一篇优质的作文是有深刻的立意的，流水账的文章是没有价值的，为了培养个人的写作水平，大家都要学习写作文，下面是有美篇范文网小编为您分享的公交让坐的作文6篇，感谢您的参阅。
公交让坐的作文篇1
人与世界，都是拥有“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”五种味道。汶川大地震、九寨沟大地震等，在这种大型的灾难中有一些没有错误的人也被无情地夺去了宝贵的生命。因此，身处安宁生活的我们，要懂得感恩，感恩生命中遇到的每一个人！珍惜当下美好的生活！珍惜大自然的滋养·····
下面，我向大家谈一谈，重庆公交车事件的起因、经过、结果，以及我对这件事的看法与感受。
2018年10月29日，重庆公交车司机冉涌像往常一样发车上班，一切都显得那么美好。然而，由于乘客刘伟坐过站，跟司机冉涌发生了激烈的争吵，要求立即停车。冉涌因公交车公司也有规章制度和规矩，不能随意停车，还有公交司机在开车的同时不能随便和乘客谈话。瞬间，乘客刘伟在自己冲动的情况下，拿着自己的手机刷的一声，砸到公交车司机冉涌的头部，司机冉涌随即出手防卫还击刘伟，当时公交车正行驶在长江大桥上，由于司机急打方向盘，公交车偏离了路线，撞到了一辆正常行驶的红色小轿车，冲过大桥护栏坠入滚滚的长江之中······
对于这样的重大事件，我认为冉涌，刘伟和乘客都有各自的错误，冉涌身为公交车司机，手里把握的方向盘是全车乘客的生命，不应该出手还击刘伟。刘伟虽然坐过站，但是也不应该出击打人，可耻的行为导致了一车乘客失去了宝贵的生命。而全车的乘客见到刘伟有不法的行为而没有阻止，从而导致了悲剧的发生……
这个重大事件告诫人们：全体公民必须重规矩，守纪律，规矩不仅是约束，也是保护，是每个人安全乃至生命的保护！所以这起事件的发生值得社会方方面面每个人的认真反思。
反思一：现行法律法规对危害公共交通安全的行为惩罚不够，因此等待完善相关法律。
反思二：一些公民的守法守规意识不足，需要加大宣传教育和引导的力度。
反思三：应当通过教育引导和奖励，促进社会形成见义勇为，助人为乐的良好风气。
通过这起事件，使我感到了人性的险恶，及生命的可贵。从现在起，我们大家要从规范自己的行为做起，从遵纪守法做起！
公交让坐的作文篇2
我向来都坐公交车回家的。以前，总有一大波高年级大姐姐也坐，不过认识一二个吧，从不怎么交往。
天气凉爽，人们都穿着风衣，天空中貌似有凤凰飞过，留下似它的一片云，无暇顾这个，我赶着坐公交，不然又要天黑再回家。
那车一颤一抖，在车里闷不舒服。好不容易下站，又有一大段路走，唉，公交车总不按套路出牌，时晚时早。天上泛着红晕，那是橙色颜料撒在棉花上的样子。
我快步在走着，来到我家附近一个中学，我每次都要望一下里边，也许是对初中的期待吧。
这时，有两个穿着校服的女生推自行车走来。在夕阳下，很是和谐。我吃了一惊，停了一下，又往里瞅了瞅。那两个女生走出来，有说有笑，聊得正欢。我张开嘴，皱着眉，又睁大眼。错不了，其中一个是比我高一两级的大姐姐，也坐公交。
我跟着她们顺路走。
她长着一双率真的眼睛，好像从来没皱过眉，嘴是大而漂亮，长得干净，说话时也是干脆利落，也不缺思考。
她六年级时，坐公交车和几个男生玩的挺来。是十分开朗，也许有些男生的豪放。一笑，声音干脆，像风铃一般，一个男生说了句有趣的话，吃糖的她，便咧开嘴，把棒棒糖拿出来，爽朗地笑起来。
突然，那个女生正和她朋友一边笑，又一边转过头来看了一眼我，她正笑着。那笑脸，像晚上的星，说亮就亮。好像确认完什么似的，又转回去，霎时间，我一惊，她是不是还记得我？记得我从来没和她说过话，在公交上我不搭话，听见她说什么，也只是偷偷地笑过。
