为了提升个人的思维，我们都要认真对待作文，在写作文的时候，有利于培养朋友们的思考技能，下面是有美篇范文网小编为您分享的让我着迷的作文6篇，感谢您的参阅。
让我着迷的作文篇1
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”西汉刘向也说：“书犹药也，善读之可以医愚蠢。”书香一直伴我成长。每读一篇文章，都会有种神奇的力量，让我着迷，让我如痴如醉！
三岁左右，妈妈经常带我阅读一些美妙的童话。故事中有善良的白雪公主、邪恶的老太婆、聪明的七个小矮人……童话故事如神丹妙药，赋予我对世界最初的感观，让我学会了幻想和对一切最稚气的祝愿，心中总有鲜花盛开。
步入小学的大门，我的探索欲望逐渐升华。《十万个为什么》、《昆虫记》等图书进入我的视野，让我高兴得废寝忘食。轻轻触摸书面，一股浓郁的油墨清香沁人心脾；慢慢翻开书页，一个个精彩的故事吸引我倘佯在她的世界里。
中年级我开始接触中国古代四大名著。一拿到她们，我就爱不释手。做完作业，总要拿出她们，津津有味地赏读。
一次，我在聚精会神地看《西游记》，却忘了吃午饭。妈妈喊了有五次不止，我却不以为然。直到抬头一看钟，天！都下午1点多了！我匆匆坐到饭桌前，端起饭碗扒了一口又一口，但我全然不觉得饭菜很可口，还在寻思着：孙悟空看到妖怪吃饭，会不会趁机变成一口饭，冲进妖怪肚里一顿拳打脚踢？八戒又会不会趁火打劫，抢了妖怪的饭菜然后吞个精光？……浮想联翩，不觉“咯咯”傻笑起来！妈妈在一旁打趣道“小书迷，想什么呢？”
到了高年级，我阅读的时间被学习剥削得所剩无几。但只要一有空隙，我还是会迅速拿起书，囫囵吞枣地过一遍。这是因为，在我成长的路上，永远少不了书籍的陪伴。在书中，我可以体会到曹操的阴险狡诈、文天祥“留取丹心照汗青”的豪情壮志、末代皇帝溥仪的腐朽败落……这些故事是我的精神食粮，为我铺设人生的成功之路。
光阴如梭，转眼间，我又开始了全新的初中生活。我相信，书籍还将一直给与我五彩缤纷的体验，陶冶我的情操。她就像万花筒一样神奇，让我着迷！
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让我着迷的作文篇2
我喜欢的事情有很多，但还是读书最令我着迷！
那是不久前的事，老师讲《邓稼先》这篇文章时，讲到了中国百年的屈辱历史，我们都为之动容。突然，老师问出一个问题，当时俄、法、英等国侵犯我们的国家，那是因为当时他们比我们强大，那当时的我们可以把他们称为什么？当时我们全都回答不出，可我想起了曾经读过的一本书，便大声说出：“列强。”老师说：“对，就是列强。”转身在黑板上写了下来。
经过了这件事后，我更喜爱读书了。读《朝花夕拾》让我感受到当时社会的黑暗；读《国难痛史》让我为曾经的中国而悲哀；读《骆驼祥子》让我为原本积极向上的祥子感到惋惜。
如果不读书，我不会知道这些，不读书，我不会回答出这些问题，如果不读书……
对了，关于读书，还有件趣事呢！那一天，妈妈做了我爱吃的菜，这要是平时，我早就不顾一切的冲上去，一阵风卷残云的吃完了。可这次我正在读书，我好像进到了书里，什么都不知道了。老爸奉老妈之命，来叫我吃饭。一声没听到，二声没听到，直到第四声我才听到，吃饭的时候，还想着书中的情景呢！
老爸老妈都说我的脑细胞是直的，不过，你说，我对读书是不是很着迷呀！
书是人类进步的阶梯，从古到今，各大文人对书的评价多得无法计算，书里有知识，书可以让我们懂得道理。
读书如同探宝，像海底捞珠，林中寻参。
让我着迷的作文篇3
我喜欢下围棋，可以开发智力；喜欢游泳，可以尽情戏水；喜欢打乒乓球，可以锻炼身体。但是，这些爱好加起来也比不上我对足球的喜爱。
从一年级开始我就加入了足球训练队，跟随老师刻苦训练。在老师的悉心教导下，四年级的我球技已经非常了得，这坚定了我在年级足球赛中取得好成绩的决心。我们班以2:0战胜3班，顺利完成第一回合比赛后，迎来了第二个对手――2班。他们以5:0战胜了1班，实力不容小觑，我们队员还有点紧张。
