培养观察能力和想象能力才能写好作文，平时多读书，你写作文的能力自然会提高，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的让心开花作文6篇，供大家参考。
让心开花作文篇1
何曾几时，在桂花树下，微风习习，伴着飘扬的花香潺潺的流水，此时你可还曾记得那个多愁善感的黛玉吗？是否也有一丝悲伤的情怀？花开花落，是她让花儿落叶归根；是她让花儿香飘满城，娇艳如花的她随着流水里的花瓣而渐渐地飘向远方，如今，时光荏苒，黛玉葬花的悲情，花瓣的远去，都仍依稀的印在每人的心中，此时，那一片片远去的花瓣早已消失，留下的仅仅是回忆，是远去的背影。
何曾几时，当你看到那些豪言壮语时；但你看到那些细腻情怀的诗句时，你可曾记得那个如花的女子，正因为她的善感，她的多愁，才让她拥有过人的细腻情感，此时在读t;t;红楼>>时，你可开始为她的才华而深深折服？凭窗吟诗的是她；和宝玉对诗的是她，也许这时才是她最快乐的时刻；也许这时才是对她离别前最大的安慰；也许这是她心灵中最美的回忆。
此时的你，可还曾记得那个在床前奄奄一息的黛玉？我们可以想到一朵娇艳的花儿到最后的败落是多么的悲伤，她为花儿找寻了安身之处，可到如今，这朵原本艳丽的花儿，却没有人为她找寻最后的归根之处。随着一滩在香帕上散开的生命之花，随着一颗颗晶莹的珍珠的滑落，也让她在多愁善感的长河中渐渐地散开，渐渐地变淡，直至她带着人生中莫大的悲哀离开这个与她不和的环境。一朵洁白的莲花，虽生长在淤泥之中，但直到她人生的最后一秒，这朵洁白的莲花也从未改变过。
此时，你可还曾记得那个令千万人珊然泪下的黛玉？
让心开花作文篇2
我是一棵花，一棵生长在石头缝隙中的花。这里又黑又冷，没有阳光，没有温暖。看着不远处哥哥姐姐美丽的脸庞，幸福的笑容，我真羡慕他们。
我该怎么办？只是羡慕吗？不，我要努力的扎根，寻找水源，吸收营养。我要开花，开出比他们更美丽的花，我要笑得比他们更灿烂。
“轰隆隆，轰隆隆……不好了！要下雨了！”哥哥姐姐惊慌着，无处藏身。而我却十分幸运，躲过了一劫，有人为我遮风挡雨。我回头一看，原来是石头哥哥啊。他为我挡住了风雨，让我在风雨中从容淡定。
“石头哥哥，谢谢你。”我满怀感激。可是石头哥哥没有说话。
哥哥姐姐们可遭殃了，被肆虐的雨水打得面目全非，一脸的惊恐。有的还折了腰，痛苦地呻吟着。真想让他们来避避难啊，可我无能为力。
是石头哥哥让我免受这些苦难，我要报答他。该怎么做呢？对了，别的我做不到，我能做到就是开花给他看。
“呼呼——呼——”刮大风了，该往哪躲呢？正想着这个问题，一眼望去，咦，哥哥姐姐们怎么“移位”了？而我却只见其声不见其形，没有感觉到风吹到身上的“快感”。转头一看，原来是石头哥哥，石头哥哥用强大的身躯保护着我，自己却忍受着狂风的欺凌。
石头哥哥，我一定要开花给你看。
上天总是公平的，他不给我阳光、肥料，却派石头哥哥来守护着我，保护着我。
一天，一束顽皮的阳光钻进缝隙，悄悄地照在我身上。好暖，好舒服哦！过了一天有一天，终于我吸够了营养，攒足了力量，我已经含苞待放。
又是同样的一天。啊，好痒，一个喷嚏，花开了。
“石头哥哥，你看，我开花了，好白，好香，好大。在你的保护下，我终于长大了。”我笑着流出了泪。
石头哥哥也笑了，第一次。
让心开花作文篇3
