在明确好作文的主题后，我们才能更好的进行写作，细节决定成败，写作文也是一样，我们平时要多注重对细节的刻画，有美篇范文网小编今天就为您带来了红色基因传承作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
红色基因传承作文篇1
在中国共产党建党95周年、红军长征胜利80周年的历史节点上，从7月24日开始，一场“红色基因代代传·长征精神永放光”2016年暑期大学生遵义实践活动，在遵义这个“红色圣地”上展开。
活动由团中央主办，团中央学校部、团贵州省委员会、中共遵义市委、遵义市人民政府、贵州省学生联合会联合承办。整个活动分为几个板块：“青春·遇见贵州”全国大学生走进贵州旅游宣传活动、前期线上“红色记忆芯片”微信作品征集活动、线下“寻长征足迹·树坚定信念”实践活动、大学生国情观察团“红色文化”遵义走访活动和“会师遵义城·重走长征路”等。
在“青春·遇见贵州”全国大学生贵州旅游宣传推介活动上，24日晚，来自全国各地的300名大学生被聘为“贵州旅游宣传志愿者”。这意味着，他们可凭借颁发的“贵州旅游宣传志愿者”聘书，在活动结束后的随后3天免费游览遵义境内主要旅游景点，并对贵州旅游文化发展提出改进意见和建议。
25日上午，全国50所高校的青年学子会师遵义城，先后参观了遵义会议会址、红军总政治部旧址、红军街;随后，队伍前往遵义红军山烈士陵园广场举行祭奠活动。当天下午，队伍前往苟坝会议陈列馆、苟坝会议会址等地进行参观。
在已经参加过7次与“红色”有关的活动、来自井冈山大学的大二学生艾雨池看来，遵义红色景区的发展，不但记录了历史留下的红色记忆，更把这种红色精神融入到了现代生活中。她认为“红色基因代代传”，要拿理论与精神去作为主导，再辅之以社会实践，比如红色采风活动、情景模拟等。
贵州民族大学的大三学生陈晓晓认为，“红色基因代代传”就是先辈吃苦耐劳、不折不挠的革命精神的传承。她所在的贵州民族大学赴遵义红色记忆调研服务队，在本次活动中被评为“优秀实践团队”，成为240余支申报团队中脱颖而出的10支之一。
一个星期之前，另外20名来自全国各大高校的学生，作为国情观察团成员，率先来到遵义市的几个区县。他们在正安县、习水县等地，进行基层共青团建设、生态文明、扶贫攻坚以及留守儿童关爱等主题的社会调研。
第一次参加类似活动，北京邮电大学大一的赵雅芳和小组成员4个人，3天走访了5所小学，参观了三关爱工程的陈列馆，也实地走进了大山之中的留守儿童家里。在赵雅芳看来，这次活动拉近了她与现实社会的距离。
红色基因传承作文篇2
说起那些为革命牺牲的烈士们，他们永远活在我们心中：用身体堵住枪眼的黄继光，舍身炸碉堡的董存瑞;引领敌人进入包围圈的王二小……在我的家乡太仆寺旗也有这样一位英雄，他的名字叫王玉林。
王玉林爷爷祖籍在河北保定，一九二五年出生在一个贫苦的家庭。十岁时开始在村里学徒，两年后他和同乡不堪忍受日本人的欺凌，于一九四四年入伍。王玉林爷爷回忆起自己当兵时的情景时告诉我们，他白天去学做香，晚上去修地道，非常得艰苦。有一次他和战友们去晒香的时候被日本人抓住了。残忍的日本人在一座大桥底下把战友吊起来毒打，王爷爷由于个子小才得以逃脱……日本人对同胞的残酷暴行深深刺痛了王玉林爷爷的心，他和战友们更加坚定了赶走日本人的信念。在修地道的时候，到了村边他都没有回家。王玉林爷爷和战友们一起冲锋陷阵，英勇奋战，并与英雄的战友一道火线入党，成为一名光荣的共产党员。一九五零年，朝鲜战争爆发后，王玉林爷爷和战友们再次奔赴前线，在朝鲜战场上，看着身边的战友一个个地倒下，王玉林爷爷决心不打赢战争，死也死在阵地上……
今日我们是学生，明日我们会成为祖国的栋梁之才。作为新时代的接班人，我们要珍惜革命烈士浴血奋战换来的和平岁月，努力学习，传承红色革命精神，让红色基因传承万代千秋。
红色基因传承作文篇3
白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。
——题记
