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我与的故事作文600字篇1
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!
我与的故事作文600字篇2
俗话说：腊八祭灶，新年来到。我高兴得像刚出笼的小鸟，更让我兴奋的是今年可以放炮了。妈妈不满意地说：“依我看，今年还应该禁放，放炮既污染空气，又会产生噪音污染。再加上有些人不自觉 ，随意燃放，走在街上提心吊胆，感觉就像穿过枪林弹雨一样。”“今年有指定的燃放地点，在规定的时间内才可以燃放。不是想在哪儿放就在哪儿放。”爸爸解释说。我也急忙插嘴：“张老师在学校 已经给我们讲了燃放的规则和注意事项。我们每一个同学还签了安全保证书。”一张嘴还是斗不过两张嘴，一会儿妈妈就被我和爸爸说服了。我缠着爸爸给我买炮，爸爸爽快地答应了。我们俩高高兴兴来 到楼下指定卖烟花爆竹的地点，只见炮摊上摆着各种各样的炮，爸爸和卖炮人经过一番讨价还价之后，我们买了擦炮、摔炮、照明弹等。我们大包小包高高兴兴地提着回家了。
转眼间到了大年三十，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。吃过饺子，我们全家围坐在电视机前看春节联欢晚会，渐渐的，我困了起来，上眼皮和下眼皮也开始打架，妈妈说：“今天晚上要熬夜，十二点我 们还去放炮呢!”一听放炮，我顿时来了精神，一点睡意也没有了，终于熬到了十二点，我们兴致勃勃来到欧凯龙广场，只见这里早已聚集了许多人，每个人的脸上都洋溢着喜悦与兴奋的笑容，节日的 气氛弥漫了整个广场。人们做好了放炮、放烟花准备，等待敲响新年的钟声，钟声响了，只听鞭炮声“噼里啪啦”，震耳欲聋，我屏住呼吸，紧紧地捂着自己的耳朵，抬头仰望夜空，深蓝色的天空被 烟花照得绚丽无比，一枚枚五光十色、形态万千的烟花在夜空中竞相绽放，有的像盛开的菊花，有的像灿烂的流星，有的像五彩缤纷的蝴蝶，飘飘悠悠地下落，渐渐地变成点点星光，忽隐忽现，几秒钟 后消失在夜幕之中。人们说着，笑着，祝福新的一年平平安安，万事如意。男女老少都沉浸在新年的欢乐之中。我情不自禁想起王安石的一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏，千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
我与的故事作文600字篇3
展开全部一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片云彩，洁白又纯净;生命如同一缕阳光，灿烂又明亮生命的点点滴滴，就是生命的光点。
我们生活的每一个动作，都洋溢着幸福的光彩。
半年前，爸爸买了一盆仙人掌，因为仙人掌的颜色是深绿色的，颜色并不鲜艳，也很不起眼，所以我不怎么喜欢它，只有想起来的时候才给它浇水，有时三四个星期都没去看它一眼，可是，有一次，我无意间瞟了一眼仙人掌，发现深绿色的“手掌”上竟然有一点白色，我急忙过去看，啊!原来仙人掌开花了!那一朵朵小而精致的花朵白白的，好像是艺术家雕刻出来的工艺品一样，虽然土质粗糙又干燥，但是它却仍然不屈向上，茁壮成长，这是多么顽强的生命力啊!小小的仙人掌中包含了它不屈服的精神，多值得我们学习啊!在我小时候有一个邻居，是一个比我小一岁的弟弟，他叫高歌，他从出生就被诊断为脑瘫，四肢无法灵巧活动。
每当我下楼去玩的时候，他就在楼下练习骑三轮车，我满头大汗回家的时候，他还在练习，我看着他的背影，心里酸溜溜的：高歌从站都不会，到能依靠三轮车活动是多么大的一个转变啊!我心里感到震撼，他的坚持和努力就像与困难搏斗的勇士。
高歌用他自己的实际行动谱写了一首动人的生命赞歌。
比起高歌，我们拥有健全的身体，不是更应该热爱生命中的每分每秒吗?生命之歌是世界上最美妙的歌曲，听不出，看不到，摸不着，只能感悟到，我们一定要珍惜生命这首赞歌，不让它白白流失。
生命是一首歌，一首需要领悟的歌，一首需要人生领悟的歌!
