相信同学们在学习中一定都掌握了写作文的技巧，我们一定要明白优质的作文才来不是应付任务完成的，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的我的电钢琴作文6篇，供大家参考。
我的电钢琴作文篇1
理想是五彩花海中的一朵鲜花，一朵最耀眼的鲜花；理想多么美好的字眼！每个人都有理想，每个人都会为自己的理想奋斗，努力。我的理想是钢琴家。
有的人会问：“三百六十行，你为什么会选钢琴家？”这还要说我小时候上幼儿园时，每当上音乐课，老师都会为我们弹上一曲优美的曲子。下课后我总会跑到钢琴旁边观察，用我胖乎乎的小手在黑白相间的琴键上乱弹一通。但当那些优美的旋律传入我的耳朵时。那时我觉定当钢琴家。
从那以后，弹琴便成我最大的乐趣。要想弹会钢琴，必须要认识像电线似的五线谱，还要学会像蝌蚪似的音符。我现在学的钢琴有一点难度，在我的书上还常看到一些钢琴家的名字：小汤、大汤、拜厄、哈农等他们的琴声一会儿似高山流水，一会儿又似震耳欲聋的雷声一样。我真希望一天能向他们这样。
可是我过一些时间，又不想学。因为我没想到学钢琴竟然这么苦，天天都要练，这可把我这个有爱动又爱玩的“小猴子”给苦。每天都听着小伙伴在外边玩的声音，让我这个只有三分钟热度的小女孩简直快要崩溃。但是，我有对它再次厌烦。就在这时我发现，我是内心真的发现喜欢上它。
我想“功夫不负有心人”我一定要好好练琴。
我的电钢琴作文篇2
人生因有理想而精彩。它给我们前进的动力，有理想，你就有飞翔的翅膀。
多年来，埋藏在我心里的一个梦，就是当钢琴家。
当许多孩子还迷恋玩具、动画片的时候，我去喜欢上钢琴。当别的孩子陶醉在玩具、动画片中时，我却沉醉在钢琴那美妙的声音之中。我从小就喜欢音乐，弹一首动听的曲子，对我来说，是一种美的享受。每次在电视上看到钢琴家们弹奏出一首首优美动听的曲子时，我总是很羡慕。从那一刻起，我就在想，过也能弹的.那么好该多好啊！
在我四岁时，妈妈为培养我的艺术细胞，找一个老师教我弹钢琴。每次上课，我都牢牢记住老师讲的一些要领，回家后认真练习。经过两年的不懈努力，我通过钢琴四级。在考八级时，暑假里的每一天几乎都是在练琴中度过的。在每天六小时的练习中，我的琴技飞速进展，有很大的提高，通过一个月的“魔鬼训练”，我通过八级。同时，也明白只有勤学苦练才能成功的道理。
但理想不是空想，不是海市蜃楼，要实现它需要脚踏实地地为自己的理想奠定基础，需要我们实实在在地付出行动。我知道，以我现在的能力，实现这个理想的道路还很漫长，但我深信用自己的一生去努力，理想也许并不遥远。
在平时的课余时间里，我要抓紧时间练习，把基本功练扎实，提高琴技，多看些钢琴家的演奏，从中吸取经验运用到我平日的练习中，让自己的功底更扎实。
花开，总有结果的时候；鸟飞，总有归巢的时候；车开，总有到站的时候。
有一句歌词说得好：“心还在，梦就在！”为我的理想，我要努力奋斗，勇往直前，坚持不懈，直到美梦成真！
我的电钢琴作文篇3
虽然只有十岁的我，也算是新一代的寻梦人--钢琴家。
我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在……我一直用这首歌激励着我。是啊，春天的花，秋天的果，没有梦想的生活是无趣的，没有梦想的人生是无味的人生。
很小的时候，我对音乐就有特别的灵感，在我又哭又闹时，妈妈只要打开音乐，我就能立刻安静下来；在我熟睡时，无论哪家只要打开音乐，我也能从梦中醒来。妈妈很快发现了我对音乐的天赋，帮我报上了钢琴班。
上了钢琴班，老师说我手指短，让我经常拉拉手指，多练练指力。我给自己制定了练琴的目标，每天必须一个小时。不管严寒酷暑，风雨无阻，妈妈都坚持陪我去上课。记得有一次，天实在太冷了，我的手冻得通红，手指伸不开，只得弹一会妈妈给我捂一会，即使这样弹得还是不够流畅，左手的合音部分总是会出错，右手的指力不够。后来我只好自己的双手相互用力搓热，自己让自己的手暖和起来，暖和起来的手指在黑白分明的琴键上犹如鱼儿在水里一样，刹那间美妙的音乐在屋里蔓延开来，好似春天里的一缕阳光……