比赛开始了，对方开球，他们前锋一脚踢在足球上，球在空中划出一道美丽的弧线，飞向我们的球门。我冲向足球，膝盖一屈，脚掌用力，努力蹦到最高点，用自己的胸脯挡住了球。然后我灵活地控制住球，用一个个招数突破对方的“人墙”，把球运到对方球门前。就在我准备射门的时候，千钧一发之际，对方后卫赶到，从我的脚下把球抢走了。他使出吃奶的力气一踢，球像一支离弦的箭一样飞向我们的球门。我们心里都为守门员捏了一把汗，只见守门员马步稳扎，双手把球抱住，又把球抛向前半场。我稳稳地停住球，回过身来，发现前面全是对方球员，只好把球传给旁边的队友，他又传给我，我们默契配合，终于又把球传到对方球门前。我深深地吸了一口气，飞起一脚，踢了一个地滚球，因为老师说过地滚球守门员是很难拦住的。果然如此，对方守门员用脚去挡，可是球却从他的脚上飞过去，我们进球了。这时，我们班同学大声欢呼起来。最终我们以1:0艰难战胜对手，取得胜利，大家拥抱在一起，欢呼雀跃，庆祝胜利。
这场比赛中，我们依靠过硬的球技和默契的配合，品尝到胜利的喜悦。你说，足球怎么能不让我着迷呢？
让我着迷的作文篇4
“嘿，看我不杀了你！”“哇，好强势喔！”“哈哈，极限反杀！”“哇噢，黄金爆头！”什么声音？告诉你吧，是我在打游戏呢！
我玩的游戏种类可多了！比如卡牌类的阴阳师、我叫mt、射击类的穿越火线、枪战王者、火线精英、生死狙击、角色扮演类的王者荣耀、英魂之刃等。
我不仅玩的游戏多，而且讲起游戏来那可是头头是道，同学们游戏上的问题基本上都会来问（除了我没玩过的游戏）。比如说前几天，于荣钊（我的同班同学）垂头丧气地问我：“唉，老徐”。我问：“干啥？”“百里守约最好的出装是什么？”我问：“怎么了？”只见他气急败坏地说：“我昨天十连跪，气死我了！”我慢条斯理地说：“当然是五破一弓了！”他一头雾水：“五......五破一弓？五破一弓是啥玩意儿？”我无语地看了他一眼：“就是五把破军一张破甲弓啦，这都不知道。”他若有所思，“噢”了一声就走了。过了几天，他眉飞色舞地告诉我：他昨天用了我告诉他的出装，十连胜呢！这个暑假我还带他打到了钻石iv呢！乐得他十天多长了八斤肉！
每次一到我爸爸的厂里，我总是迫不及待地奔向办公室，打开电脑玩游戏。我对此总是津津乐道，真的是雷打不动呀！但是我还是最怕妈妈。每次妈妈见我还在玩，都把电脑一关，说：“不许玩电脑了。”便把电脑一关。我火冒三丈，可看着怒气冲冲的妈妈，便畏畏缩缩地走了出去。可是没多久，我又回到办公室，津津有味地玩起了游戏，结果总少不了一顿“青椒炒肉丝”。
游戏虽然好玩，但不能太痴迷，要不然会对身体造成伤害的哟！
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让我着迷的作文篇5
有一种神奇让我着迷600字作文
有一种神奇让我着迷600字作文一：
当我赞叹大自然的绮丽时，你问我：“什么是大自然?”你觉得大自然是一幅美轮美奂的画卷，我们只不过在欣赏它的一隅。你的想法很诗情画意，静谧美好，像山水画似的典雅恬静。但画终究是画呀，它是蕴含了人类内涵和思想的艺术品;画的每一隅纵然千姿百态，但那是从艺术角度欣赏，从人类思想里过滤。
大自然千变万化，时迁物换，但它的本质永远不变，它的每一隅性质都是一致的。看到远处奔腾跳跃的白尾鹿了吗?看到地上不断被啃食却不断再生的青草了吗?看到林中潜伏的斑斓美洲豹了吗?一切都是周而复始地存在于一个强大的机体。大自然永远都存在于生命，生命永远存在于大自然。这就说明了它的流动性和循环性，生命是动态的，是存在受猎与狩猎中的。这时你问：“为什么环境景象如此静态祥和?林木滞立?”记得狐狸对小王子说的话吗?“只有用心才能看清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。”生命是感受的，关闭傲慢的视觉，开启敏感的第六感知。
生命，是一直一直悸动的心跳。
生命，是奔腾而后倾泄的血流。
生命，是生死攸关搏发的肌腱。
生命，是压迫紧绷即发的经弦。
生命，是微小迅速敏捷的细胞。