她青丝似的头发，被风吹起又落下。这时她又转过头，看了我一眼，这次不是大笑着，而是带了一点“我认识你”的感觉。又转个弯，走了。
我还发愣，机械地直走。那清秀的脸，还挥之不去，那清亮地像风铃的笑声，久留在心头，我心中像机器打了油，一嗤溜落下去。
我注意了，也许不曾有过对话，只要有心，都在交流，都在铭记。天上的云真美啊，像被缝过的布，夕阳就像油彩画，既浪漫又温馨。
感谢你，车上情。带着笑，心归去。
公交让坐的作文篇3
每个星期六的下午，我都要乘公交车去上补习班。因为每次上车的时间都相同，所以我遇到的经常是同一个司机。这个公交车司机和我遇见其他司机可不一样，那可是个爱心司机。
每当有人上车，他总是面带笑容地说：“你好，欢迎乘坐公交车，请找到位置坐好。”完全不像其他司机那样，永远都是那么一张“扑克脸”，遇见人多永远都那么急躁地催促：“往里走往里走。”不仅如此，他一定要等到乘客都坐稳了，才会关上车门，启动公交车。
这不，刚停车靠站，就有位老奶奶就手里提着一大包沉甸甸的菜，艰难地拄着拐杖，想要攀上车。和她同上车乘客只顾着给她让路，谁也没想到还可以帮她拎一下，或者扶一把。见状，司机叔叔赶紧停好车，下车上前，一手帮老奶奶接过手中的菜，一手把老奶奶扶上了车。如果是别的司机，早就不耐烦，骂咧咧了，更别说下车帮忙了。才扶奶奶坐好，他又看到一个阿姨把两三岁小孩放在座位上，想自己到投币箱补投币。叔叔忙提醒她：“抱好小孩，别让他摔倒了，我会等你回到座位上再开车的……”看到他那充满爱心的.行为，听到他那暖暖的话语，满车乘客都向他投去了赞许的目光。
看到奶奶脸上的笑容，望着阿姨感激的眼神，我不由想起来那件事来。
那一回，我和外婆坐公交车去南门口，刚上车还没来得及找位置，另一个司机就已经一脚油门开出去了。外婆为了保护我不摔倒，只得腰靠着投币箱让我跌入她怀里。尽管如此，可惯性加上我的重量，还是让她的腰部青了一大块，好多天才消，气得全家人都说要投诉他才解气。
马路上经常都有电动车突然骑到机动车道上，许多司机碰到这种情况都会突然紧急刹车。这样，骑车的人是安全，但乘车的人却感觉很难受，有时还会弄出点不安全的，比如乘客摔倒什么的事来。而他却很少急刹车，要么预先感觉到危机提早绕开，要么就慢慢地停下来让电动车先走，开得稳稳当当的。这让人心中很有安全感，坐他的车根本不用担心会晕车，更不用担心摔倒……
虽然他只是一位普通的公交车司机，但他的一言一行却让人感到是那么的温暖，让人感觉是如此的温馨。为此，只要坐过他的车的人，无不为他点赞——在现在的社会，这样的司机太少了，这样的人也太少了！
公交让坐的作文篇4
星期天，是我上钢琴课的日子。可是，妈妈头突然很疼，没办法，我不是医生，我没办法把妈妈的头疼治好。那怎么办呢？爸爸不在家，谁送我去上钢琴课呢？
迟到？不上课？我有了很多想法，可妈妈坚持要我去上课，“啊？”我奇怪地问道：“怎么上课呀，您头疼可不能开车。”“你自己坐公交车吧，给你一次锻炼的机会。”
“什么？自己？”我感觉有点不可思议。“这样吧，我把你送到公交车站，你坐37路到苜蓿园大街下车，怎么样？”“好吧。”我既激动又紧张。
到了车站，好不容易等到了公交车，上了车，因为我身高不到130厘米，所以我免费坐公交。找了个座位坐下后，我就竖起耳朵听报站。
一开始，我紧张得要命，连车上的人都不敢看。后来慢慢地放松了下来，喝喝水，看看车上的人，觉得很好玩。
“嘀嘀嘀——”公交车拐了个大弯，开到了苜蓿园大街南，我想：多一个“南”字，应该没关系吧，于是就离开座位，准备下车。就在快要下车的时候，我看了看窗外，是北京华联超市，不是我上钢琴课的地方。我又回到了原来的座位。
