我们要注意作文的结尾，给读者留下深刻印象，作文是在上学期间每个人都需要接触的，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的三年级写放风筝的作文优秀6篇，供大家参考。
三年级写放风筝的作文篇1
春天到了，我、弟弟和妹妹去平顶山上放风筝，放风筝的人非常多，风筝也是各式各样，有红绿相间的金鱼风筝，有霸气威风的老鹰风筝和长长的、有许多触手的蜈蜙风筝。
我的妹妹把她的那五彩缤纷的蝴蝶风筝拿在手里，不想放飞。我问她为什么，她说这个风筝是她的最爱，如果放飞说不定会断线，那样就找不到了。这时弟弟已经把我那漂亮的燕子风筝拿起来了，高兴的说：“我们把它给放飞吧”，我大声说：“好”。然后我一手拿线绳轴，一手提着线向前跑，我向弟弟问：“线够长吗”，“够”弟弟大声说到，并把风筝一扔，风筝就飞起来了，妹妹说到，“好棒呀”。
不远处，我看见我的新朋友——明明和他的爸爸、妈妈来放风筝。明明自己放了一个三角形的风筝，明明的父母好像在说关于朋友或在说关于风筝的事。
春天果真是个放风筝的好时节。
三年级写放风筝的作文篇2
星期六的早晨，风和日丽，晴空万里，我和妈妈来到城市广场放风筝，我心里美滋滋的，高兴得一蹦三尺高。
开始放风筝了，我觉得放风筝很简单，可是一开始风筝马上就给我来了个下马威。无论我怎么努力。风筝就是飞不起来。我冷静地想了想：风筝是怎么放起来的呢。妈妈说：“要随着风吹过来的反方向跑起来。”于是，我右手拿着风筝，左手拿着线轴，把风筝迎着风往上一送，然后快跑几步，果然风筝飞上了天。风筝在蓝天中翩翩起舞，像一只美丽的蝴蝶，可把我乐坏了。我像一只快乐的兔子，高兴得又蹦又跳。
不一会儿，天空中漂荡着好多各式各样的`风筝，有的像长长的蜈蚣，有的像威风的蝙蝠，还有的像鼓着圆溜溜眼睛的大金鱼。五颜六色的风筝，把天空装扮成万花筒一样。
天空成了风筝的世界，风筝的海洋。
三年级写放风筝的作文篇3
一大早爸爸就叫醒我，我一边揉着眼睛一边说：“爸爸，你怎么这么早叫我”。我推开窗户，“哇，春天来啦”！我情不自禁地念起来高鼎的村居：草长莺飞二月天，扶堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。爸爸眉开眼笑地说：“要不我们去放风筝吧”。我兴奋地跟他说：“好主意”。
吃完早饭，我和爸爸奔向公园的大草坪上。小草绿油油的从地里探出头来，像一块绿色的大毯子。草坪的左边有一棵笔直的树，好像战士一样保卫着地球。树的旁边有一座花坛，小花五颜六色的，有的花红的似火，有的花蓝的似海，有的花黄的似太阳。
我们迫不及待地拿出风筝开始放，爸爸在前面拉着风筝线，我拉着风筝跑。一不小心我摔了一跤，但是我并没有哭，却勇敢地爬了起来，我犹豫了一会儿，就跟爸爸商量说：“爸爸，要不我们互换一个位置吧”。于是我拿着风筝线飞快的跑了起来，我说“放”，爸爸就用力把风筝往天空上一抛，我就像离弦的箭一样，朝着有风的地方跑去。最后，风筝飞了起来，爸爸一边跑一边叫：“风筝飞起来了，飞起来了”。
我和爸爸玩得不亦乐乎，玩到很晚才恋恋不舍地回家了。
三年级写放风筝的作文篇4
星期五，经过几天不停的下雨太阳公公终于露面了，我们学校四年级组去人民广场实践。我们带了风筝去那里放。
老师带领着我们来到了人民广场，刚到人民广场我就看见满天的风筝在空中飞舞着各种各样有：翩翩起舞的蝴蝶、有活泼可爱的小燕子、有展翅高飞的雄鹰还有……
我开始放风筝了，我用右手把风筝举在半空，左手拿着风筝线，准备好后，我飞快地跑起来。跑到一半，我把风筝放飞了。风筝在空中自由自在地翱翔活像一只小小鸟。我一边放线，一边迅速的奔跑。因为风筝太多了，把我的眼珠子弄得眼花缭乱分不清哪一个风筝是我的，就在我的风筝快落下来的时候，我看到了自己的风筝，我立刻飞奔起来。风筝又在蓝蓝的天空中飞舞着。