“红色基因是信仰，目光远大，追求高远;红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔……”看到这段话，我内心激动不已。我想起了我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用他们的鲜血换来的，是一代又一代人通过艰苦奋斗换来的，是无数科学家潜心研究换来的……
小时候我经常看电视，最爱看的就是抗战类的电影，其中《小兵张嘎》和《地道战》这两部电影至今记忆犹新。这两部电影都展现了抗日战争时期人民的革命英雄主义精神、同仇敌忾的民族精神，同时展现了人民智慧的博大。我看这些电影的时候起码这一集电影我是持续看完的，有时候熬到很晚才睡觉，父亲并没有因为我看电视而拿影响学习之类的理由来批评我，而是告诉我要珍惜现在的学习机会，好好学习，以前战争时期你想学习都没有条件。父亲的这些教诲我一直牢记在心里。
上学期间我陆续在课本上学到了王二小、董存瑞、黄继光、杨靖宇、邱少云、刘胡兰、赵一曼等一位又一位革命先烈的课文，知道了发生在他们身上的故事。他们为了新中国的成立，献出了自己年轻而宝贵的生命。他们为人民树立了红色的丰碑。在课本上我还学到了雷锋精神、长征精神、焦裕禄精神、张海迪精神。这些精神都是红色精神，都是我们应该学习的。这些精神永远不会过时。这些精神我们需要在生活中发扬，在学习中发扬，在校园中发扬，在家庭中发扬，在做人处事中发扬，在社会中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬。
今年我们班级里贴了一张图，里面是十九大的内容。通过看那幅图加上老师的讲解，我知道了我们国家已经进入了新时代。身处在这样一个时代，我备受鼓舞，精神振奋。在新时代没有了炮火轰鸣，给了我们良好的学习环境，我们更要加倍珍惜。作为中学生的我们不管自己的家庭有多么困难，我们都要像清代诗人袁牧所写的“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗所寓含的道理那样，即使我们拥有的不是很多，但依然可以像牡丹花一样绽放。我们要尽可能把自身那微弱的能量，全部释放出来，在学生时代发挥自己的特长，学到各种本领，为以后建设祖国打下坚实的基础。
“传承红色基因，争做时代新人”，作为新时代的接班人，我们应该把红色革命精神传承下来，我们要好好学习、天天向上，积累更多的知识，为将来建设祖国做好充分的准备，把个人成长融入祖国发展之中，做一个有理想、有抱负、有信念的中学生。
红色基因是我们的根，时代新人是使红色基因发扬壮大的枝叶。作为一名时代新人，我们在吸取根的营养的同时，要不断进取，不断创新，在实现中国梦的实践中放飞自己的青春梦想，在习近平的带领下，通过自身努力为祖国增砖添瓦，把我们的祖国建设的更加繁荣富强!
红色基因传承作文篇4
缅怀先烈 兴我中华!
伟大祖国的繁荣昌盛，是那些英勇无畏的革命先烈用世界最耀眼的也是最令人佩服仰慕的鲜红换来的，他们在敌人面前永不退缩，抛头颅、洒热血、征战沙场、九死一生;缅怀先辈，传承红色精神，是我们每个青少年的责任和义务!
伴着和煦的春风，我们乘着大巴车，来到了洋溢着红色气息的西董大马裕村。
踏进大马裕村，我的身心便被红色精神所浸透了。留给我印象最深刻的活动就是射箭啦!只见同学们纷纷来到射箭场，我幸运地得到了第一个射箭机会，我以为射箭就像红色电影中的战士一样，只要一拉弦，箭便会射在敌人身上。其实并不是这样的，只见我摆好姿势，那样子仿佛是一个威风四起的八路军，我搭箭拉弓，一下子好像一座山的重量一齐压到了我的身上似的，正当我准备放弃的时候，教官大吼一声：“八路军哪有像你这样的，曾经那些战士也射过箭，也曾经累到了，但他们总会爬起来，他们知道熟能生巧，巧能生精，只有不断练习，才能打败敌人，保卫祖国啊!”教官的话犹如重锤一般直击我的心底，于是，我重新拾起弓，搭弓、瞄准、向靶心射去……
离弦的箭犹如奔腾的骏马，教官的话更是一直萦绕在我的耳边，让我对八路军更是万分佩服，我心想：以后我一定要更加努力学习啊!