在微风中，在阳光下，在阶梯教室门前，耸立着四棵玉兰树，一棵一到三楼，最矮的也有一楼教学楼那么高。四棵玉兰树犹如四个卫兵，日夜坚守在阶梯教室侧面。
一朵花苞悄悄探出小脑袋四处张望，没等别的花伸出头，就抢先一步张开小眼睛往外伸，“扑哧！”一片花瓣受不了啦！它尽情地张开，吸取着阳光带来的营养和微风吹来的快乐，并告诉同伴们，外面的世界是多么美好，鸟儿唱的歌是那么悦耳孩子是那么可爱……
尽情开放的花儿，有的坐在树枝上，风一吹，便频频点头；有的花冠朝天，为鸟儿铜铃般的歌声伴舞；有的弯着身子，侧着耳朵，好像在认真听着教室里老师的讲解；有的望着亭子，散发出迷人的香味……
“哗啦啦！”大于不知何时从天而降，下了整整一夜，之前还雄赳赳、气昂昂的花瓣已有气无力的垂下，金黄的华芯往外探，散开的花瓣盖住了花托，一副小鸟依人的模样。
“一片花飞减却春。”杜甫说的一点也没错。花瓣从树上轻飘飘的飞落下来，把地面盖得严严实实，好像下了一场“花雨”。虽然花谢了，树上去探出了叶芽儿，在树梢上开始了舞蹈。
如果在夏天，树上的叶子长得郁郁葱葱，路过的孩子们热得慌了，就可以坐在树下凉快，这时一阵微风吹来，玉兰树还会发出“簌簌”的响声为孩子们歌唱呢！如果在冬天，雪“沙沙沙”地轻轻飘落下来，玉兰树则披上了雪白的大衣，耐心地等待着新生命在自己身上再次开放。
我每天都能看到玉兰树美丽的身影，闻到玉兰树迷人的香味，聆听玉兰树发出的好听的声响，我是多么幸运啊！
让心开花作文篇4
原来，即使我们有意无意地用冷漠伪装自己，我们依然不过是群天真而自负的孩子。
花开花落是一个季节的轮回，也是成长的标志。青春期的我们，从最初的幼稚，都后来的懵懂；从原本的无知到现在的迷茫，经历了，懂得了，原来青春并不完美，梦想和现实总有些差距，世事不可能总有那么如意。
处在青春期的我，脾气变得有些怪异，性格也总阴晴不定。没有了往日的平和，会为了鸡毛蒜皮的小事发怒，也总会看着天空莫名感伤，有时连自己都觉得莫名其妙。
曾有段时间因为一件事而变得很消沉，远在外地的妈妈在得知我的情况后总是隔三差五地打电话和我谈心，而年少浮躁的我却没等她把话说完就“啪”的一声挂断了电话，只留给她一阵低沉的“嘟嘟”声。
那段日子，我总是孤孤单单的一个人，一个人呆在教室，或躲在角落里。
直到某个下雨的午后，我坐在天台看被雨洗刷过的风景，猛然醒悟：风雨过后便是另一个新的天地，而人也会在风雨中成长。冬天到了，春天还会远吗？不，不会。所以，人们总是以笑容来迎接风雨和冬天的到来，自己也不能被一次挫折打道，绝不！
忽然想起曾经不知在哪儿看到的一段话：凋谢是唯一的出路，结局总是残酷的。曾经我们都是都是孩子，我们可用一柄剪刀把厚厚故事书里记载着忧伤结尾的几页轻轻剪掉。后来，我们渐渐长大了，却再也找不到剪刀，来剪掉自己故事里悲伤的结尾。句子很美，也很忧伤，常拿这句话告诫自己：不要让青春留下遗憾，自己的青春一定要快乐。
花开花落，一个季节的轮回，却是我成长的标志。
让心开花作文篇5
今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日。儿童是祖国未来的花朵，儿童是祖国未来的希望，祖国的繁荣富强将要由我们承接下来。同学们，我们要让祖国的花朵在蓝天上飞翔，我们要让祖国的花朵在书海中遨游，我们要让祖国的花朵在花海中漫游。今年的六一，我校举行了丰富多彩的活动：有青少年宫走进我校的游园活动，有我校开展的各项读书活动。有我校开展的体艺2+1的特色项目的比赛。