放了一会风筝，我气喘吁吁、口干舌燥得像喉咙着了火似的，于是我“咕咚咕咚”一下喝了几口饮料。
没过多久，我们便离开了人民广场来到了学校的教室，因为学校还没有放学，所以老师给我们看电影就这样我们度过了快乐的一天。
三年级写放风筝的作文篇5
今天，天气晴朗，阳光明媚，春意盎然，我吵着要去放风筝，爸爸妈妈一口答应了。
我们来到江堤边，这里放风筝得人可真不少。有的已经放上了天空，有的正准备放。风筝五颜六色、各种各样，有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子
从西边飞起一头“牛魔王”，他鼻孔里冒着粗气，两只牛角非常尖，好象要刺破天空。
从东边飞起一只乌龟，“手”、“脚”张开，做出一副飞行的模样，笑哈哈的，龙对乌龟说：“乌龟老弟，你怎么也飞上天了，你不是总在地下爬的吗？”“龙老兄，你别看我总在地下爬，你就见识见识我今天 ‘飞翔’的本领吧！”乌龟笑哈哈地说。
一会儿，有从西边飞起一只“孔雀”，他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯，还 拖着一条大尾巴，说：“我多么漂亮啊！我飞得多么高啊！谁能比得上我？”
天空中的风筝越来越多，热闹极了，有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔，有灵活的蜻蜓在跳舞，有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……
五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽。
三年级写放风筝的作文篇6
天瓦蓝瓦蓝的，云洁白洁白的，地平坦平坦的。在这阳光明媚的星期六，我们作文班的同学来到寇公广场放风筝。
我拿着自己的“小蝴蝶”兴高采烈的来到广场上。啊！同学们已经把风筝放上去了。只见天空上五颜六色的风筝在展翅翱翔。看，那边一只“大蝴蝶”飞得多快活啊，它扇动着那对又长又宽的翅膀，转动着圆圆的眼睛，在天空中飘来飘去。
这时，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。
我先拿着风筝，趁有风的时候，就拿着线轴向前跑。“小蝴蝶”顶着微风，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下来。我的心也猛地提了起来。“‘小蝴蝶’我一定要让你飞上去？”，我心里这么想，手里紧握着线轴，一边拉动，一边跑，还不时回头看看。“噗通”“小蝴蝶”又栽跟头了。
一分钟、两分钟、三分钟……时间在一分一秒的过去，“小蝴蝶”栽的跟头也越来越多了。
我垂头丧气的坐在凳子上，心想：我不能就这么放弃，我说过要把“小蝴蝶”放上去的。给自己鼓足信心以后，又开始放了起来。
这次我小心翼翼的握着线头，一边拉动，一边跑，又要栽跟头了，这时我使劲一拉，好险啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飞去，我一颗悬着的心才放下来。我幸福的看着我的“小蝴蝶它越飞越高，时不时还向我点头微笑。
这次课外活动锻炼了双手。丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。我永远忘不了这次获益极深的活动。
老师评语：习作中心明确，没有半点拖泥带水的现象。能紧紧围绕放风筝的这件事把自己的心情融合在习作上。很多心理活动的应用也为习作增色不少。其他如比喻、拟人的修辞手法的运用使文章有了文采。
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