经过这次的事情，我似乎明白了任何困难都不是困难，只要自己喜欢，只要坚持不懈，我相信我会离我的梦想越来越近。
我的电钢琴作文篇4
十八般武艺，样样是好戏，我的拿手好戏就是弹钢琴。
记得儿时，每当听到哥哥姐姐们弹钢琴，我就久久不能释怀，幻想着自己有一天也能成为他们那样的钢琴演奏者，为人们带来动听的乐曲。五岁那年，在我的强烈要求下，妈妈终于实现了我的愿望—为我购置了人生中的第一架钢琴，并我开始学琴。
刚开始，我还对钢琴十分感兴趣，按照老师的要求卖力地练着，可慢慢的，我觉得它枯燥，乏味，甚至产生了厌恶感。每天都要老师督促，妈妈监督才肯练琴。有时还会为此哭鼻子。
但随着年龄的增长，我对钢琴也有了新的看法：它可以培养我们的毅力，让我们全面发展。现在，我每天都会练琴，前一段时间老师布置的《彩云追月》，虽然让我头疼了很久，但我还是想到了解决问题的办法：听，听一些著名钢琴家是如何演绎的;练，反复练习;录，将自己弹的录下来，与别人的做对比，取长补短。终于，我克服了这个难题，赢得了老师的称赞。日积月累的练习也让我在大大小小的比赛中取得了优异的成绩，今年的钢琴十级，也考了优秀哦!一分耕耘一分收获，我爱弹钢琴，并决定坚持下去。
加油吧，少年!胜利的曙光就在眼前，坚持下去，你就是最亮的那颗星!
我的电钢琴作文篇5
何老师是我的钢琴老师，是我从幼儿园起就在教我的老师。我喜爱钢琴，何老师琴艺高超且待人温和，所以我很快就喜欢上她了。
刚开始学弹琴，我总是认不清谱子。那一个个“小蝌蚪”在我眼前飘来晃去，看得我头晕眼花。这是，何老师亲切地告诉我，不要害怕，现在你和它们还不熟，等熟悉了，就会发现它们其实很可爱的。她给了我一张五线谱音符表，让我回去认真地背诵。慢慢地我背出了所有音符，和它们做了好朋友。
进入小学后，作业的增加，我的贪玩，让我渐渐开始变得无法保证每天练琴的时间，就这样进入了钢琴的“瓶颈期”。何老师发现了我的问题，语重心长地和我谈心。希望我不要半途而废，改掉贪玩的毛病。
何老师的琴艺及其高超。弹一首《爱之梦》让人置身在梦幻之中。奏一曲《波兰舞曲》信手拈来，娓娓动听。我经常在她上课前听她演奏。她的旋律时快时慢；时而欢乐、时而悲伤；时而让人压抑、时而让人轻松无比。真是引人入胜。
除此之外，何老师对我要求非常严格。有一次，由于路上堵车，我迟到了十分钟。我刚进何老师家，就看到何老师正在耐心地等着我。她略带一点严肃地说：“下次要提早出门，不要再迟到了，时间是宝贵的。”
我感觉我很幸福，有这样一位优秀的钢琴老师。
我的电钢琴作文篇6
我的爱好有很多，比如画画、唱歌、打羽毛球等，但我最擅长的是弹钢琴。弹钢琴也是我的拿手好戏。
一天，家里来了两个客人，都是妈妈的研究生同学。客人见到我后说：“嗨，霄潇都长这么高了，第一次见面时还是一米高的小矮个呢。”说完后便走进了我的屋子里，他们看到了我的钢琴后，就要我弹一首曲子。我听后立即给她们弹了一首自己非常熟悉的曲子。
弹完后，我才发现有一位客人正给我录像，紧接着，我就听见滔滔不绝的赞美声：“弹得太好听了!”“比我们家的孩子弹得好多了!”“这都能和现在的郎朗比一比了。”当我听到这些话时，尽管我知道他们说的很夸张，但我心里也油然而生了一种自豪感。就高兴的对客人说：“谢谢叔叔阿姨的夸奖。”说出这句话时，觉得自己非常了不起。
我认为这都是自己坚持练习而来的，我练钢琴时一般弹不熟练或背不好的地方我都会标出来，弹完整首曲子后再回来反复练习并背诵。一遍一遍的标记、背诵。逐渐就把整首曲子非常熟练的演奏出来了。这时不仅我自己觉得弹得好，爸爸妈妈有时也会夸我。
有些曲子如果练习不多，那就很难弹得很好。比如前几天，我的一个好朋友来我家做客，让我弹一首我之前练习过但不是很熟练的曲子。我磕磕绊绊的弹完后，朋友面无表情，我知道我的拿手好戏演砸了。
经过这两件事后，我就明白了一个道理：拿手好戏不是祖上传授给你的天生的技能，要不断练习才能变成自己的拿手好戏。
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