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老师的一封信作文300字5篇

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老师的一封信作文300字5篇

老师的一封信作文300字篇1

亲爱的王老师:

您还好么?也许您很忙,没有太多的闲余时间,但也会收到我的祝福吧!

我,您的学生,已经五年级了,如果您还在教我们3班的话,一定会比原来轻松很多的!我们已经是一个听话懂事,并且越来越优秀的5(3)中队。不说其他的'了,先说说我对您的心里话吧!

四年级下学期时,您突然走了,我心里很难过,而且一直在想:为什么您不教我们了呢?是我们不听话么?后来,投入学习之后,就不再想了,我们的新老师叫姓康,一开始,我不太适应康老师的教学方式,但后来一想,二年级时,您刚来时,我也不适应您呀,是通过一段时间的相处才互相理解,和新老师也是要过程的吧!现在,我不再反感了,而且觉得康老师也不错呢!在给您写信时候,我常写错字,有一方面是因为我还有一点马虎,另一方面,是因为我刚了解到,您和我妈妈是一个办公室,对吧?!我是那么地想您,现在临您的距离是那么短,以后有时间,我会在您不忙时,不打扰您时去看您,和您聊聊现在的5(3)!

现在,您快下班了,我也写完心里话了,祝您教师节快乐,在新的环境中工作顺利!

老师的一封信作文300字篇2

未来的老师们:

你们好!

你们现在应该已经是一名受人尊敬的老师,是学生们的师长,你们的职责是教好每一个同学,尽自己的全力教好自己的班级,只有辛勤的付出,才会有收获。对此,我对你们提出以下几点意见,希望你们采纳。

一、认真地审阅好学生的作业,讲文明,讲道德,做学生的`好榜样。

二、对于学生提出的意见,应积极地采纳,时刻关心学生,为学生的各个方面着想。

三、每个星期要求学生们写两篇日记,读几本课外书,多学习课外知识。

四、学生不论表现好坏,都应适当地给予鼓励,不偏心。

五、每天都关注新闻报纸,了解国家大事。

老师是平凡的,也是伟大的,他们用辛勤的汗水培育着我们这些祖国的花朵。要当好一名老师,就必须具备热情,而且要吃苦耐劳,这样才是名好老师。

老师这项职业是伟大而艰难的,老师的教诲我们明白了人生的真谛,老师教会了我们许许多多的知识。未来的老师们,你们一定要当好这门项目,培育出更多的栋梁之材,让我们的祖国更富强!

祝你们:

事业蓬勃,

万事如意!

一名六年级的小学生

老师的一封信作文300字篇3

亲爱的蒋老师:

一个个子中等,皮肤白白,黄黄的卷发,圆圆的大眼睛,浓浓的眉毛。每个星期都来给我们上语文课,这就是我们的蒋佐丽老师。

课堂上,我第一眼就看见了您“蒋老师”,您特别地温柔。我写字的时候,您看了一眼,说我写的字不好看,您天天教我写字,让我的字写得越来越好看。记得有一天,我让同学帮我值下日,我有事,我老让别人帮助我。您说:“不能总让别人帮助你,要学会独立自主,你要多帮助别人,这样别人更喜欢帮助你。”您说了这句话之后,我改变了自己的.坏习惯,爱乐于助人,让我和同学之间更愉快。

通过老师的谈话,让我想到“我为人人,人人为我,”只有我帮助别人,别人也会帮助我的。老是帮助我改正缺点把优点发扬光大。马上要离开心爱的母校了,要给母校和同学老师留下美好的回忆。

在这里住您永远美丽,工作顺心,万事如意。

老师的一封信作文300字篇4

敬爱的范老师:

您好

我很喜欢上数学课,因为您上的课很有趣。我想不光是我喜欢上吧,还有许多学习不好的,不认真听讲的……她们都喜欢上您的课,可是,我发现了一个您的缺点,希望,您看了可以改正。

您总会在同学面前揭他(坏学生)的丑,从不给他留面子,一次,郭家和没有带数学书,您严厉地说:“好几天都没带,是不是不想上了?”后来,您还把他的书包的“内存”都倒在了地上,让他趴在地上捡。老师,您可否知道,每一个孩子都有自尊心,您伤害了他的自尊心,是什么也不救不了的,这不就像旧社会一样了吗?那我们的祖国不是又退步了吗?

记得曾经看过这样一个短片:沈阳的一个数学老师打一个没带数学书的孩子,竟打了20多个巴掌。想起了您平常,也是很喜欢打人嘴巴子,而且下手很重。

老师,我们由衷的希望,希望您变的温柔些,这样,您的学生会有更大的进步因为他们没有了压力,我们也会很喜欢上您的课,上课也没有人开小差,忘带数学书,反而积极回答问题的人会更多。

此致

敬礼

老师的一封信作文300字篇5

亲爱的老师:

您好!谢谢您这么多年来哺育我。从一年级幼稚的我到三年级懂事的小姐姐,这些都是您的功劳。

您教给我了许多知识。从您的教育中,我的作文水平有了很大的进步。当听到您说要把我的作文拿去试投稿时,我心里万分激动。赶快把这个好消息告诉妈妈,妈妈听后也高兴地说:“这可都是你们老师的功劳呀!”是的,我发自内心感谢老师。

老师:您知道吗?当我做了好事时,脑子里就会浮现出您那欣慰的笑容,给我以精神的.鼓励,我打心底里乐开了花。当我做错事时,眼前就会浮现您那生气地目光,给我以忠诚的警惕,给我反省自查的决心,让我改正错误。老师:您还知道吗?我很喜欢您那会说话的眼睛。当您用黯然忧伤的眼神看着我们时,我知道您一定很伤心。当您神采奕奕眼神看着我们时,我知道您一定心情愉快或有什么好消息。看,老师,我是不是有点了解您,就像您了解我们一样。老师:我希望和您成为知心好朋友,分享彼此的酸、甜,好吗?

在此,让我再次对您说声:“谢谢!”

祝您身体健康!心想事成!

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