突然，我的眼前竟出现了几个八路军练习射箭的场景，他们在练习时其中一个战士尤为出色，只见他一下子便射中了九环，旁边的老军官却毫不为奇，铿锵有力地喊道：“再练再练。”紧接着，我的目光竟投到了销烟滚滚的战场上，此时那位八路军战士站在箭楼上，怒目圆睁地盯着两三个欺压百姓的日寇，只见他搭了三只箭，瞄准了三个鬼子，射了下去，那箭就像长了眼睛一样，不偏不倚地射死了鬼子们，我喜得连连叫好!
生活在当代中国的我们，不能光了解那些红色精神的故事，还要实践在生活之中，比如我们背课文的时候，去严格要求自己，多读几遍才能背得滚瓜烂熟;还有我们在生活困难面前，要不畏艰难，勇于挑战自我从而实现自己的理想………
传承红色基因，争做时代新人!其实红色基因已经在每个人的血液里,红色精神也活在我们的心里,我们更要让这种“红色”遍布我们大江南北，遍布整个中华大地!
中华儿女们，奋斗吧!不要忘记我们今天的太平盛世是先辈们用鲜血换来的，所以我们必须要珍惜这来之不易的幸福生活，学习革命先辈的精神，沿着革命先辈的足迹乘胜前进。
红色基因传承作文篇5
科技越来越发达了，什么事都可以在网上做了。可是，让中国有今天美好生活的英雄烈士们却牺牲了，难道我们不应该缅怀和思念他们吗?
最近，网上开展了一个叫“网上祭英烈"文明祭扫活动，我也有参加。进入网站，蔚蓝的天空和烈士雕像呈现在眼前，还有一句“不忘烈士抛忠骨，民族复兴中华魂”。是啊，先烈们为了新中国的建立和发展，与敌人展开了殊死搏斗，不惜牺牲生命，他们英勇的行为真令人敬佩。我点了一下“献花”的按键，里面出现了一束花。我又点了一下“鞠躬”，一个小人站出来，鞠了个躬。虽然形式简单，但是我的缅怀和思念却是真挚的。我想该发表留言了，可是发表什么呢?我去看了看别人发的留言。看着看着，脑海中呈现出了革命先烈的形象，其中就有黄继光。那次我军与敌人作战，敌人的炮火十分猛烈，我军一直冲不上去。黄继光和两名战友拿着手雷去炸暗堡。在弹雨中两名战友牺牲了，黄继光也伤痕累累，可他站起来继续前进。突然又倒下了，他再次站了起来，扔出最后的手雷，敌人的火力点少了几个，可战友们还是冲不过去，原来还有一个火力点没被炸掉。黄继光艰难地爬过去，用自己的胸口堵住敌人的枪口。战友们借机冲了过去，可是黄继光却牺牲了。他的英勇的形象久久地留在了我们的脑海中。
我想了想，写下了留言：“先烈们为了新中国而牺牲了，我们要保护他们创建的新中国，用我们的知识建设更美好的祖国。”中国是伟大的，英烈们更伟大，我们要缅怀和思念他们。
红色基因传承作文篇6
“起来，起来，我们万众一心，冒着敌人的炮火前进……”每当这雄壮的旋律响起时，我总是感到无比的骄傲与自豪。作为新世纪的接班人，我们要传承革命先辈们的“红色精神”与“红色事业”。
说起革命先辈们，我就会想起：董存瑞、邱少云、刘胡兰……这一个个坚贞不屈的革命烈士，他们为了人民的利益，为了祖国幸福的明天献出了自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹感动着、教育着一代又一代的中华儿女。我敬佩董存瑞怀抱炸药包毅然拉开引线与敌人同归于尽的英雄气概;我感慨邱少云在燃烧的熊熊烈火中为了隐蔽保护自己的战友，为了取得胜利而咬紧牙关任烈火吞噬的坚强意志!我钦佩刘胡兰面对敌人的铡刀而毫无畏惧的大义凛然……但这些对于我们新世纪的一代，或许已经太遥远了。我们未曾经历过这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，可这段历史，它带给我们更多的是深思，值得我们去揣摩，去学习。