我与的故事作文600字篇4
我有一个从小玩到大的好朋友，他会讲许多故事，用爸爸的话说，就是肚子里墨水多。
3岁，我和他就相识了，他带来许多好看的图片，下边还附有注音的汉字。有《三只小猪》《小红帽》……我看得出了神，真是爱不释手。
8岁，他陪着我上了小学一年级。这时，他不只给我讲故事，还告诉我许多道理。他告诉我，农夫和蛇的故事是教育我们人不能恩将仇报;他告诉我，乌鸦和狐狸的故事是提醒我们要谨慎，不要被像狐狸一样狡猾的人骗了;他还告诉我，龟兔赛跑的故事是警示我们不能抬骄傲，否则将会输得很彻底。那时候，我羡慕他能说会道，满腹伦理，我于是努力地向他学习。
11岁，我上四年级，这时的我，也能像他一样写一些精彩的故事了，他呢?则向我灌输更深奥的道理。他教我学《三字经》《论语》四大名著等中国古代经典著作，同时也将国外著作的文学作品引入我的视线。我背下了《三字经》《论语》，会叙述四大名著的内容，能看懂一些简单的古文。他给我讲述《海底两万里》《三的火枪手》《茶花女》《基督山伯爵》的故事，让我明白了一些更深的道理——要学会珍惜已经拥有的，对帮助过自己的人要心存感激，对待朋友要诚心诚意，有福同享，有难同当，做到仁爱待人。
13岁，我上六年级，随着年龄和知识以及思维思想的同步增长他又带来许多适合我的故事。我听他说《欧也妮。葛朗台》《高老头》，认识了巴尔扎克，才发现其实社会也存在着黑暗，人的心并不都纯洁无瑕;听他说《复活》《战争与和平》，知道了列夫托尔斯泰这个大文豪，明白做错了事后及时弥补，悔改，就不是错，你的精神复活了;听他说《红与黑》，一边为司汤达笔下于连的命运伤感，一边又憎恨国外贵族势力的黑暗统治。故事的情节和主人公的命运牵扯着我的思绪，触动着我的心，让我身临其境般拥有真切的感受。
今年，我14岁，刚上初一，我的好朋友仍旧伴在我身边，他开始让我大量的背诵，理解文言文，虽然枯燥，但我觉得苦中有乐。
我的朋友有一个好听的名字——书。又他相伴，我学会了许多，也懂得了许多。你们也和他交个朋友吧!有书相伴，相信你不会感到孤单，会得到巨大的精神和思想上的财富。
我与的故事作文600字篇5
一本好书就像一块巧克力，时而甜时而苦。当读完了一本好书时，就会和一块巧克力融化在你口中一样，令你回味无穷。
那天的太阳异常兴奋，天地就似个大蒸笼，把我们这些可怜的小人儿当成了糕点。我才刚刚认识汉字。家里的大人在午睡，若大的房间静悄悄的。我闲着也是闲着，就在房间里东瞧瞧，西看看，想找些什么玩具。这时眼倍儿尖的我，突然发现在驳杂纷呈的杂物堆里，隐隐约约现出个方方正正的东西。“这是什么？怎么和课本长得差不多？”疑问窜进了我的心头。好奇心驱使我冒着被责备的风险，闯进了妈妈的房间。“妈妈，这是什么？这是什么！”我顿时成了个小喇叭，大声的问道。妈妈从睡梦中惊醒，皱着眉头，有些不耐烦。她像小猫样的伸了伸懒腰，定睛一看，竟一反常态的露出了惊喜的笑容：“这是书，可以告诉你知识，道理，故事。就好似你的第二位老师！你等等……”妈妈话才说了一半，就旋风似的“飞”了出去。一眨眼，就拿着另一本书冲了回来。我目不转睛的盯着妈妈手中的书，上面的画与字立刻吸引了我把书捧着，爱不释手的来回打量着。我真想一蹦三尺高，兴奋得眼睛直发光。我迫不及待的翻开书页，津津有味的读了起来。流星飞过的功夫，我便沉浸在书的世界中了。
随着年龄的增长，我的小书库是日夜庞大。犹如野风中摇曳着苦香的的艾叶的《草房子》；栩栩如生的动物故事《狼王梦》，《斑羚飞渡》，《风之王》……；名扬千古的四大名著——《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》。
书籍是人类进步的阶梯，是全人类的营养品。而我却认为——书是一块美味丰富的巧克力。
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