“生命为何这样充满灵动?”你又问，“为什么呢?”生命是残酷的，是无情的，它使弱者终日惶惶，使强者为之操劳。瞪羚时刻提防狮群、鬛狗的袭击，吃草也敏捷迅速，频率快高，不时环顾四周。“太可怕了!”你摇头。哦，听我说，我的朋友，这种生活固然令人神经紧绷，恐惧一触即发，但它却使鹿群拥有更多美好与活力，它们学会珍惜每一刻的休闲，每一秒安静踱步、吃草的时光，它们也许没有那么多人类式的感慨和思想，但它们会感悟到生命的美好真谛，在惶惑的间隙中尽情释放本性，它们会比慵懒的三趾树獭拥有更多惬意。生命无情似有情，压抑中的释然更迸发它的活力与美妙。
也许，你这才想起：“生命存在于我,我存在于生命呀!”生命，应该就像道吧，人在自然，只要得到快乐自足，便忘了道的存在。
顺其乾坤，让生命融入大自然，任其本性发展。
有一种神奇让我着迷600字作文二：
很小的时候，我就在思考一个问题：为什么一句赞美，可以使所有人嘴角上扬?一句“你真棒”为何就能改变一个人的心情?我很快掌握了“赞美”的技能。看中了一个玩具，外公摇头，我撅着嘴说，“外公你最好了，我最喜欢你了，买回去我们一起玩”。外公就会不由自主地笑起来，眼睛变成了一条线，将我手里的玩具摆上柜台。从此我对赞美深深得着了迷。
一句赞美，是化解矛盾的利器，是人与人沟通中最好的语言。虽然妈妈总是笑着说“拍马屁”，但我从未想过一句赞美居然可以改变一个人。刚上小学那会，家门口有个油条铺，炸油条的是个清秀的姑娘，看着也就十七八岁。炸好了，她总是微笑着叫卖，不时用一双长竹筷翻动着。
偶尔也看到她低头擦汗，那鲜嫩的皮肤，那从白帽子里垂下来的乌黑长发，那纯洁、专注的`目光，都是一个小女孩眼里无法用言语形容的成熟美。我每次都拉着外公买她的油条，总是死死盯着她的脸，傻傻地笑。那时侯，我也没见识过美女，只见过《天鹅湖》中飘逸的奥微丽塔和《索尔维格之歌》中韵味十足的少女，可她们却显得如此遥远、如此美丽，可望而不可即。唯独这个油条姑娘，是活生生可以感觉和捕捉的美丽。当我学着她的样子，将两条小辫扎在脑后，就觉得缩短了我和美丽的距离。后来，我搬家了。
再遇到她，已是多年以后，或许是经过了岁月的磨砺，或许是经历了生活上的百般挫折，她乌黑的长发剪成了栗色的短发，帽子上油迹斑斑。她没有了往日的欢快，有些发胖的身躯早已失去了当年的灵巧可爱。她满不在乎地看着卖油条的顾客，眼神里透出满满的不耐烦，嘴里咀嚼着什么。这个咀嚼让我瞬间失去食欲，长大的我面对长大的她，不由得怀疑自己当年的审美标准。我走近了小铺，脸上没有表情，似乎已经无法体会生活的美好，我突然有种欲望，想告诉这个插腰打哈欠的女人，曾经我对她是有多么的崇拜。我走上前说:“小时侯我经常来你这买油条”。她打量了我一阵子，冷冷地回答“卖油条可是小本意，不讲价”。
我说“我只是想告诉你，那时候你梳着两条又粗又长的麻花辫，穿着白凉鞋，我觉得你最漂亮了，还学着你的样子打扮自己”。或许是太久没有听到人们的赞美，她明显愣了一下，有些不自然地摸了摸自己的头发。再次见到她已是半年以后。从她铺子经过，看到她的帽子又变得雪白，栗色的长发梳成了两个辫子，给她的脸增加了活泼和妩媚，她的身材虽然还是发胖，但在竭力再现以前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。或许正是因为我敢于向那个曾经启发了我儿时美感的女人表示感谢和赞美，为了这份不经意间的赞美，才重新唤起她对生活的憧憬与对美的追求吧。我简直不敢相信赞美的力量竟然如此神奇，能改变一个人的全部。
我更加对赞美着迷——不是儿时的“拍马屁”，而是发自内心对他人的欣赏与赞扬，只是想用自己微不足道的一声赞美，换别人一个微笑。一种对他人的肯定与信任，不正是人与之间最缺乏的“神奇”吗?后来，我听说炸油条的姑娘走了。我不禁有一丝欣慰——赠人玫瑰手留余香，希望这种神奇，能感染更多人，让更多人体验赞美的神奇。
有一种神奇让我着迷600字作文三：
周末晚上，母亲说：“丫头，明早给你熬碗鱼汤吧。”语笑嫣然。
“好啊。”嘴上答应了，心中却存下了一个疑惑：为何要用“熬”的呢?说“煮汤”“煲汤”，难道不可以吗?