祖国的尊严与繁荣，是先辈们用热血换来的，如今，祖国的未来落在我们的肩上——作为新时代的少年，我明白：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球，我们要担负起这份责任，牢记使命，团结一致，为中国开辟一条走向世界的道路，从而实现伟大的“中国梦。”
可幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，生活也不会一帆风顺。作为新世纪的接班人，我们要坚定信念，传承发扬先辈们的革命精神，在学习中发扬，在校园中发扬，在做人处事中发扬，在一点一滴的成长道路上发扬，在为祖国的建设中发扬。因此，我们要挣做一个合格的中学生，在家里帮父母做一些力所能及的事情，在学校里专心听讲认真学习同学间要团结友爱、别人遇到困难时去及时帮助别人，在校外的公交车上给人让座……使自己成为一个合格的青少年。
可是在今天和平的环境里，我们是怎么做的呢?有些人在舒适的生活中迷失了自己：一些青少年自立、自强意识差，自私、自利观念强，缺乏爱心与同情心，遇到一点困难就退避三舍，受到一点挫折就寻死觅活。遥想当年革命年代在缺衣少食、弹药匮乏、敌军围追堵截等的艰难条件下，创造出无数壮举，现代人应该感到汗颜。当战火时代的硝烟散去，没有了炮火轰鸣、缺衣少粮的艰苦岁月，有的则是过于安逸的生活。殊不知，生于忧患死于安乐。
今天，历史的接力棒传到了我们这一代的手上，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激情去拥抱时代，拥抱事业，拥抱人生，让红色基因代代相传，永不变色。
作为中国人，我们要爱国，因为“天下兴亡，匹夫有责”。而作为青少年的我们，祖国新一代的接班人，更应该立下这为祖国增光添彩的红色誓言。
红色基因传承作文篇7
“红色基因”是什么?红色基因就是红色精神，是革命先烈留下的巨大爱国精神。
今天，当我们的双脚踏在这片美丽、芬芳的土地上，你可曾想过，这一切是怎么来的?
曾经，我们生活的地方经历着战火的洗礼，是谁?为了我们而失去了宝贵的生命，是他们——英勇的红军战士，抛头颅，洒热血，用青春和生命捍卫着祖国，保护着家园。今天，作为新时代的少年，我们怎能忘记祖国那段苦难的历史，又怎能忘记红军战士悲壮的事迹。我们将学习前辈的革命精神，传承他们的红色基因，而且发扬光大。
在我们站立这片土地上，也许埋葬着千千万万名红军的尸骨，80年前，他们或是牺牲在一个接一个的战役中，或是冻死在雪山上，他们没有留下名字，留下的只是一段记忆——据一位老红军讲述：掉队的人不会迷路，沿途都是牺牲的战友，他们生前是战友，死后是路标啊!
长征途中，有一位老班长照顾受伤的小战士，好不容易钓了几条小鱼，做成汤端给战士，自己却由于长期饥饿，在厨房里倒下了，再也没有起来。正是这种团结一致、无私忘我的牺牲精神，才使他们越过千山万水，夺取了长征的胜利，在后来的抗日战争与解放战争中，用鲜血和生命换来了祖国的解放，换来了今天的和平。
一个个鲜活的故事，让我们思绪万千，感动不已。
祖国的尊严与繁荣，是先辈们用热血换来的，如今，祖国的未来落在我们的肩上——作为新时代的少年，我明白：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球，我们要担负起这份责任，牢记“爱国、进步、民主、科学”精神，团结一致，为中国开辟一条走向世界的道路，实现伟大的“中国梦。”
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