其实写作文也是记录我们生活感受的一种方式，为了提升我们的写作水平，大家可以将作文写优秀了，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的我与后羿的作文优质5篇，供大家参考。
我与后羿的作文篇1
回想起以前，一走进校园映入眼帘的是：校道旁边有棵树，泛黄的树叶落得满地都是，不远的地方有一个垃圾池，一阵风吹来就能闻到这垃圾池的臭味。那一刹那，我感觉这个学校并不是我想象中的校园，不能给予我们一个良好的学习环境!
时间如流水般逝去，如今，我已在这里学习和生活了两年多，在这段时间里，校园不断在改变，逐渐发展成为我想象中的校园。
从住宿的方面，狭窄的宿舍变得宽敞了，并且每个宿舍都有卫生间，让我们免受了拥挤之苦。校园环境卫生有了很大的进步，在我们全体师生的共同努力下，校园环境得到了很好的改善，校园中不再有到处乱飞的垃圾。学校还建了新食堂，让我们可以坐在干净明亮的餐厅吃饭，解决了我们的吃饭苦恼。
学校实行了封闭式管理，让我们有更多的时间去学习，每天下午六点半老师就会到班上去辅导我们学习，有不懂的问题就可以及时向老师请教，这样让我们在这种环境下养成自主学习的好习惯。在这次期中考试中，我也取得的了不错的成绩。
最大的进步是文明礼貌方面，从前校园中常常听到粗话、脏话，同学之间不能友好相处，还有排队插队等，经过领导和老师的监督教育，我们慢慢养成了文明用语等好习惯，提高了我们的文明素质，这还得到上面领导的表扬和肯定。同时，我们也学会了做人的道理：一个人想要得到别人的尊重，就要从自身做起，做文明人!
我时刻用一句名言来激励自己：惜时笃学，修成尽责。
校园的这些变化，是我校全体师生的共同努力的结果，学校的发展，让我们每个人自己都有不同的进步。
我与后羿的作文篇2
我的母亲给了我生命，在我的成长过程中，我和母亲之间发生过很多的事情，每一件事情都令我印象深刻。
记得有一天晚上，我在自己的房间看书，母亲过来帮我检查作业。突然，母亲冲着我大声吼道：“高腾霄，你怎么回事？6道口算题你竟然错了3道！太不像话了！”原来是母亲发现我的口算题错的太多，气不打一处来。母亲说完好，还顺手拿起铅笔狠狠的敲我的脑袋。我当时愤愤不平的想：“不就错了3道口算题吗！你用得着那样骂我，还那么狠、那么重的打我吗？”想到这我就跳了起来，也冲着母亲大声嚷嚷道：“你干嘛打我？你干嘛打我？”母亲已经在气头上了，看到我这个样子，更是火上浇油、雪上加霜。怒火冲天的母亲又向我大声吼道：“你还敢顶嘴……”，顺手拿起旁边的一根小棍子就往我身上打，直到我痛的哇哇直叫，母亲才停止打我了。
等母亲走出房间时，我也已经怒火中烧了，心中的怒火已经快把我烧昏了。我昏头昏脑的打开说桌的抽屉，毫不犹豫的拿起我和母亲对话的记事本——心灵对话交流本，“劈哩啪啦”地把本子撕成碎片，扔在地上。我心里痛快极了，终于把气通通的给吐出来了。但是过了一会儿，我又开始后悔了：这可是我和母亲的心灵对话本啊！我怎么可以随便撕掉呢？我真想扇自己一耳光。
这时，母亲推门走进来，看到地面上乱七八糟的碎纸片，一句话也没说，只是蹲下来一张张捡起来，再整齐的叠在一起放进抽屉里。然后坐下来平静的和我讲道理，我也慢慢平静下来，觉得自己确实做的太不对了。
晚上当我熄了灯开始入眠时，我听见一阵熟悉的脚步推门进来。母亲进来打开台灯，拿出刚才被我撕碎的记事本碎片，一张一张的用胶水、双面胶、单面胶贴回去。我的眼眶里顿时流出了泪水，我轻轻的从床上爬起来，走到母亲身边对母亲说：“好母亲，我以后再也不这样了，请您原谅我，我吗？”母亲用轻柔的语气对我说：“好的。母亲只是想告诉你，这是我们的心灵交流本，我们要好好珍惜这个本子，珍惜我们的心灵交流。”
我与后羿的作文篇3
在那成功的背后，必有一个苦涩的过程。在一次偶然中，我看见隔壁的大姐姐在练书法，只见姐姐拿着那毛笔，一勾,一提,再用力一点,一个龙飞凤舞的字就展现在那张纸上了。就从那一刻起，我就深深地爱上了写毛笔字，真希望可以成为一个书法家，拿着笔在纸上龙飞凤舞。看着那些似乎有灵性的字，就仿佛活跃了身心。
于是，我央求妈妈也给我报个书法培训班。妈妈听了，皱了皱眉，沉思了片刻说：“写书法吗?嗯……也好，显得有教养，人家都是琴棋书画，各个精通，你也尽量往那个方面去发展吧。真希望你不是三分钟热度，一会儿就凉了。
终于，这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质与热情，我加入了书法班，我的书法旅途由此开始。