青少年宫走进我校的游园活动最精彩了。青少年宫的叔叔、阿姨们给我们带来了26个游戏项目可好玩了，下面我给大家一一道来。
先说说毛毛虫这个游戏吧可有趣了。它共八个人，分成两队进行比赛，这两条毛毛虫可爱极了，我和我的几个小伙伴们进行比赛。我和三个小伙伴分成一队坐在了蓝色的毛毛虫上，还有几个小伙伴坐在了红色的毛毛虫上，听到裁判的哨声，我们两队就开始进行比赛了，刚开始时红色的毛毛虫就迅速的向前跳，因为他们回来的路上跳的急了，就摔了一跤。哈哈，就这样我们蓝色的毛毛虫赢了，淡红色的毛毛虫非常的不服气，但又有什么办法呢！谁叫他们碰到了地呢！
然后说说我校开展的读书活动吧。这天，我校开展了朗读美文比赛，我们班朗读的是优美散文《匆匆》。《匆匆》这篇课文写了日子一去不不复返的特点，及自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
最后说说我校开展的口琴比赛吧。我们班吹奏的是《军港之夜》，我觉得很有特色，我们班吹的也很不错，大家在台上也很有自信。功夫不负有心人，在大家的努力之下，我们班取得了团体一等奖。
六一是我们的节日，他给我们带来了许许多多的快乐。
让心开花作文篇6
风起，将地上的落叶纷纷卷向天空。一朵朵灰黑色的乌云聚集起来，将太阳遮住。院里的植物顿时失去了生机，变得十分阴沉，宛如失去了信念一般。
雨落，愈来愈多的细雨从空中飘落，形成了一层雨幕，使人看不清雨中的世界，我站在屋里，目光却投向了墙角处最不起眼的一盆菊花。与原理其他植物相比，它还是太普通了。它既没有其他鲜花的艳丽，也没有参天大树的茂盛与生机，它有的只是一种执着，一种要开花的信念。细如缝衣针的雨丝缓缓落在菊花那脆弱的叶子上，化作一滴滴水珠落在地上。菊花却没有动摇，正如他那要开花的信念一般，不为任何外物动摇。
暴雨起，从空中落下的雨滴不服之前柔弱的姿态，而是变得十分猛烈。此时我已无法看清窗外的事物，但隐约间我还是能看到那朵菊花在暴雨的打击下左摇右晃，一副随时可能会倒下的样子，却又迟迟不肯倒下。我在屋里犹豫着，到底要不要出去把菊花搬进屋里。我知道那朵菊花有着坚定的信念，但这小小的信念在暴风雨面前又能起什么作用呢？
雨，越下越大，好象一只暴躁的野兽，要将一切都吞噬掉。此时，我再也按奈不住内心的冲动，冲进雨里。我试图将那盆菊花抱进屋里，然而我发现我错了，它的根已从盆地伸出，牢牢抓住了大地母亲的胸脯，仿佛在告诉我：“呆在母亲身边，这点痛算什么。”对么？
我回到屋里，表面的平静无法掩盖住内心的震撼。我没想到竟是这样一个结局，我明白了，菊花知道自己没有牡丹的艳丽，也没有百合的质朴，更没有莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，于是，他用另一种方式去追寻生命的意义，要开花的信念。
风雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑你都经历过，当美丽的蝴蝶飞离的时候你也曾怅然过，然而为了自己的宣言，你却坚守着独自的执著。
雨停了，经历过暴风雨的菊花变得更清新脱俗，它完美地向世人展现了什么叫破后而立。一片花瓣悄然出现在它的花苞上，紧接着是第二片，第三片……
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