晨光熹微之时，母亲大展身手，准备熬一锅好汤，我站在灶旁端详：母亲打开煤气灶，细碎的蓝色火焰欢喜雀跃，团团拥簇着锅底。倒入些许食用油，慢慢加热，待金黄的油在锅底“辟里啪啦”炸起来时，再滑入两尾鲫鱼，小心翻转，当鱼的鲜香钻入鼻息，袅袅撩人时，加三勺清水，煎得金黄的鲫鱼欢快地在水中翻滚，淡淡的油脂在水面交漾旋溢。母亲小心地盖上锅盖，将火调至文火，柔和的蓝火慵懒地舔舐着锅底。一切准备就绪，只等待掀锅那一刻的香气四溢。
“这样就能熬出鱼汤?”这过程简单得令我生疑。
“还需慢慢熬着呢。”母亲冲我温柔地笑了笑，把目光投向明净的窗外。清晨的阳光，碎金子一般洒在炉灶上，也洒在炉灶旁静静等待的母亲身上。 等待的过程是一种煎熬，在时间的点滴流逝里，我的耐心逐渐消磨殆尽。我按捺不住，几次三番掀开锅盖：鱼依然是鱼，水依旧是水。失望像涨起的潮水，一波波冲刷着心灵的海岸，我不禁长叹了一口气，母亲像看穿了我的心思，淡淡地说：“没熬过仍旧是水，熬过了就是鲜汤。”
熬汤，熬汤，我反复咀嚼着这个看似平常的词眼，只觉得口齿生津，别有一番滋味：熬过了，冰封千里的冬天悄然离去，明媚的春光，翩跹而来。原来，“熬”字，另有深意。 我不禁想到…… 曾几何时，我一遍又一遍地弹奏筝曲，手指麻木，早已没了知觉;曾几何时，我面对着望不到头的橡胶跑道，跑了一圈又一圈;曾几何时，冬夜拉起漆黑的帘幕，我依旧伏案练题，不知疲倦……一次次的“熬”，换来的是一手精湛的古筝技法，是强健的体魄，是令人羡艳的学习成绩。 熬过了，生命便散发出芬芳。这种神奇令我着迷。
怔愣间，鲜美的鱼汤香气已萦绕于鼻尖，也充盈着整个厨房。“鱼汤，熬成了。”母亲笑意盈盈，“来，喝一口吧。”我从母亲手中接过骨瓷汤碗，所有的醇厚在那一刻喷薄而出——难以置信，如此简单的食材，竟酝酿出了如此惊世美味!奶油白的鱼汤，浓稠如凝脂，翠绿的葱丝，点缀其间。汤白，葱绿，色泽清新明艳，仿若一幅绚丽的油画。
细啜着这碗母亲用耐心和爱意精心熬制的鱼汤，熨帖的不仅是我的胃，还有我的心灵。时间足以见证一切神奇：熬过后的鱼汤鲜美无比，熬过后的人生精彩至极。
让我着迷的作文篇6
这个世界就像一个万花筒，五彩缤纷，各种各样的事物都可以让人着迷。朋友们，你们在这个世界上有什么着迷的东西吗？是篮球还是足球？当然这些都不是让我着迷的东西，在这个世界上，最让我着迷的的还是书，当然也不是所有书都让我着迷，只有军事、抗日历史书以及解放历史书都是可以把我带到知识的海洋、想象的海洋里面。我认书，这种书不仅可以增加我们的知识量，也可以开拓我们的视眼。
不知什么时候，我爱上了读看这类书，我从二、三年级喜欢看连环画的小孩变得爱看这种历史、军事书。也许是因为时间的变化使我爱上这类书的吧。这前也说了，我非常的喜欢看历史或军事的书，有时上课也偷偷地看，有一次差点被老师发现了。
那一次，我正在津津有味地看着我的《中国抗日战争全记录》，内容是这样的：“春戛之交，古老的北平城雍容而平静，其实它已经是个围城，日本侵略者早已经给它套上了绞索，只是不知道它那罪恶的手何时会拉紧。在北平周围，日本驻屯军多达万人……”，这时老师开口了：＂陈子睿，来读一下。“我顿时懵了，我全然不知老师叫我读的是什么。还好，我前面的同学指了指电视，哦！原来是读那儿啊，读好了，坐下了，真是有惊无险啊！
历史类书和军事书非常的使我着迷，因为喜欢看差点儿就被老师发现了！以后还是应该在什么时候做什么事啊！
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