那池塘也是一样,那么多的垃圾被扔到里面,也会臭臭哦,那么池塘里的小鱼和其他小动物也会被污染的,我们也就吃不到干净的小鱼小虾,不能用干净的水洗米洗菜,也不能下池塘游泳了哦。“

我问爸爸为什么其他那么多人不去干活,为什么要你去捡垃圾呢?爸爸说他是党员,要起带头作用,要让更多的人知道水资源的珍贵,让更多人知道保护水源的意义。于是,我帮着爸爸一起捡起池塘边各种大大小小的垃圾,心里觉得很开心。

就这样捡着捡着,突然间想起不久前妈妈带着我到施光南玩,看着那广场上弯弯曲曲的小河流水,我感到很开心很兴奋,狂奔着跑向小河,挽起裤管刚想下去玩水游泳,结果被妈妈阻止了,但还是嘟着嘴坚持要下去,想着那就是我的天堂,妈妈真不够意思。这时妈妈走过来,摸摸我的头,微笑着说:”宝贝,那小河里被扔进了很多的垃圾,会产生很多的细菌,你要是下去玩水,身上也会粘满细菌,对身体不好哦,要不我们先一起把小河里的垃圾捡起,等下再去买把水枪喷射好了,告诉正在扔垃圾的其他人不可以这样做好吗?“

虽然觉得妈妈的话很有道理,虽然玩水枪一样玩得很开心,但是心里觉得还是有点遗憾,我是多么想下去玩玩水,游游泳啊!

多么希望每个人都能够讲卫生,不往水里扔垃圾,多么希望明年的今天回到这里时可以看到清爽干净的水,可以不再只是玩水枪,而是可以下水玩个够啊!

小学四年级保护环境的作文篇4

我的孩子们:

你们好!

我是你们的母亲——地球,你们知道吗?我曾因为眉清目秀,身体健康而被誉为“最美星球”,但是,就在前不久,“宇宙星球协会”突然取消了我的称号,这是为什么呢?原来是因为我患了许多“疑难杂症”,早已命不久矣,得知这个消息后,我辗转难眠,拜访了很多“名医”,终于换来了一线生机——得知了病因。

疑难杂症之白血病。江河是我的血脉,那水自然是我的血液。可近年来,人们把大量的生活污水、工业废水等排入江河,使江河里的水受到污染,也使我患上了白血病。

疑难杂症之皮肤病。由于水受到了污染,在太阳的照射下,产生二氧化硫,形成酸雨,酸雨被称为“空中杀手”,会腐蚀植物,也会妨碍植物生长,再加上人们的滥砍乱伐,导致植被减少,水土流失,使我变得体无完肤。

疑难杂症之肺癌。热带雨林是我的肺,现在热带雨林急剧减少,我的整个空间的水循环减弱,导致我的肺功能不断下降。

疑难杂症之……。

孩子们,救救我吧!不要让我受各种病痛的折磨了,还我一个眉清目秀的容颜,还我一个健康的体魄,孩子们,我是你们的家园,为了你们自己,为了你们的子孙后代,救救我吧!

我曾经是多么美丽,蓝天白云,青山绿水,小鸟枝头嬉戏,鱼儿水中游乐,一年四季分明,而现在却不忍一睹,天空废气盖天,枝头小鸟忧伤悲鸣,河流小鱼不见踪影,水不再清,山不再绿。孩子们,为了你们自己的家园,救救我吧!

望:身体健康,早日清醒!

小学四年级保护环境的作文篇5

随着人口地迅速增长,工农业迅速发展,生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物,人们乱砍滥伐,日常生活中环境保护意识淡薄,从而使到环境逐渐恶化,生态资源不能再生,并给人类带来了一系列的灾难。

伴随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中,但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……

每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用,可是那些人有是否想过,自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境,应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以作为人类的一分子,我们应该多参加环保活动。多植树,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园,让我们拥有一颗绿色心情。

提到怎样更深一步做好环保先锋,来保护自己的家园,我认为“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

也因此在我认为,气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微,一个人的力量根本无所谓,那就错了。若仔细想想,一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小,可13亿人中只要有十分之一的人使用,那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。

由此可见,低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,生活质量真正提高。

为了让我们的生活更美好,人们应该互相提倡、互相督促:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境、保护生态平衡,让我们的家园更美好、更灿烂!

小学四年级保护环境的作文篇6

“保护环境、人人有责”这是多么好的一句宣传保护环境的标语,这也是我们国家人民政府提出保护环境的决心。

在大街小巷中,在城市的各个角落中到处都有保护环境的人们在辛勤工作,在事实上保护环境并不是什么难事,应该是举手之劳的事,这就要看我们平常对“环保”的认识是否透彻,清楚。要知道什么是环保?什么叫环保?

昨天,有位叔叔在广场上散步,他走着走着,手在裤兜里一伸,提出一盒香烟,他把香烟往嘴中一放,随手将烟盒丢在园中的花丛中,那时有一位阿姨在那里路过,阿姨对叔叔说:“同志,请将烟盒捡起,这里是公共场所,请人人保护环境”。那么叔叔不但不捡反而眼睛一瞪,破口大骂起阿姨。公园里的人特别多,看到吵架那更是一拥而上来看热闹。众人听了他们争吵的原因,就你一言我一语地教训起那位叔叔,众人让叔叔对阿姨道歉。叔叔说了一声“对不起”掉头就跑走了。

还有一件事情:我家邻居阿姨的孩子,是一个懂得废物利用的好孩子,他常常去捡易拉罐,纸片,瓶子。一开始,我也不知道他葫芦里面卖的是什么药,我就在周末悄悄的跟踪他。后来被他发现了,他问我:“你为什么跟踪我”我直接转移话题他:“你怎么捡垃圾呀!

”他一本正经的回答:“我这是在保护环境,也就是环保。现在人们乱扔垃圾破坏环境,他们不知道环保,咱们可知道,其实废品也可以进行重复利用,不是吗?这样既保护了环境,又痛痛快快的玩了一番。这难道不是一个两全其美的好主意吗?”从此以后,只要我周末有时间,就和他起保护环境。

从这小小的俩幕里让我知道环保就是保护环境,保护大自然,保护地球妈妈。只要我们人人在环保,保护环境,我们的生活不是又增添了不少色彩吗?

小学四年级保护环境的作文篇7

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。

试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“科院是我家,清洁靠大家”。

在此,广州挂图大师制作一系列爱护校园环境文明标语向所有学校师生发出倡议,以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!保护环境。

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