先跟老师学习怎么握毛笔，之后用笔尖轻轻沾了一点儿墨汁，便跟着老师在纸上练起笔画。第一节课，老师只是让我不停地学着写横，整整用掉五六十张纸写一个横。渐渐地，不耐烦了，可老师还让我继续写笔画。过了一段时间，老师再让我写点，每天都能用掉一大叠纸，时间长了，手上都起了老茧。经过我不断地努力，老师终于告诉可以写字了。原来一开始，老师是在不断强化我的基本功，现在我的基本功扎实了，可以练字了。
老师发给我的一本书，是古代一位大书法家写的。我一笔一笔的细细模仿着，希望自己能写得像他一样好。我写的一丝不苟，一个小小的笔画，我常常会写上几十遍，写的手又酸又痛，但我还是坚持下来了。
暑假，我一有空就会让妈妈把我送到书法老师那里去，一呆就是两三个小时。我细细临摹着，功夫不负有心人，终于能写出一手好的毛笔字了。在学书法一段时间后，老师推荐我去参加一个书法比赛。为了能拿到名次，我在家中拼命的练习，也时常去隔壁大姐姐那去请教，和她一起练书法，取长补短。
比赛那天，我要临摹一篇一百字左右的短文。我学着它的收笔，出笔，一笔一划都用力地写着，努力地想让自己的字形神兼备。终于出成绩了，我得了第二名。那个银色的奖杯是我努力的结果。
成功的背后总是苦涩的，只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，苦涩的学习过程似乎也蕴藏着一种甜美……
我与后羿的作文篇4
这是一场精彩绝伦的足球比赛。双方势均力敌，经过二十分钟的紧张角逐后，双方战成零比零。当裁判宣布点球大战的时候，同学们一个个都很兴奋，因为我们班有好多人踢点球都得心应手、势在必得，而对方又没有一位技术精湛的守门员。
当你来我往的四轮过后，我方以3比2暂时领先。可到了第五轮的时候，对方再度破门，现在是3比3平！于是，这场比赛我们班的命运就掌握在第五名球员——我的脚下。“嘘——”裁判一声哨响，大家屏息凝神，我孤注一掷。
平时练习打点球的时候，我一直想打靠近右门柱的地方。可实际上，我要么打得太正，要么打得太偏，总是不成功。
可是今天我又毅然决然地选择了我梦想中的角度。
我在场上尽可能地调整状态，就当做这是平常的练习。那一刻，时间仿佛凝固了。我跑了一步、两步、三步……推射！球场上鸦雀无声，我射出的球成为了此刻的焦点。这一脚绝杀！球径直朝我的梦想奔去。那球恰到好处，左之一忽则被扑，右之一忽则要出。“球进了！”我和同学们相拥在了一起，激动地跳了起来。经过我们全体队员的努力，终于赢了！我进球的那一刻，就是素11b全班沸腾的时刻！
回家后，我把我进球的视频看了不下二十遍，真是百看不厌。这是我踢过的最精彩、最让我念念不忘的一记进球。大家团结一致、努力拼搏的精神也让我久久不能忘怀。
我与后羿的作文篇5
最近学校开展了推广普通话的活动，因家人们和刚上小学的堂弟堂妹们还有很多不认识的字，所以我这个高年级的优秀的普通话推广员，要给他们上课，让他们也学好汉字，说好普通话。
现在这个时间就是我的上课时间，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和堂弟堂妹各拿了椅子和本子在客厅坐下来，个个向我投来期盼的目光。我拿了个小黑板，戴着副眼镜，有模有样地准备着，其实我眼前什么也看不到，于是干脆把眼镜扔在一旁，接着就说：“现在开始上课，我们先来看这个字，这个字读niè，齐读一遍。”大家一起读：“niè！”而奶奶却读成了yiè，我说：“是n-i-è。”奶奶读：“yiè、yiè、yiè。”我无奈地说：“还是讲讲它的笔画吧，先竖，再……”大家都认真地听我“指挥”，而堂弟堂妹却在下面开小差，我拿了根棍子敲了敲他们的脑袋，说：“能不能用点心啊，吵吵闹闹像什么样！”其他人笑了起来，应该是觉得我训人的样子好笑吧。我看了他们写的字，除了爸爸妈妈，对其他人还是有点难度的。“好，这个‘蹑’字，组词是蹑手蹑脚，读两遍。”我大声说道。因为奶奶带的坏头，导致全部人都读成：“yiè手yiè脚，yiè手yiè脚。”连爸爸妈妈也读错了，看来他们也有犯错误的时候。唉——！我深深地叹了口气，心想：当老师真不容易！我再次让大家跟着大声拼读三遍：“是n-i-è，niè！”终于，大家都能准确朗读：“niè－蹑niè手蹑niè脚，蹑手蹑脚”。
这堂课的yiè和niè两个读音一直在我脑海里徘徊，简单的一堂课，纠正了家人普通的一个文字读音，使大家认识到汉字读音的奇妙之处。读错音用错字，都可能会打开“笑话盒子”，而汉语拼音就是一把开启知识宝库的金钥匙。
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