又过了好一会儿，终于到站了，是苜蓿园大街，窗外是邮局，正好在我上钢琴课的楼下，我立刻下车，松了一口气。
我一边往楼上走，一边充满了自豪，回想起刚才的过程，这真是一次惊险又欢乐的经历呀！
公交让坐的作文篇5
那一天，狂风怒号；仿佛和蔼可亲的冬天都冻的发了狂。街道上行人匆匆。我和堂弟还有奶奶正赶着车去亲戚家。我们站在公交站上，急促不安额等着。一片片落叶被冷风吹的转圈。
终于，4号车来了；这多少给我们的心一丝安慰，驱散了一些寒冷。车门开了，我和堂弟上了车。奶奶在买票。车上的人不少，只剩下两个位子。我和堂弟犹豫着，看着那空空的座位，又看了看奶奶。决定让奶奶坐一个座位；哪还有一个呢？我们犹豫着，堂弟读四年级。他一声不吭，说，你坐吧。我才把那个座位坐了。堂弟扶着栏杆，尽管车摇晃的那么厉害。尽管车外的风吹得那么冷。他站着。好似一团温暖的火，照亮了寒冷与冷漠，温暖了这个公交。旁边的一个老太太到站了，她下了车之后，座位空了，可堂弟人站等着。
着。一点也没有要坐下的意思。我朝他打手势，他摇了摇头。在我镇疑惑着的时候，有一个年过花甲的老人上来了，用他那布满皱纹的手拄着拐杖，一步一步的找座位。“老爷爷，你坐着吧。”堂弟为老人让座，我可真欣慰，一个四年级的孩子，老爷爷坐下了，竖起两个大拇指：‘“小弟弟，你可真是孝顺。”弟弟说，没什么。奶奶也笑着。
不一忽儿，车子到站了，堂弟和我还有奶奶下了车。望着公交车远去的背影，就好像，连寒冷的冬天，也变的温暖，也变得像冬日的暖阳。这种精神，是像星光一样闪耀宝贵的。此刻，仿佛落叶也在欢舞。
公交让坐的作文篇6
上初中了，每逢星期天我都要坐公交车去老师家里补课。
记得第一次坐公交车去老师家补课时，我看到了一位年轻的公交车司机，他很善于和别人谈话，并且在车子发动之前，会提醒公交车上人坐好。
坐他的车时，他很和善的对我说：“小朋友，你要去哪啊？”“和谐家园。”“嗯，坐好吧。”说完，他便发动了车子。
大约十分钟，就要到郭老师家了。于是，我便对公交车司机说：“停一下车。”但那个公交车司机却说：“现在公交车一定要到站才能下车，你再等一下，前面就有一个站点，你到那里下车吧。”话刚说完，车就已经到站，于是我便下车。下车的同时，那位司机还对我说：“小心点。”
就这样坐了他几次车，我和他也渐渐认识了。每次上车我们都会说几句话，有时候，我忘了说“停一下车”，他却每次到站都会提醒我下车。但我一直不知道他姓什么，直到那一次……
我依然坐着他的车，但车上只有我和一位小孩，那个小孩对他说：“坐你的车真好，比坐那个老人司机的车舒服。”我一听“老人司机”这四个字，就知道是那位老人。
那位老人的确不好，我因为上次晚去了郭老师家，而坐过一次他的车，车上有一个人，车马上要到菜市场了，因为他早说了“停车”，居然被那个老人司机骂！
随后又听见那个小孩说：“听说他姓汪，真不愧对他的姓，跟狗一样大哄大叫。”
谁知这个公交车司机对小孩说：“其实我才是姓汪，那个老人姓李。”
我听到这，我才知道，这个公交车司机姓汪。
“啊！原来你才姓汪，刚才对不起。”但汪师傅却笑着说：“没关系，但你刚才说那个老人，这是不对的，李师傅虽然爱骂人，但他毕竟是个老人，会发点脾气，你们要原谅他。”
听完他们的话，刚好到了站，于是汪师傅反过头来对我说：“小朋友，下车了。”他刚说完，我才反应过来，说了一句：“谢谢，汪师傅。”就下车了。
如今我已经初二了，学会了自行车，父母也为我买了辆赛，所以去学校和郭老师家都不需要坐公交车了，但我仍然忘不了那个公交车司机――汪师傅。
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